堅強小學(xué)作文（精選44篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的堅強小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　堅強小學(xué)作文 1

　　不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)我在成長之中。我變的不在幼稚，不在兒戲時代了，一些事情我不用爸媽的操心，可以自己做主。

　　小時候總盼望要快快長大，現(xiàn)在我是小小的大人，總是憂心忡忡的，因為長大不好玩了，我總是擔(dān)心這一點，家務(wù)活一件件的多了。家中我數(shù)最小，本來我是不需要干活的。現(xiàn)在大了，家務(wù)活就全包在我身上了。哎，真不希望呀？

　　走在大街上，人人都睜大眼睛看著我，我一時覺的好奇。難道我有什么不妥，我趕緊自我反省，再一次對自己的檢查。“沒有什么不妥啊”莫非他們有神經(jīng)病，真是莫名其妙。

　　后來，我從一位青年人的眼神當(dāng)中找到了答案，難道我是大人了，我在人群中有了特殊的地位？我來到菜市場，連那位和我熟悉的賣菜阿姨也不在叫我小朋友了，我真的長大了嗎？一時讓我感到很高興又擔(dān)心。

　　在我的家庭中我似乎有了權(quán)利，小的時候還輪不到我提意見的地步。今天我變的有資格了。爸爸做什么事情時，他總會找我商量，聽聽我的建議。漸漸的，我成了管家的大人了。

　　媽媽不在會寵愛我了，讓我能做的`事要我自己做。看來長大后真的許多煩惱，你是怎么也逃不開的。我想：做一個大人真是難啊，現(xiàn)在只有我面對現(xiàn)實，堅強的去完成。

　　我悄悄的在成長之中。

　　堅強小學(xué)作文 2

　　我熟悉的人很多，老師，同學(xué)，朋友…………不過在這些人中，我最熟悉的還是我的班主任——白老師。他身材小巧玲瓏，鼻梁上架著一副黑粉相間的眼鏡，白皙的臉上總是帶著親切的微笑，開起來溫柔極了。白老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時生病了，也依然堅持工作，是一位堅強的老師。

　　那是一個早上，同學(xué)們照例安靜的坐在教室等待著白老師的到來，可是，當(dāng)白老師走進(jìn)教室的時候，同學(xué)們都愣住了，因為白老師的右手腫腫的，還纏著厚厚的紗布，大家一擁而上，圍住了白老師，心疼地文白老師怎么回事。白老師笑著安慰大家。他說：“孩子們，別緊張，別著急，我的右手摔傷了，醫(yī)生說虎口處骨裂。過一段時間就好了，沒事的，你們回座位上課吧。“骨裂，肯定很疼！同學(xué)們回到座位，擔(dān)心地望著白老師：白老師怎么上課呢？白老師的手該多疼呀！白老師卻像沒事一樣，和往常一樣走上講臺，津津有味地給我們講起課來，降到重要部分，需要板書怎么辦？白老師看看自己的`右手，愣了愣，很快，就見白老師用食指和中指夾起一支粉筆，吃力地在黑板上板書起來，粉筆很不聽話，總是從白老師手中掉下來，白老師不急，撿起來再寫，寫累了，用左手揉揉右手，接著寫…………看到白老師額頭上秘密的汗珠，大家向他投去心疼又敬佩的目光。盡管白老師寫得很慢，但是很規(guī)范，這一節(jié)課，同同學(xué)們聽得尤其認(rèn)真。

　　這就是我們的白老師，一位堅強的好老師！我愛白老師！

　　堅強小學(xué)作文 3

　　在一次下過大雨后的一個晴天，我去草坪漫步，看到了一只毛毛蟲，開端嚇了一跳，后來看到它很慢很慢的走著，背著一只蝗蟲，要往樹上爬，我拿了根棍子，逗了逗它，它一點點沒有一點動態(tài)，只是盡力的背著那只現(xiàn)已死了的'蝗蟲，由于這是它的晚餐，我略微用了一點點力氣，

　　成果不小心把它弄到地上了，地上離樹上只是只要1米，可關(guān)于一向小毛毛蟲是多么困難那？我用一片樹葉想把它弄到樹上去，可它好像不太情愿，又從樹葉上跳了下來，本來，它想靠自己的盡力爬到樹上去，我悄悄的對毛毛蟲說：你好剛強啊！

　　我等了3分鐘，它總算跑到樹上去了，真是太好了，我細(xì)心看了看，不一瞬間，它又跑出洞了，本來，它剛剛要去摘草的，成果恰巧碰到了一只蝗蟲，所以它就先把蝗蟲背回家，預(yù)備等一下來摘草，我看它這么辛苦，我就幫它摘了5條，可它仍是不要，

　　我領(lǐng)會到了，這只毛毛蟲，好.....好剛強，不會由于一點小困難就畏縮，我把草放到地下，讓它自己拿，一瞬間，它下來了，我把草給它，它笑了，盡管很淡，幾分鐘后，它回到了洞里，就在它回洞里那一霎（sha)那，它向我略微回了一下頭，露出了心愛的笑臉，我總算知道什么是“剛強”了！

　　堅強小學(xué)作文 4

　　愛，從來就在我身邊，而我總是視而不見；愛一直保護(hù)著我，我卻總是不知不覺

　　一天，父母開車帶我去碧云露天公園玩。我看到別人都在玩攀巖，我也跟大家一樣想嘗試一下。攀巖墻上，前兩個攀巖壁不高，我?guī)紫伦泳头�了過去。可最后以后，很高很高，我使出渾身解數(shù)也翻不過。我再次嘗試，這可總算爬上山頂。可是，我往下一看，離地足足有三米遠(yuǎn)，而且后半段幾乎沒有可以踩和抓的地方。我嚇得腿都軟了，嘴里嘀咕道：乖乖呀！現(xiàn)在停在這兒，不知道該怎么辦呀？！我望著父母，父母無動于衷，好像沒我這個兒子似的，一眼都沒看我。我頓時覺得很無助，臉皺成了苦瓜，大聲喊：爸爸媽媽，幫我個忙！誰知，他們像沒事人一樣睬都不睬我。

　　哎！看來得靠自己了！我失望地想。我屏了一口氣，努力讓自己不看下面，心驚膽戰(zhàn)地下來了。嗚——我長長地吐了一口氣。這時，我看到父母使勁給我鼓掌，笑得像朵花一樣。我終于知道他們不來幫我，是因為想讓我學(xué)會堅強。

　　愛，永遠(yuǎn)在我身邊；愛，從沒與我擦肩而過；愛，如一雙大手在保護(hù)著我。愛，讓我堅強！

　　堅強小學(xué)作文 5

　　在生活中，我吃過很多紅蔬菜，有西紅柿、胡蘿卜、南瓜......但是我最喜歡的紅蔬菜是紅薯苗。我家后院的小菜園里，種著許多紅薯苗，媽媽把它種在菜地的邊緣上，結(jié)果爬滿了整個菜地的過道，交叉重疊，非常嫩綠新鮮，看上去非常舒服。以前我只知道紅薯苗是紅蔬菜種類中的一種蔬菜，可怎么也不知道它的生命力會有這么旺盛、頑強、就在前幾天我跟著媽媽到菜園去溜達(dá)，無意中發(fā)現(xiàn)昨天媽媽剛割掉的.紅薯苗又長出了嫩芽。第二天，我好奇地來到菜園一看，哎呦！

　　不得了了，嫩芽變成了莖，莖上長出了幾根短短的葉柄，葉柄上的葉子正面很翠綠、光滑。反面呈淺綠色，有點粗糙。又過了幾天，我來到菜園，哇！

　　莖變成了長長的蔓藤，葉柄變長了，而且每條蔓藤長葉柄的地方都會有小小的疙瘩，小疙瘩挨著土的就會長出許多細(xì)白的根，然后繼續(xù)分枝，長出新的莖，再變成蔓藤，一簇堆在另一簇上面非常茂盛。我高興地把這個發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，媽媽笑盈盈地說：“這紅薯苗蔬菜是一種健康的綠色食品，從不需要農(nóng)藥，而且隨意剪下一段蔓藤種在土里就能成活，它含有一種像牛奶一樣白的汁，對人的身體非常有營養(yǎng)。我一定會把這個收獲告訴我的朋友，讓大家吃了都健健康康。

　　堅強小學(xué)作文 6

　　“堅強”，簡簡單單的兩個字，為什么我就做不到？為什么永遠(yuǎn)無法理解，什么是堅強？

　　小的時候，幼稚的認(rèn)為，只要摔倒了不哭，這就是堅強。但是，摔倒了，我還是照舊哭著鬧著，讓老師哄我，家長逗我，直到我停止哭泣，露出燦爛的笑容為止。老師和我說過，要做一個堅強的小朋友，要寬容，要大方，只要不輕易哭泣，就是堅強。這或許是屬于我自己的堅強吧。

　　小學(xué)一年級的時候，我的成績特別優(yōu)秀，而且善于舞蹈，便榮幸的當(dāng)選了文藝委員。同學(xué)們都羨慕我，可是，我還是愛哭，有的'時候，做錯一道題也哭，而且，我特別怕老師的眼睛，因為我一粗心，老師總會用一種可怕的眼神望著我，然后我也會哭。很多人都拿我沒有辦法……于是，老師和我說，不要哭，要認(rèn)真對待每一次錯誤，并改正它，這就是堅強。

　　可是，我覺得，堅強并不只有這些。

　　現(xiàn)在，我終于明白了，究竟什么是堅強。

　　在遇到失敗的時候，不會放棄，去找另外一種方法，或許可以成功。在遇到挫折的時候，不要哭泣，要把克服困難，并將其轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力。無論是什么事情，悲傷的、痛苦的，都要堅持到最后，不氣餒，不哭泣，要努力向前沖！

　　這是堅強，是內(nèi)心的堅強！

　　我想，這就是堅強，這就是屬于我自己的堅強！

　　我相信，我會成功的！

　　因為我學(xué)會了——堅強！

　　堅強小學(xué)作文 7

　　人的一生會經(jīng)歷許許多多挫折，只有經(jīng)歷了挫折與困難，才能使人變得勇敢，學(xué)會堅強。正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的格言。

　　堅強，是一種勇氣，是他，粉碎了失敗者的絆腳石，是他，讓我們步步走向成功。

　　在全班的數(shù)學(xué)測試中，我的成績一落千丈，仿佛一只在天空中自由飛翔的'鳥兒，一下子斷了翅膀似的。我想：我這是怎么了？于是，整天悶悶不樂的。

　　時間如沙漏一般，過得飛快。下午，往常輕快的書包變得無比沉甸。真希望時間就停留在那個瞬間。我低著頭走回家，生怕爸媽看到。走到小徑那邊，這一幕，令我感觸很深：一個矮矮的小男孩，走在彎彎曲曲的小道上，突然，男孩被石頭絆倒了，他沒有趴在地上哇哇大哭，而是重新跑一遍，小男孩的一舉一動讓我感動在心。于是，我又挺直了腰板兒，重新振作起來，堅強起來。自己默默痛下決心：認(rèn)真仔細(xì)，努力學(xué)習(xí)。

　　黑暗中，我學(xué)會了堅強，懂得了穿梭；風(fēng)雨中，我學(xué)會了堅強，懂得了在風(fēng)雨中行走的定義；挫折中，我學(xué)會了堅強，懂得了不再流淚，而是振作。這一切的一切都讓我學(xué)會了堅強，邁進(jìn)了成功的一步。

　　堅強，是成功之路，是失敗者走向成功的力量，堅強，也是我唯一的選擇！

　　堅強小學(xué)作文 8

　　一個柳浪聞鶯的三月，我在家中，閑來無事，便邀上幾個小伙伴，決定去郊外爬山。

　　春天的山巒是綠色的海洋，大自然的鬼斧神工把那一抹綠安排的如此雅致，那純純粹粹的綠啊，展現(xiàn)出一種天真，一種活潑，一種自然。

　　走在三間小道，小道周圍遍布著松樹與灌木，小道上沒腳的雜草隱約露出絲絲綠色，使行走別有了一番情趣和景致，盡管它們被登上者踩踏了無數(shù)次，卻依然頑強生存。當(dāng)你停下仔細(xì)觀察它時，你終究會發(fā)現(xiàn)它那弱小的葉子上顯露的已不再是單純的綠，還有那綿綿不盡的堅強，白居易的名句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”不是最好的寫照嗎？

　　抬頭舉目間，在山的頂峰，一叢郁郁蔥蔥的翠竹躍入我的眼簾，竹上的葉子雀躍地隨風(fēng)飄動，如急流中的偏舟朝前爭渡，我很是詫異，在冬天的漫天飛雪中，山頂上非常寒冷，是誰給他們溫暖？在盛夏炎炎烈日的暴曬下，山頂上沒有水源，是誰替他們灌溉？或許沒有，但竹子以堅強的品格克服了一切艱難，堅強生存。

　　攀爬中，我氣喘吁吁，感慨青草、竹子的.堅強，我不能放棄，雖然我們自小便是溫室里的幼苗，沒有經(jīng)過風(fēng)雨陽光，但是堅強之鈣，可以立竿見影地醫(yī)治我們的軟骨病。“艱難困苦，玉汝于成”。這些堅強的箴言并非只是古人的專利，我們要懂得“勞其筋骨，餓其體膚”的真正內(nèi)涵，我必須努力向上攀登，直至頂峰。

　　只有舞動堅強之筆，才能書寫大寫的人生；只有揚起堅強的風(fēng)帆，才能開動人生的航船；只有借助堅強的階梯，才能登上未來的巔峰！

　　堅強小學(xué)作文 9

　　一向只會做做表面功夫的我，被我最好的朋友說是外剛內(nèi)柔。的確！我這種人遇到了什么挫折表面不在乎，還總是逃避，但其實內(nèi)心里早已受到了一萬點的傷害。但我也有真正堅強的時候呀！

　　那次，校園舉行了足球比賽，我以班里身高中等的優(yōu)勢登上了后衛(wèi)的寶座。但我從未有過當(dāng)后衛(wèi)的經(jīng)驗，我只知道跟前鋒那樣沖鋒。相比之下，我更適合當(dāng)前鋒。我向有后衛(wèi)經(jīng)驗的同學(xué)請教過后，還是很不自信，一直覺得這個位置我不能夠勝任。于是我就在心里打退堂鼓了。有好幾次我都想跟老師提出我要當(dāng)前鋒的話，但每次話到嘴邊又被我硬塞下去了。就怕老師不肯讓我當(dāng)前鋒或者是直接換人頂替我，雖然我知道老師不會那樣做。反正進(jìn)退兩難了，那我也只好恭敬不如從命，只能全力以赴。

　　比賽仍熱火朝天的進(jìn)行中……而我，則是一副還沒睡醒的`樣子。打了前半場，這前半場賽我一直在胡思亂想，都不知道手腳該怎么放，記不清規(guī)則是什么了。結(jié)果不出我意料，后半場賽我被老師唉聲嘆氣地?fù)Q下來了，但我并沒有傷心，反倒是懸著的心終于放下來了。有些同學(xué)還在一旁添油加醋，點火扇風(fēng)，被他們說的之后心里挺不是滋味的，但我不僅沒哭，我還為在拼盡全力比賽的同學(xué)加油助威。我是真心的在加油，而不是為了掩飾我心中的不平靜。我變得堅強了。

　　我學(xué)會了堅強，學(xué)會了少哭。因為我知道眼淚是沒有用的。眼淚有什么用呀，不過是讓別人看起來覺得自己是個只會哭的弱者罷了。

　　堅強小學(xué)作文 10

　　堅強，它是一個抽象的，摸不著看不見。但這卻是一種精神，一個傳承。

　　上周二的期中考試成績出來了，我們?nèi)�班在一陣�?zhàn)栗后都拿到了自己的成績。我不安地看了一眼我試卷上的成績。我的天啦！這個成績就像是九天之上的神雷將我打回谷底。這個成績讓我六神無主咯！

　　在那一段時間里，這樣的成績造成的失敗陰影籠罩在我心頭。這樣的.失敗不僅會成為我的陰影，而且還會成為我未來路上的絆腳石。

　　我在一陣不安之中回家咯！媽媽告訴我一次失敗不可怕，但次次失敗那便是真的失敗了。

　　事實的確如此。“一個具有大無畏進(jìn)取精神的人，即便在惡劣的環(huán)境中，也將是一個成功者，一個英雄。”從那時起，笛福曾說的話就進(jìn)入了我心中——這是我除掉絆腳石的唯一途徑。

　　媽媽教會了我堅強——她給我講了她學(xué)生時代曾經(jīng)的一次經(jīng)歷：她第一次月考沒有考入前十名哭了。回到家后，讓家長給她一個獨立的房間。每天晚上一回到家，第一件事就是做作業(yè)，第二件事就是預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課和復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的課。第三件最為重要，做資料。第二次月考時，竟然沖到了班級第一。這就是堅強。

　　媽媽教會了我堅強，她的那個學(xué)生時代讓我明白了堅強的重要。

　　堅強小學(xué)作文 11

　　不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。人生難免會有挫折，脆弱的我們，必須經(jīng)歷挫折才能學(xué)會堅強。

　　一次的考試失敗，讓我從山頂?shù)舻搅巳f丈深淵，在垂死掙扎的我，絕望到了極點。耳邊回響著父母和老師的責(zé)備聲音。眼前又一次閃過他們失望的眼光。是我辜負(fù)了他們對我的期望啊！每當(dāng)我想起這一切的發(fā)生，我心中的琴弦被撥動，眼前是一片灰色的世界。

　　一個人走在靜靜的街上，原來是如此的寂靜，冷清清的.，如同我的心。街道兩旁立著饅頭黃發(fā)的樹，然而我沒有心情去欣賞。走著走著，一片黃澄澄的樹葉從樹上飛旋而下，活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。我的注意力被他吸引過去了，一片就要結(jié)束生命的樹葉竟會跳出如此輕松快樂的舞蹈。我走向前，輕輕地?fù)炱疬@片樹葉，他身上被蟲子所咬的小洞和經(jīng)過一年四季的風(fēng)吹雨打，身上原有的光澤都被洗去了，取而代之的是偏題鱗傷。我被他的堅強所打動了他并沒有因自己的生命將要結(jié)束而感到悲傷，反而如此堅強的為這片大地跳上最后一支舞，因為她并沒有少受陽光？雨水的愛，他還的報答他們啊！

　　比起這片小小的樹葉，我的又算得了什么呢？只是一次小小的失敗，還不如那片小小的樹葉嗎？堅強起來吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹呢？人生難免會有挫折，只要堅強的走下去，就能碰到美麗的彩虹。

　　不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。堅強一點吧，勇敢的去面對風(fēng)雨，最后燦爛的笑容一定綻放在你的面上。

　　堅強小學(xué)作文 12

　　如果說：“堅強是一棵常青的樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說：堅強是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽；如果說：堅強是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。

　　那個在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤，最后像個落湯雞似的，走進(jìn)教室的身影現(xiàn)在還清晰可見。這是幼兒園里精彩的一幕，面對同學(xué)們的哄笑，我心中充滿了對父母的埋怨，但是當(dāng)老師表揚我是唯一一個自己冒雨到校的好孩子時，我笑了，欣慰的.笑了，從此我便定義了自己―堅強的孩子

　　我喜歡吃桃子，于是每當(dāng)那一個個調(diào)皮鬼壓彎了樹媽媽的腰時，桃園里總會傳來我咯咯的笑聲。我不敢爬樹，于是爸爸就成了我心中的英雄，他總是三下五除二就爬上樹，然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣。可是那一次爸爸準(zhǔn)備要爬樹時，我兩手一撐，向爸爸示意，這個光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬，但總是快要成功時又滑了下來。有好幾次，我都要放棄了，但我想到我是一個堅強的孩子，于是我又充滿信心，鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。

　　我們要永遠(yuǎn)記住：靠自己撐起一片天空，那片天空下的生命之花開得最燦爛！

　　堅強小學(xué)作文 13

　　我非常興奮，快速地把一整本《小小漫畫家》使勁地翻閱。當(dāng)我手酸了，停下來時，不經(jīng)意間，看到了一幅拳擊漫畫，我那雙尖銳的眼睛，深深地像磁鐵一樣吸引住了！

　　那幅漫畫，畫的是：一個十分強壯，人高馬大，身上長滿了一個個像雞皮疙瘩的肌肉，一動就像水晶球滾來滾去的巨人，我給他取名為“困難”；還有一個小孩子，明顯比他矮小，身子卻很結(jié)實，我給他取名為“堅強”。大家看一眼，就認(rèn)為小人會必輸無疑，巨人一定會奪得桂冠的。可是，仔細(xì)看一下，巨人是虛線，小人是實線。小人面對巨人絲毫沒有恐懼，沒有氣餒。

　　如果把任何強大的`困難看成是紙老虎，就會戰(zhàn)勝它。不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。

　　這時我想到了，發(fā)明大王——愛迪生。他經(jīng)過了1000多次的試驗，才制造了家喻戶曉的電燈，是他讓我們的社會文明更進(jìn)一步，是他給我們的生活帶來了方便。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。

　　有一次，我去游泳館學(xué)游泳 。剛開始，看到了池水很深，一步一步扭扭捏捏地走下池水。“啊，我不游了，我不游了，太可怕了！”我連忙跑到了淺水區(qū)。正是因為我的臨陣脫逃，讓我至今還是只‘旱鴨子’。

　　看到了這幅漫畫，我深受啟發(fā)。這幅漫畫，寓意深刻，耐人尋味，發(fā)人深省。在學(xué)習(xí)中，生活中，要勇敢面對困難，堅強不退縮，成功才會向你招手。

　　堅強小學(xué)作文 14

　　一滴露珠可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機。

　　無論是在學(xué)習(xí)當(dāng)中還是在生活當(dāng)中，總是有一大部分人認(rèn)為自己被埋沒了，我因為成績不突出，和沒有擅長的技藝，或沒有擔(dān)任一官半職……種種原因。使我們變得“平凡”。是的，我們內(nèi)心深處蒙上一層陰影。這是可怕的。

　　我是幸運的，卻也是孤獨的。我發(fā)現(xiàn)世界遠(yuǎn)比自己想象的寬廣，卻又找不到適合自己的路。我發(fā)現(xiàn)人與人之間認(rèn)識的方式越來越多樣，但可能走進(jìn)心里的卻越來越少；我發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了羨慕兒時的年紀(jì)，卻沒變成兒時羨慕的那種人。然后我們只能選擇向前走。自從分了班以后，我成二班中的一員，所以我認(rèn)為我至少是幸運的。可是，幸運的背后確實分離的痛苦。我以昔日的好朋友分離，從此以后，我們不能再像從前那樣在回家的路上談天說地，我們不在夠時常相聚，雖然只是隔了一堵墻，可是，那道墻作為兩個班的`分界線，卻使我們感覺，我們之間的距離越來越遠(yuǎn)……

　　但是，進(jìn)入新的班級，與新同學(xué)相處，這是我的生活得到充實。繁重的作業(yè)壓得我喘不過氣來。期中考試將至，我只能拼命地學(xué)習(xí)，雖然這把我累得精疲力盡，但是我仍得打起精神。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。弱肉強食，這是殘酷的現(xiàn)實，我們無法改變，所以只有自己變強，才有可能改變一切，改變自己的命運。

　　堅強小學(xué)作文 15

　　辛辛苦苦好不容易打完了一篇文章，被弟弟的網(wǎng)絡(luò)一關(guān)，又沒注意，按了發(fā)表，結(jié)果，什么都沒了。不知為何，心情如此糟糕，生氣，喝著水，竟也能忍不住哭了起來。

　　為自己感到悲催嗎？我也不知。找不到理由，卻那滾燙的眼淚也能掉！太多感想，卻寫不出來！眼淚卻能解釋一切！我跑進(jìn)房間，抱著妹妹哭了起來。被爸爸發(fā)現(xiàn)了，來安慰自己，卻不知自己哪里來的任性，直接把門關(guān)了。我想，老爸不會怪罪吧！

　　妹妹安慰著自己。說，沒事啦，你被駁回那么多都只是一笑而過，也都沒有哭過，現(xiàn)在，就一篇，就把你哭成這樣嗎？

　　總感覺，妹妹是往我傷口上撒鹽！越是哭得厲害！哭著哭著，累了！

　　從什么時候開始，自己如此脆弱。我的痛，好久都沒有說出來了。我以為，我不會再像當(dāng)初那樣，因為一點事情，然后就哭！卻發(fā)現(xiàn)，最近受了太多的挫折。都來自于文章！

　　就昨天，分享美句，卻被說是早戀，不需要我那些老哥的.支持了。頓時也不知道該說什么。想要說，那只是我喜歡的美句。卻說不出口！這幾天，因為寫作，發(fā)生了好多事，自己都感覺心酸，想跟媽媽說，卻害怕她也會為我心酸，到時候自己會忍不住落淚，因此，只有忍住心中的痛，誰也不說。后來才告訴了妹妹。

　　只想要可以有一個人來把自己罵醒。來反問自己為何對夢動搖了，這，才幾點挫折，就讓自己覺得一片黑暗了！

　　明明沒有文章可以寫了，卻也故作堅強，一定要寫點什么出來，代表自己還沒有放棄夢！

　　堅強小學(xué)作文 16

　　堅強，是摔倒時艱難爬起來的過程；堅強，是地震時人們在廢墟下憑著意志維持生存下去的希望；堅強，是災(zāi)難來臨時我們共同建造的橋梁。

　　張海迪姐姐胸部以下的部分全部癱瘓，一開始她每天以淚洗面，后來她用堅強的意志戰(zhàn)勝了自己：因為不能下床像正常人一樣學(xué)習(xí)，所以只好把書翻著，放在床上，依靠鏡子反照進(jìn)行學(xué)習(xí)，這確實是非常困難，必須逐字逐句地讀，一般人很難做到，張海迪卻通過這樣的閱讀方式翻譯了英、美、俄、韓等國家的語言；她在自己的身體上學(xué)會了針灸，她在凡是能看到的地方貼滿了英語詞條，連手上也不貼滿了英語單詞，每天不背到5條決不罷休。張海迪就是這樣憑著自己堅強的意志，走上了成功之路。

　　貝多芬，是大家耳熟能祥的德國音樂家，他一生創(chuàng)作過很多樂曲，代表作有《英雄》《命運》等，可是，你們知道嗎、貝多芬在28歲時聽力開始減弱，50歲雙耳失聰，這對一個熱愛音樂的人是多么沉重的'打擊啊、但貝多芬依然堅持音樂創(chuàng)作，這種驚人的毅力和頑強的意志是難能可貴的。

　　大家一定讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書吧、書中的主人公保爾他曾經(jīng)被學(xué)校開除，在飯?zhí)美锎蜻^工，在電廠里當(dāng)搬運工……最后，他憑著鋼鐵般的意志，在病床上寫下《暴風(fēng)雨所誕生》的著作，但只完成了第一部，便與世長辭了。

　　他們這些英雄級人物，不都有著鋼鐵般的意志嗎？我為這些有著堅強意志的人而自豪，更被這種堅強的精神所感動，被這種驚人的意志所深深折服。

　　堅強小學(xué)作文 17

　　每個人的一生不可能都是一帆順風(fēng)的，更不可能是風(fēng)平浪靜的。人的一生總要經(jīng)歷生活中的考驗。

　　但我在我的人生當(dāng)中經(jīng)受了許多的生活中的挫折和痛苦，而這些挫折和痛苦并沒有把我打倒，而讓我更加的有勇氣和自信的去面對這些挫折和痛苦，在勇敢的面對挫折和痛苦的時候，你就會發(fā)現(xiàn)這些挫折對于你來說其實并沒有想象中的`困難。

　　在我的童年時，生活讓我受到了挫折與痛苦，當(dāng)時我一個人靜靜地坐在家里面，我想是不是老天對我不公平啊，為什么讓我經(jīng)受那么多的挫折和痛苦呢?為什么把我變成這樣，但是我知道我不能對生活沒有自信和勇氣，我想老天既然對我不公，我也不能對自己不公啊，所以我就這樣堅強的面對生活中的挫折，而這些挫折讓我變得比我想象中的還要堅強。我想也許這樣，我會更加的堅強吧。我知道生活中沒有什么不能成功的，只要你努力過，勇敢的去面對困難，我相信就能成功，俗話說‘你付出多少就能回報多少’，這句話一直鼓勵著我向成功前進(jìn)。面對困難不要退縮，勇敢得去面對，告訴自己我是最棒的。

　　我相信付出就會有回報，就像風(fēng)雨過后會有彩虹，只有風(fēng)雨過后的彩虹才會是最美麗的，我們要在我們不公平的生命中用公平對待我們的生命，要學(xué)會在挫折和困難中尋找苦中樂，

　　我相信我一定會成功，希望人類都會變得很堅強。

　　堅強小學(xué)作文 18

　　16歲的哈斯木伏在駱駝背上，打著冷顫說：“努爾古麗，你穿得太少，會凍壞的，你也回去吧，我?guī)湍銈兛词伛勅骸！迸瑺柟披惒煌�意，說：“我不能走。不能讓駝群出事，我在駱駝在，不然，怎么見鄉(xiāng)親門!”這是《少年隊的驕傲——努爾古麗》中一片段。讀罷此文，淚水不知不覺地從臉頰滑落下來，一股暖流如滔滔江水，以它那勢不可當(dāng)?shù)牧α坑可闲念^，心中便蕩起了一陣溫暖的漣漪。

　　“我在駱駝在!”小小的努爾古麗剛勁的.說著這句在寒風(fēng)的凜冽、氣溫的無情、冰雪的殘酷中，努爾古麗那小小的身體中噴發(fā)著一種無私、堅強的氣息，“我努爾古麗不可以讓一只駱駝死去，哪怕用我的生命去換這些駱駝的生命!”此時的努爾古麗完全可以丟下這些駝群，一個人先去逃命，就算換我們?nèi)魏我粋�人，都應(yīng)該會這樣做，可是，努爾古麗卻沒有，她首先想到的不是自己，而是駝群，她帶領(lǐng)駱駝群前進(jìn)，保護(hù)著每一只駱駝，當(dāng)她看到駱駝一只也沒少的時候，她欣慰的笑了笑，便永遠(yuǎn)閉上了那雙水汪汪的大眼睛……讀到這，我哭了，腦子中只有努爾古麗那無私奉獻(xiàn)、堅強不屈的身影，與那句堅定地話語——“我在駱駝在!”

　　努爾古麗用她的生命寫了一首不朽的詩歌，一幅萬年的畫卷。努爾古麗的故事就如無盡黑暗中的一盞明燈，照亮了我前行的道路，就如清風(fēng)拂過心田，就如春雨滋潤心靈。在不知不覺間，真、善、美已悄然親吻了我的靈魂。

　　堅強小學(xué)作文 19

　　有一天晚上，我正在玩電腦，忽然，電話響了，媽媽接完電話之后，臉上的肌肉緊緊地繃著，看樣子我覺得不太對勁，終于，在我不停地追問下，媽媽向我道出了實情，原來，在磚場干事的大舅，就在當(dāng)天下午，因為一個轉(zhuǎn)帶發(fā)生故障，大舅用手去扭，試圖把它修好，然而，因為轉(zhuǎn)帶上的繩子把大舅的手套帶住了，大舅的手就被轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)帶中去了，五個指頭全部掉光，目前正在縣醫(yī)院止血，不過，縣醫(yī)院也沒有能力接好大舅的手指，媽媽正在聯(lián)系武漢的醫(yī)院，希望能治好大舅的傷……。我驚呆了，大舅平時是一個很細(xì)心的人啊，怎么會？第三天，媽媽到武漢去看望大舅，我因為要排練六一的節(jié)目而不能去，為此，我感到很遺憾。

　　過了一個多月，我放暑假了！我迫不及待地回老家看望大舅，心里很擔(dān)心大舅因為這次事故性格變得扭曲或憂郁，聽媽媽說，大舅只接起來了四個指頭，大拇指因為受到的損傷太嚴(yán)重了最終沒有接上去……我心情復(fù)雜地回到了老家。看到大舅殘缺不全的手而感到一陣陣心酸，我的擔(dān)心更濃烈了，但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)大舅在與別人談天時，在看電視時，都不時地開懷大笑，這時我才發(fā)現(xiàn)，之前我的擔(dān)心是不必要的.，我一顆懸著的心終于放下來了！

　　就在我消除疑慮的那一瞬間，我不禁深深地感到：大舅真是一個堅強的人。

　　堅強小學(xué)作文 20

　　在生病的之前，我是很快樂的，在厄運來臨，簡直比死還痛苦，那時候我生病了，我得的那種病是讓人很痛苦的，在生病的時候，我想到了死，即使頭很痛我也是一直忍著的，我總是唱唱歌，這樣讓自己注意力不往痛苦那方面想，我在醫(yī)院住了半年。

　　當(dāng)我生病的那一天，我還記得媽媽帶我去醫(yī)院掛水，不知道掛了多少瓶，我就昏迷了過去，等我再醒來的時候已經(jīng)不在原來的醫(yī)院了，在兒童醫(yī)院，而且還是三天后醒來的，當(dāng)時我被送到醫(yī)院的時候，我聽媽媽說，我被送到醫(yī)院過了大概二十分鐘醫(yī)生說我不行了，但我也不知道自己怎么會醒來，我醒來的時候看見媽媽很憔悴，我知道，媽媽很怕失去我，以前沒發(fā)現(xiàn)媽媽有多愛我，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了，媽媽是很愛我的'，在很痛苦的時候我對媽媽說，我想死了，我很痛苦，媽媽眼眶紅紅的說，你死了媽媽怎么辦啊！我眼淚頓時流了下來，我心里想為了媽媽，在痛苦也要忍著，所以我在醫(yī)院里沒有為了痛苦而哭泣。

　　有一次我問媽媽，我生病沒醒來的時候你哭了嗎？媽媽回答沒有哭，但我知道媽媽哭的，媽媽為了我瘦了，我很心疼，在我手術(shù)的時候，三個小時中，媽媽她們在外面等著，我一點都不害怕，因為我相信自己的病會好的，等病好的時候我不會在和媽媽吵架了，要聽媽媽的話，在醫(yī)院里我應(yīng)該把我這一生要掛的水都掛完了，我每天都要掛十幾瓶水，掛的手腳都腫了，但還是要掛，不過過了幾個月我的病終于好了，要謝謝我的家人，我愛你們。

　　堅強小學(xué)作文 21

　　在遇到困難時，在我膽怯的時候，我選擇了堅強。

　　是這樣的，有一天，我在上學(xué)的時候，有一節(jié)體育課，那節(jié)課，我們高高興興的排好隊，就往樓下沖，沒辦法，小時候很愛玩，等到了下面才知道原來等待我們的即將是一場考試一場體育考試。那時，我可是個體育健將啊，一聽到要考試就一蹦三尺高。我們排好隊，準(zhǔn)備起跑，3、2、1跑！隨著老師一聲令下，我們飛似火箭、超越光速，嗖的一聲就跑到了終點，可有一個身影掉隊了，沒錯那個人就是我，我可能是在起跑的時候拉傷了大腿肌肉，只能一只腳走了，那時我眼里盡是恐懼，當(dāng)我決定不跑的時候，有一個聲音在我腦里閃過，那是爸爸說過的.一句話：你那只手還能動，就意味著你還能寫作業(yè)，所以你就別給我找理由。我就聯(lián)想到了，即使我一只腳拉傷了，但是我還有另一只腳啊，我吃力的站了起來，然后用一只腳奮力的跳，不管另一只腳有多么的痛，最后，我到達(dá)了終點。老師本來是要給我的體育成績打上C的，但是老師看到了我堅持不懈、不屈的精神，就算受傷了也還是跳了回來，值得贊揚，所以就給我打了個A。

　　經(jīng)過這次體育考試，讓我明白了一個道理，在遇到困難的時候，只要你堅強不屈，不放棄，并且有著永不言敗的精神，就會掃去困難的烏云，迎接更輝煌的希望之光。

　　堅強小學(xué)作文 22

　　人的生命是短暫的，蟲子也一樣。可是，我在車窗上看見的小蟲子，它卻用這短暫的生命，堅強地成長。

　　車窗上，明亮的'窗戶是那樣的干凈。一只小蟲子飛過來，打破了明亮的窗戶和環(huán)境。我被嚇了一跳。媽媽說，蟲子不傷人。我鼓起勇氣觀察了蟲子。它長著一對紅色的觸角，全身棕色的。長約一厘米，寬約兩毫米。它雖然很小，但有一顆堅強的心。

　　它，在車窗里爬了約一圈，又爬到窗沿上，艱難地爬行開始了。它不怕危險，不怕疼痛，默默地爬著，直到實現(xiàn)夢想。爬著爬著，腿軟了，它依然在困難地爬行。我知道，它為了自己能變得像蝴蝶一樣美麗而不懈奮斗。它，在孤單中堅強，寧愿受傷也不閃一滴淚光；它認(rèn)為，每天都能擁有一輪嶄新的太陽；它認(rèn)為，每天的夕陽也會有變化；它認(rèn)為，它的夢想終有一天會像花朵一樣美麗綻放。獨我，羨慕它，它輝煌而來，又輝煌而去，生命最短，不曾浪費一點一滴。我被它的精神深深地感動了！

　　在生活中，我們是不是也要向小蟲子那樣呢？在短暫的生命中堅強地成長。我相信，只有這樣才能收獲成功、走向輝煌、迎接更好的明天。這是一種美，不可捉摸內(nèi)涵的美，一種積極向上、樂觀的態(tài)度。

　　蟲的生命短暫，而蟲卻用自己短暫的生命創(chuàng)造出無限的價值，就像雨后的彩虹。我們要插上頑強的翅膀，用短暫的生命，堅強地成長！

　　堅強小學(xué)作文 23

　　考試成績公布了，英語又掛科了，我已經(jīng)開始習(xí)慣了。什么？歷史也掛科！完了，別想睡個安穩(wěn)覺了。

　　我獨自一人走在放學(xué)的路上，天空蒙上了一層黑色的面紗，顯得很壓抑。看到路中央的一顆小石子，我想都沒想，一腳把它踢飛出去，石子砸在了一顆小草身上，把小草壓彎了過去。在我幸災(zāi)樂禍的時候，小草一彎腰，把石子扔到了一邊。我很生氣，一腳踏了上去，這回小草徹底被壓彎了過去，我滿意的離開了。

　　過了一晚上，早上六點天更黑了，我的心情也更加郁悶，我低著頭一步一步地往學(xué)校挪。路過那撮小草時，我不經(jīng)意地瞥了它一眼，它已經(jīng)站了起來，順風(fēng)搖擺，像是在對我挑戰(zhàn)，我又是一腳。它吸取了上次的教訓(xùn)，使勁一彎腰，倒了下去，之后又站了起來，可是被風(fēng)一吹，有順著原來的'折痕彎了下去。正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開時，它擺了擺身體，又站了起來！即使風(fēng)還在吹，可它再也沒有倒下！像一個士兵一樣，挺著胸板屹立在那里，享受著清晨的第一縷陽光。

　　坐在教室里，我一直在想小草從倒下到爬起來，又從倒下到再次爬起來的過程。小草用它的行為告訴我，我雖然只是一棵小草；雖然沒有大樹偉岸；雖然沒有鮮花美麗，但我也有自己的理想！我柔韌的身體，堅強的意志和的生命力旺盛的生命力是那些高大的樹木和嬌艷的鮮花所沒有的。我會堅強，去迎接刺骨的寒風(fēng)；去迎接踩踏我的人；去迎接屬于我自己的陽光~

　　看著金黃的朝陽，我學(xué)會了，堅強。

　　堅強小學(xué)作文 24

　　學(xué)會銘記，你會變得堅強。在記與忘的兩岸，人們作出不同的選擇。

　　三千越甲

　　是誰創(chuàng)造了“三千越甲可吞關(guān)”的神話？是誰鑄就了臥薪嘗膽的傳奇？是他，越王勾踐，一個選擇了銘記的智者。他銘記著國恥，銘記著己任，銘記著一個至死不渝的信念。當(dāng)他率領(lǐng)三千士兵攻下吳國的時候，也就告誡了世人：學(xué)會銘記，你會變得堅強。

　　樂不思蜀

　　是誰將天府之國拱手讓人？是誰葬送父業(yè)安享富貴？是他，后主劉禪。一個選擇了忘記的`愚人。他忘記了父輩含辛茹苦爭取到的立足之地，他忘記了趙子龍大戰(zhàn)長坂坡的赤膽忠心，他忘記了身負(fù)的責(zé)任，他更忘記了自己是劉備的兒子，蜀漢的國君！在歌舞升平，金樽美酒的日子里安享富貴，讓他落下不肖子孫這一千古罵名！一切的一切都昭示著那個“生于憂患，死于安樂”的箴言！

　　大江流日月，春秋變古今。歷史的長河在流消。大浪淘沙，唯有那些學(xué)會銘記的人被雕琢成璀璨的珠貝，光耀千古。而那些忘記應(yīng)該銘記的事情的人卻被無情地吞噬，遺臭萬年。

　　前事不忘，后事之師。學(xué)會銘記，你會擁有“行到水窮處，作待方起時”的傲然；學(xué)會銘記，你會擁有“悠然見南山”的豁達(dá)；學(xué)會銘記，你會擁有“揮斥方道”的壯懷……

　　學(xué)會銘記，你會變得堅強。這是汲取前車之鑒的堅強，這是承擔(dān)歷史使命的堅強。一個學(xué)會銘記的靈魂是一個堅強的靈魂，同時又是一個被銘記的靈魂！

　　堅強小學(xué)作文 25

　　今天是期末考，臨考前，一位同學(xué)坐著輪椅來到了班上，看到她的瞬間，同學(xué)們都露出驚訝的表情，輪椅上的女孩是很久沒來上學(xué)的李芳。

　　一個月前，李芳正在過馬路，突然一輛失控的轎車朝她飛馳而來，躲閃不及的李芳被撞到了，周圍的人立刻報警，不久李芳被送進(jìn)醫(yī)院，她的腳粉碎性骨折，從那以后，她便坐在了輪椅上……

　　突如其來的不幸讓過去那個開朗的李芳變得沉默寡言，頭頂上似乎永遠(yuǎn)飄著一團(tuán)烏云。李芳待在醫(yī)院里時總把自己關(guān)在房間，她總是在發(fā)呆，眼角掛著淚珠，誰也不知道她在想什么。

　　同學(xué)們得知這個消息，紛紛前來探望。有的說：“李芳，開心點，以后我來給你補功課。”有的'說：“人生難免遇到坎坷，我們會陪你一起跨過去。”李芳聽了同學(xué)們的安慰破涕為笑，臉上洋溢著甜美的笑容，她下決心要自學(xué)，參加期末考，不辜負(fù)大家的期望。

　　此后，她的臉每天都開著花朵。在病床上，她認(rèn)真地看書，看完一單元就做一次練習(xí)，不懂的問題查資料，等同學(xué)們來給她補課，就當(dāng)是溫習(xí)。日子一天天過去，離期末考只有幾天了，大家心中都充滿了疑惑，不知道李芳會不會來考試。

　　今天，李芳坐著輪椅，帶著微笑來到學(xué)校，同學(xué)們蜂擁而至，噓寒問暖，李芳覺得很感動。考試開始后，李芳信心十足地答題，大家都相信，她的好學(xué)和堅強會給她帶來一個好成績。

　　堅強小學(xué)作文 26

　　曾經(jīng)在很多電視，或是雜志上看到過這個字眼堅強。

　　可是到底什么是堅強?是不顧一切排除萬難的勇氣，還是奮發(fā)向上的志氣?我不知道。我只知道，在今天的社會，堅強這個詞已經(jīng)被廣泛濫用，可笑的是，我，說不定是我們，連它真正的意思都不知道。

　　我有問過很多人，堅強的定義。許多人是含糊其詞，還有許多人開始運用自身的事例來說自己身上就有堅強。對此我并不是反對，可是堅強就真是這樣的嗎?就真的是在逆境中發(fā)奮努力，然后麻雀變鳳凰嗎?

　　一直很喜歡一個動漫人物，鈴。就是她讓我知道了，堅強的真正定義。她從小就喪失了父母，喪失了在那個世界上所有的親人，同時，也喪失了活下去的理由。你們可以想象，一個七八歲的孩子，只能一個人生活在破屋里，舉目無親，那該是多么讓人心酸!可是她沒有表現(xiàn)出任何的自暴自棄，任何的孤獨與悲傷。在這樣苛刻的`命運下，她竟也活過來了，并且，笑得和平常的小孩一樣燦爛。

　　這是不是就是堅強?鈴她做到的，只是，無論在怎樣的黑暗中，都努力保持自己純潔的心靈，只是這樣而已，也許，連她自己都沒感覺到她的堅強。因為，我們常說的堅強，根本，就不是說出來的啊。真正堅強的人，怎么可能會說我很堅強?

　　是的，也許他們所說的事例，實在很堅強，可是你竟然可以得意洋洋的說出來，那就表明你所經(jīng)歷的對你來說根本不算什么，根本就不是所謂的重大磨難!

　　所以，無論，堅強是怎樣的定義，我還是希望，不要再習(xí)慣的說自己很堅強。

　　堅強小學(xué)作文 27

　　在生病的之前，我是很快樂的，在厄運來臨，簡直比死還痛苦，那時候我生病了，我得的那種病是讓人很痛苦的，在生病的時候，我想到了死，即使頭很痛我也是一直忍著的，我總是唱唱歌，這樣讓自己注意力不往痛苦那方面想，我在醫(yī)院住了半年，當(dāng)我生病的那一天，我還記得媽媽帶我去醫(yī)院掛水，不知道掛了多少瓶，我就昏迷了過去，等我再醒來的時候已經(jīng)不在原來的醫(yī)院了，在兒童醫(yī)院，而且還是三天后醒來的，當(dāng)時我被送到醫(yī)院的時候，我聽媽媽說，我被送到醫(yī)院過了大概二十分鐘醫(yī)生說我不行了，但我也不知道自己怎么會醒來，我醒來的時候看見媽媽很憔悴，我知道，媽媽很怕失去我，以前沒發(fā)現(xiàn)媽媽有多愛我，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了，媽媽是很愛我的，在很痛苦的時候我對媽媽說，我想死了，我很痛苦，媽媽眼眶紅紅的說，你死了媽媽怎么辦啊！

　　我眼淚頓時流了下來，我心里想為了媽媽，在痛苦也要忍著，所以我在醫(yī)院里沒有為了痛苦而哭泣，有一次我問媽媽，我生病沒醒來的'時候你哭了嗎？媽媽回答沒有哭，但我知道媽媽哭的，媽媽為了我瘦了，我很心疼，在我手術(shù)的時候，三個小時中，媽媽她們在外面等著，我一點都不害怕，因為我相信自己的病會好的，等病好的時候我不會在和媽媽吵架了，要聽媽媽的話，在醫(yī)院里我應(yīng)該把我這一生要掛的水都掛完了，我每天都要掛十幾瓶水，掛的手腳都腫了，但還是要掛，不過過了幾個月我的病終于好了，要謝謝我的家人，我愛你們。

　　堅強小學(xué)作文 28

　　看完《太行山上》這部電影，我百感交集，思緒萬千，心里就像大海般澎湃，久久不能平靜。

　　影片中最讓我感動的就是平型關(guān)戰(zhàn)役，那是一次展現(xiàn)中國人堅強不屈的精神的戰(zhàn)役。其中，有一幅畫深深地刻在我的腦海里，有一個日本軍官用刺刀捅進(jìn)一位中國戰(zhàn)士的腹中，刺刀已經(jīng)穿透戰(zhàn)士的身體，但那位戰(zhàn)士緊緊握住刺刀不讓那個日本軍官拔出刺刀再去殺其他中國人。他們就這樣對峙著，慢慢地那位戰(zhàn)士挺不住了，鮮血從他的嘴里流出，就在這位戰(zhàn)士倒下的一剎那，兩把憤怒的刺刀從日本軍官身上穿過，那位戰(zhàn)士也慢慢倒下了。

　　他明知自己必死無疑，但他用自己最后的生命延續(xù)其他人的生命。我對他的敬佩之情油然而生，我的心靈被深深地震憾了。這位戰(zhàn)士和邱少云叔叔都有一種堅強不屈的精神！面對峰利的刺刀和熊熊的烈火，他們的意志比刺刀和烈火更強！

　　中國戰(zhàn)士憑著堅強的信念和不怕犧牲的`精神打破了日本皇軍不可戰(zhàn)勝的神話，中國無論在武器裝備還是后備糧草遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上日本皇軍。但是，勝利者還是我們中國人。戰(zhàn)士們憑什么戰(zhàn)勝了敵人？是憑堅強的意志，憑勇氣，憑人民群眾的支持和幫助，打敗了強大的日本鬼子，取得了八年抗戰(zhàn)的勝利。

　　我們也要像先烈們那樣，學(xué)會堅強，遇到銼折，不退縮，要勇敢地戰(zhàn)勝它。讓我們也做一個堅強的中國人！

　　堅強小學(xué)作文 29

　　曾記得第一次考試失利，我哭得那樣撕心裂肺。而如今，我早已在無窮無盡的的考試和磕磕碰碰中成熟，在一次次流血，結(jié)疤，留疤中，我學(xué)會了堅強。 ——題記

　　還是傍晚時刻，上帝就已經(jīng)放下了幕布，回憶如潮水般涌進(jìn)腦海，那一幅幅畫面歷歷在目，像是就發(fā)生在昨天，那樣真實，讓人疲備的地不能逃開。霎時間轉(zhuǎn)頭，姐姐正笑睞睞地朝我走來，她拍了拍我的肩膀，說：“給你聽一首曲子。”我不語，點了點頭，表示默認(rèn)。樂曲開始播放了。激昂的音樂噴薄而出，讓人的心靈為之一震，快速和不安的.節(jié)拍，宛若暴風(fēng)雨向大地傾瀉，一道閃電劃過漆黑的夜空，一串焦脆的響雷，驚得人頭皮發(fā)緊。

　　第一次考試失利，情緒低落，像是傀儡被命運操控著，生命卻在同厄運殊死搏斗。只有堅強者，才能沖出重圍。音樂漸漸舒緩，仿佛生命到了最后關(guān)頭。似乎是對命運的捉弄無可奈何，放棄了對命運的抵抗。可是，我不甘心！于是，音樂有激昂了起來。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”低沉的旋律敲擊著我的心靈之門。心情再一次振奮起來，我不要做命運的奴仆！我要斬斷命運的束縛！書上滿滿的筆記，夜里還亮著的燈……這些，都是我發(fā)奮讀書的標(biāo)志。希望的曙光愈來愈亮，與命運的爭斗愈演愈烈，終于，我勝利了！如此反反復(fù)復(fù)，直到生命的最后一刻。 “我很喜歡這首曲子。” “為什么？” “因為它詮釋了人的一生。”

　　堅強小學(xué)作文 30

　　從呱呱墜地到現(xiàn)在，我學(xué)會了堅強，學(xué)會了堅持，學(xué)會了自信……但讓我最難忘的。是學(xué)會勇敢的那次經(jīng)歷。

　　那是一個陽光明媚，春風(fēng)送暖的上午，媽媽準(zhǔn)備帶我到平頂山上的山頂公園騎馬，收拾好東西后，我們就坐車來到了山頂。騎哪匹馬呢？就在我猶豫不決時，我看到一匹白色的馬兒，它不像別的馬兒一樣低著頭，“垂頭喪氣”用在它們身上真是再合適不過了。但這匹馬兒抬著頭，昂首挺胸，像一位騎士一樣，那么威風(fēng)。就騎它了，打定主意，我拉著媽媽跑了過去。講好價錢后，那匹馬的主人，個子矮矮的叔叔，扶我上了馬。

　　我輕扶白馬那柔軟的.長鬃，一邊聽那位叔叔說："記住了，手拉好韁繩，馬跑太快了，你就往后拉韁繩；跑太慢了，你就用腿夾它的肚子。"他說完后，拍了拍馬兒，馬兒就帶著我跑了起來。我怕！我的害怕使我開始想打退堂鼓，但一想到媽媽那鼓勵的笑容，我的害怕與恐懼就一掃而光。我變得勇敢起來了。我夾了夾馬兒的肚子，馬兒像是得到了命令，載著我飛馳起來。我閉上眼睛，感覺風(fēng)兒呼呼的與馬兒賽跑，我好像坐在馬背上，在非洲的大草原上奔馳……一聲嘶鳴打破了我的想象。我睜開眼，才知道馬兒不知什么時候已經(jīng)帶著我跑了一圈了。下了馬，媽媽直夸我勇敢。

　　回到家，撲在柔軟的床上，回想這上午騎馬時風(fēng)呼嘯而過，像千軍萬馬奔騰而至的感覺，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會了勇敢，懂得了其實只要踏出勇敢的第一步，勇氣與智慧就會自然而然地出現(xiàn)！

　　堅強小學(xué)作文 31

　　一個人一生中最大的喜悅在于經(jīng)歷千難萬阻后獲得成功。若在不費一點力氣就取得成功是沒有意義的。成功是需要經(jīng)過千磨萬難的，那樣，在你取得成功的時候，你才會覺得自己是世界上最偉大的人。有些人認(rèn)為：勝利只不過就是打敗了站在眼前的對手，但他卻忘戰(zhàn)勝的過程中學(xué)會堅強。

　　數(shù)學(xué)考試向我敲響了警鐘。我雖不能說攻無不克，但一般的難題經(jīng)過長時間的思考還是沒問題的。可一次測驗卻只得了84分，那次的.挫折將我打入了黑暗的深谷。在深谷中，一個個問題整天纏著我:“為什么會輸？”……我被那些問題纏得心神不定，寢食不安。

　　后來，當(dāng)我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書后，我突然覺醒，我知道了什么是堅強。我突然覺得全身充滿著力量，一把用力量組成的光明之劍出現(xiàn)在我心中。那劍以它無形的光明之氣將我心中的問號和陰霾全部斬殺掉，是它將我引上一條成功者的道路。也許挫折真的是彈簧吧，你強它弱，你弱它強。愛迪生為了發(fā)明電燈，他用堅強除去了幾千次挫折。居里夫人為了提煉鐳，歷經(jīng)千辛萬苦，用堅強鋪就了成功之路，為人類核技術(shù)的使用做出了巨大貢獻(xiàn)。

　　學(xué)會面對挫折、挑戰(zhàn)挫折，用堅強鑄造一把利劍，打敗挫折，體驗人生的快樂與幸福；打敗挫折，為自己的道路鋪出一條光明的道路；打敗挫折，為自己創(chuàng)造一片光明的前途。讓我們在挫折中學(xué)會堅強！

　　堅強小學(xué)作文 32

　　廖智，一個平凡而偉大的人。她的遭遇和行動震撼著我的靈魂。我由此想到在茫茫書海中的一句震撼人心的話語：“每個人都會死，但不是每個人都真正活過。

　　這句話很值得我們深思：“我活過嗎？我的人生是否有價值呢？”

　　回憶過去，在一些挫折、困難和失敗面前，我們大多選擇了逃避。因為困難較大，逃避似乎是很正常的。一次朗誦比賽，媽媽第一次以命令的方式讓我參加。我不想去，可母命難違，只好硬著頭皮去了。這次參賽的經(jīng)歷，我至今記憶猶新。在一個空曠的大廳內(nèi)，只有幾個評委老師和二十多個參賽選手。大廳內(nèi)很安靜，空氣中的水分都沸騰了，可這里卻靜悄悄的，似乎什么微笑的動靜也逃不脫人們的耳朵。還有5、4、3、2、1……，就要輪到我了。我大步邁上臺階，在心里不停的鼓勵自己，使我在寂靜的大廳中得到一絲絲的慰藉。早已背的滾瓜爛熟的演講稿脫口而出，感覺時間過得好快，而事實上才開始了不到5分鐘。這一次，我直面地、勇敢地對待了這個困難和挑戰(zhàn)。后來，我很少再逃避，而是迎難而上。

　　讀完廖智的.故事，我不禁感慨萬千。不管我們經(jīng)歷什么，告訴自己：我一定能行。挑戰(zhàn)讓生命充滿樂趣，而戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)讓我們的生命更有意義。生活中的痛苦在真正磨練著我們，不要懼怕挫折，讓我們在戰(zhàn)勝艱難困苦中綻放自信的微笑、美麗的堅強！

　　堅強小學(xué)作文 33

　　在我的一小半人生當(dāng)中，經(jīng)歷過許多難忘的事，比如：去養(yǎng)老院跟爺爺奶奶談心，去智障兒童院幫助智力有問題的弟弟妹妹，但是最讓我難忘的還是那天下午的一件事。

　　記得那是一天下午，我向往常一樣放學(xué)回家。每次回家是必定經(jīng)過一個醫(yī)院。每天都會看見不同的病人從里面走出來。那天很不巧下雨了，路上坑坑洼洼，有許多水坑。突然，我在前面看到了一個小姑娘的`身影，她走起來一瘸一拐的，看起來不像一個正常人，“哎呀！”一陣叫聲。我定睛一看，那個小姑娘被坑坑洼洼的水坑給絆倒了，正想努力地爬起來呢！我趕忙小跑到她身邊，想把她扶起來，她卻開口說：“大姐姐不用了，我可以的，醫(yī)生也說讓我多運動運動呢！”邊說著，邊向我露出了一個笑容。我呆住了，對她說道：“好，你要自己站起來，加油哦！”那個小姑娘又向我露出了一個笑容，不過這次的笑容比上次增加了幾分堅定，好像要“滿血復(fù)活”一樣。

　　我默默地注視著她纖弱的背影，注視著她堅強的行動。等到她真的站穩(wěn)時，我才發(fā)現(xiàn)她是一個殘疾人。此時此刻，我在想，那些四肢健全的人摔倒了會怎么樣？會像小姑娘那樣堅強地站起來嗎？還是會坐在地上，等人來扶……

　　雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但小姑娘那堅強的身影總會浮在我眼前，時刻提醒著我要向小姑娘那樣遇到什么事都不放棄，即使你面對著艱難，也依然要一往無前。

　　堅強小學(xué)作文 34

　　冬天，一片片落葉自樹而降;一朵朵梅花含苞欲放;一只只青蛙不再歌唱。冬天來了，沒有一片雪花來裝扮她的素雅，只有梅花還在她的懷中綻放。寂靜中沒有一點喧囂，一聲鳥鳴仿佛是為新春報喜。

　　放寒假我又回到了奶奶家，只見院子里的枇杷樹結(jié)出了小枇杷，把枝頭都掛滿了。枇杷上長出了一層又白又柔的.絨毛，爸爸說：枇杷是靠著這種絨毛過冬的，有了絨毛，枇杷就像穿上了羽絨服一樣，可以抵御嚴(yán)寒，不讓果實凍壞。

　　深秋，別的果樹都已開始落葉，而枇杷卻開花了。那花十分漂亮，宛如白雪一樣，簇?fù)碓诰G葉中，散發(fā)出陣陣芳香，引來了一只只蜜蜂。

　　夏天，枇杷的葉子長的十分肥大，而且翠綠翠綠的。這時，如果你感冒咳嗽，那你就可以摘下新鮮的枇杷葉，放入冰糖和川貝煮上一壺，每天喝點，感冒咳嗽就好了，省得去藥店買藥了。

　　春天，別的果樹才剛開花，枇杷樹上早已掛滿了青澀的果實，河邊槐花飄香時，枇杷開始成熟，沒熟透的果實酸酸的，成熟的果實金黃色，摘下一顆，剝皮、去籽，嘗一口甜中帶點酸，令人回味無窮，看著滿樹金黃的枇杷，就讓人垂涎欲滴。

　　一年四季我們家栽種了不少水果，也吃上了不少水果。可我對枇杷情有獨鐘，因為我敬佩它不畏嚴(yán)寒，迎寒而放的精神。啊，我愛枇杷樹!

　　堅強小學(xué)作文 35

　　一個星期天的下午，奶奶帶我去花鳥市場買了兩條小金魚。回到家，我小心翼翼地把小金魚放到了魚缸里。看著這一紅、一白兩條可愛的小金魚快活地在水草間游來游去，心里別提有多高興了！

　　過了幾天，不幸的事情發(fā)生了：那條紅色的小金魚被魚缸里原來養(yǎng)的一條大金魚咬斷了尾巴。我看著缺了一大半尾巴的紅金魚在水里跌跌撞撞地游動著，心里難過極了。家里所有的人都覺得這條小金魚活不了。可是奇跡發(fā)生了：過了幾天、一個星期、一個月，小金魚仍在水里用不太協(xié)調(diào)的動作游動著，它堅強地活了下來！奶奶驚奇地說：“這條小金魚生命力真強！樂樂，你以后也要向它學(xué)習(xí)！遇到困難，要勇敢面對！不要總是掉眼淚！”聽了奶奶的話，我點了點頭。我給小金魚起了個名字，叫它“魚堅強”。

　　從此以后，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了難題、舞蹈訓(xùn)練中時遇到高難度的動作、溜冰時摔破了膝蓋上的皮……眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)的'時候，腦海中總是出現(xiàn)“魚堅強”在水里游動的樣子，我要向“魚堅強”學(xué)習(xí)！于是，我又低下頭重新思考那道難題、繼續(xù)練習(xí)“直立下腰”的動作、站起來忍痛繼續(xù)跟上教練的步伐……上個學(xué)期結(jié)束時，我的各科成績在班里名列前茅；在中福會少年宮舞蹈班中被評為“優(yōu)秀學(xué)員”，匯報演出中有領(lǐng)舞的任務(wù)；在冰面上，我已經(jīng)能連續(xù)溜上五、六個圈了……

　　“魚堅強”，謝謝你！讓我明白了堅持到底，就能到達(dá)成功的彼岸！小朋友，聽了我的故事，你們是不是也要向這條堅強的小金魚學(xué)習(xí)？

　　堅強小學(xué)作文 36

　　蝴蝶給人們的印象一直是美麗優(yōu)雅，玲瓏可愛的。可是，在這些光彩背后，不知蘊藏著多少艱難。

　　一粒蝴蝶卵只有百分之五的幾率讓里面的毛毛蟲破繭成蝶。卵里的幼蟲剛出來時，外表十分難看，也就是因為這一點，這些幼小的生靈常常被人類殺害。但人們都不知道，當(dāng)毛毛蟲變成蝴蝶時，有多少美麗。他們一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的，活像一個個精雕細(xì)刻著蝴蝶圖案的彩球，聚在大合歡樹上，相映生輝，使得大合歡樹的大樹傘更像一個由蝴蝶做成的大繡球。

　　蝴蝶的身體非常脆弱，但它們的性格卻非常堅強。

　　那次，我在草地上走著，忽然在一塊小石子旁邊看到一只雪白的蝴蝶，很顯然，它是被雨水打落在地面上的，幸好，雨不大，而且不一會兒就停了，可這對一只小小的蝴蝶來說，已經(jīng)是個大災(zāi)難了！它那沾濕的'翅膀輕微地顫動著，卻飛不起來。我好幾次認(rèn)為它即將逝去，可它總是努力地想要飛起來。終于，它的翅膀離開了地面，我也不知道是怎么了，心里頓時特別激動，我默默地為這只勇敢、堅強的蝴蝶加油，它也好像聽見了我的心聲，突然間，它抖著翅膀飛起來了。它在空中停留了一會兒，然后，依然優(yōu)雅的飛走了。

　　現(xiàn)在，我見到花叢中的蝴蝶們，都是用一種敬佩的眼光望著它們。蝴蝶的生命期限很短，但也十分美麗，十分堅強！

　　堅強小學(xué)作文 37

　　人生如同一把七彩的手電筒，發(fā)出五顏六色的光，一閃一閃的，好像天上頑皮的星星燈兒眨眼睛，又猶如孩童提著燈籠在玩耍。

　　燈火被風(fēng)一吹，滅了，可是只要這燈火上還有一小點火星，風(fēng)一吹又卷土重來。

　　燈火在滅與不滅中堅持，它只要保留了一小點火星兒，風(fēng)一吹，火把再燃，這也是在燈光中堅強，風(fēng)再大，雨再狂，火只要堅強，就能突出重圍。

　　人生也如此，好的人生也如此，就如燈火明亮的舞臺，人生的舞臺上也有燈光，人要學(xué)會在燈火中堅強。

　　一次被打敗了，不怕，就如火星一樣，堅強如同一陣風(fēng)，風(fēng)吹星火，火生不滅，燈火如同一把鑰匙，打開堅強之把鎖，我以前看過一個故事，她也在燈光中堅強成長：她成績好，人又善良漂亮，尤其喜愛舞蹈，學(xué)校排練的時候，一個跳躍，腳一不小心滑倒，她摔下一米高的舞臺，腳被重重地摔傷了，一個12歲的'女孩兒，要忍受這么殘酷的現(xiàn)實，心中的痛苦與腳上痛，她哭了，她從小到大是個堅強的孩子，可她不能忍受，看著麻木的大腿，心中只想站起來，重新回到同學(xué)中去，再回到舞臺中去。

　　她的父母都是教師，父母的勸導(dǎo)，同學(xué)們的鼓勵，她學(xué)會了堅強，她在初中當(dāng)老師的媽媽幫助下自學(xué)初中課程，又自學(xué)高中課程，她進(jìn)高考考場，搖著輪椅走上清華大學(xué)

　　在燈光中堅強，無論怎樣地困難，只要堅強，就會成功。

　　堅強小學(xué)作文 38

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我長大了。在成長歷程中，我也曾經(jīng)遇到過像狂風(fēng)暴雨般的挫折和困難，但是我沒有低頭，而是勇往直前，無所畏懼，因為堅強在我心中。

　　小學(xué)時，我遇到大困難就躲避，遇到挫折也沮喪，但是有一件事，改變了我。

　　一次，我遇到了一個棘手的難題，沒有仔細(xì)審題，便決定等明天老師上課講或者直接照抄同學(xué)的答案。媽媽在檢查我的作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)這道題我沒有做，便問道：“為什么不做？”我低頭答道：“太難了。”于是，媽媽給我講解了一遍，我才發(fā)現(xiàn)，憑我自己，完全可以做出這道題。我默默地想，如果我再堅強一點，就不用勞煩媽媽了。唉，我非常內(nèi)疚。

　　幾天后，我將實情告訴了媽媽：“媽，那天那道題，我本來會做，可是我……”媽媽知道我的意思，心平氣和地對我說：“你呀，一點都不堅強，這怎么能行，以后遇到困難，想想魯賓遜，想想他在遇到困難后是怎么做的。”我哭了，但是從那時起，堅強走進(jìn)了我的'心靈，烙在了我的心上。

　　從那以后，每當(dāng)我遇到苦難，我都會想起媽媽的話和魯賓遜，當(dāng)他孤身漂流到孤島時，他沒有沮喪，沒有退縮，而是堅強地努力想辦法活下去。想到那里，我就不由得堅強起來。

　　一次次挫折，非但沒有打到我，還使堅強在我的心里烙得更深，堅強已經(jīng)走進(jìn)了我的心靈。

　　堅強小學(xué)作文 39

　　“5.12”地震發(fā)生時、整個巴蜀大地地動山搖、美麗的村莊、繁華的城市、瞬間化為一片廢墟。一個個鮮活的生命掩埋在瓦礫之中。突如起來的災(zāi)難、震動四川、震驚中國、震撼世界。

　　大災(zāi)顯大愛、災(zāi)難發(fā)生后、在第一時間、國家領(lǐng)導(dǎo)人溫總理趕到災(zāi)區(qū)、人民解放軍、醫(yī)生、護(hù)士和廣大自愿者也從四面八方紛紛趕赴災(zāi)區(qū)，全力投入救援當(dāng)中。工人們加班加點夜以繼日地趕做帳篷、國內(nèi)外友人捐款、捐物、物資源源不斷地運往災(zāi)區(qū)。而災(zāi)區(qū)人民的堅強感染了每個人的'心。

　　在地震發(fā)生的那一刻、小學(xué)生林浩和一個女同學(xué)被埋在廢墟中。女同學(xué)驚恐地哭泣，林浩安慰她說：“不要哭、我們一起唱歌”。林浩爬出來后、冒著余震的危險又救了兩名被壓在廢墟中的同學(xué)。

　　王彬在地震中，不幸被跨落的水泥板“切”掉了右臂。但失去右臂的小王彬在剛能下床走動時、便開始幫助護(hù)士阿姨安慰受傷的小朋友。

　　在汶川，一個男子與幾名小孩埋在廢墟中，男子的右腳被壓住了，流了許多血，為了生存，他讓那些小孩一起喝自己的血，并且鼓勵孩子門要堅持住。一天后，小孩相繼被救出，但男子的骨頭壞死，又被壓在水泥板下。男子向救遠(yuǎn)隊員要了一把鋸子，忍著巨痛、鋸掉右腳，爬出了廢墟。

　　在大難中，我們都清晰地看到災(zāi)區(qū)人民的堅強，它將永遠(yuǎn)牽動每一個人的心。

　　堅強小學(xué)作文 40

　　曾經(jīng)我是一個很開心，很幸福無憂無慮的女孩。因為我擁有很多人的關(guān)心，疼愛。但是人生道路是不會永遠(yuǎn)的是這樣平坦的，上帝總會出一些難題來考驗我們的。然而有一天上帝把腦筋動到了我的身上。那一天我失去了我愛是人，這次我撕心裂肺般的痛；那一天我哭了，哭得那麼驚天動地眼淚排山倒海的流出來；那一天我失去了友情，我又一次償?shù)搅诵乃榈耐纯啵�那一天我也哭了，哭得那么痛苦眼睛都發(fā)腫了；那一天我被我最好的朋友出賣，我再次聽到了心碎的聲音，然而我卻沒有哭了，因為我的眼淚已經(jīng)流干了，我已經(jīng)忘記怎樣去哭了。

　　從那以后，我的世界里只有我一個人，不論在哪里看見的只有我一個人，一個憂傷、落寞的我。她們一個個的離去，令我的心變得麻木沒有知覺了。我不知道我的世界是否還會有朋友這種東西，但我知道我一個人度過了那段傷心的日子，經(jīng)歷了最痛苦的.事。

　　雖然我恨她們一個個的離去，但是我也感激她們離去，因為她們的離去令我陷入了孤單，而孤單卻令我學(xué)會了堅強，我不再是以前的我了。

　　之前的我自己一個人在家會害怕，但現(xiàn)在我不會了，我勇敢啦！

　　媽媽問我為什么不怕自己一個人呆在家里了，我只是笑著回答說：“媽媽，我已經(jīng)長大了，所以就不害怕了。”她也很滿意地接受了這個理由。

　　其實孤單并不可怕，只要有信心就一定可以克服！

　　堅強小學(xué)作文 41

　　你們認(rèn)識小英雄雨來嗎？小小年紀(jì)就有了愛國之心，真是讓人佩服。接下來，就讓我來給你們介紹雨來智斗日本兵的故事吧！

　　以前的中國，可沒有現(xiàn)在那么強大，雖然領(lǐng)地很多，但是以前的老百姓都不會打仗，所以老是被外國兵團(tuán)欺負(fù)，過了三個月，中國有發(fā)生了一次災(zāi)難，日本兵殺到中國，中國人的大量人口被殺害。血流成河，尸體腐爛，房屋倒塌，叫喊聲，這里仿佛成了魔鬼的天地。中國的領(lǐng)土一天比一天少。他們還把那些可憐的人們當(dāng)做狗來耍，就在這時，不愛過的人投靠了日本兵，別人看到這些投機的人，心里很憤怒，都覺得這些人應(yīng)該受到懲罰。突然，雨來像孫悟空一樣奔來了出來，一下子就變成里一個小英雄，于來想為國家除害，雖然日本兵很猖狂，但他還是把他們耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那個場面好自豪啊！

　　想著雨來的聰明勇敢，我不由自主的`想起了自己。我的老家在農(nóng)村，我要回去住幾天。在傍晚的時候我不敢走夜路，除非是開著燈的，因為我是覺得周圍有很多眼睛注視著我。不過我又是那么喜歡聽蟲鳴們自己開的音樂會。這是我又想起了雨來的勇敢，所以我就克服恐懼，每天來聽蟲鳴們的音樂會。所以，漸漸的不怕一個人走夜路了。

　　雨來，你是我的榜樣，我要像你學(xué)習(xí)，像你那樣勇敢，加油！

　　堅強小學(xué)作文 42

　　人生總會有許多坎坷！誰都料想不到我們的生活中要發(fā)生什么！碰到了你就要去面對，放棄還是繼續(xù)？當(dāng)我們猶豫不決時，是否在我們的大腦中出現(xiàn)“懦弱”與“堅強”。

　　有時，我們面對這些不幸時，是否會回頭想想那些我們存在時而木有好好珍惜的畫面，那些話語，那些每天也許都能見到的人。

　　而當(dāng)我們總是在失去時才懂的學(xué)會珍惜！我們是一個個無知者，是一個個愚笨者，也許，你換個角度想一想，當(dāng)你遇到磨難，對你來說也許是一個鍛煉，是一個對你的提高，對我們意志的更堅定，對我們的考驗！

　　人降臨在這人世間，注定要面對一些風(fēng)風(fēng)雨雨，一些風(fēng)風(fēng)浪浪。但這些，也許并不是什么。這些未必是件壞事，我們總是往壞處想，可是總不會往好的一面想。我們的人生需要理想！需要有動力！需要有精神！因為我們是新世紀(jì)的`主人！需要我們?nèi)ッ鎸Γ�去挑�?zhàn)！挑戰(zhàn)自己！挑戰(zhàn)權(quán)威！

　　我們不要輕易對別人允諾，因為一句輕易的話，也許會給你帶來災(zāi)難！既然你對別人允諾，那你就要去實現(xiàn)你的話，要對你的話負(fù)責(zé)！你答應(yīng)別人，你給了別人肯定，有時，你也許是一句敷衍了事的話，可別人也會信以為真，因為你給了別人以希望！原本帶著渴望之心，料想？你卻把別人給麻木！因為你不是一個對別人負(fù)責(zé)的人，更不是對自己負(fù)責(zé)的人！那樣的人，會荒廢！

　　悲傷的時候，不要哭泣，用自己的方式來安慰自己，至少你自己一個人并不孤單！要勇敢的去面對！學(xué)會堅強！

　　堅強小學(xué)作文 43

　　當(dāng)我面對痛苦的時候，我會選擇堅強，因為堅強會給我永恒的信心和不變的信念。讓我有足夠的'勇氣迎接美好的明天。

　　記得那還是我七歲那年，這一年每個孩子都沉浸在父母的溺愛之中，我也是一樣。可是這美好的夢突然破碎了，現(xiàn)實就是這樣殘酷，爸爸媽媽要馬上到外地工作。他們跟我講，那是一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我呆住了，掐掐自己的臉蛋，疼了，原來這是真的。眼淚如涌泉般流淌出來，我緊鎖房間的門，在里面哭呀哭，哭腫了眼圈，喊壞了喉嚨。不管他們怎么勸說，我也是左耳進(jìn)右耳出，怎么也聽不進(jìn)去，我一夜未眠。

　　第二天，我的情緒剛有了一些好轉(zhuǎn)。一個不爭的事實，就如巨石一般又壓在了我的身上，領(lǐng)導(dǎo)讓爸爸媽媽今天就走。我真覺得像夢一樣，心情頃刻間跌入了低谷，眼淚不由自主從眼睛里流出來。

　　他們買好了車票，準(zhǔn)備啟程。他們讓我不要送了，以免心靈再受 打擊，我強力要求送。到了火車站，已經(jīng)開始檢票。我再一次敲響了眼淚的鐘聲，就連平時都不哭的爸爸媽媽也流下了痛苦的淚花。火車隨著一聲笛鳴開走了，我站在月臺上，仰望星空，看那一輪明月在向我微笑，無數(shù)顆星星在向我眨眼，我笑了笑，擺脫了分離的痛苦。

　　從此以后，我變堅強了，不論遇到什么痛苦和挫折，我只微微一笑，便覺得這事兒已經(jīng)過去了。笑一笑，沒什么困難挺不住。

　　堅強小學(xué)作文 44

　　在初中一年的學(xué)習(xí)中，我真的變了好多：我長高了；我懂事了；而且也學(xué)會了堅強。人中的路程是十分漫長的，如果你不學(xué)會堅強，那么你的人生必定像白開水一樣，平淡而無味。假若你學(xué)會了堅強，那么你就會去做認(rèn)定的事，那么你的人生就輝煌而又燦爛。而我的也由堅強改變了許多。

　　從小，我就很懦弱，不敢去追求自己想要的東西，不敢舉手，不敢堅持，不敢說出自己的心聲。但初中一年的生活，使會了堅強，開始追求自己的，不再受人擺布，敢于與人爭奪，發(fā)表自己的觀點。我發(fā)覺自己變得勇敢了，是初中一年的生活改變了我。

　　或許是受同學(xué)的影響，讓我學(xué)會了堅強，或許是老師的教導(dǎo)讓我學(xué)會了堅強，或許是自己的`努力讓我學(xué)會了堅強……每次在運動會中看到運動員們勇于拼搏的精神后，我總想像他們一樣，學(xué)會堅強。于是，我便去尋找困難，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我學(xué)會了堅強。我學(xué)會了怎樣堅強勇敢地面對人生，怎么堅強地去面對一個個突如其來的困難，或許，正是這種勇于拼搏的精神，讓我學(xué)會了堅強。

　　蒲公英總是著去追求自己的，無論那里是死亡，還是存活；無論那里是（山谷）豐腴還是貧瘠；無論那里是肥沃的土壤，還是茫茫的大海，它們都永不退縮，或許，也是它們這種堅強的力量折服我了，使我學(xué)會了堅強。

　　“堅強”或許是一種精神，或許是一種力量，它能督促著你，鼓舞著你。下回，無論再遇到多么困難的事情，我想我都會微笑著去面對，因為我會堅強。

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