關(guān)于面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
我自從學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多字。今年暑假里，我讀了幾本童話故事。有《公主童話》、《三只小豬》、《世界著名童話》等。給我印象最深的是《世界著名童話》中“野天鵝”的故事。這個(gè)故事情節(jié)非常動(dòng)人。
這個(gè)故事是 丹麥 的一個(gè) 民間故事 ，作者 安徒生 。主要人物是 艾麗莎 。艾麗莎姐姐才 15 歲，用自己的決心和毅力來(lái)戰(zhàn)勝比她強(qiáng)大得多、有權(quán)有勢(shì)的王后和主教，救出她被王后的魔法變成了天鵝的那 11 位哥哥。她忍受 蕁麻 的 刺痛 、環(huán)境的惡劣和有權(quán)勢(shì)的主教對(duì)她的 誣陷 ，爭(zhēng)取織成那 11 件長(zhǎng)袖披甲，使她的哥哥們恢復(fù) 人形 。她承受了肉體上的折磨，但精神上的壓力卻更難當(dāng)： " 她的嘴是不說(shuō)話的，因?yàn)樗f(shuō)出一個(gè)字就可以使她的哥哥們喪失生命。 " 正因?yàn)槿绱耍缓萌淌苋藗儼阉?dāng)作巫婆和把她燒死的懲罰，而不能辯護(hù)，雖然她 " 知道自己是無(wú)罪的。 “ 她的善良甚至感動(dòng)了小 耗子 ，它們幫助為她收集蕁麻； 畫(huà)眉鳥(niǎo) 也棲在 窗子 的 鐵欄桿 上，整夜對(duì)她唱出最好聽(tīng)的歌，使她不要失掉勇氣。 " 她坐上囚車，穿上喪服，正在走向 " 死亡的路途上也不中斷她已經(jīng)開(kāi)始了的工作。 ” 在 最后一分鐘 她的工作終于接近完成，她的 11 個(gè)哥哥也即時(shí)到來(lái)。他們穿上她織好的披甲，恢復(fù)了人形。這時(shí)她可以講話了。她說(shuō)出了真情，取得了群眾的理解，同時(shí)也擊敗了有權(quán)有勢(shì)的人對(duì)她的誹謗，最后她贏得了幸福。她終于成了勝利者。
我們小朋友在生活和學(xué)習(xí)中，也經(jīng)常遇到困難和挫折，例如，學(xué)習(xí)中遇到難題要自己想了好長(zhǎng)時(shí)間才想起來(lái)，生活中說(shuō)不定會(huì)遇到什么壞人，我們就要?jiǎng)幽X筋，想辦法戰(zhàn)勝敵人或逃離壞人。象“野天鵝”中的艾麗莎那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)，就什么困難也不怕了。
面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
期中考試的“戰(zhàn)火”馬上就要點(diǎn)燃了，淡淡地問(wèn)一句：“你真的準(zhǔn)備好了嗎？”
這個(gè)問(wèn)題我無(wú)法回答。我在班級(jí)里的排名一直保持在7-9名，只要稍不留神就會(huì)超出10名的警戒線。所以我對(duì)下一次的考試始終沒(méi)有任何把握。想到這兒，我的心里便惆悵了起來(lái)，每次測(cè)試總是同一個(gè)結(jié)果，同一個(gè)名次，著實(shí)寡然無(wú)味，也總是沒(méi)有一個(gè)突破性的成績(jī)，讓我信心倍增，斗志昂揚(yáng)，在成功的路上，仿佛始終有一道無(wú)形的屏障隔絕著我，只好站在那兒，望著前方一片美好的風(fēng)光，一切都變得遙不可及。
心里郁悶了，總想出去散散心，忽然想起了我還有一個(gè)“后花院”，雖然那里雜草叢生，但鮮花依然傲嬌開(kāi)放，使人見(jiàn)了，懷有三分崇敬。
走到那兒，景色發(fā)生了翻天覆地的變化，那野花開(kāi)得更嬌艷了，似乎還不止我以前看見(jiàn)的那幾朵，又冒出了新的花苞，那些野草們仿佛像打了蔫兒似的，露出了枯瘦的“身軀”。這個(gè)地方除了我去過(guò)之外，別人一個(gè)都不知道，甚至連家人都一無(wú)所知。想必定然是那野花擊潰了野草，獲得了這片領(lǐng)土的所有權(quán)。是啊，人生又哪會(huì)是一帆風(fēng)順的呢，總會(huì)面臨各種苦難和挫折，而只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能征服困苦，笑到最后。
困苦也是一味良藥，在面臨的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得自己一無(wú)是處，但一旦征服，迎來(lái)的又是像花兒一般的嬌艷，芬芳。
面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們褪去了兒時(shí)的稚氣，漸漸走上成熟，結(jié)束了小學(xué)時(shí)光，我們也踏進(jìn)了初中的大門。
但是隨著學(xué)科的增多，我們的壓力也越來(lái)越大，從快樂(lè)的小學(xué)生活中，一下子走進(jìn)這一所陌生的學(xué)校，讓我有些踹不過(guò)氣來(lái)……
一到星期五，我的心情就格外的好，上個(gè)星期爸爸回來(lái)了，這個(gè)星期我從學(xué)校回家沒(méi)有選擇步行，而是坐車。我一刻也不想等下去了，我想馬上回到家里，馬上看到你們---myfaminy。可是，我懷著激動(dòng)而又興奮的心情回到家里，卻發(fā)現(xiàn)家中空無(wú)一人。我心里有些害怕，但我自己安慰自己說(shuō)，您們一定是在山上干活。但隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流去，天色也漸漸暗了下來(lái)。我按耐不住了。
我跑去舅婆家，向她詢問(wèn)你們的消息。我一次，兩次，三次的問(wèn)著，可她什么都沒(méi)有告訴我，可是眼看著，我就要“一哭，二鬧，三上吊”她只好告訴我，說(shuō)：“你爸爸生病了，在醫(yī)院里，媽媽去照顧你爸爸了。”她告訴我這個(gè)消息時(shí)我不相信。可是后來(lái)我也不得不信。我借舅婆的手機(jī)，懷著既沉重也不安的心情一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字地?fù)艽蛑奶?hào)碼，電話一通，我便說(shuō)：“爸爸，您沒(méi)有生病，您沒(méi)有生病對(duì)不對(duì)。我強(qiáng)忍著讓我的眼淚不要掉下來(lái)。可是在電話那頭的您卻說(shuō)：“沒(méi)事的，爸爸沒(méi)事的，只是結(jié)石而已，把它打碎就可以了。”哦，連我自己都不知道，聽(tīng)您說(shuō)完后就只是簡(jiǎn)單的說(shuō)了一個(gè)“哦”。然后又馬上把電話掛掉。我這樣做您會(huì)恨我嗎？但是后來(lái)，我掛了您電話之后的事情你知道嗎？我掛了您電話之后就飛快的跑進(jìn)自己的房間，一個(gè)人在被窩里，哭了起來(lái)。
您是這樣的堅(jiān)強(qiáng)，可是在您生病時(shí)，您越是堅(jiān)強(qiáng)，我就越是想哭。
您知道嗎？歲月已在您臉上留下了痕跡，雙鬢也染上了銀裝，您卻瀟灑，一抹臉，您依舊笑容燦爛。您的背也彎了，也得操持這個(gè)家，您的手也變得粗糙了，為的就是讓我過(guò)得更好。
爸爸您知道嗎？面對(duì)您在生病時(shí)，生活上的堅(jiān)強(qiáng)，我的淚水就再也止不住了……
面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
在我們?nèi)松牡缆飞希性S多令你感動(dòng)至深的人或事。我也不例外，今天，我們老師給我們講了一個(gè)感人的故事——《堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的姊妹花》。
這是一個(gè)感人至深的文章，文章講的是有一對(duì)姐妹，姐姐先天性雙腳高位肢殘，母親右手殘疾，爺爺79歲高齡，家境一貧如洗，至今還沒(méi)用上電。這就是四川省鄰水縣豐禾中學(xué)學(xué)生王利，王琴姐妹家的真實(shí)生活寫(xiě)照。然而面對(duì)生活的困境，姐妹倆選擇的是堅(jiān)強(qiáng)。樂(lè)觀和自強(qiáng)不息，姐姐從未缺過(guò)一堂體育課，妹妹8歲時(shí)送姐姐上學(xué)，共同笑對(duì)人生。
聽(tīng)了這篇文章，我感同深受，人生中，有多人能像他們那么那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀?
記得那一次，我和爸爸去游泳，那時(shí)，我不會(huì)游泳，爸爸教我游泳，我正學(xué)得起勁，忽然腳一下子抽筋，喝了幾口水，嗆得我直咳嗽，我努力游到岸上，氣沖沖地跑回了家。
現(xiàn)在想一想，為什么當(dāng)時(shí)不能像她們那樣堅(jiān)強(qiáng)呢？所以，才造成我現(xiàn)在還不會(huì)游泳。我們的生活多么幸福，我們沒(méi)有殘疾，非常健康，家境也比較好，電和氣都能用上，可是，我們卻不能像她們那樣堅(jiān)強(qiáng)。我們真是生在福中不知福啊！
“在生死之交，你表現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)。 雖然也有過(guò)恐慌，但最終選擇了堅(jiān)強(qiáng)。 你知道對(duì)惡魔的軟弱無(wú)濟(jì)于事， 就是雙膝屈地它也不改兇相。 而堅(jiān)強(qiáng)是意志，是魅力，是高尚。 是站著生，是刀架頭也要唱……”是啊，這堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的姊妹花難道不是這樣的嗎？我們應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的面對(duì)生活。不要一遇到一次小小的挫折便灰心喪氣、自暴自棄。
面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
你離開(kāi)了這個(gè)舞臺(tái),是帶著遺憾。你止步五強(qiáng),是誰(shuí)都沒(méi)有想到的結(jié)果。你沒(méi)有哭,說(shuō)你很快樂(lè),但是我的淚水仍忍不住往下流。
你在走出舞臺(tái)之前,只留下一個(gè)干凈的笑容,是那樣美好。
那夜,我失眠了。從來(lái),都是一個(gè)愛(ài)哭的女孩,不堅(jiān)強(qiáng),也不想堅(jiān)強(qiáng)。你那樣一個(gè)優(yōu)秀的歌者,那樣凄美的聲音竟然慘遭淘汰,我在床上翻來(lái)覆去回憶著你的一切,試圖尋找一絲慰藉。 記得第一次聽(tīng)你唱歌,并不是太喜歡,也許是因?yàn)樘鄾隽恕Ｄ菢悠嗝赖穆曇舻?偶然看到你的一則報(bào)道,說(shuō)你患耳疾,聲音大了會(huì)聽(tīng)不見(jiàn),聲音小了會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)。去練歌時(shí),老師說(shuō)這樣的歌手我會(huì)建議他轉(zhuǎn)行,但他音色很好,就是聽(tīng)不見(jiàn)自己的聲音。在采訪時(shí),我發(fā)現(xiàn)即使是看起來(lái)比較憂郁的你,也依然會(huì)調(diào)侃別人,頓時(shí)心中好像有什么被觸動(dòng)了似的,對(duì)你充滿了愛(ài)。對(duì)你的那句話,我除了感動(dòng)還是感動(dòng),“就怕當(dāng)貝多芬了”。
比賽當(dāng)晚,你仍然自信出場(chǎng)。一首《遇見(jiàn)》感人至深,我知道只有用心靈歌唱的選手才會(huì)給人那樣大的震撼,我明白給我這種震撼的只有一個(gè)人,就是你。
頓時(shí),翔堅(jiān)強(qiáng)的呼聲漫天遍地席卷而來(lái)。你的堅(jiān)強(qiáng),讓我記住了你。所以,我越來(lái)越想知道你的所有。才知道在你剛參加比賽時(shí),人氣不高,評(píng)委也對(duì)你不滿。你精心創(chuàng)作“有朋友的朋友一起飛”,卻被評(píng)委認(rèn)為畫(huà)蛇添足,高傲自大。而你卻吸取教訓(xùn),執(zhí)著地堅(jiān)持你的音樂(lè)。
當(dāng)你的努力終于被人們看到時(shí),你的呼聲頓時(shí)躍上榜首,我知道這一切來(lái)之不易,是你用你的堅(jiān)強(qiáng),你的執(zhí)著換來(lái)的。對(duì)你的堅(jiān)強(qiáng),我的感悟又深了一層。是啊,你是那樣堅(jiān)強(qiáng)。你喜歡音樂(lè),你喜歡做自己,你想上音樂(lè)學(xué)院,但家境貧寒,但你卻不放棄,憑自己的努力考上音樂(lè)學(xué)院。面對(duì)高昂的學(xué)費(fèi),你的父母望而興嘆,不讓你去,那時(shí),堅(jiān)強(qiáng)的你哭了,你愛(ài)音樂(lè),太愛(ài)了。于是,你參加了快樂(lè)男聲,這是我后來(lái)才知道的。
翔堅(jiān)強(qiáng),在我心中的形象漸漸清晰。《歸去來(lái)》唱的精心動(dòng)魄,籠罩在一片煙霧中,看到你和郁可唯的表演,那種離別的凄慘,那種戀人天各一方的苦楚被演繹得美侖美奐。你的聲音有種干凈的特質(zhì),讓人聽(tīng)了就覺(jué)得整個(gè)世界都懸在空中,忘卻了所有,只在你的歌聲構(gòu)建的意境中流連,悲傷。接《留著淚說(shuō)分手》《眼色》···對(duì)你的歌聲,我已經(jīng)到了欲罷不能的境地。
你淘汰后的幾天,每天都有你的新聞。直到星期五,才有對(duì)你的正面采訪,你卻仍然一臉笑容,說(shuō)你很快樂(lè),只是比賽沒(méi)走到最后,有些遺憾。還鼓勵(lì)“香橙”們不要傷心,說(shuō)這樣你也可以休息耳朵。
突然,臉上的淚水突然停止了,應(yīng)該是被你感動(dòng)吧。我突然明白了堅(jiān)強(qiáng)的含義,不知怎地,卻忽然發(fā)現(xiàn)自己學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),應(yīng)該是受你影響的吧。
我笑著聽(tīng)你說(shuō)話,不再傷心。因?yàn)槟愣疾粋?而且我相信翔堅(jiān)強(qiáng)不是蓋的,你還有那么支持你的“香橙‘們,她們高呼:陳翔不離,香橙不棄。
我相信你會(huì)越走越好,陳翔,加油。
你的堅(jiān)強(qiáng),讓我記住了你;你的堅(jiān)強(qiáng),讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
我曾是一個(gè)性格開(kāi)朗，愛(ài)蹦愛(ài)跳，無(wú)憂無(wú)慮的小女孩。那時(shí)我常對(duì)自己說(shuō)：“長(zhǎng)大了我要當(dāng)一名舞蹈家，感謝父母的養(yǎng)育之恩。”
一年級(jí)的一場(chǎng)意外，我攤瘓了。坐上輪椅之后的我有了翻天覆地的變化：性格變得孤僻，脾氣變得暴躁，對(duì)朋友愛(ài)理不理的，甚至有些厭惡，在我看來(lái)他們的噓寒問(wèn)暖十分虛假。媽媽看在眼里急在心里，想盡一切辦法，卻沒(méi)有一絲的改變，對(duì)于媽媽的淚流滿面，我仍是無(wú)動(dòng)于衷。
曾經(jīng)充滿歡聲笑語(yǔ)的家也因?yàn)槲业?緣故變得冷清。我常常一言不發(fā)地坐在桌前畫(huà)畫(huà)，也許只有畫(huà)畫(huà)才能打發(fā)時(shí)間吧。
那天下午，我又獨(dú)自坐在桌前隨意地涂畫(huà)，這時(shí)窗臺(tái)玻璃上的一只小蝸牛引起了我的注意，只見(jiàn)它背著那沉甸甸的房子緩慢地移動(dòng)著。我定睛看著，它真的很小，如果不在意完全可以忽視它的存在。我停下手中的筆，看著它爬到一半滑下來(lái)，而它卻倔強(qiáng)的向上爬著不曾停歇，這樣反復(fù)了幾次，我的眼里充滿了不屑與嘲諷。我又拿起筆畫(huà)著自己的畫(huà)，當(dāng)我畫(huà)得些不耐煩時(shí)，又看了看玻璃，光滑的玻璃上留下了一道淺淺的白色痕跡。難道這是那只小蝸牛留下的汗水嗎？咦？小蝸牛跑哪去了？抬頭一看，它已站在窗框頂端自豪的揚(yáng)起嘴角微笑呢！不知怎的心里竟有了一絲敬佩。
那晚，我在床上翻來(lái)覆去，久久未曾入睡。一只小小的蝸牛，它努力的活著，堅(jiān)強(qiáng)的活著，倔強(qiáng)的活著，用自己的行動(dòng)證明生命的意義。人生路上，總會(huì)遇到挫折、坎坷，只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，一切都會(huì)好起來(lái)的。我一定要改變自己，變回之前那個(gè)開(kāi)心的孩子。
“只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，一切都會(huì)好起來(lái)的。”也成了我的座右銘。我開(kāi)始能心平氣和地面對(duì)媽媽，積極主動(dòng)地配合康復(fù)訓(xùn)練，媽媽消瘦的面容也開(kāi)始紅潤(rùn)；課上我嘗試舉手回答老師的問(wèn)題，得到老師欣喜地表?yè)P(yáng)；課間我不拒絕同學(xué)們的關(guān)心，甚至能敞開(kāi)心扉與同學(xué)們交談，看著大家燦爛開(kāi)心的笑容，我也露出了久違的笑。
“只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，一切都會(huì)好起來(lái)的。”我可能成不了舞蹈家，但可以成為畫(huà)家、作家、科學(xué)家……
面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
趙泓鑒，應(yīng)行久外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校二乙班的一名小學(xué)生，隨家人來(lái)自遙遠(yuǎn)的東北，正值茁壯成長(zhǎng)的他卻承受了普通孩子不曾經(jīng)歷的病痛折磨，兩度手術(shù)，但依然堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
05年十月，年僅5歲的他被醫(yī)院診斷患上了雙腎積水。術(shù)后，趙泓鑒恢復(fù)良好，然而去年十月入秋，課上一陣劇烈的腹痛和嘔吐卻打斷了這一切的安寧。經(jīng)醫(yī)院檢查，是另一側(cè)的腎積水發(fā)展嚴(yán)重，也急需手術(shù)治療。就這樣，趙泓鑒無(wú)奈地暫別了老師和同學(xué)，再一次躺在了醫(yī)院的病床上。即便如此，他卻依然沒(méi)有忘記帶上自己心愛(ài)的課本，在醫(yī)院等待手術(shù)期間，每天要求爸爸按課程的安排給講解輔導(dǎo)。有時(shí)突如其來(lái)的腎絞痛，讓趙泓鑒不斷地嘔吐，額頭疼出大滴的冷汗，可他依然強(qiáng)忍著不叫出一聲，一如既往地捧著那些書(shū)。手術(shù)的日子到了，趙泓鑒雖然恐懼但卻安慰眼圈紅紅的母親說(shuō)：“媽媽，手術(shù)好了，我就可以和其他小朋友一樣正常上學(xué)了，能看見(jiàn)老師、同學(xué)了，能和他們一起上體育課了……”。出院后需要靜養(yǎng)，不能上學(xué)，趙泓鑒就把家當(dāng)成了小課堂，一邊堅(jiān)持每天按學(xué)校正常的時(shí)間學(xué)習(xí)，一邊忍受著手術(shù)傷口帶來(lái)的劇烈疼痛。爸爸媽媽心疼他，讓他休息休息，可他仍不肯放下自己心愛(ài)的科技百科全書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)。兩個(gè)月來(lái)，他一直這樣堅(jiān)持著，他說(shuō)：“我要抓緊時(shí)間，把落下的課補(bǔ)上，爭(zhēng)取早日回到老師和同學(xué)中，決不能在學(xué)習(xí)上拖班級(jí)的后腿。”
隨著春天的到來(lái)，趙泓鑒同學(xué)終于回到了闊別已久的學(xué)校，回到了親愛(ài)的老師和同學(xué)中間，就像大家期望的那樣：他的課程不僅沒(méi)有落下，還取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞語(yǔ)常常都在我腦海中浮現(xiàn)。每當(dāng)我失敗、不開(kāi)心或是遇到挫折的時(shí)候，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，沒(méi)什么大不了的”。
生活是多變的，有時(shí)讓人開(kāi)心快樂(lè)；有時(shí)讓人憂心忡忡；有時(shí)讓人向往未來(lái)；有時(shí)讓人回味過(guò)去。生活總是這樣的，坎坎坷坷像山路一樣，每走一步都左右搖擺，但到達(dá)目的地時(shí)嘗到的是快樂(lè)的甜味，而少了過(guò)程中的苦澀，生活總是這樣的先苦后甜。
記得在我家剛買房子的時(shí)候，家里的經(jīng)濟(jì)很緊張。有一個(gè)星期我找爸爸要生活費(fèi)，看著爸爸一臉憂愁的樣子，我明白了，因?yàn)橘I房子家里的錢花得差不多了，還向別人借了許多錢。爸爸也沒(méi)說(shuō)什么就照常給了我生活費(fèi)，我想到家里也困難就說(shuō)只要40元就夠了，媽媽卻說(shuō)“露露，40元夠不夠？雖然現(xiàn)在家里用錢比較緊，但你的生活費(fèi)我們還是給得起的”。媽媽語(yǔ)氣中的愛(ài)與關(guān)懷使我哽咽了，說(shuō)“媽，夠了，我用不了60，我現(xiàn)在懂事了，能吃飽就行了，如果要買什么再向你們要就行了”。說(shuō)完后，我心里更加難受了，爸媽平時(shí)都很節(jié)儉，唯獨(dú)對(duì)我卻‘大手大腳’，我也知道他們是愛(ài)我，是想讓我不受生活上的影響，專心學(xué)習(xí)。
我的眼淚奪框而出，像斷了線的珠子不停的往下掉。我告訴自己“一定要堅(jiān)強(qiáng)、努力、用知識(shí)改變命運(yùn)”。
在我們這一代，獨(dú)生子女，父母把我們寵得太多；幫助我們承擔(dān)得太多；給我們抵擋的困難太多。在困難到來(lái)的時(shí)候，我們是在他們的身后，看他們?nèi)绾谓鉀Q，讓他們?nèi)コ袚?dān)。而當(dāng)他們老去之后，很多事情只能我們自己去承擔(dān)的時(shí)候，我們?cè)缫蚜?xí)慣害怕，躲在他們的身后。
沒(méi)有人天生就是堅(jiān)強(qiáng)的，堅(jiān)強(qiáng)的人也只有在經(jīng)歷很多磨練之后才懂得承擔(dān)。當(dāng)不幸和痛苦來(lái)襲的時(shí)候，第一次是很痛苦的，第二次也許會(huì)好一點(diǎn)，第三次也許學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，第四次也許就學(xué)會(huì)了安慰自己……漸漸地，當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候我們學(xué)會(huì)了冷靜地思考，微笑地安慰自己以及與自己有同樣遭遇的人。
不要放棄自己就是真正的堅(jiān)強(qiáng)，虛心就是堅(jiān)強(qiáng)，努力就是堅(jiān)強(qiáng)，從頭再來(lái)就是堅(jiān)強(qiáng)，正直就是堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)之前要學(xué)會(huì)如何愛(ài)惜自己。
堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活，舍去的只是煩惱，而贏得的是整個(gè)人生。相信雨后有彩虹，只要堅(jiān)強(qiáng)。
面對(duì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折，只有經(jīng)歷了挫折，才能使人變得勇敢和學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，并且去戰(zhàn)勝挫折與困難。正如：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
記得有一次，測(cè)試成績(jī)出來(lái)了49分，我尤為傷心。成績(jī)與我所想象的相差太遠(yuǎn)，似乎倒了過(guò)來(lái)。猶如金玉其外，敗絮其中”的感覺(jué)。
下課后，聽(tīng)到周圍一片譏笑聲。無(wú)意中聽(tīng)到“也不過(guò)如此嘛，還以為自己成績(jī)多好呢!也不過(guò)就是49分，簡(jiǎn)直就是好笑。”我很氣憤，討厭別人在背后說(shuō)的壞話。6年級(jí)的學(xué)生了我很氣憤，別人在我背后說(shuō)的壞話。可這又是事實(shí)，的確是自己考得不如他人
于是我暗下決心“棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔!”我要讓瞧不起我的人對(duì)我“士別三日，當(dāng)刮目相看!”
盡管每天都能聽(tīng)到別人的譏諷聲，但我不介意他們?nèi)绾握f(shuō)我，“身正不怕影子斜。”于是就當(dāng)作與我毫不相干，埋頭苦干，努力的去學(xué)習(xí)。甚至連別人下課出去玩時(shí)，我都呆在教室里看書(shū)。
期中考試來(lái)臨，當(dāng)我再次拿起手中的筆，面對(duì)桌上的試卷時(shí)，我再次想起那49分。我應(yīng)有那“千錘萬(wàn)出深山，烈火焚燒若等閑”的不屈不撓堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)的精神。
試卷發(fā)下來(lái)了，85分，我高興極了，我終于從一個(gè)不合格的學(xué)生變成了一個(gè)優(yōu)生了。
挫折與困難，就需要去面對(duì)，只有面對(duì)才能變得堅(jiān)強(qiáng);只有堅(jiān)強(qiáng)才能夠勇于去戰(zhàn)勝;只有戰(zhàn)勝才能獲得最終的成功。正如阿斯圖里亞斯所說(shuō)的“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。”
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