堅強作文

時間：2022-03-22 20:34:46 堅強我要投稿

【精選】堅強作文七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的堅強作文7篇，希望對大家有所幫助。

【精選】堅強作文七篇

堅強作文篇1

　　“有一種堅強叫做放棄”，大家聽了這個題目一定很奇怪吧！堅強和放棄是“對著干”的，放在一起會不會不妥呢？不，我認(rèn)為放棄，也是一種堅強。

　　我的這個想法來自于古人的明智之舉。我看過一部電影，它給我留下很深的印象。原因是其中的一個片段：一個老城主的城池被人攻破了，他的徒弟要去給他報仇，這位老城主拉住他，不讓他去，徒弟既不解，又氣憤，說：“男子漢是堅強的，我不要成為懦夫！”老城主說：“不，其實放棄也是一種堅強。”徒弟慢慢明白了，沒去頑強抵抗。他選擇了放棄城池，是一個緩兵之計。最終，他奪回了自己的基業(yè)。他一時的放棄，為自己換來了更長久的勝利。

　　我的這個觀點源于我的現(xiàn)實生活。一次，我打乒乓球比賽“考級”，那時我的水平不怎么高。我想：如果現(xiàn)在就參加的話，不會獲得太好成績，不能只圖一時高興，不做遠久打算。經(jīng)過“修煉”之后，我獲得比想象中更滿意的成績。

　　有一種堅持叫做放棄，這兩個事例充分證明它的真實意義和不容置疑的價值。它讓我明白了更深刻的道理：忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

堅強作文篇2

　　我，不是一個軟弱的人，自然也未必剛強，于我而言，喜怒哀樂皆可行于色。這一切，卻因圍棋而變。學(xué)棋的過程中，我學(xué)會鎮(zhèn)定，暫別棋的時光里，我與堅強同行。

　　多情自古傷離別

　　“不行！我在此鄭重拒絕！”我用開玩笑的語氣說，可媽媽卻不由分說，“你再學(xué)下去也不會有什么進展了，還不如現(xiàn)在早早退出，把精力用在學(xué)習(xí)方面，等以后上了大學(xué)再繼續(xù)，好嗎？”望著媽媽的神情，并非開玩笑的樣子，很是認(rèn)真，明明是征詢的語氣，卻令人不可違抗。然而，我還是執(zhí)著的、用近乎耍賴的語調(diào)喊著：“不要就是不要！”一想到我將與陪伴我一年有余的圍棋就此分別，心中滿是不甘與不舍，淚水就這么不自覺的淌下了。

　　在進軍兩段的一次完敗后，我，將與圍棋離別。

　　不思量，自難忘

　　我終究還是屈服了。

　　無趣……這么想著，媽媽滿面笑容的捧著本參考書來了。“諾，今天先做英語吧！等會兒再做一張數(shù)學(xué)！“唔……我淡淡的應(yīng)著。

　　我瞄了一眼時鐘，七點了，圍棋課開始了呢……

　　結(jié)束了，耳畔又傳來媽媽充滿活力的嗓音“好了！今天不錯！早點睡呦！明天還要補課呢！”正準(zhǔn)備去洗漱，忽瞧見茶幾下的棋盤，不由抽出，凝望許久，又翻出棋子，棋譜開始打譜。這可是每次圍棋課的開始前十分鐘時的必修課呢，雖說我很討厭就是了……不過就這么打著譜，心境也安然起來，仿佛能感受到學(xué)圍棋那段時光的獨特氛圍。

　　兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮

　　“女兒，你最近好象有點心不在焉的，怎么回事？”這已是爸爸本月第二次問我這個問題了。我一語不發(fā)，爸爸這次倒是開門見山：“是因為不讓你學(xué)圍棋這件事吧。這么和你說好了，你現(xiàn)在狀態(tài)不佳，你用這種狀態(tài)再考幾次也是不會有變化的，還不如調(diào)整一下。”“調(diào)整一下用得了幾年嗎？”我叫了起來。“你畢竟是個學(xué)生！首要任務(wù)是學(xué)習(xí)！而且你也聽過的吧！秦觀的那首《鵲橋仙》‘兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮’你要學(xué)會堅強，黯然傷神沒有任何意義！”

　　突然有些醒悟，我既是真心喜歡圍棋，我就可以等，等到重逢的那一刻，歡喜更盛！“待從頭、收拾舊山河。朝天闕！”我突然充滿了自信的對爸爸說。爸爸一怔，笑了。

　　在等待的日子里，我，學(xué)會了堅強，我會與堅強同行，等待你的歸來，圍棋！

堅強作文篇3

　　我記得在一本書的自序里面看到了那么一句話：我心中有一只猛虎在細嗅薔薇。這句是英國西格夫里薩松說的。我覺得這句話很有味道。心中有猛虎也有薔薇。

　　一個人的心中不僅有堅強也有柔弱。堅強如猛虎，柔弱如薔薇。

　　一個人的心中如果缺少了其中的一樣，那并不是完整的。那些表面上看似堅強的人，其實他的內(nèi)心確實非常的柔弱。我覺得這一句話蘊含了很多的道理，可以拿很多的事情作對比，讓人回味無窮。

　　可是我看到了作者的一個解釋，他說有人便嘆：那猛虎在細嗅著薔薇，一剛一柔卻如此交融，故剛?cè)缋涫闹腥源嫒崛跎徎ā?/p>

　　我喜歡這個解釋，剛?cè)嵯酀瑳]有一個人從里到外都是堅強的。如果一個人表面上看似堅強，那么心中一定會有柔弱之處。相反，如果一個人表面上看似柔弱，其實他的內(nèi)心很是堅強，他并不是像表面上看似那么柔弱。

　　一般情況便是如此，這已經(jīng)形成了一種規(guī)律。

　　我們本身就不是原本的堅強或者是柔弱，我們不能將這些說的太過絕對。誰說堅強的人就不能有柔弱柔弱的人，就沒有堅強嗎？他們只是沒有表達出來，沒有表現(xiàn)出來而已。但是如果你沒有表現(xiàn)出來，沒有表達出來就代表你心中沒有的話，那是絕對的錯。

　　我知道我心中也有一只猛虎在細嗅薔薇。

堅強作文篇4

　　如果你愿意一直哭泣，那么沒有人能替你堅強！

　　——題記

　　當(dāng)收到入學(xué)以來第一次通知書時，我頭頂?shù)囊黄焖恕Ｃ骰位蔚囊粋€125名閃現(xiàn)在我眼前。“轟”的一聲，大腦徹底失去了知覺。一下子就降了52名。我甚至覺得自己來這個學(xué)校上學(xué)是個錯誤，自己是個累贅，拖累全家人，為我付出這么多，都不值得。“沒關(guān)系，沒關(guān)系，一次小小的考試嘛！”同桌搖晃著一根指頭，安慰著我。為什么？我也努力過了，把書上的重點抄了一遍，成績還如此糟糕？我真的努力了，難道努力的太少？難道要家人對我說：“你不用功！”難道要學(xué)習(xí)至深夜，天天奔波于各個補習(xí)班之間，做好多好多的習(xí)題，才算是努力，才可以進步嗎？我知道成績是老師、家長衡量是否努力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我沒有努力。“你就沒有努力過！”“看看人家，明天奔波去補習(xí)班，每天學(xué)習(xí)到十一點，而你呢？和人家能比嗎？”耳畔似乎響起一些話語，我知道，都是我的錯。“老師，對不起，我的成績......”“沒關(guān)系，成績難免波動，下次要努力了！”老師原諒了我，但我的心里卻更加難受了。

　　淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，強忍住回到家，一個短暫的笑容過后，淚水終于沖開了眼眶的堤壩，我伏在桌子上哭了。耳畔有了陣陣指責(zé)，成績下降如此多，家長的心情也一定不好。我不怨任何人，只怨我自己，但是考砸了，我心里也難受啊！“已經(jīng)成為歷史了，總結(jié)不足，下次努力!”舅舅站出來第一個安慰我。但是無濟于事，我的過失，我心中的難過誰能替？讓我一個人扛！這算是從小到大我最傷心的一次，哭的最兇的一次。第一次感覺到，在成績面前自己是如此無能、如此懦弱、如此渺小。我甚至希望我是個壞學(xué)生，不怕成績、不怕任何東西。但我不能！我不能，因為我肩上承載的愛太多！指責(zé)和淚水意猶未盡。渾渾噩噩度過了一個晚上，我想拋棄自己，甚至恨自己為什么努力不夠，讓家人失望！

　　如果你愿意一直哭泣，那么沒有人能替你堅強！正納罕是誰的告誡，仔細一看發(fā)現(xiàn)是我自己。一次考試算什么？一次挫折算什么？無風(fēng)無浪不叫生活！撥開憂傷失敗的愁云，不要在乎別人如何看待你，那會阻擋你前進的腳步！我更希望看到曾經(jīng)那個活潑、幽默、率直、堅強的你！而不是現(xiàn)在，遇到小挫折，就伏案哭了幾個小時的“林黛玉”！我聽到自己說。曾經(jīng)那個自信，甚至稍稍有些自戀的我呢？早已被壓力、成績壓的粉碎，只留下了一個受不了批評、受不了挫折、只會哭泣的我！我不甘心！我不甘心就這樣被打敗，就這樣拋棄我自己！

　　一夜幾乎無眠……

　　如果你愿意一直哭泣，那么沒有人能替你堅強！我要替自己堅強，不能再自暴自棄，辜負(fù)老師、自己、家人了。不能讓眼淚阻擋我前行了路，人生怎能沒有挫折？一帆風(fēng)順的人生又怎能精彩？我要找回從前的自己。只有能經(jīng)受挫折的人，才是堅強的勇者！

　　擦干了眼淚，重新坐在桌子旁，開始努力。我會用下一次成績證明我自己！證明給所有人看！

　　我不愿再哭泣，我不會再哭泣，我要替自己堅強！

堅強作文篇5

　　每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望。——題記

　　Mp3、mp4傳遞給了我們新時代的新聲音，爵士樂、搖滾樂、Rap……同學(xué)們總是喜歡那樣太過喧嚷的音樂。而我，只是喜歡在大腦疲勞的時候，聽一曲舒緩的《隱形的翅膀》。因為，它的確是我精神上的伙伴，帶給我堅強！

　　我從記事開始，真的就沒有哭過幾次。因為媽媽教我“有什么痛，一咬牙就會過去了”。

　　其實我很堅強。每當(dāng)看見其他小朋友哭泣的神情，我會投去不屑的目光。因為，我堅信：人，要做生活的強者！

　　我跌倒了，我不哭；我失敗了，我不氣餒。我一直記著媽媽的話，它猶如一張柔軟的紙巾，當(dāng)我的淚水和痛楚在心中流淌時，輕輕地為我擦拭，為我撫平傷痕。

　　其實我很堅強。有幾個孩子能像我一樣，僅僅在五歲時就可以照顧當(dāng)時有著嚴(yán)重腰病的爸爸！那時候，媽媽帶著爸爸去北京治病，我才五歲啊，就要承受著一年見不到爸爸媽媽的煎熬！當(dāng)媽媽爸爸從北京回來時，我“哇”的`一聲哭了。但是在過去沒有見到他們的一年里，我從來沒有哭鬧過。我只是在默默地等，等待他們回來。媽媽抱著我，激動地對我說：“雨馨，你是一個堅強的孩子！”。

　　如果你是我的朋友，你會發(fā)現(xiàn)在我的身上沒有獨生子女的嬌弱，沒有他們的張揚。雖然父母只有我一個女兒，但是，他們從來不會嬌慣我、溺愛我，他們讓我獨立、讓我自由地享受陽光承受風(fēng)雨，讓我在生活中變得堅強。

　　其實我很堅強！我的堅強不體現(xiàn)在我的外表。我，有著一顆堅強的心！

　　堅強是心靈最保暖的衣裳，堅強才是心的盾牌。做生活的強者，其實，我很堅強，其實我們都很堅強。

堅強作文篇6

　　足夠堅強，那么即使在孤獨的沙漠里也能肆無忌憚的綻放！

　　——題記

　　有一次，我們大家一起去爬山。正值日中時分，沒有了白云的遮擋，太陽火辣辣的照著，令人酷暑難耐。我順著長滿青苔的青石板向上走去。

　　突然間，一片巨大的蔭翳出現(xiàn)在我眼前，我抬頭一看，原來那是一棵松樹，枝干遒勁，松針茂密，站在樹下，炎熱感頓時消去了一大半，周圍都是一些茂密低矮的雜草，它們彎著腰，躲在這天然屏障下。

　　我繞著樹走了一圈，忽然心中一驚，目光定格在這棵樹后面的樹干上，簡直是慘不忍睹，樹干焦黑，木紋肌骨暴露在外面，看起來十分猙獰。這與正面看上去的生機勃勃格格不入，顯得煞是突兀。

　　從背后看，感覺這棵樹已經(jīng)要走到生命盡頭了，它蜷著身子，顫巍巍的支撐著頭頂上茂盛的葉叢，是那么的力不從心。周圍的雜草訴苦似的披上枯哭的色彩，低語的抱怨著這片土地的荒涼貧瘠。可它卻截然不同，即使身上傷痕累累，即使被削去了一大半樹干，它也仍然挺立著，依舊把根向下力探，去觸摸生命的心。

　　我被深深的震撼到了，雖然沒有拍下來，但是那一剎那的感動驚訝，卻是一生也不會淡忘掉的了。

　　樹是如此，人不也是如此嗎？古往今來，多少人也像這棵樹一般，“樹干”已殘，卻絲毫不影響“枝葉”的繁茂。就像全身肌肉萎縮也依然堅持科學(xué)研究的霍金，就像遭受宮刑卻仍然發(fā)奮寫下《史記》的司馬遷，就像雙耳失聰也不放棄音樂創(chuàng)作的貝多芬......他們的堅強，世人有目共睹！

　　那樹雖不能說話，但它給我上了寶貴的一課：這世上沒有人可以一直保護你，堅強，才是唯一的生存機會。

堅強作文篇7

　　《那段經(jīng)歷，我懂了》通過嚴(yán)峻的考驗，熬過艱苦的軍訓(xùn)，心中的苦澀仍余味未盡。當(dāng)中吃了多少苦頭，受了多少委屈，嘗了多少辛酸都難以言盡，依然歷歷在目，這一切的感受都只有自己知道。但是，只要我手里拿著這份“隊操優(yōu)等獎”榮譽時，盡管有多苦，那甜甜的蜜水也會在我的心窩川流不息，融化我的苦冰，滋潤我的心田。因為它見證了我和大家努力的成果，教明了我苦盡甘來的道理；而且讓我嘗到了甜果的滋味，擁有了偉大的成就感，堅信那汗水不是白流的！當(dāng)我初來報到時，不僅對未來軍訓(xùn)的點點畏懼，也勾起了一個令我深思熟慮的問題：我會在黃埔軍校“白干”嗎？第一天，嬌生慣養(yǎng)的我面臨軍訓(xùn)生活時，苦得幾乎哭出來；第二天，面對陌生的環(huán)境，回家的欲望就異常強烈，想家，想家；第三天，緊張的訓(xùn)練壓得我氣喘吁吁，可對這里的一切莫名其妙地多了一絲喜愛；第四天，我愛做一名軍人！我學(xué)會了認(rèn)真嚴(yán)肅，熬出了剛鐵般的意志；第五天，我的軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號，同時依依不舍地和教官說再見，和黃埔軍校說再見——從此成了我永久的回憶，成長又一樂章。在這個過似漫長，憶似短暫的過程，我曾有埋怨，也曾滲進思鄉(xiāng)之情和流淚之時，但對我來說也許更多的是匪淺的收獲，這也給我起初的問題作了回答。給我印象最深刻的是莫過于那里的教官，特別是我的教官，沒有他的“給予”，我還能“滿載而歸”嗎？我清楚地記得，在第一天剛來時就受到他的批評，在訓(xùn)練過程也常常受到他對我的懲罰和訓(xùn)斥。他說：“笑是一件好事，但也要分場合。”“錯了就要為自己的行為做出懲罰，只有這樣才能記住過錯！”“難道就不能嚴(yán)格要求自己嗎？”……起初，我無法理解，覺得十分委屈，自尊心大挫，常常有股大哭的沖動。說實話，我曾抱以怨恨，恨他無情地奪走了我的自尊。越在怨恨，我越沉入反思，慢慢地……我發(fā)現(xiàn)了自己的過錯，錯在沒有嚴(yán)格要求自我，超越自我和自我反省。錯了就要認(rèn)，就應(yīng)接受懲罰。當(dāng)摸透和明白這些時，我對教官慢慢地從怨恨到尊敬，從不解到理解。他說的每一句話，做的每一件事也許是在鞭策著我。那些教官態(tài)度嚴(yán)肅，衣冠整齊，動作嚴(yán)謹(jǐn)，無疑是我的學(xué)習(xí)榜樣。他們心中都珍藏著一個軍神。他們對待每個學(xué)生一視同仁，絕不偏幫。當(dāng)他們規(guī)范的隊操動作呈現(xiàn)在我的眼前時，我都不由自主地驚嘆，投以敬佩的目光。他們雙眼炯炯有神，放射出嚴(yán)謹(jǐn)軍風(fēng)的光芒。他們是我人生的精神老師，激勵著我前進的腳步。我也像他們一樣穿上了軍裝，我也

　　是一個軍人！那軍裝穿在身，使我與軍人零距離接觸，靈魂似乎得到了提升，心靈顯得更充實，還略帶著點點興奮呢！見軍裝如見軍人，是神圣的，不可玷污，不可蔑視，因為它輝照出一位位軍士的優(yōu)秀品質(zhì)、不怕吃苦的精神和不朽的靈魂！通過軍訓(xùn)，我從松散到自覺，從懦弱到堅強，從空虛到充實，這都是從苦中磨煉出來的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來——原來鋼鐵是這樣煉成的。

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