精選堅強(qiáng)作文合集8篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的堅強(qiáng)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

堅強(qiáng)作文 篇1

　　隨著年齡的增長，我聽過的話不計其數(shù)，而給我印象最深的是“男子漢，要堅強(qiáng)！”我時時用這句話鼓勵自己，再也不會像以前那樣輕易哭泣了，同學(xué)們也都很喜歡我，我的朋友也越來越多。

　　小時候，我比較愛哭，一遇到問題就掉眼淚。那時，我經(jīng)常和班上的一位同學(xué)吵架，吵不過，便非常傷心地哭起來，經(jīng)常流淚便成了我的壞習(xí)慣。

　　記得有一天，剛好是我的生日，我和幾個朋友在一起打籃球，我們正打得開心，卻不知哪個人的“大巴掌”，重重地打在我的臉上。“誰呀？”我一邊揉著臉一邊生氣地問道。可是，并沒有人回答，隊友們都呆若木雞地看著我，關(guān)切地問：“怎么了？”我生氣地回答：“剛才有一個人從正面扇了我一巴掌，現(xiàn)在臉很難受，到底是誰打的？”“剛才并沒有人接近你，也沒有人故意打你啊！”見大家都不承認(rèn)，我就像一個被人吃掉皮肉，只剩下籽的杏子，悻悻地走到旁邊休息，但是不爭氣的眼淚卻像斷了線的珠子籟籟往下掉。

　　那天晚上，我又想起了這件事，一直想不通為什么有人突然打我？為什么打人者不向我道歉？為什么沒有人安慰我……想到這么多的為什么，我又禁不住“嗚嗚嗚”地哭了起來。

　　聽到哭聲，媽媽推門而入，親切地問我：“怎么了？”我委屈地將事情的原委一五一十地告訴了媽媽。聽了我的話，媽媽幫我分析起來：“會不會沒有人打你，而是你撞到了什么，記錯了？你再回憶一下。”媽媽撫摸著我。“再說了，即使真的有人打你，我相信也不會是故意的，他不敢道歉，我們可以理解呀！”媽媽堅定地看著我，“男子漢，要堅強(qiáng)！有淚不輕彈，即使被誤解也不要掉眼淚！”聽了媽媽的話，我心中豁然開朗，愧疚不已，心情也漸趨平靜，仔細(xì)地回想當(dāng)時的細(xì)節(jié)。我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時確實沒有人靠近我，應(yīng)該是自己打籃球太過專注，用力擺手不小心打到了自己，誤會了別人。

　　聽了我的解釋，媽媽鼓勵我第二天要向朋友們說明真相，向他們道歉，這也是男子漢應(yīng)當(dāng)做的。是的，我想：站如松，坐如鐘，行如風(fēng)，要堅強(qiáng)，這是對一個男子漢的要求。從此我不再輕易哭泣，“男子漢，要堅強(qiáng)”這句話將一直陪伴我成長。

堅強(qiáng)作文 篇2

　　上小學(xué)三年級的時候，學(xué)校里要舉辦運(yùn)動會，開班會時，老師說要選拔長跑和短跑運(yùn)動員，于是我就把長跑和短跑都給報上了。就這樣，我站在了堅強(qiáng)之路的起跑線上……

　　選好運(yùn)動員的第二天，我們下午就開始訓(xùn)練了，當(dāng)時離運(yùn)動會比賽還有一個星期的時間，由于這是第一次參加運(yùn)動會，所以我對運(yùn)動會的項目還不是很了解，于是體育老師，給我們講了一些比賽規(guī)則和一些注意事項，緊接著我們自己班的運(yùn)動員先試跑了一百米做了熱身，一百米對我來說簡直是小菜一碟，我很輕松的拿到了第一名。然后老師讓我們嘗試一下四百米，四百米這個長度對我這個三年級的小學(xué)生可是個極大的挑戰(zhàn)啊！我做好了準(zhǔn)備，只聽“吱”的一聲，老師的哨聲響了，我一聽見哨聲，就像離了弦的箭一樣飛奔了出去，我把其他人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是到了第二圈的時候，體力開始不支了，我累得上氣不接下氣，可算跑完了第二圈，我以為跑完了，可是體育老師說：“還有五十米！還有五十米啊！但是最后的五十米沖刺，我累得走了起來，但眼看后面的人要追上來的時候，我仿佛被神仙附體，一鼓作氣，一口氣沖到了終點(diǎn)處。第一仍然是我的！但是跑完之后我連說話的力氣都沒有了。

　　就這樣高強(qiáng)度、魔鬼訓(xùn)練了一周。我們終于到了該露一手的時候了，可真是養(yǎng)兵千日，用兵一時啊！

　　比賽這天早上，我們班的運(yùn)動員一早就來到了學(xué)校，準(zhǔn)備熱身開始比賽，廣播中喊道：“請一百米短跑運(yùn)動員到檢錄處檢錄。”就這樣，我懷著激動的心情踏上了起跑線，一百米對我來說不算什么，我輕松奪冠，但到了四百米跑的時候，由于一百米跑的太快了，閃到了腳踝，四百米跑到一半的時候，我摔在了地上，把腿給擦傷了，但我心里想我一定要堅強(qiáng)，一點(diǎn)小傷不算什么。就這樣，我咬著牙跑完了全程，得了第二名。

　　雖然這次不是第一名，但是通過那次挑戰(zhàn)磨練了我堅強(qiáng)的意志，從那以后，我變得堅強(qiáng)！

堅強(qiáng)作文 篇3

　　沒有烖種它，大概是誰吃了葡萄，把籽吐到這里的吧。它自己從茶園旁的水泥縫里鉆出來，長得嫩嫩的。它一天天長高，繞著茶葉樹慢慢爬到墻壁上。我從二樓將它的頭牽到窗戶齒上。葡萄藤很乖，繞著窗戶齒使勁地往上爬，那一指粗的藤條上長滿了綠葉，為從此路過的村民創(chuàng)造了一片歇腳的好地方。

　　可惜好景不長，當(dāng)葡萄藤剛爬上房間的天花板那么高時，卻意外地遭受了一場蟲災(zāi)，一種在茶葉樹上啃食茶葉的小蟲子從茶葉樹上爬了上來，瘋狂地啃噬葡萄葉子，尚還幼小的葡萄藤飽受蟲子的侵襲，葉子很快就黃了，落了，最后與地上的泥土融為一體。

　　烈日炎炎，光禿禿的葡萄藤慢慢變的枯黃，在風(fēng)中顫抖，我以為它死了，再也不能結(jié)出葡萄了。

　　后來的一段時間里依稀記得下過幾場雨，時間也一天天地就這樣過去，我早已忘了它的存在。一天，我偶然發(fā)現(xiàn)葡萄藤居然吐出了幾片嫩芽，毛茸茸的。我驚訝極了，沒想到經(jīng)歷了烈日的炙烤，蟲子的侵害，它竟然還活著，多么堅強(qiáng)啊！

　　漸漸地，它恢復(fù)了往日的活潑與生機(jī)，甚至比上回長得更高、更壯，葉子也更茂盛了，簡直長成了一片綠蔭。“葡萄藤就要接葡萄了吧？”我憧憬著，咽了咽口水。

　　然而沒想到一天夜里，又一次爬上了二樓的葡萄藤不知被誰折斷了，只剩下一小截枯藤留在那兒，昔日蔥蘢的倩影再也不見蹤影。望著那空蕩蕩墻，我心里有說不出的惆悵。

　　想起葡萄藤的堅強(qiáng)，我突然好想看到希望，我相信，堅強(qiáng)的葡萄藤一定會再次站起來的！

堅強(qiáng)作文 篇4

　　如果你正處在危險之中，你是否把生的希望留給他人？你是否用你的脊背，撐起一片生命與母愛的傘？你是否在悲痛之中，用你的人生扛起一片希望的藍(lán)天？

　　也許你會說“不”，但他們做到了。他們用自己的生命與青春，在廢墟之上重現(xiàn)昨日，創(chuàng)造明天。

　　——題記

　　也許你早已忘記這里。

　　也許你還在掛念著它。

　　也許在災(zāi)難4周年的鐘聲敲響之后，你會輕輕地憶起那薄如蟬翼的往事。

　　也許你已經(jīng)讓這段記憶封存心底，讓它們成為你走向成熟的階梯。

　　但這些已經(jīng)不重要了。

　　當(dāng)災(zāi)難發(fā)生的那一瞬間，世界感受到了中國的震動。

　　但同時，70億生命都在一聲聲呼喚中，一首首天籟中，一個微不起眼的敬禮中，一段美麗童真的歌謠中，感受到了中國，感受到了中國人的希望，知道了那些用生命換取晴天的天使。

　　“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”

　　“中國，挺住！汶川，挺住！”

　　死亡的天堂，復(fù)活了。

　　復(fù)活的，還有汶川的牧野。

　　是的。

　　四川在總理的撫慰中，在中國的呼喚中，在世界的鼓勵中——

　　重生。

　　也許，

　　你可以明白，

　　歷史的載體不僅僅是C盤。

　　還可以是你的心。

　　就讓那些薄如蟬翼的.夢境，

　　永遠(yuǎn)被你心中的C盤

　　收藏在心底，

　　永不逝去。

堅強(qiáng)作文 篇5

　　“漫步在這金黃的世界，心不由一點(diǎn)點(diǎn)緊張起來。遠(yuǎn)處忽然出現(xiàn)一道弱小的身影，那個女孩似乎在哭喊，看上去那么焦急、無助。我加快了步伐，卻始終趕不上。我就這么定定地看著。聲音漸漸地小了。我抬了頭，再次映入眼簾的還是那個纖細(xì)的身影，但卻比剛才多了那么一點(diǎn)東西……”已是深夜，我被外面的大雨驚醒，已沒有一點(diǎn)睡意，我爬上了窗臺，縮卷起身子，定定的看著窗外，剛才的一切似曾相識。

　　時光定格在那一刻：

　　小時候，父母忙，把我放在姥爺家讓他們照顧我。在我的記憶中，姥爺很是疼愛我，不舍得讓我挨打挨罵，不舍得讓我吃一點(diǎn)苦。我就像那幼小的雛鷹躲在大鷹的羽翼下，溫暖又安全。這也讓我對姥爺?shù)囊蕾囋絹碓缴睢Ｖ钡接幸惶欤�姥爺再也不能寵我疼我了。�?dāng)天晚上，姥爺把我叫到床前，看著他瘦骨嶙峋、發(fā)鬢花白的樣子，我的心都糾在一起。姥爺顫顫巍巍的抬起手，撫摸著我說：“孩子不哭，我就要走了，咳咳…你要學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會照顧自己。你已經(jīng)長大了，不再是 那個孩子…不要…再讓父母操心，甚至要學(xué)會照顧父母，好…好的……”姥爺永遠(yuǎn)地閉上了眼，我早已哭得泣不成聲。我抱著他，用力地晃著他， “姥爺，快起來，不要開玩笑了，再看看我……”姥爺卻始終無動于衷。我焦急的沖著母親大喊，讓她叫醫(yī)生，可媽媽只是悲痛地背過身。我無力地坐在床前，呵呵，我何嘗不知道，這一切只是徒勞。

　　初秋的風(fēng)吹著已是刺骨了，漫山的秋菊似是怕了，微微縮卷起枝葉。我坐在老爺?shù)膲炃埃�眼眶的淚早已按耐不住。看著老爺?shù)膲烆^，心中的凄涼不言而喻。腦海中時時浮現(xiàn)出姥爺陪我走過的日子：我最熟悉的是姥爺?shù)碾p手，那雙手因為多年勞作，早已被歲月無情的刻上一道道痕跡。白天他拉著我的小手走在田間，帶我陶醉春天的生機(jī)蓬勃，品嘗秋天的碩果累累。那粗糙的質(zhì)感也刻在了我的心上。夜晚他便帶著我在田間捉螢火蟲，為我講牛郎和織女的故事。看著他講故事時的慈祥，我是那樣陶醉，我時常聽的忘我，便伏在姥爺?shù)膽牙锼�過去，嘴角卻依然洋溢著幸福……一切都是那么甜美溫馨，可是這一切卻不再屬于我，我悲涼一笑。我大喊著，怨老天的不公平，怨它搶走我的姥爺……可是我何嘗不知道一切都沒有用了。腦海中忽然閃現(xiàn)出姥爺去世前顫顫巍巍的話語，他說要我堅強(qiáng)，要我自己學(xué)會照顧自己。是啊，我已經(jīng)長大了，不再是那個需要躲在大鷹翅膀下受保護(hù)的雛鷹了，是時候翱翔九天，那里才是屬于我的地方，讓父母放心，成為父母最驕傲的孩子。陽光下，嘴角不知不覺中勾起一抹淺笑，沁人心脾；漫山遍野的秋菊向著太陽，倔強(qiáng)而又堅強(qiáng)……

　　窗外的雨依舊沒停過，肆意的打在玻璃上 ，仿佛是上天再宣泄自己的不滿。我爬上了床，慢慢進(jìn)入夢鄉(xiāng)，嘴角依然掛著那淺淺的微笑。因為有他，我更堅強(qiáng)。

堅強(qiáng)作文 篇6

　　那雙奔跑于紅色跑道的XX小腳深深留在我的記憶中，成為我心目中堅強(qiáng)永久的定義。——題記

　　偌大的操場，霎時間沒有了成功后的歡呼，沒有了失敗后的嘆息。每一個人的目光都聚集在了那雙奔跑于紅色跑道的XX小腳上。

　　此時，正進(jìn)行著男子400米長跑比賽，而這雙小腳的主人正是本輪四個參賽者中最不起眼的一位---身著七皺八褶的舊運(yùn)動服，腳上原本套著一雙厚重的大布鞋，還是個十足的小矮個兒，不被看好的他果然被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了隊伍的末尾。

　　可身為倒一的他卻沒有表現(xiàn)出絲毫的氣餒，依然鎮(zhèn)定自若地奔跑著。正是他的這一點(diǎn)不平凡之處引起了我對他的注意。

　　然而就在這時，讓人時時擔(dān)憂的一幕果然發(fā)生了---男孩腳上的大布鞋掉了，而且還被踢出了好幾米！此時正是比賽的關(guān)鍵時期，況且男孩還身為倒一！若是回去拿鞋，就完完全全喪失了翻身的機(jī)會，等到的只有同學(xué)的冷眼相對；但若沒了鞋，就等于戰(zhàn)爭中沒有了武器呀！

　　男孩遲疑了一秒，轉(zhuǎn)回了身。他沒有去拿鞋，也沒有離開賽場，而是抬起了那雙毫無保護(hù)的小腳踩在了鋪滿細(xì)沙的塑膠跑道上！我的心不禁微微一震，不可思議地緊盯著他。這個舉動似乎太痛苦了，男孩兒的臉已皺成了一團(tuán)，然而他沒有放棄，咬著牙繼續(xù)奔跑著！

　　其余三個選手都到了終點(diǎn)了，可男孩兒還有大半圈的距離！但他沒有畏懼，沒有退縮。他如石縫中的小草，頑強(qiáng)拼搏著；他如逆風(fēng)的蝶，搏擊風(fēng)雨著……此時，每個人都注視著他，這個賽場是他的，這個世界是他的：因為他的堅強(qiáng)！

　　他到了終點(diǎn)了，盡管他的雙腳已傷痕累累，疼痛難忍，但他還是笑著跑完的！

　　一旁的我被深深震撼了，原本那個不起眼的男孩的內(nèi)心竟蘊(yùn)含著如此難得的堅強(qiáng)！相比之下，我多么渺小？一次考試的失敗便讓我從此畏縮，一次小小的挫折便讓我淚流滿面……

　　面對這個比自己小許多的男孩，我不禁慚愧。從今以后，我也應(yīng)該堅強(qiáng)起來，做一只逆風(fēng)的蝶，我也應(yīng)該勇敢起來，做一株敢于拼搏的小草……讓堅強(qiáng)伴我同行！

　　男孩赤著腳所走的每一個腳印深深鐫刻在我的內(nèi)心，永遠(yuǎn)激勵著我，讓我懂得了堅強(qiáng)！

堅強(qiáng)作文 篇7

　　轟隆隆傾盆大雨從天而降，如龍王憤怒地噴水到人間，想把大地都變成他的藏身之地；如云層間給大神踏一個大洞，雨水全從洞中閃電般快速流出。

　　水嘩啦啦的流著，落到屋檐下；落到水坑里；落到花瓣上，他們演奏著天籟之音，好像在諷刺著我，這個學(xué)期無所作為。

　　期末考試，我考的一點(diǎn)都不理想，比我想的低了差不多十分，老師在評講試卷時，都沒怎么認(rèn)真聽。好不容易等到下課，我也不想以前一樣，一放學(xué)，就急急忙忙坐車回家，而是心不在焉，慢如烏龜。

　　車來了，車來了！聽著人們地喊叫，我一下子驚醒了，看了看快來的車，是775，我要坐這車回家的，怎么發(fā)起呆了？

　　下一站，樂意居這時，我向窗外看了看，到長湴村了，下一站我就要下車，要準(zhǔn)備一下。回家的路上，我一直胡思亂想，媽媽看了成績會怎么樣，爸爸會怎么樣

　　走著走著，我已經(jīng)來到家門口，一到家，我習(xí)慣地看看陽臺，這時，我發(fā)現(xiàn)了花紅綠葉的四季海棠，可它不是種在土里，而是插在水里，我脫下運(yùn)動鞋，穿上拖鞋，快步跑到陽臺，把插在水里的四季海棠拿出來看了看，哇我驚訝地叫著，在四季海棠的枝底，長出了一條短短的根，我有仔仔細(xì)細(xì)看了看，又發(fā)現(xiàn)有三條根，兩條不到1厘米的根害羞地躲在較長的根后。

　　這時，我的心頭砰然一陣，四季海棠換了一個生活環(huán)境，都可以堅強(qiáng)的生長下去，我為什么不可以，我也可以堅強(qiáng)的學(xué)習(xí)，生活。

堅強(qiáng)作文 篇8

　　我曾無數(shù)次跌倒，跌倒后我痛哭流涕，大聲抱怨著這世界的不公。本來我的天空是一片灰暗，可我伸手擦去這灰塵，我發(fā)現(xiàn)天空竟然是如此美麗，我跌倒后又爬起，一次又一次。原來，我也很堅強(qiáng)。

　　說說我在校的經(jīng)歷吧。我是個內(nèi)向的孩子，但我的脾氣卻很暴躁。有時會天馬行空，想一些不切實際的東西，而遇到事又逃避。因為成績優(yōu)異，老師也會交給我一些重要的工作。那天，老師要我給全班人講課，但對我來說這是有點(diǎn)困難的。次日，我當(dāng)著全班同學(xué)的面開始說著我準(zhǔn)備的材料，但我講得不痛快，不順暢。下課后，老師把我叫到辦公室，批評了我：“你的準(zhǔn)備一點(diǎn)兒也不充分，太讓我失望了。”我很委屈，但我無力回駁，也不敢回駁。回到班里，有幾個刁鉆的女生圍著我，說我講得不好，挑我的刺兒，讓我很難堪。

　　回到家后，我哭了。為什么我得不到別人的認(rèn)可，為什么別人走的路總是順風(fēng)順?biāo)�的，而我的路卻如此崎嶇？

　　但當(dāng)我平靜下來的時候，我仔細(xì)分析了一下。原因有兩個，最主要的是因為我太膽怯了，太內(nèi)向了。我會努力控制住以后不內(nèi)向，盡量放開點(diǎn)。轉(zhuǎn)一天，我回到學(xué)校，那幾個女生又來了，還沒等到她們開口，我說：“對不起，我昨天仔細(xì)想了一下，我講得有不好的地方，但我以后不會怯場了。我希望你講時也不要像我那樣。”我認(rèn)為這不是自信，而是堅強(qiáng)。因為，如果我還那么軟弱，我不會去面對她們。正是堅強(qiáng)讓我這樣做。

　　原來，我也很堅強(qiáng)。我發(fā)現(xiàn)，堅強(qiáng)的人不會因為一點(diǎn)小事就萎靡不振。而我之前不就如此嗎？我發(fā)現(xiàn)，堅強(qiáng)也會在生活中體現(xiàn)。而就是因為那一件事讓我堅強(qiáng)嗎！堅強(qiáng)，讓我更好的看待生活，對生活有了新的認(rèn)識，我因堅強(qiáng)，不畏悲傷，心中陽光。

　　原來，我也很堅強(qiáng)！

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