關(guān)于寫堅強(qiáng)的作文合集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的寫堅強(qiáng)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫堅強(qiáng)的作文 篇1
“推開夜的天窗，對流星訴說愿望，給我一雙翅膀，放手讓我飛翔……”十五歲的我憧憬未來，渴望驚喜。然而面臨一次次的挫折，我懂得了成長的酸甜苦辣。也許只有挫折，我才真正明白“成長”二字的深刻含義。
一進(jìn)中學(xué)，我原以為自己解放了，可以好好享受人生給我的無窮樂趣，因而腦海時常浮現(xiàn)獨自踏青，呼吸新鮮空氣，躺在棉花糖似的床上，抱著心愛的洋娃娃，看著有趣的漫畫，盡情沉浸在電腦游戲世界里……但這些畫面都被老師那“好好學(xué)習(xí)，努力再努力”的話語擠得煙消云散了，我喃喃自語道：這些話從小學(xué)聽到現(xiàn)在，我早已耳熟能詳了，真沒勁!
曾記得，進(jìn)入初中的第一次考試，剛好給我這個好好享受人生的人來個措手不及。那時候每個人心中都繃著一根弦，都希望能給老師一個好印象，而那時的我又拿什么去兌現(xiàn)呢?我懊惱極了，看同學(xué)們個個埋頭苦讀的樣子，我也只能臨時抱佛腳了。結(jié)果不出我所料，當(dāng)我正想著如何向老師交代時，老師的手正輕輕的落在了我的肩上，頓時，我下出一身冷汗，臉熱辣辣的，心跳得像揣只小兔似的，語無倫次，手拳心都捏出汗來了。還好，老師的話我聽得比任何一次都懂。
老師走后，我心里想著那張不到七十分的語文考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無精打采地漫步在路上，不經(jīng)意間走到了那兒時讀過的小學(xué)。透過圍墻，映入我眼簾的是小朋友們快樂的追逐，無拘的嬉戲。微風(fēng)吹過，忽然間吹走我心中的困惑。我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長。
那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹?只有經(jīng)受住考驗才有快樂，最充實的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績!，我做個深呼吸，大跨步的往家走去。
每當(dāng)我回憶起那魂牽夢系的往事時，冥冥之中就有一股力量在催促著我前進(jìn)，讓我堅強(qiáng)的跨過每一道坎坷。
寫堅強(qiáng)的作文 篇2
曾幾何時，我在跋涉的道路上摔了一跤，發(fā)現(xiàn)自己不再為此痛而抽泣作哭。我又可以獨自在黑暗中穿梭、還可以在風(fēng)雨中行走……此時我發(fā)現(xiàn)我已學(xué)會了堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)可以粉碎失敗者的絆腳石。某次科目測試，我一落千丈，掉到班中三十幾名。我差不多完全崩潰了，我想我徹底完蛋了，我已深深陷入了階下囚的深淵。我真的無法原諒我的過失，也無法彌補(bǔ)。我想理想已與我失之交臂！于是整天悶悶不樂，直至我親眼看到一個小孩在小徑跑道被石頭絆倒，而又有重新爬起來，而我卻……于是我便重新振作起精神，堅強(qiáng)起來，堅定向前的邁向……
堅強(qiáng)會是成功者的墊腳石。黑暗中的我學(xué)會堅強(qiáng)，懂得了穿梭；風(fēng)中的我學(xué)會堅強(qiáng)，懂得了在風(fēng)雨中行走的定義；挫折中的我學(xué)會堅強(qiáng)，懂得不再流淚，而是振作……這一切的一切都讓我學(xué)會堅強(qiáng)，邁進(jìn)了成功的一步。
我堅強(qiáng)了，我自信了，我從此學(xué)會在學(xué)習(xí)上拼搏自我拼搏懂得只有拼搏才會有贏！于是便不懈努力，力爭上游，最終我在堅強(qiáng)意志的促進(jìn)下，一次一次地在我人生的畫面上增添了一筆筆彩色的一劃；期終考試趕上了全級前50名（雖然是不高，但也是值得我高興的）演講比賽縣三等獎、書法比賽二等獎，優(yōu)秀的團(tuán)干部！
從此，我便學(xué)會了堅強(qiáng)，懂得了堅強(qiáng)，嘗試了堅強(qiáng)！朋友們，讓我們學(xué)習(xí)堅強(qiáng)吧！它會帶領(lǐng)我們邁向成功的階梯！
寫堅強(qiáng)的作文 篇3
從一顆稚嫩的樹芽，長成參天的大樹，是多么不易。樹芽的年輪從第一年開始顯現(xiàn)，經(jīng)歷十年、百年、千年，而這千百年來的苦難怎能計數(shù)？
也許有人突然跑過，腳踩在樹芽上，讓你折了骨；也許有狂風(fēng)吹拂著你，讓你幾乎連根拔起；也許你生長在堅硬刻薄的石壁上，很少有養(yǎng)分供你生長……這形形色色的磨難，被堅定的你熬過，你一如既往地生長著。
大樹，你的成長是多么艱難，你的經(jīng)歷是多么困苦；但這造就你的堅毅，比起那些嬌生慣養(yǎng)的溫室小花，你更加剛強(qiáng)、更加獨立。
我曾經(jīng)來到自然公園，潛身在樹林里，偶爾看見一棵樹干被鋸掉的樹樁。于是我蹲下，細(xì)細(xì)摩挲著那粗大樹樁上清楚可見的紋路。這里的樹林是刻意栽種的，只種了短短不過十幾年，哪里來的百年老樹？可能是在樹林被建成前，這片土地的主人吧。
在那些刻意栽種、有肥料供養(yǎng)的、溫文爾雅樹木中，這顆野樹的根粗大而狂野，它的根伸出地面，盤虬臥龍般凌亂地布在土地上，竭盡全力的吸取土地的養(yǎng)分。只有飽經(jīng)風(fēng)霜的樹木，才會有這樣的根。只有遇到過危險、抗?fàn)幬ｋU的樹木，才會那么使勁的成長。
我不禁想到那副畫面。狂風(fēng)凜冽，猙獰地向著孤獨的一棵樹沖過去。那棵樹被風(fēng)吹得來回?fù)u曳，卻用盡全力地抗?fàn)幹耧L(fēng)，屹立在山坡上。風(fēng)停了，那棵樹依舊孤身挺立在山坡上。
樹，面對著刻薄的環(huán)境、兇猛的敵人、還有孤身一人，卻那樣頑強(qiáng)、獨立。
一棵樹，從幼稚到成熟，只有經(jīng)歷過苦難，才會成長起來，變得更加成熟、剛強(qiáng)。
寫堅強(qiáng)的作文 篇4
在遇到困難時，在我膽怯的時候，我選擇了堅強(qiáng)。
是這樣的，有一天，我在上學(xué)的時候，有一節(jié)體育課，那節(jié)課，我們高高興興的排好隊，就往樓下沖，沒辦法，小時候很愛玩，等到了下面才知道原來等待我們的即將是一場考試一場體育考試。那時，我可是個體育健將啊，一聽到要考試就一蹦三尺高。我們排好隊，準(zhǔn)備起跑，3、2、1跑！隨著老師一聲令下，我們飛似火箭、超越光速，嗖的一聲就跑到了終點，可有一個身影掉隊了，沒錯那個人就是我，我可能是在起跑的時候拉傷了大腿肌肉，只能一只腳走了，那時我眼里盡是恐懼，當(dāng)我決定不跑的時候，有一個聲音在我腦里閃過，那是爸爸說過的一句話：你那只手還能動，就意味著你還能寫作業(yè)，所以你就別給我找理由。我就聯(lián)想到了，即使我一只腳拉傷了，但是我還有另一只腳啊，我吃力的站了起來，然后用一只腳奮力的'跳，不管另一只腳有多么的痛，最后，我到達(dá)了終點。老師本來是要給我的體育成績打上C的，但是老師看到了我堅持不懈、不屈的精神，就算受傷了也還是跳了回來，值得贊揚，所以就給我打了個A。
經(jīng)過這次體育考試，讓我明白了一個道理，在遇到困難的時候，只要你堅強(qiáng)不屈，不放棄，并且有著永不言敗的精神，就會掃去困難的烏云，迎接更輝煌的希望之光。
寫堅強(qiáng)的作文 篇5
在人生的這條漫漫道路上，我們要堅強(qiáng)，活出自己的精彩。
學(xué)會堅強(qiáng)失敗時，要鼓勵自己不能一蹶不振，傷心時，要比別人更樂觀面對，落淚時，要把那象征你懦弱的眼淚瀟灑拭去…這一切的一切，都表明了你若不堅強(qiáng)，便無人替你堅強(qiáng)。堅強(qiáng)，是你坎坷路上努力下去的理由，堅強(qiáng)，是你迎著萬丈光芒走向勝利的方向，堅強(qiáng)，是別人否定你你依然堅定心中的信念。路上那垂著頭的小草兒，看起來那么脆弱，但你仔細(xì)觀察，便會發(fā)現(xiàn)，那小草兒在早上太陽出來時，它便挺直腰桿，迎著晨曦吸收著溫暖的陽光。
它也是為了在成長的道路留下濃重的一筆。它擁有堅強(qiáng)，當(dāng)人們以為垂著頭便是枯敗的預(yù)兆時，卻不知它在等待，在嘲笑。等待太陽溫暖的照耀，嘲笑人們的愚蠢無知。它不會為了人們的嘲笑而自卑，難過。而是等待一個證明它自己的機(jī)會，證明自己并不是弱者。尋找，那屬于強(qiáng)者的堅強(qiáng)；繼承，那堅強(qiáng)的品質(zhì)；證明，自己擁有的堅強(qiáng)。那么你便是強(qiáng)者。他們對你的冷嘲熱諷便是你堅強(qiáng)的理由，給自己堅強(qiáng)的目標(biāo)，證明自己的能力。困難越大就更能說明你是堅強(qiáng)的，把你的堅強(qiáng)證明出來，那便是一種精神上的成功！
堅強(qiáng)地面對一切無法預(yù)知的困難，并克服這些所謂的困難，讓困難在你面前變?nèi)跽撸且豢蹋銜酶啵玫礁啵?/p>
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