堅強(qiáng)的敘事作文(合集15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的堅強(qiáng)的敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅強(qiáng)的敘事作文1
人的一生會經(jīng)歷許許多多挫折，只有經(jīng)歷了挫折與困難，才能使人變得勇敢，學(xué)會堅強(qiáng)。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的格言。
堅強(qiáng)，就是一種勇氣，是他，粉碎了失敗者的絆腳石，是他，讓我們步步走向成功。
在全班的數(shù)學(xué)測試中，我的成績一落千丈，仿佛一只在天空中自由飛翔的鳥兒，一下子斷了翅膀似的。我想：我這就是怎么了？于是，整天悶悶不樂的。
時間如沙漏一般，過得飛快。下午，往常輕快的書包變得無比沉甸。真希望時間就停留在那個瞬間。我低著頭走回家，生怕爸媽看到。走到小徑那邊，這一幕，令我感觸很深：一個矮矮的小男孩，走在彎彎曲曲的小道上，突然，男孩被石頭絆倒了，他沒有趴在地上哇哇大哭，而是重新跑一遍，小男孩的一舉一動讓我感動在心。于是，我又挺直了腰板兒，重新振作起來，堅強(qiáng)起來……自己默默痛下決心：認(rèn)真仔細(xì)，努力學(xué)習(xí)。
黑暗中，我學(xué)會了堅強(qiáng)，懂得了穿梭；風(fēng)雨中，我學(xué)會了堅強(qiáng)，懂得了在風(fēng)雨中行走的定義；挫折中，我學(xué)會了堅強(qiáng)，懂得了不再流淚，而是振作……這一切的一切都讓我學(xué)會了堅強(qiáng)，邁進(jìn)了成功的一步。
堅強(qiáng)，就是成功之路，就是失敗者走向成功的力量，堅強(qiáng)，也就是我唯一的選擇！
堅強(qiáng)的敘事作文2
他，雖然是個殘疾人，但他的生命，并不平凡，雖然他嚴(yán)重癱瘓，但他不因此而感到自卑，反而微笑著面對人生。
他，就是我們小區(qū)的一個人，甚至還是個高中生。在他的殘疾生活里，仍然充滿著陽光與歡笑
我第一次看到他的時候，就覺得他值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。那時，他的爸爸正攙扶著他，一步一步艱難地練習(xí)走路，雖走得不算很遠(yuǎn)，可是，他的步伐充滿了堅定。走著走著，他突然腳下一滑，跌了一跤。我心頭一驚，以為他不會再走下去了，他爸爸也心疼地說：“小杉，你今天還是別練習(xí)了吧？”，沒想到，他強(qiáng)忍疼痛，竟然說：“爸爸，您別說了，我相信，我只要一步步走下去，總有一天，我會從輪椅上站起來的！”他的眼睛中，流露出了無限的渴望。
我完全被驚呆了，區(qū)區(qū)一個殘疾人，竟會有如此的毅力。看著他們父子倆遠(yuǎn)去的背影，我明白了，我們也要像他一樣，面對重重困難，不向它低頭。不過，像我們健全的人，有些還不如他，更何況他，他卻有堅強(qiáng)信念的心！
堅強(qiáng)的敘事作文3
那一次，我懂得了堅強(qiáng)。我學(xué)會了努力，我學(xué)會了堅持不懈……那是軍訓(xùn)時，在烈日炎炎下，我們在堅持著，我們努力的不倒下。因為我們都明白，這不是完任務(wù)，這算是在鍛煉我們，是想讓我們在烈日炎炎下，學(xué)會堅持，學(xué)會知難而進(jìn)……
在教官的一遍遍糾正下，我們一遍遍完成著動作，看著漸漸熟練并準(zhǔn)確的動作，教官露出欣慰的笑容，我們也漸漸露出收獲的笑容。到了休息的時候。我們都互相安慰著：“別怕，這個困難我們一定會堅持過去，只要我們堅持下去，就一定會成功，相信自己一定行”然后我們一起喊“加油，加油，相信自己一定行，不要放棄！”
這時，又要開始了，在別人看來是魔鬼訓(xùn)練，可我不覺得，我覺得這是磨練自己的一個好機(jī)會，相信自己！學(xué)會堅持，就是在這種磨練下形成的，不怕苦，不怕難才會成功。有句話說的好：吃的苦中苦，方為人上人。在這一次軍訓(xùn)中，我學(xué)會了堅強(qiáng)……
堅強(qiáng)的敘事作文4
一個陽光明媚的早上，暖暖的陽光照進(jìn)窗戶，我的心也暖暖的。
我下了樓，本想出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，可就在這時，被一朵堅強(qiáng)的小花吸引住了。
看著那朵小花，我仿佛也成了那朵堅強(qiáng)的小花。我的腳下長出了根須，深深扎進(jìn)了泥土和巖層，手變成了美麗的花瓣，胳膊變成了花的枝葉，頭發(fā)變成了花的莖。就在這時，突然下起了雨。
啊，不好，怎么又下起了大雨？不過，我一定要堅強(qiáng)，不能在大雨中低頭。在大雨中，我的根須緊緊抓住泥土，生怕被大雨沖走；花緊緊抓住花蕊，生怕被大雨打掉。就在這時，雨悄悄地停了，樹上的鳥兒對我唱著美妙的歌，大樹歡快地笑著，好像在說：“小花，你真堅強(qiáng)，大雨中，你都沒有低頭、彎腰，我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)！”小草歡快地跳著舞，好像在說：“小花，你要和我一起跳舞嗎？”
不知不覺，我蹲了一個上午，回到家，望著窗外，依舊看著那朵堅強(qiáng)的小花。
堅強(qiáng)的敘事作文5
原來，蘭花，并沒有我們想象中的那般堅強(qiáng)！
只是，在世態(tài)炎涼中，它學(xué)會了掩藏。
掩藏起了它正在流血的傷口，隱埋掉了它內(nèi)心的脆弱無奈。
即使痛不欲生，縱然悲苦難耐，
依然一副從容淡定，仍舊一如曾經(jīng)的堅強(qiáng)。
沒有人會知道它正在淌血，也不會有人理解它的堅持，
更沒有人能體會到它所承受的一切凄酸苦楚。
誰的傷誰痛，誰的淚誰流，
當(dāng)然，它也并不奢望！
它學(xué)會了獨(dú)自隱忍獨(dú)自承受。它戴上的是一副堅強(qiáng)的面具。
可是，這暴風(fēng)雨來得太猛烈，
狂風(fēng)似乎要將它連根拔起，暴雨擊打得它遍體鱗傷。
它多想堅持，綻放在屬于它的季節(jié)里，
但終于，它被折磨得奄奄一息！它，已經(jīng)疲憊不堪！
再也無力撐起自己的枝干，花瓣也已被蹂躪成泥。
放棄吧，放棄搏斗吧！也許這個季節(jié)不屬于自己，
也許，放棄是為了一個全新的開始！
堅強(qiáng)的敘事作文6
如果說，堅強(qiáng)是一個常青的樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說，堅強(qiáng)是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽；如果說，堅強(qiáng)是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
有位作家說過：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？是的，我們一定要學(xué)會堅強(qiáng)。在古時候，如果屈原再堅強(qiáng)一點，會不會有比《離騷》，更好的作品出現(xiàn)。而有個人和屈原恰恰相反，那就是司馬遷，忍受著宮刑的屈辱，在昏暗無光的牢獄里，寫出了萬古流傳的大著作《史記》，這就是堅強(qiáng)，在牢獄里忍受著漫長的昏暗無光的日子。
在有一次我從全校前20名的成績下降到40多名，得到分?jǐn)?shù)的時候，我猶如掉進(jìn)了無盡的黑淵，我很想哭，但我并沒有哭，因為淚水只會讓我更看不清眼前的路，我又努力的從黑淵站起來，努力奮斗。
成長需要堅強(qiáng)，只有更多的堅強(qiáng)才會讓我們的人生路，更平坦。堅強(qiáng)是拼搏的動力，是作戰(zhàn)的實力，更讓我懂得了堅強(qiáng)的真正意義那就是：永不放棄。
堅強(qiáng)的敘事作文7
四月的春天，陰雨連綿，滋潤著大地萬物，小草抽出一點點新綠，盡情享受著細(xì)雨賦予的滋養(yǎng)，毫不在意陰雨過后涼風(fēng)的侵襲，因為涼風(fēng)過后是清透的天空，是美麗的彩虹。
小草在人們心中是平凡的，它沒有樹木那么高大，沒有鮮花那么美麗，沒有天空那么湛藍(lán)，但小草從不在意別人怎樣看它，只是在堅強(qiáng)地生長。
每當(dāng)春天到來時，它總會慢慢地露出自己美麗的笑臉，不管是在陡峭的懸崖上，還是在狹窄的石縫里，還是在無邊無際的田野間，都能見到它們的身影，它們無處不在，默默奉獻(xiàn)自己的力量，裝點著這美麗的世界。
草的生長并不是一瞬間的事，“呼呼——”暴風(fēng)雨來了，暴雨如利劍似的砸在無邊無際的土地上，那極速的狂風(fēng)兇猛地襲擊著大地。花兒是美麗的，樹葉是蒼翠的，但在狂風(fēng)之中，有許多的花瓣都落下來了，大樹上的樹葉也飄落下來了，唯有小草依然堅強(qiáng)地站在風(fēng)雨中。
無論身處在多危險的地方，小草總能快樂地生長！我敬佩小草默默奉獻(xiàn)的精神，更敬佩小草的頑強(qiáng)的生命力。
關(guān)于小草，我想起了一句贊美它的詩：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
堅強(qiáng)的敘事作文8
我非常膽小，媽媽經(jīng)常說我：“什么時候才能長大一點，堅強(qiáng)一點呀！”那天，我們都在爬山，一不小心，我被一塊石頭絆了一腳，跪到了地上，還把膝蓋磕破了，我哭了起來，但是沒過一會兒傷口就不疼了，我也停止了哭泣。在下山的時候我又因那塊石頭絆倒了，這次我沒有哭，而是站了起來，心里想：你自己走路不看路怪誰呀？哭？哭有什么用呀，哭了你還是會疼。
那天，學(xué)校舉辦了“運(yùn)動會”，我們那隊輸了，雖然沒拿到獎杯，但是我也盡了我最大的力。我并不感到失望，因為我們隊一直表現(xiàn)非常棒，只不過在“袋鼠跳”的時候，袁磊一直想比他們快，所以總是早跳出去，又被迫回來重新跳，所以我們才輸?shù)模覀儾⒉槐人麄儾睢?/p>
自從那兩次以后，我變的堅強(qiáng)起來了，不會因為滑倒就哭鼻子了。我終于學(xué)會了堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)的敘事作文9
今天帶兒子去正佳麥當(dāng)勞，人超多，好容易占兩個高高的那種位置，然后我去買，回來時，發(fā)現(xiàn)兒子位置被一老奶奶搶了，人家座了半邊屁股，他就用力的用手拉著臺面，半吊在那，屁股想坐上去的狀態(tài)。，
后來，我來就問他怎么了，他眼淚汪汪，說不出話。 只說，媽媽，我已經(jīng)洗手了，我洗干凈手了。 我就同人家說，我們占好了的，他只是去洗手了。 拿著我的手，使勁抹眼淚。不哭出聲，強(qiáng)忍著。 后來又說，媽媽，我知道，吃飯前要洗手的。 好委屈的樣子。 后來人家讓給他，還說對不起， 他馬上好了
然后，我告訴他，媽媽同你說過，什么事情要說出來才能解決，哭是解決不了問題的。 這是我經(jīng)常對他說的一句話，最討厭他哭了。
他拼命點頭。 想想好笑，一個小人，拿自己的包幫媽媽占一位，自己坐著，可能想表現(xiàn)一下，想在媽媽回來之前洗好手，就跑去洗手了。
結(jié)果，一回來，位被人家占了。 不敢說，拼命想擠上去，把人家這樣擠走。
堅強(qiáng)的敘事作文10
一天，我在某個公園玩，轟隆隆，天空劃過一道刺眼的閃電，接著下起了傾盆大雨。在公園之中手舞足蹈的人匆匆忙忙地散開了。
我急急忙忙地跑回家，在路上，我看見了一叢花，它們在那殘酷的雨中，被打得枝折花落。有的花瓣掉了，有的幾乎都死了，有的已經(jīng)奄奄一息了。
唯有一朵野菊花，在無情的大雨的吹打下，傲然挺立。看它那神氣的樣子，我停下了腳步，仔細(xì)一看。它雖然沒有嬌艷的色彩，但質(zhì)樸、本色、純潔，不含任何雜質(zhì)。它不像美人蕉那樣，穿著大紅袍子，披著黃色上衣，驕傲地?fù)P起頭；也不像荷花那樣在水面上擺著優(yōu)美的姿勢，等待著人們的贊賞。它是那么小，那么不起眼。但它有著頑強(qiáng)的.生命力，在大雨的摧毀下，不屈不撓。
它那種堅強(qiáng)是無花能及的，它在沒有人灌溉的情況下茁壯成長。它單單只靠自然環(huán)境。春、夏、秋、冬，都是這樣。它那種精神也許我們也抵不過。一朵小小的花，它值得我們學(xué)習(xí)。以后我繼續(xù)走回家了。
生活中的美，難道只屬于繽紛的色彩和姿態(tài)的外表嗎？野菊花的小小花，撲鼻的香，不畏風(fēng)雨的堅強(qiáng)，難道不是一幅令人贊嘆的風(fēng)景嗎？我愿化成一朵小小的，潔白的野菊花。這是多么強(qiáng)大的生命力啊！這也值得我們學(xué)習(xí)。
堅強(qiáng)的敘事作文11
堅強(qiáng)是什么？堅強(qiáng)是脆弱的反義詞，堅強(qiáng)是迷失的指航燈，堅強(qiáng)是……記得我認(rèn)識堅強(qiáng)的時候是小學(xué)一年級，鄰居家有一個小女孩的也有不幸去世了，小女孩傷心地哭著，大家都想方設(shè)法去安慰她，她雖然笑著說“沒關(guān)系”，但還是不停地流淚。一場考試突然迎來，她竟然破天荒地考了第一名。當(dāng)我問起她為什么會考這么好時，她只告訴了我兩個字：“堅強(qiáng)”。
就這樣，我認(rèn)識了堅強(qiáng)。在一次考試中，我的成績由全班前五名突然間滑落到十多名，我蒙了，感覺周圍一片漆黑，猶如掉進(jìn)了萬丈深淵，但是我沒有哭，因為我知道眼淚會使我看不清前面的路，我該做的則是振作起精神重新奮斗，堅守著寧可笑著流淚，也不哭著說放棄。
伴著一天天的成長，我明白了堅強(qiáng)究竟是什么，堅強(qiáng)是拼搏的動力，堅強(qiáng)是作戰(zhàn)的實力，堅強(qiáng)是寧可笑著流淚也不說放棄。在失敗中，我學(xué)會了堅強(qiáng)；在生活中，我學(xué)會了見去愛那個！原來，堅強(qiáng)最終的含義是：永不放棄！
堅強(qiáng)的敘事作文12
開學(xué) 的第一天，寶貝們紛紛入園。小小的豆豆一進(jìn)來就引起了我的注意，他乖巧的在老師的引領(lǐng)下玩起了桌面玩具，豆爸爸在旁陪伴。到了家長們該離開的時間了，我用眼神示意豆爸爸離開，反應(yīng)敏捷的豆豆一把抱住爸爸的大腿張口大哭起來。我立刻拉開豆豆，抱起他說：“我們可是堅強(qiáng)的男子漢，不能隨便哭哦!爸爸有事去，事情忙完就來接豆豆了，好不好?”豆豆看看我，再看看越走越遠(yuǎn)的爸爸，又開始哭起來。我牽起豆豆，給他擦了擦眼淚“走，李老師馬上要講故事了!”漸漸地，他似乎轉(zhuǎn)移了注意力，不哭了。一節(jié)課結(jié)束，我夸贊他是勇敢的小勇士，他似乎更得意了，中午的午餐也吃的光光。
下午起床，我抱起豆豆好奇地問：“你的衣服扣子是自己口的嗎?”他回答道：“第一個是我自己扣的。”“豆豆太棒了，太能干了。”我豎起大拇指。“那我們是好朋友了嗎?”他點點頭。“明天你還來嗎?”他又點點頭。“那明天來還哭嗎?”“不哭了。”他笑著說。今天是入園的第二天，豆豆真的沒有哭，他果然是堅強(qiáng)的小勇士哦!
堅強(qiáng)的敘事作文13
“我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方我情歸何處，誰在下一刻呼喚我，天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛我還有多少淚，要蒼天知道我不認(rèn)輸……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會想到：人要沒有一顆感恩的心，活在世界上還有什么意義呢？
在2008年5月12日，發(fā)生的5.12大地震后，10余小時。救援人員在塌陷的水泥板下，救出了一個3歲的小孩，他的名字叫小郎錚。當(dāng)救援人員把他放在擔(dān)架上，小郎錚艱難地舉起右手，給解放軍叔叔敬了個禮。這個天真的孩子本來應(yīng)該在父母的懷里撒著嬌，他還是一個天之驕子。但是無情的地震使他失去了父母，無情的地震使他無家可歸，無情的地震使他懂得了感恩。
當(dāng)我看到了這個鏡頭，我的眼淚奪眶而出，淚珠不住地往下掉。雖然他這么小，但是他懂得感恩。我們這些比他大的孩子還不懂得感恩是什么。
堅強(qiáng)的敘事作文14
今天媽媽覺得家里的麒麟掌太大了，就決定剪下一小枝來再養(yǎng)一盆。
我家的麒麟掌擺放在陽臺上面，晾衣架的下面。
今天媽媽準(zhǔn)備收衣服，就徑直走到控制晾衣架的輪軸旁，誰知，那盆又高又壯的麒麟掌竟不懷好意地用它那尖刺劃了媽媽一下，媽媽并沒有在意。可是劃第二次的時候，媽媽便說，看來該移植的就是它了。
隨后就用剪刀剪下了老劃人的那一小節(jié)兒將它直接種到了土里，可誰料到那一小節(jié)兒麒麟掌不但沒有活下去的意思，反而在根部腐爛了一小部分，媽媽每天觀察，腐爛的面積是越來越大，后來就死了。而且連續(xù)幾次都以失敗而告終。
于是，媽媽在網(wǎng)上查閱了資料，后來才得知，要想成功地培育一盆新的麒麟掌，必須將切割下來的小枝放置在一邊，晾曬三到四天，待傷口稍稍干燥和收縮后再將其插入土中，然后進(jìn)行種植。
媽媽按照手機(jī)上面的方法，再試，果不其然，麒麟掌活了。看著新長出來綠油油的小葉子，媽媽的心里樂開了花！
成功之際，媽媽看看麒麟掌，再看看我，笑了，我覺得媽媽和我的想法是一樣的：下一代的培養(yǎng)是充滿困難的，可只要找對正確的方法，我們便會在陽光下茁壯成長……
堅強(qiáng)的敘事作文15
以前，我在家里每次聽到貝多芬的歌曲時，就想了解貝多芬究竟是以為怎樣的人。于是，我在自己的鋼琴書上找到了關(guān)于貝多芬的資料。
貝多芬出身于德國菜茵河畔，在他很小的時候，父母就要求他彈鋼琴。一旦發(fā)現(xiàn)貝多芬沒有彈鋼琴，就會打他。貝多芬長大以后，在大教堂里做老師。他三十多歲的時候，耳朵就聽不見聲音了，這對一個音樂家來說是致命的，可他并沒有垂頭喪氣，他靠著自己的努力，創(chuàng)造出了許多歌曲，為人們帶來了美的享受。帶了晚年，他已經(jīng)完全聽不見自己的作品，但他仍然堅強(qiáng)的生活著。
看著這樣的貝多芬，我也有了克服困難的勇氣。我小的時候，鋼琴不彈的怎么好，老師總要我每一首歌曲都要彈10次。如果我不練習(xí)，那我不但要繼續(xù)練，還要在鋼琴室里站一小時。這是我對鋼琴失去了信心，我漸漸地就不喜歡鋼琴了。當(dāng)我看了貝多芬的故事以后，我決定要向貝多芬學(xué)習(xí)，做一個上進(jìn)的人。
在生活中總會遇到困難，我一定要勇敢地面對，想盡一切辦法克服。就像貝多芬一樣，做一個堅強(qiáng)的人、有毅力的人。不要隨便拋棄我們的生命，要留在這一個世界上，為人類做出偉大的貢獻(xiàn)。
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