堅強的孩子作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的堅強的孩子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強的孩子作文1
看到這個題目，你們肯定認為我很堅強，其實你們錯了，天底下哪有生來就堅強的人。生活中的我原本就是一顆弱不禁風的小草，害怕風吹雨打。哪怕遇到一點小小的挫折，我 都會哭鼻子。自從經歷過那件事后，我就變得有韌性、會思考，遇到問題不慌亂，想方設法解決它，變得堅強多了。
那是我上一年級的時候，一個陽光明媚的星期六，我們家一起去體育場活動活動，我把爸爸為我買的那輛嶄新的自行車推出來，天藍色的自行車在陽光照耀下顯得格外漂亮。我興高采烈地拉著爸爸媽媽“你們教我騎自行車好嗎”“好啊，這兒場地寬敞，今兒天氣又好，正是練車的'好時候”爸爸說著一邊幫我扶著自行車，我小心翼翼地登上車子，晃悠悠地騎著，爸爸手扶著后座架跟在后面跑著。幾圈下來我感到熟練了，心里踏實多了，可騎著騎著突然覺得爸爸松手啦，我下意識地回頭看看，果然爸爸距離我十多米遠。這下我慌了神，只聽“咣當”一聲，把我摔個腳朝天。我趕忙爬起來，憤憤地對爸爸說“你怎么放手啦１“我不放手，你小子什么時候能學會呀１爸爸樂呵呵的。這時我看到旁邊小朋友們騎的又快又穩，心里既羨慕又不服氣，嘴里嘀咕著“就不信我騎不好１我自己把車子扶起來，一只腳踩著腳蹬另一只腳在地上滑行，滑著滑著另一只腳也踩上外側腳蹬，晃悠悠地騎著。幾圈下來就穩多了，我騎了一圈又一圈，直到累得滿頭大汗才停歇下來。媽媽笑著遞過來一杯水，我猛喝了幾口，抬頭看看四周，天藍藍的，草綠綠的，人們都投來贊許的目光，好像在說“小子真行，好樣的”。
這件事雖然過去很久了，但每當遇到挫折時，他就在我腦海里浮現，象恩師在啟發我、鼓勵我奮勇向前，從而使自己變得更加堅強。
堅強的孩子作文2
記得有一次，我和兩個姐姐在一個大橋下玩耍。在往大橋那里走的時候，我們非常累。她們沒有累的時候，我就已經累得不行了。
可我暗暗鼓勵自己：我是一個堅強的小伙子，不能遇到這么點困難就退縮，我要堅持下去。只要堅持，就一定會勝利的。過了一會，姐姐她們也累了，我們才坐下來休息一會，又繼續走了。又過了半個小時，我們才走到大橋下面。我從來沒有來過這里，這是第一次。看到這里也沒有什么好玩的，我感到有些失望：“這就是你們說的大橋，也沒有什么好玩的呀，真是太沒意思了。”姐姐提議玩做蛋糕的游戲，我才來了一些興致。做蛋糕要用石頭，她們誰也不愿意去找石頭，我就自告奮勇：“這點小事，交給我好了，我保證完成任務。”我找了一會，一下子就找到了一塊大石頭，剛好可以用來做蛋糕。我跑了過去，想把那塊大石頭拿回去。可石頭太大了，我怎么也拿不動。我原想去找別的小一點的石頭，可是太浪費時間了，就拿這塊吧。我使出了吃奶的力氣，終于拿起了那塊大石頭。
當我要過河的'時候，我的手一滑，石頭一下子砸在我的腳面上，腳面一下子就砸破了。我想：我是一個堅強的男子漢，一定要忍著，不能哭，我可不能讓兩個姐姐說我是一個愛哭的小屁孩，要不然她們下次不會再帶我出來玩了。我揉了揉腳面，覺得好一些了，就繼續一瘸一拐地往回走。又過了半個小時，我終于把石頭拿到姐姐身邊了。
這就是堅強的我，你們喜歡這樣的我嗎？
堅強的孩子作文3
時光走得飛快，一眨眼我就12歲了，看著一些一年級的小朋友在操場上飛奔，我又想起了那件事。
在我八歲那一年的一個中午，天空上飄著幾絲白云，陽光照射著我的面龐，我站在預備區里等待著我的上場，我的手心里充滿了汗水，頭上流著緊張的汗水。終于我上了場，心中混雜無數猜想。我會不會輸？時間隨著體育老師的口中流逝，終于一聲響亮的槍聲發起了，我拔腿就跑，身旁的幾個同學也不甘示弱，跟著我的步伐奔跑，時間緩緩流逝，我的臉一下子變得通紅，不過我依然跑著。
跑了幾圈之后，我有點力不從心了，跑道在我的`眼中若隱若現，我又跑了一圈，我的腿已經沒了知覺。恍恍惚惚的搖搖欲墜，突然，我的腳不知道被什么東西絆了一下，我的身體像一個自由落體重重地倒向地面，只聽見“咚”的一聲，我失去了知覺，大約過了兩三秒，我醒來了，真想重新站起來時，我的腿上傳來了一股錐心的刺痛，我看了一下，我的大腿上被刮了一條裂，鮮紅的血正從我大腿上一滴一滴地向下流著，正想放棄時，我想起了我的同學和老師父母正在座位上為我加油，我又站起來了，忍著疼痛繼續跑，可是別人早已遙遙領先，他們已經超了我一圈，但我不可以放棄，我越跑越快，快了，一個，兩個，三個……
終于，我成功了，我獲得了第一名，當我站在領獎臺上時，鮮血已經覆蓋了我的腿。
我自豪，我是一個堅持不懈的孩子。
堅強的孩子作文4
這星期似乎過得挺慢。
近兩個星期，我們學校的傳染病很“流行”，尤其是腮腺炎。
四班星期一已經只剩下不到二十個人來上課了，聽到這個消息，怎么說呢，說實話，我們是又羨慕又害怕。但是在這兩天中，我們對腮腺炎足夠了解了，也就只剩害怕了。
我們害怕：雖然老師讓我們盡量少跟四班人接觸，但是畢竟一個學校的，打招呼、洗勺子、上廁所啥的，要是一個不小心被病毒感染了，再一個不小心得個腮腺炎啥的'，就糟糕了啊，然后，一踏課就半把月啊，考試啥的都泡湯啦……我越想越復雜，搞的我們整天都人心惶惶的咯！
這個星期，顯然學校已經重視這個問題了，就要為我們接種疫苗，不過貌似響應的人只占小部分，自然像我們這些看起來巴不得回家歇著的人更不會響應了，其實膽小點講，就是我們怕打針；自嘲點講，就是我們“沒錢”打針，哈哈！
我們班的人是這個星期五去打針的，中自習一下課，校醫就來喊人了。很多人還幸災樂禍地叫道：“哦！去打針咯！”可當我們上體育課時。這些人就懵了。因為他們幾個人被老師讓回班歇著了，我們只能做仰臥起坐和俯臥撐，而且是在操場上頂著太陽運動。“哇，打針真好，我要打針”唉，早干嘛去了！
我們頂著流行病去上學，我們是堅強的孩子！
堅強的孩子作文5
5月9日下午第四節課放學時，大多數同學都背上書包回家了，只有王晨婷、李維駿、洪旨烜、舒貞、我等人還在教室里。
王晨婷是值周班長，只有同學走了，她才能走，所以她一直在喊：“沒有事的人快走，我要清堂了！快點走了啊！”一會兒，王晨婷對李維駿說：“李維駿你快走了嘛！”“那么多人沒走，我才不走呢！”他們爭論著，一會吵起來了，只見王晨婷在每周評比欄中，第一組的欄里寫上了“——20”。李維駿見了，拖著他的.書包奔過去擦掉，又轉過頭來大吼：“你干什么啦，我不走怎么地！你管得著？！”王晨婷立馬說：“那你快走嘛！”“怎么啦，怎么啦？！”說完，李維駿轉身就走。王晨婷賭氣地又在評比欄中寫上了“——5”。回頭看看李維駿，不知誰說的，還是李維駿看到的，只見他剛出門口，又從走廊上跑到前門，快步沖進來，擦了“——5”，又吼起來，這吼聲驚天地泣鬼神啊！等他轉身走了幾步后，又回頭看看，黑板上還是明顯的“——5”。不知誰說了句：“沒關系，反正她也要抄！”
又一會兒，王晨婷和洪旨烜吵起來了，只因叫他回家。洪旨烜破口大罵：“你憑什么管我？！你以為你誰啊？！再說了你都沒走我干嘛要走？！”就這樣，他一直在說不好聽的話。一會兒，洪旨烜走了，而王晨婷則背靠講臺站著，一臉不愉快，神色低沉，眼睛一直望著地，紅紅的，連著鼻子也紅紅的，要哭出來的樣子。可王晨婷卻沒流淚，一會兒，又低下頭寫“值周班長記錄本”。舒貞見了，雙手拱起，眼冒閃星，一臉羨慕的神情：“婷婷，我好崇拜你哦！”
王晨婷好堅強，如果是我早哭了，女孩兒的堅強非同小視，有時可超過男生！
堅強的孩子作文6
說起地震，我們四川人都有一段刻骨銘心的回憶，那就是讓人難忘的5.12大地震，級數達到了里氏8.0級，可以說是中國近年來最大的一次地震災難。在那次地震中，發生了很多動人的故事，每一個故事都讓人忍不住感動落淚。其中最讓我感動的是這件事。
5月12日下午的14點28分，僅離主震區汶川一山之隔的綿竹市漢旺鎮也發生了大地震，很多房屋在傾刻間倒塌，親人在一瞬間失去。搜救隊員很快到達了災難現場進行搜救。這時，搜救隊員在一個墻壁的夾道里發現了一個還活著的女孩，這個幸運的女孩就是卿靜文。經過搜救隊員兩小時的努力。終于在廢墟的上方發現了一個出口，可以探進半個身子，當醫護人員給卿靜文打止痛針懂事的卿靜文一滴眼淚都沒有流，剛打上針的卿靜文渾身是血，可她還是小聲的說了一句話“阿姨，快出去，這里危險”當我聽到這句話時，眼淚情不自禁地掉了下來，在她最危險最需要幫助的時候，還在為別人著想。兩小時過去了，生命通道被徹底打開了，卿靜文終于搜救隊員抱了出來，她得救了，在場的'人員都沸騰了，大家都為這位堅強的女孩大聲喝彩。
看完這個故事后，我的心里久久不能平靜，她真是一個堅強、善良、勇敢的女孩，讓我想了很多，如果是我，我會是什么表現？我想：我肯定沒有她堅強，沒有她勇敢，回想平時的我，遇到一點點困難就灰心喪氣，我要向卿靜文學習，在以后的學習和生活中一定要堅強、勇敢的面對困難。
堅強的孩子作文7
我是一個堅強的小女孩，爸爸媽媽總叫我“堅強的驢”雖然我是一個女孩但是，因為我堅強，爸媽媽給我取了這個外號。
有一次，我和我的兩個好友：趙蘊、周莊一起玩玩久了，有點覺得無聊，我突然想起“電腦”這兩個字來，想著想著，突然想到：我們這么無聊，不如在電腦上查個動畫片看看！我把這個想法告訴他們，他們一同說：“好啊!”
說干就干，我們滑動鼠標，打開電腦電腦打開，我發現了今天的新聞，于是打開想看看，我沒有經過趙蘊周莊的同意就打開了新聞，趙蘊：“郭梓笑，你干嘛……”我說:”看看新聞。”打開新聞上面寫著：“一名小女孩一家父母發現搶劫犯，搶劫犯為了讓他們不報警，殺人滅口。女孩沒有親人，無家可歸”我很可憐那個小女孩打開這條新聞，我和趙蘊周莊仔細的一個一個看了一遍，他們看完都痛苦的哭了起來，我雖然也為這個小女孩難過，但是，我并沒有像他們兩個一樣哭，我強忍下了眼淚，她們兩個一看完這個故事，連看動畫片都忘了，在哪里一邊哭，一邊聊：“這個……女孩好……可憐……我又一次熱淚盈了上來，我不想讓他們見我流淚，就睜大眼睛不讓眼淚落下來，等他們哭完了，嗎吞吞的.走回家時，我才讓眼淚嘩嘩的流出眼眶。
還有一次，趙蘊的奶奶爺爺要回家了，他家的人讓我們一家去吃一頓飯好送他們走，我們吃好飯他們坐上車，臨走時，媽媽和趙蘊的奶奶都哭了，她們相處了很長時間，突然離開很舍不得，趙蘊奶奶也就像我奶奶一樣親，我就把她當親奶奶，現在走了我也十分舍不得。雖然我舍不得，但是，我卻沒有哭，我的眼淚已經快要盈出來了，我努力讓自己想別的事情，硬是讓眼淚“吸了進去。”
這就是一個堅強的小女孩——我，郭梓笑。
堅強的孩子作文8
我記得我十二歲的時候，那里常到姥姥家去玩。
那一次，我到姥姥家去，我在到姥姥家去的路上看到了一個令人感慨的畫面。
我看見一個沒有胳膊的五六歲的小孩正在和七八個同齡的孩子玩耍。這時，一個和他要好的朋友說：“哎，你的鞋帶開了。”這時，這個沒有胳膊的小孩就找了一個比較干凈的地方坐了下來。而這時旁邊的一個小朋友看見后就跑了過去說：“喂，你不有，在這里干什么啊？”
他聽后說：“回家干什么啊？”
“回家當然要父母給你系鞋帶了。”他的那個小伙伴蠻不在意地說。
誰知這個小孩聽了他的話后立刻表現出很生氣的樣子說：“我為什么要家長幫我系？我自己難道沒有手嗎？”
別的小朋友笑著對他說：“你不是沒有一個胳膊嗎？”
聽了他們的話，這個孩子立馬跑到了一個角落里，自己開始用一只手認真地系起鞋帶來。
對于一個五六歲的'小孩子來說，雙的系鞋帶都有一些困難，更不用說用一只手了。可是這個孩子想到他們的譏笑，心里想著一定要系上。于是，他用嘴幫著那只僅存的手吃力地系起鞋帶來。
不知過了多長的時間，這個小孩終于系好了他的鞋帶，然后他又回到了朋友們當中，讓他們看看自己的“成就”。
我雖然不認識這個小孩，也從沒見過他，但我相信，他一定是一個相當堅強的孩子。
堅強的孩子作文9
初中畢業后，她背著行囊去追尋自己的夢想。一個人，踏著沉重的步伐，背負著沉甸甸的希望，頭頂著炙熱的太陽。她明白了孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身的含義。這是一個神圣的使命。
當她承載著父母的希望，去闖，才發現自己需要堅強！
當她在通往神圣天堂的征途上，才知道這個夢想很奢望，甚至會讓父母為之遍體鱗傷！
以前的她喜歡著黛玉葬花的柔情、嬌滴，現在的她像著花木蘭替父從軍的自強。每天在校都重復著單調、枯燥的生活節奏：吃飯、讀書、睡覺，在其中她生了一身寂寥，她的心容不下流失的過客，因為只有信念！有時的她會因為營養不足出現身體虛脫的狀況，可她為了替父母減輕經濟負擔，為了省下每一分錢，用好每一分錢，力行著節儉。生活的壓力與無奈，使她明白了“適者生存，不適者淘汰”的`道理。于是，她懂得了用知識武裝自己。
為了改變命運，為了父母，為了一個執著，為了一次美麗的蛻變，她一個勁的努力。在解答不了題時，她一個勁地哭了，同桌詫異地看著她，安慰著她，可孰知這是她的寂寞？她抱怨著自己的笨，捶打著自己，她想起了辛勤勞作的父母，淚如雨下。想著媽媽因勞累過度，腳痛得呻吟的場景；想著爸爸嬌小的身影，為了她，爸爸帶病掙錢，那瘦削的背影，日益佝僂。一幕幕的情景，都殘酷的鞭撻在她的心里！爸爸，您給的堅強，我都牢牢記在心里。
媽媽，我要輕輕地告訴您：您的女兒很堅強！當您聽到書殿的鐘聲敲響，那就是我到達了最圣潔的天堂。
我要擔負著我的行囊，去追逐我未完成的夢想！
堅強的孩子作文10
一看《星光大道》有感孩子們，你們是祖國的未來，是祖國的花朵，你們在走向成功的道路上會有老師、父母、社會愛心人士的關愛，只有你們你們堅持不懈的努力，必將會走向成功。孩子們就像溫室的花朵，需要我們用心呵護成長。
當我在8月13日在電視中觀看了中央三臺的節目，孩子們從小練習舞蹈艱難的歷程……童聲、唱歌的出彩，魔方表演的嫻熟等節目背后的艱難歷程，我深深的被他們的練習的時候堅強、勇敢，勤學苦練的精神所感染，他們是我們學習的榜樣。其中有一個情節非常令人感動，這個11歲的小男孩，兩歲爸爸出了車禍，成了植物人，媽媽為了幫爸爸掙錢付醫療費，從兩歲把他一個人放在家里，還有60多歲的爺爺奶奶還需他照顧，這個孩子從兩歲開始照顧爸爸九年，喂他吃飯、洗臉等等，精心照顧爸爸，他可真是個孝順、能吃苦的`好孩子，榮幸獲得最佳勵志獎的獎項。我比起電視中的這個孩子來說，我比他幸運，雖說我的智力不夠優秀，但是，我有老師、親人的陪伴，大家都給我提供給我努力學習文化知識的環境我還學會了做家務 ，心想，我也能為祖國貢獻出自己的一份力量。
為早日實現自己心中的夢想。我會加信努力的！我真幸運！加迪吧！孩子們，我深信，只要通過不斷的努力，我們的未來一定不是夢！
堅強的孩子作文11
《念書的孩子》是一部讓人淚如雨下的電影，主要講的是關于九歲的開開從小和爺爺生活在鄉下，脫離父母關愛的他是個典型的留守兒童。他還有一個無話不談的“知心朋友”——小膽兒。
路開是一個活潑開朗、孝順懂事又勤奮好學的孩子，每天都給爺爺讀書，雖然錯誤百出，但語氣到位，講的娓娓動聽。他和爺爺相依為命，每天晚上都在等身在遠方的`爸爸媽媽打來電話。雖然家里的生活條件很貧苦，但他并沒有抱怨，堅強樂觀的和爺爺生活著，越來越努力、越來越能干的生活著。
對主人公開開真是佩服有加，作為留守兒童的他把對父母的思念之情深深地埋藏在心里。當我看到他與小膽兒訴說對父母的思念之苦時，我那感動的淚水禁不住在我的眼眶里打轉，我仿佛看到了他與父母相聚的幸福情景，然而，這一切永遠都只是開開的夢和奢望！
我把我和路開對比了一下，覺得我比路開生活幸福多了，熱了冷了就開空調，餓了就有可口的飯菜吃，而且還有手機、點讀機，同時又有爸爸媽媽陪伴在身旁，盡管如此，我還一味的抱怨，討厭家長嘮叨我。與孤單的開開相比，每天有許多人陪伴在我身邊，無論是同學、朋友、家人都可謂是幸福至極。就這樣，我還不知足，每天因為一些瑣事就跟家人吵架斗嘴，做出一些令他們心寒的事情來。想想我自己都后悔，家長為我付出了這么多，我卻毫不領情，開開那不屈不撓、熱愛學習的精神深深的影響著我，今后我要像他那樣奮發向上，努力學習。
當電影結束燈光亮起的時候，我的眼睛被猛刺了一下，隨著我的心也跟著痛起來。我一回憶起電影的畫面，那感人肺腑的故事，那個孤獨、堅強的開開和小膽兒，我的眼淚就會悄然無聲的落下來。我們真的要學會關懷，學會理解，更要學會珍惜。
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