【必備】我堅強(qiáng)作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我堅強(qiáng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我堅強(qiáng)作文 篇1

　　在生活中，人難免都會經(jīng)歷挫折。對于我的人生來說，這些挫折充其量只是生活里一點小小的浪花。

　　記得在初一剛?cè)雽W(xué)考試的時候，本以為我的成績很好。但是當(dāng)成績下來的時候，才得知我的語文沒有及格，才得了45分。在老師發(fā)試卷的時候，也對我說卷子上的好多知識都不應(yīng)該錯，我看起來是一個很聰明的小女孩，但是為什么會考這樣一個成績。當(dāng)我走下講臺的時候，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。當(dāng)我做回自己的座位的時候，實在是忍不住了，眼淚從我的眼眶里流了出來。看到我這個成績，我真的很難受。下課的候，羅雯和李媛欣都來安慰我，說這次考試都已經(jīng)過去了，就不要在想了。這次沒考好，再哭，那成績也補(bǔ)不上來，下次考好點不就行了，繼續(xù)努力。聽了這話，他們說的也沒錯，我擦干了眼淚，和她們一起去吃飯了。

　　還有就是初二上學(xué)期，我們班選團(tuán)員，我沒有選上，老師找我談話，跟我說了好多。在我回到班里的時候，郭紅利就看我的臉色變了，過來問我老師找我說的什事，在我跟她說的時候，我又忍不住留下了眼淚，郭紅利跟我說這沒有什么的，其實我并不比她們被選上的任何一個人差，甚至還比她們好。我也知道這是她在安慰我。她幫我把眼淚擦干，還告訴我下一次選團(tuán)員的時候一定會有我。

　　在前幾周的一次選校三好的時候，我又落選了，但這次我沒有哭，因為我還記得郭紅利說過的話，我其實并不比他們被選上的人差。

　　這就是我，從一個愛哭的女孩慢慢變得堅強(qiáng)起來。路在腳下，生活教會了我堅強(qiáng)，生活讓我體驗了挫折。

我堅強(qiáng)作文 篇2

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

　　——題記

　　漫漫人生路，總不會一帆風(fēng)順。盡管生活的道路上荊棘遍布，阻障重重，但不屈的靈魂依舊能高傲地飛舞。

　　雖然我們不能決定人生的長度，但至少我們能決定人生的寬度。

　　摔倒——那不叫失敗

　　四月的天總是灰蒙蒙的，無盡的天穹幾乎要坍塌。天氣總能影響我們的心情。無奈。

　　六歲的我仍是一副不服輸?shù)臉幼印?/p>

　　漫步悠長的.青石街，四五個同齡人從身旁驕傲地穿過，不服輸?shù)奈已谏w不住他們驅(qū)車遠(yuǎn)去內(nèi)心的不滿，于是一股勁兒地拖出自行車。憤恨。

　　一次次地從車上摔到在地，我那嬌小的身軀怎樣也敵不過堅硬的柏油路，孤獨的在地上哭泣。傷心。

　　不，不能放棄，不能服輸，要堅強(qiáng)!拍拍衣角的灰塵，沒什么困難可以阻擋，即使腳下是峰巒，我也要將它踏成平地!加油。

　　跌倒——那不是退縮

　　十月，火紅的楓葉還懸在枝頭，寂寞的天將人的好心情吸收得一點不剩。

　　面無表情地站在操場中央，1.15米高的距離正向我露出惡魔般的邪笑。沖過去，大不了就是眾人的一片嘲笑。生平第一次跳高是在十歲的那年運動會，就在過桿的那一瞬，地面上的海綿墊子從腳邊滑落，我身體霎時失去重心，重重地摔在地上……從此，恐懼的心一次也沒止過。

　　事別五年的今天，我又一次站在了這里。跌倒，那不是意味著退縮;跌倒，那不是意味著失敗——腳步急速，加油!我閉住雙眼，心臟似乎在這一刻驟停……

　　我成功了，我跳過了!

　　那一刻，我欣慰，我激動。

　　暖暖的陽光灑在臉龐，金黃色映滿衣袖，我驕傲生命中有它的陪伴——堅強(qiáng)。

我堅強(qiáng)作文 篇3

　　在過去的歲月里，我哭過，笑過，驕傲過彷徨過，可是我沒有停留，而且堅強(qiáng)地走來，這都要感謝生活，是它讓我學(xué)會了堅強(qiáng)。

　　上小學(xué)六年級時，家從A縣搬到了B區(qū)而學(xué)業(yè)不能放啊，怎么辦呢？于是媽媽做出了一個驚人的決定：讓12歲的我從A縣到B區(qū)來回乘車上學(xué)。我是非常的不情愿的，因為我那時膽子小，一和陌生人談話臉都會紅，可看著媽媽堅定的眼神，我只好硬著頭皮同意了。

　　冬天，刺骨的寒風(fēng)吹得我小臉通紅、眼睛也睜不開，可又必須睜開眼睛看著公車，有一次我眼被風(fēng)吹進(jìn)了沙子，在閉眼時，公車就從我旁邊過去了，那是早班車，趕不上就會遲到。想想那時我真的很可笑——居然哭著跑回家找媽媽！可是媽媽又有什么辦法呢？

　　夏季，炎熱的天氣又讓人直冒汗，好不容易等到了車，上車后人又多，更是苦不堪言，我常常會和媽媽抱怨發(fā)脾氣，可抱怨又有什么用呢？

　　隨著時間流逝，我慢慢找大，也適應(yīng)了冬冷夏熱的等車生活，現(xiàn)在的我明白，只是哭著喊著找媽媽是解決不了任何問題的，跟媽媽發(fā)脾氣撒嬌也不能解決事情，我學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了面對，學(xué)會了自立！這都要感謝生活給我的考驗與磨練，正是這些經(jīng)歷和考驗才讓我一個膽小弱軟的小女生，破繭長成一個堅強(qiáng)勇敢的大女孩！

　　生活，你是咸的，讓我嘗遍了淚水；

　　生活，你也是涼的，讓我曾寒冷發(fā)抖；

　　可生活啊，你更是甜的，讓我吃到了你的香甜，讓我感到你的可口！

　　呵！生活教會了我堅強(qiáng)！

我堅強(qiáng)作文 篇4

　　70分！！！

　　語文為強(qiáng)項的我居然只考了70分，看這張分?jǐn)?shù)如此之少的試卷，我臉紅了。

　　錯得最為嚴(yán)重的是那道材料分析題，天！！！那是資料上的原題，而在那節(jié)評講資料的課上，我卻在和同桌z下井字棋。

　　想起老師遞給我試卷時，她眼里的失落；想起z拿著他那90分試卷時，他眼里的鄙夷；想起我接過試卷，接收目光時，心里的沉重和氣憤。媽媽會如何看待這張分?jǐn)?shù)如此少的語文試卷？

　　火冒三丈，把我痛扁一頓？語重心長，與我一起探討錯題？現(xiàn)在都無從知道，只知道，我，該如何踏出這一步？

　　仿佛度日如年，放學(xué)鈴聲慢騰騰地響了，我收起那份讓我臉紅的試卷，心想著如何應(yīng)對媽媽的目光。

　　顧不上小伙伴叫我一起回家的呼喚；顧不上下雨天那路上滿是泥水；也顧不上我心里的那份忐忑。我一路冒著雨沖回來家。

　　但，我在家門口停住了，我的頭發(fā)全濕了，雨水順著兩鬢流下來，我手里攥著鑰匙，卻沒有勇氣打開家門。

　　我可以像媽媽隱瞞這件事嗎？我是一個要強(qiáng)的孩子，自尊心不允許我在別人面前流淚。可是，卷子又必須要家長簽字！我可以仿照媽媽的字跡嗎？誠信應(yīng)該比分?jǐn)?shù)重要吧！

　　淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我咬了咬了嘴唇，硬是沒哭，廉價的淚水我不需要！！！

　　我仰頭望那滿是烏云與雨絲交織的天空，因為有人說過：“當(dāng)你傷心的時候，就看看天空吧，它那么大，一定能包容你的傷心。”

　　隨即打開門，媽媽正在沙發(fā)上坐著。“媽，我回來了！”我裝平靜地將鑰匙擱在柜子上，“貝兒，你過來。”媽媽沉著臉叫我。我心里“咯噔”一跳。

　　“什么？”“你們考試了？”“嗯！”“多少分？”“70”

　　“70？”媽媽一下從沙發(fā)上躥起來，“卷子給我。”我從書包里翻出那張卷子，“什么？這道題明明資料上有，為什么錯了？”媽媽發(fā)火了。“不知道。”“什么？不知道！？蘇瑤貝（我干爸起的名字）你太讓我失望了！”

　　“啪——”一響亮的耳光聲，我的臉隨即偏向右面，右臉頰一陣陣的火辣，我從媽媽眼里看到了失望和憤怒。

　　我咬了咬牙，一下子跑進(jìn)房間，將門反鎖。

　　我倚在墻上，望對面那雪白墻壁上的全家福，我落淚了：

　　我只是個孩子，何必那么堅強(qiáng)？！

我堅強(qiáng)作文 篇5

　　人的一生是充滿藝術(shù)性的，它或許描述愛情，或許訴說感動，或許刻畫無畏------而我，正在用人生的畫筆，描繪著一幅幅堅強(qiáng)的畫面。

　　《向日葵》

　　翻開塵封的記憶，我看到了兒時的童年。那張雖稚氣未脫卻如向日葵般堅強(qiáng)的臉。在騎自行車摔倒幾次后仍閃爍著金黃色的朝氣。眼里雖帶著淚滴卻仿佛在說：“我一定會騎好自行車，我一定要堅強(qiáng)！”這就像是梵·高所畫的《向日葵》一樣，每一瓣金色的花瓣都迸發(fā)出了一股不屈的朝氣。雖然稚嫩卻經(jīng)得住烈日的烘烤。

　　唯有堅強(qiáng)，直面火辣的太陽才能開出最美麗的花朵。

　　《奔馬》

　　“預(yù)備，跑！”隨著一聲令下，同學(xué)們猶如一匹匹奔騰的駿馬，向終點沖刺，而體型胖胖的我，在這群駿馬良駒中顯得力不從心。突然我的頭腦中浮現(xiàn)出這樣一組場景“六匹駿馬你追我趕，馬兒四蹄騰空，鬃尾毛發(fā)聳立向前奔馳。雖然看出它們已經(jīng)很累了，可“堅強(qiáng)”猶如一只大手，死死抓住了它們，讓它們有了前進(jìn)的欲望。這不就是徐悲鴻的《奔馬》嗎？即使它們已經(jīng)筋疲力盡，可它們?nèi)匀粓詮?qiáng)不屈的前進(jìn)著。想到這，我的力量油然而生，我使出渾身的力量，邁著堅強(qiáng)的步伐，竭盡全力向終點沖去。

　　堅強(qiáng)不是可懼的皮鞭，卻也能令我快步向前。

　　《伏爾加河上的纖夫》

　　每當(dāng)我看到列賓的《伏爾加河上的纖夫》時，我都會特別注意中間很突出的那位青年。他緊皺著眉頭，吃力地用手調(diào)整壓在肩上的纖繩。這不就是備考期間的我嗎？一次次的考試，成山的書籍，猶如那勒得越來越緊的纖繩。然而畫上的青年卻高昂著頭，他的身上蘊(yùn)含著一股強(qiáng)大的力量，那就是堅強(qiáng)，而我也應(yīng)該像他一樣，拿起筆做武器，與難題作斗爭。因為“堅強(qiáng)”始終是我強(qiáng)有力的后盾！

　　堅強(qiáng)是蘊(yùn)藏在心底最根深蒂固的信念，它引導(dǎo)我走向輝煌的明天。

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