[熱門]堅強作文7篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的堅強作文7篇，希望能夠幫助到大家。

堅強作文 篇1

　　磚，紅紅的，上面還有些黑色不明物，還有不少小洞，惡心至及，一看就想吐。我從沒想過有人會把這玩意送人，更沒想過有人會開心地收下。

　　如今，張老師送我們一塊磚，我不但十分開心，還十分感激張老師。

　　張老師雖然只送給我們一塊磚，可是讓我們明白的道理遠遠不止磚那點份量。

　　磚頭是非常堅硬的.，可是磚頭要變得堅硬，是要有一個前題條件的，那是堅強。磚頭本來只是一堆無所事事的泥。它為了要變的堅硬，它堅強地踩，磨燒等方面才形成了磚。

　　如果把國家看作一座大廈的話，那我們就只可以是一堆泥了，只有變堅硬，變成一塊磚，才能造起更高、更美、更牢的大廈。那我們必須得學會堅強。

　　我本認為惡心至及的磚，在我心中是那么美麗，那么雄偉、那么了不起……

　　堅強，自從我收到磚這件禮物，我才知道堅強這個字怎么寫，堅強如此重要，不知道沒有堅強會怎樣。

堅強作文 篇2

　　一天，我在家里上廁所時發現一只螞蟻，媽媽曾說過，螞蟻的危害很大，繁殖多了都能把高樓大廈都咬斷呢，所以我果斷的把它抓起來，準備動用“苦刑”。

　　我不會把它一下踩死，那樣也太沒意思，我要折磨的它生不如死，痛不欲生。想到這里，我露出了陰險的笑。于是我拿來一個瓶子，把螞蟻趕進瓶蓋，再把瓶子灌上水，擰上瓶蓋，使勁搖晃幾下。我便看到了螞蟻在水中掙扎，像是在說：“救命啊，救命啊”！我自言自語的說：“哼，沒人會來救你的”！說完這番話，我就去玩電腦了。將近過了一個小時，我才來查看“戰果”，我的意的`想:螞蟻肯定變成一具尸體漂浮在水上了。可我左看右看，連螞蟻的半點影子都不見。于是我在這個水瓶里展開了地毯式的搜查，好家伙，不看不知道，一看嚇一跳，原來這廝藏在了瓶蓋里。我剛想擰上瓶蓋搖晃，腦子里卻呈現出這么一組畫面：螞蟻不畏艱辛，試圖一步步的往上爬，可爬了幾步卻“撲通”的一聲掉進水中，如此循環，螞蟻終于爬到了瓶蓋，紋絲不動。我想到這里，不禁動了惻隱之心，把它放掉了。

　　是啊，小小小的螞蟻竟不畏洪水的到來，頑強地跟死神拼搏，終于活了下來。我們人也是一樣，只要不畏艱辛，只要和困難頑強的拼搏，希望就在前方！

堅強作文 篇3

　　上個月的一個下午，我去了多媒體室看了一場電影，電影是感動中國，其中最讓我感動的是，《11歲的堅強和感動》。這個電影講了：在20xx年黃珊嬌的母親去世了，可又在20xx年父親又因一次事故砸傷了腿，從此以后就癱瘓在床上。為了照顧好父親，黃珊嬌把學退了。她每天晚上幾乎都不睡覺，為了讓父親有吃的，她就去撿廢品，掙了錢她就買包子給父親吃，每次只買一個包子，然后回到一個一間幾米的房間里和父親吃，吃包子的時候她總讓父親大口大口的吃，父親說你也吃啊！為了不讓父親操心，她在父親面前總是小口的`吃。為了多掙些錢，她還在一家小飯店打工掙錢，父親不想讓她那么累，就想把她送給個好心的人家過好日子，黃珊嬌從來沒有答應父親，因為她覺得她的父親是她在這個世界上最親的人，她永遠不能離開父親，黃珊嬌非常想上學，因為她要照顧父親，而且還沒有錢。她只能把別人不要的書拿來看，因為沒有錢買新衣服穿，黃珊嬌只能撿別人不要的衣服來穿、、、、、黃珊嬌我真佩服你，我為你父親有你這樣的女兒而驕傲！黃珊嬌你11歲，我也11歲，而我卻沒有做到你所做的，我每天上學，買美麗的衣服穿，有時吃飯吃的是大魚大肉等、、、、、、黃珊嬌我以后要像你學習，學習你的堅強，勇敢。黃珊嬌你是最棒的。

堅強作文 篇4

　　我的爺爺已經六十五歲了，他身材胖胖的，個子不高，他有一個寬寬的額頭，一雙深遂明亮的眼睛，一個高高的鼻子，他的頭發已經掉完了。但是看上去仍舊精神抖擻，真可謂“老當益壯”。

　　爺爺是一位退休的煤礦工人，他很聰明、風趣、幽默，他只要一見人就打招呼，哈哈大笑，給人一種和藹可親的感覺。我們家的水、電、電器維修只要一有毛病，爺爺只需翻來瞧瞧，東敲敲，西打打，便把它給解決了。爺爺還會自制發明一些“防盜器”，安裝在我奶奶養雞的雞籠上，以防小偷上門。

　　爺爺非常疼愛我，每次我生病的時候，都是爺爺送我去醫院。平時從不打罵我，即使我最不聽話的時候，爺爺也不曾打我，而是耐心地在一旁開導我。記得有一次，我被蜂子扎到了大腿，當時就疼痛難忍，我忍不住哭了，爺爺立即讓我坐下，找出放大鏡，檢查我被扎到的傷口，幫我取出蜂子的“毒針”，并用消毒水給我消毒，因為毒性太大，不一會兒，還是起了一個大包，爺爺心疼的說：“去醫院打針吧。”立即騎上摩托車帶我去醫院打針。

　　爺爺不但疼愛我，也非常關心我的.學習。每次放學學回家的時候，爺爺總要問我，今天老師都講了些什么呢？有沒有不懂的地方，你可以來問我。然后戴上老花眼鏡，細心的給我講解，直到我弄明白為止。爺爺也教會了我許多做人的道理：為人要正直、誠懇、踏實、要謙虛、不要驕傲，做事要一步一步，腳踏實地的做。

　　在爺爺身上，我學會了要認真去對待每一件事情，也學會了堅強和勇敢。我最喜歡我的爺爺了。

堅強作文 篇5

　　在忙碌的小學生活中，我見過的人有如天上的繁星。但在這繁星點點的記憶天空中，總有一顆最明亮的星星時刻指引著我前進的方向。

　　她，身材高挑，有著一頭烏黑亮麗的短發。小巧玲瓏的臉龐上總是有著一張愛笑的嘴巴，每天都會露出陽光般燦爛的笑容。每天都頂著一副眼鏡，顯得文質斌斌，但她又是體運健將。文武雙全的他就是我們班的黃敏怡同學。

　　事情就發生在今年的'校運會中。當時，比賽項目已剩下接力跑這場“壓軸戲”了。只見我們班的女飛毛腿在和（2）班的女生賽跑時，我看見了小燕正在和（2）班拉開距離時，我頓時就產生了一種自豪感，我們班贏定了。可接下來的事情卻讓我大為驚嘆。

　　當小燕交棒給小怡時，突然，小怡摔倒了，當時的我嘴巴立刻張成了“o”型，草地里的同學靜的鴉雀無聲，可能大家都在為此事驚訝。就在此時，小怡堅強的站了起來，她的衣服被黑沙染得發黑。小怡拼命的趕上（2）班，我們也在拼命的喊“加油！”但距離太大，無法趕上，讓（2）班贏了。但小怡還在跑，最后也完成了比賽。同學們都紛紛給她送上一陣陣熱烈的掌聲。雖然她的手被擦傷了，但她笑了，開懷的笑了。臉上沒有一絲痛苦的表情。就這樣，運動會在此畫上了一個圓滿的句號。

　　之后，我做每一件事，遇到挫折，我也不會氣餒，因為，黃敏怡同學的從哪里摔倒就從哪里站起來的永不放棄的精神是我一次又一次的振作起來。黃敏怡同學，你在校運會時，不怕摔倒，永不放棄的精神會永遠刻在我的心中，謝謝你！

堅強作文 篇6

　　我有一顆堅強的心，一顆面對困難永不屈服的心。

　　記憶里第一次接觸“堅強”這個詞，大概是在四五歲左右，那時的我上幼兒園大班。有天下午，幼兒園的老師帶我們下樓去玩，兩個小朋友追逐打鬧，其中一個摔倒了，磕破了腿，哇哇大哭起來。老師說：“別哭，你要堅強。”那時，我認為堅強，就是疼也不能哭。

　　從那時開始，我也努力想讓自己變得堅強。上小學時，我在街上跑摔倒磕破了手，過了一段時間結痂了。一天晚上在學校，打開櫥子門的時候不小心手碰到櫥子的一角，結的痂起來了，開始流血。老師給爸媽打電話，他們帶我去醫院挑去了結的痂。那時候確實很疼，但我沒有哭，結束后，醫生對我說：“真堅強！”這是我第一次被人說堅強。

　　后來我漸漸長大，對于堅強的.定義也開始變得不同，或許它不僅僅是疼痛的時候不哭，也代表勇敢面對困難，不退縮不放棄不沮喪。只有堅強的人生命中才充滿希望與力量。

　　進入初中，我依然時時提醒自己要堅強，因為你不堅強沒人替你勇敢。如今已經初三，為了小中考，我們一天一天的拼搏著。爭分奪秒，只為去爭取那一分。我堅信，流過汗水就一定會得到應有的回報，惟有擁有一顆堅強的心，才能支撐自己走到最后。

　　強者容易堅強，正如弱者容易軟弱。反之，要想成為強者，就必須擁有一顆堅強的心。或許通向成功的路是孤獨的，有太多需要一個人承擔，堅強是必不可少的條件。

　　我相信，我有一顆堅強的心，一顆能支撐我見到雨后彩虹的心。

堅強作文 篇7

　　初春的青草在乍暖換寒的季節中悄悄探出頭，瘦小的身軀在寒風中左右搖擺，脆弱的花兒無法穿越春冬的隔閡，達到理想的天堂。但在夏季終于綻放足以證明自己存在的花朵。因為它很堅強。

　　又是一個秋天，又是落葉滿地。我拿著成績單，獨自走在校園里，抬頭望了望天，灰蒙蒙的，正如我此時的心情。這學期的第二次月考，我考得非常糟糕，望著成績上可憐的分數，我便像一只折了翼的小鳥，不知去向。同學們似乎漠然甚至逃避我，使我更加懷疑自己，是不是我不行了？內心的恐懼，頓時使我麻木起來。

　　一向懦弱的我，遇到失敗挫折后，總是會停滯不前。失敗后的我，很喜歡坐在寧靜的地方痛哭一場。夜深了，人靜了，月亮飄

　　著迷迷蒙蒙的.花香，風里云里似乎夾著一絲憂愁，陪伴我的只有淚水和月光。哭完后，仍是不知所措。之后的考試屢戰屢敗，那次失敗的陰影總影響著我的發揮，總是揮之不去，沖洗了我前進的動力，也冷卻了我心中的熱火。

　　我仰望天空，看天上云卷風舒，問蒼天為何這般絕情，回答我的卻是一場瓢潑的大雨。

　　我將事情經過如實的告訴了母親，母親撫摸著我的頭說：“堅強不只是勝不驕，敗不餒，更重要的是在日常生活中遇到問題要冷靜思考。”我仔細品味，想起了黑暗中的那雙眼睛，想起“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的堅強不屈。

　　我想起普希金說過：“憂郁的日子需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨；一切都是瞬息，一切都將會過去。“堅強是對困難的不屈和在困難中顯現的雄心壯志。我想起愛默生所說的：“強者容易堅強，正如弱者容易軟弱”。

　　我想起父親說：“在黑暗的時候你若抱怨，停在原地無濟于事，但如果點亮蠟燭，尋找光明才是堅強的表現。而困難并不只是考試，更是生活中點點滴滴的考驗。想起班上一位同學說過：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！是阿。如果沒有挫折的陪伴，怎能造就亮麗的風景線呢？沒有流過血的手指，彈奏不出世間的絕唱！

　　傾聽落葉飄舞的旋律，欣賞落葉輕柔的舞步。重新拿起手中的筆繼續編程那條還沒走完的“路”。

　　之后的考試進步非常明顯。堅強地去迎接每一次的暴風雨。

　　原來，我也很堅強。

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