堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字（通用49篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字（通用49篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇1
堅(jiān)強(qiáng)是李白“行路難，行路難，多歧路，今安在”后的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”;是岳飛的馳騁疆場(chǎng)，金戈鐵馬和那“踏破賀蘭山缺”的壯志豪情;堅(jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)火橫飛的亂世中林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”;堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)然也是朱自清“寧可餓死，不領(lǐng)美國(guó)救濟(jì)糧”的錚錚鐵骨……狂風(fēng)襲來(lái)，山搖地動(dòng)，鬼哭狼嚎，卻面不改色，如履平地，這就是堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)民族不屈的靈魂，一位俠客的精神內(nèi)涵，世間萬(wàn)物的寒而彌堅(jiān)，這些種種都是堅(jiān)強(qiáng)。它是有志之士的一股傲氣，它是忠良的一句諫言。就像是魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的俠骨柔腸。
堅(jiān)強(qiáng)并非是唾手可得的。人涉足紅塵，難免受七情六欲和繁文縟節(jié)的束縛，而要堅(jiān)強(qiáng)，就必須學(xué)會(huì)不理蜚語(yǔ)流言而掙脫俗事的桎梏。由此看來(lái)，陶淵明“少無(wú)適俗韻”的這般超凡脫俗真是可見(jiàn)一斑的了!如此說(shuō)來(lái)，要做到堅(jiān)強(qiáng)是難于上青天啰?何不放棄得了?人當(dāng)然得堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)也并非是什么難事。只要堅(jiān)定自己的信念，哪怕是華山一條路，亦毫不猶豫，走自己的路，做自己的人。岳武穆當(dāng)年，朝廷黑暗，卻力主抗金，即便是風(fēng)波亭旁“莫須有的誣蔑”也在所不惜，這才是一位鐵骨丹心的好男兒，這才是一個(gè)大寫(xiě)的人。
5月12日，汶川縣及其周邊地區(qū)發(fā)生里氏8.0級(jí)的特大地震，如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，不可能有劫后余生;沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)有偌大一個(gè)中華民族屹立于世界民族之林;如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，哪還會(huì)有上下五千年的燦爛文明?
但是，朋友!堅(jiān)強(qiáng)絕不是固執(zhí)己見(jiàn)。為了自己的信念，你可以堅(jiān)持自己的原則，可這必須是在認(rèn)真分析總結(jié)他人見(jiàn)解之后，而非盲目執(zhí)拗。
堅(jiān)強(qiáng)是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙一把，堅(jiān)強(qiáng)是邁向成功的天梯一架。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!更強(qiáng)!
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇2
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我原本是一個(gè)軟弱的小女孩，已經(jīng)成為如今堅(jiān)強(qiáng)勇敢的大姑娘了。時(shí)間真的會(huì)讓人改變。我在成長(zhǎng)中，終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在我剛剛踏入中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，面對(duì)這個(gè)一無(wú)所知的世界。一時(shí)，真的適應(yīng)不過(guò)來(lái)。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣。
可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個(gè)小烏龜開(kāi)始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時(shí)候，自己一個(gè)人躲在墻角偷偷的哭泣。看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光明中，太陽(yáng)照射下來(lái)，充滿了生機(jī)勃勃。
而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。回到家里，面對(duì)飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒(méi)有食欲。晚上睡覺(jué)也常常做一些噩夢(mèng)。我終于，我終于再也受不了這如此萬(wàn)痛般，沒(méi)有快樂(lè)的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對(duì)那明日高高升起的太陽(yáng)。我開(kāi)始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。我覺(jué)得自己的困難是那么的大。爸爸后來(lái)親切地告訴我，人活著，一定會(huì)遇到許多的困難，不能因?yàn)榭朔涣硕チ俗约海チ俗约旱目鞓?lè)。你應(yīng)該試圖去解決，要堅(jiān)強(qiáng)。也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過(guò)了黑暗，看到了黎明的太陽(yáng)。我興奮極了。
接下來(lái)的生活將是那么的快樂(lè)、輕松、自在。我喜歡這種感覺(jué)，喜歡這種無(wú)憂無(wú)慮、充滿陽(yáng)光的感覺(jué)。也許這就是我所希望的。翌日清晨，我成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大姑娘了。我為此感到高興。回想起到吃我頻頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺(jué)。我覺(jué)得堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)沒(méi)有那么的困難。成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在，這個(gè)全新的我面對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活覺(jué)得那么的精彩、豐富多彩。成長(zhǎng)讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我重新見(jiàn)到了那七彩的光明。
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇3
世界上沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。失去雙臂的志華為我們完美的詮釋了這句話的內(nèi)涵。
風(fēng)華正茂的志華在一次意外中，因觸高壓電而失去了寶貴的雙臂。這對(duì)于即將參加高考的志華無(wú)疑是晴天霹靂。她彷徨過(guò)，迷茫過(guò)，自殺過(guò)，但在父母的鼓勵(lì)下重新振作了起來(lái)。志華不服：憑什么別人用雙手做得到的事，而我用雙腳卻不能完成。于是，她開(kāi)始向命運(yùn)挑戰(zhàn)。她每天都練習(xí)壓褪，她忍痛把韌帶練的非常柔軟。她學(xué)著用腳寫(xiě)字，一次寫(xiě)不好再寫(xiě)，不知她寫(xiě)了多少萬(wàn)次。她每一次的練習(xí)都是痛苦的折磨，但是就算再累她也沒(méi)有放棄。她對(duì)自己的未來(lái)充滿希望。她堅(jiān)信自己一定能用雙腳開(kāi)拓出自己的一片天。終于上帝在關(guān)上一扇門(mén)后，又為志華開(kāi)了一扇窗。只是這扇窗要用頑強(qiáng)的毅力，超人的付出，無(wú)盡的汗淚才推的開(kāi)。
漫長(zhǎng)的人生路上，沒(méi)有平坦的大道，越是布滿荊棘的地方，越是殘猶珍貴的寶藏!生活中，像志華般堅(jiān)強(qiáng)的人有很多很多。在盲人學(xué)校、聾啞人學(xué)校里，他們?cè)谡J(rèn)真地上課。他們的學(xué)習(xí)方法和我們不同，他們比我們更加勤奮地學(xué)習(xí)知識(shí)。殘疾人也會(huì)在自己力所能及的范圍里干一些工作，自食其力。他們雖然身體上有殘疾，但只要志氣沒(méi)有殘，他們也可以活得有滋有味，非常精彩。比如說(shuō)，殘疾人有專門(mén)的“殘疾人奧運(yùn)會(huì)”。他們用他們獨(dú)特的方式進(jìn)行各項(xiàng)體育比賽。這些比賽成績(jī)背后包含了他們付出的超出常人想象的努力。
而我，作為一個(gè)健全的人，有如此好的條件卻不知珍惜。考試考砸了，便自暴自棄。體育掛黃牌，則怨天尤人。學(xué)習(xí)樂(lè)器，半途而廢。遇到一點(diǎn)挫折便打退堂鼓。卻不知我比其他同齡人已擁有著很多。無(wú)論生活或是學(xué)習(xí)都是如此，與志華相比我深感慚愧。
或許是我缺少了像志華般的毅力吧。又或許是我的人生太平順了，從而經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪。俗話說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人。我會(huì)努力在逆境中鍛煉自己，使自己經(jīng)得起大風(fēng)大浪的考驗(yàn)。相信在不久的將來(lái)我會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)而堅(jiān)毅。
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇4
嗨！我是皮皮！當(dāng)我還在迷蒙中睜開(kāi)眼時(shí)，一個(gè)賽爾朝我這邊走來(lái)。
“啊！不是吧！”我立刻清醒過(guò)來(lái)，“她不會(huì)是要捕捉我吧！我可不想失去自由！”
我還沒(méi)想明白，一只5級(jí)的伊優(yōu)已經(jīng)向我發(fā)起挑戰(zhàn)。我只會(huì)撞擊，一個(gè)撞擊只傷他6／1（六分之一，簡(jiǎn)）滴血。“拍打”。啊！一陣?yán)嘶ǔ覔鋪?lái)，我使勁掙扎著，打得我只剩4／1的血。我抖掉一身的水后，有些恐慌地使用撞擊，對(duì)方還生龍活虎。這次，一個(gè)初級(jí)膠囊在我頭上方晃了一下。幸好我性格勇敢，躲過(guò)了。我又一攻擊……
天哪！對(duì)方換了一只84級(jí)的洛吉拉斯！我可不是他的對(duì)手，只好乖乖認(rèn)輸。于是，一陣白光閃過(guò)，我立刻回到了一個(gè)陌生的世界。
一天過(guò)去了，我醒了。來(lái)到了一個(gè)類似克洛斯星的地方。
“這是哪？”我好奇地問(wèn)。
“呵呵！這是我家啊！”主人對(duì)我說(shuō)，“我叫憶蓮夢(mèng)雪，你就叫我憶蓮好了。那么，你叫什么？”
“我不知道。”我說(shuō)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有名字。
“那就叫你雪翼好了。”憶蓮想了想說(shuō)。
一會(huì)兒，一群精靈探出腦袋。其中，一只索拉走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你好，雪翼，我也是昨天剛來(lái)的。我叫夢(mèng)露。”
“你好啊，夢(mèng)露。”我開(kāi)心地說(shuō)。于是，我和她便成了好朋友。
我看著周?chē)L(zhǎng)大進(jìn)化的精靈們，也想快快升級(jí)。
憶蓮對(duì)我說(shuō)：“好吧！以后每天，優(yōu)幽會(huì)帶你和夢(mèng)露一起去練級(jí)。你們每進(jìn)化一次，就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)哦！”
我和夢(mèng)露擊了一下掌。不一會(huì)，優(yōu)幽就過(guò)來(lái)了。所謂的優(yōu)幽，就是那只84級(jí)的洛吉拉斯。
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇5
古往今來(lái)，人們都喜歡一帆風(fēng)順。然而，殊不知，人的成長(zhǎng)就需要一些磨練，才能變得更堅(jiān)強(qiáng)。在困難面前，我們要頑強(qiáng)，在挫折面前，我們更要頑強(qiáng)。
獵豹就是一個(gè)很好的例子，他們?cè)诓菰戏Q王稱霸，這源于什么，源于他們小的時(shí)候，面對(duì)種種的挫折，以一顆頑強(qiáng)的心去面對(duì)。他們可能在小時(shí)候，被其他的動(dòng)物追殺過(guò)，被更加兇猛的人類捕殺過(guò)，但是，恰恰是這樣，更歷練了他們。這樣他們的腿部的肌肉就會(huì)越來(lái)越多，獵殺的能力，也會(huì)快速的提高，從而成為草原上的一代霸王。
我們也是一樣的，大家請(qǐng)看，小的時(shí)候，依偎在媽媽的懷抱里，摔倒了大人扶，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子，日后哪個(gè)又懂得了堅(jiān)強(qiáng)？然而，小時(shí)候遭受磨難，飽經(jīng)風(fēng)霜的孩子們，日又有哪個(gè)不成功？
并非只有動(dòng)物才會(huì)受到磨難，而植物，也會(huì)受到自然的磨難。一棵小樹(shù)，他要成長(zhǎng)為一棵高大的樹(shù)木。首先，他要經(jīng)受暴風(fēng)雨的摧殘，當(dāng)強(qiáng)大的風(fēng)暴來(lái)臨的時(shí)候，樹(shù)木就會(huì)遭受到非同凡響的打擊。其次，酷熱與干旱，使他因?yàn)榈貌坏剿郑煽识馈＿@兩種可能導(dǎo)致最終的結(jié)果，都是殘酷的死亡。看一看那些在沙漠中的植物，命運(yùn)把他們安排在了沙漠之中，但是他們卻以頑強(qiáng)的毅力活了下來(lái)，成為一段奇跡。
相比植物和動(dòng)物，人也會(huì)也會(huì)受到許許多多的歷練。《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本書(shū)之中，主人公保爾在年幼的時(shí)候要忍受貧窮的折磨，但他頑強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)。青年的時(shí)候，自卑的心理一直折磨著他，然而在成年的時(shí)候，他又要忍饑挨餓，修鐵路，掙錢(qián)養(yǎng)家糊口。最后他又忍受失明與病痛的折磨，但這些經(jīng)歷磨練了他的意志，鋼鐵就是這樣煉成的。
所以，在成長(zhǎng)的歷程中，在生活考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，一顆頑強(qiáng)的心，必定是你成功的保障！
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇6
許多人都認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)褒義詞。于是，它的反義詞脆弱就是一個(gè)貶義詞。其實(shí)有時(shí)候，人也要學(xué)會(huì)走出“堅(jiān)強(qiáng)”，走進(jìn)“脆弱”。
在受到傷害后，明明知道自己被打了一拳，非常痛。卻還要“堅(jiān)強(qiáng)”的顫抖著說(shuō)：“沒(méi)事，我還行。”明明自己內(nèi)心受到傷害，非常傷心，卻還要偷偷地抹著眼淚說(shuō)“我很快樂(lè)……”明明自己的思想已經(jīng)抽空了，心中非常煩亂，卻仍在別人面前自豪地說(shuō)：“我已經(jīng)想到了。”為什么要這樣做？何必呢？
受了傷害后，痛得要大聲叫出來(lái)，受了委屈，大聲地哭出來(lái)，沒(méi)人會(huì)責(zé)罵你，更不會(huì)有人看不起你——因?yàn)楫吘姑總�(gè)人都曾經(jīng)遇到過(guò)這樣問(wèn)題。
很多人遇到不煩心的事情，從不會(huì)告訴家人，怕他們擔(dān)心，總是“堅(jiān)強(qiáng)”地將苦水往肚里咽。其實(shí)，這無(wú)非是讓家人憂心，讓自己煩惱，讓家庭氣氛緊張。家人明明知道你有心事，明明知道你在外面受了委屈，卻還要眼睜睜地看著你痛苦。由于不知道你痛苦的根源，便只能不安——這對(duì)他們來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一種磨難。
都說(shuō)“男兒當(dāng)自強(qiáng)”，“男兒有淚不輕彈”。的確，父親，母親是家里的頂梁柱，是孩子們第一個(gè)偶像。他們用“堅(jiān)強(qiáng)”把自己偽裝起來(lái)，不輕易表露自己的煩惱。一旦被別人看出你的“堅(jiān)強(qiáng)”，許多人都會(huì)為你擔(dān)心。所以，他們非得要“堅(jiān)強(qiáng)”嗎？承讓著“即使天塌下來(lái)，也要扛著”的信念，他們其實(shí)是活在自己外表的鎮(zhèn)定下，獨(dú)自痛苦、獨(dú)自迷茫。神經(jīng)就如一根橡皮筋，不知道什么時(shí)候會(huì)斷裂。
所以，人不一定要復(fù)雜，簡(jiǎn)單、直接就好；不一定要偽裝，真實(shí)就好；不一定要“堅(jiān)強(qiáng)”，脆弱一下也可……不會(huì)有人責(zé)怪你；不會(huì)有人拋棄你的。加油！
所以，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，不妨走出“堅(jiān)強(qiáng)”，走進(jìn)“脆弱”。
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇7
時(shí)光飛逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十四歲了。十四年里，我像是溫室里的花朵，每天需要澆水、施肥，而現(xiàn)在我不再那么脆弱了，因?yàn)槭臍q的我知道了并學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。2008年5月12日，誰(shuí)也沒(méi)有預(yù)料到，以四川汶川為中心發(fā)生了8.0級(jí)大地震。 一剎時(shí)，將四川多地夷為平地，往日的四川再也找不回來(lái)了，哭聲、喊聲混成了一片……
近一個(gè)時(shí)期，大家關(guān)注的地方就是四川，關(guān)注的就是那一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的生命，那一個(gè)個(gè)生還的奇跡。當(dāng)被困人員被救出來(lái)時(shí)，我們感謝的是那些在廢墟中不顧勞累、爭(zhēng)分奪秒救人的解放軍；感謝的是那些及時(shí)搶救傷員的醫(yī)護(hù)人員；感謝的是那些一個(gè)個(gè)投入搶險(xiǎn)的自愿者……在此時(shí)此刻，讓我們欣慰的是黨的領(lǐng)導(dǎo)人，他們第一時(shí)間來(lái)到了受災(zāi)地區(qū)，來(lái)到了群眾當(dāng)中，“只要有一線希望，就盡百倍努力”這是溫總理給救援人員的一句話，多么鼓舞人心啊！我想：現(xiàn)在大家一定都有著同樣一個(gè)信念——有黨的領(lǐng)導(dǎo)人在，無(wú)論有再大的困難我們也能克服！
然而，當(dāng)一個(gè)個(gè)失去生命的人被挖出來(lái)時(shí)，我們流淚了，無(wú)論是在場(chǎng)的解放軍還是遠(yuǎn)隔千里的我們，心情都一樣沉重。孩子哭了、父母親哭了、我們的溫總理哭了、電視臺(tái)的主持人哭了……“你們的痛苦就是我們的痛苦！”溫總理代表著全國(guó)人民的心聲。災(zāi)難讓我們悲痛，但災(zāi)難卻激發(fā)了我們最為美麗的一面，激發(fā)了我們中華兒女的心。盡管我們失去了許多兄弟姐妹，但我們不會(huì)就此倒下，我們會(huì)越戰(zhàn)越勇，重新拾起奮勇向前的信心與決心，我們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
我相信，當(dāng)溫暖的陽(yáng)光再次照向中國(guó)大地時(shí)，我們會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，往日的西蜀還會(huì)再次散發(fā)光芒！
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇8
卑微的小草，正因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，最后成為了原野；搖搖欲墜的小樹(shù)，正因?yàn)槎脠?jiān)強(qiáng)，今天他變成了森林；渺小的水滴，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，變成了我們偉大的母親。一切的一切，原來(lái)都是堅(jiān)強(qiáng)給于的！兒時(shí)的我，不知什么是堅(jiān)強(qiáng)，所以我害怕遇見(jiàn)挫折，不敢面對(duì)它，更從為向它挑戰(zhàn)過(guò)，因此，我那過(guò)多的低頭便成了我多次的失敗。
但即使是喝醉酒的人也會(huì)有醒悟的一刻，終于我長(zhǎng)大了，從此我就再也不低頭，或許這與它優(yōu)點(diǎn)關(guān)聯(lián)吧！
那時(shí)我還只是十二三歲，我回家鄉(xiāng)玩，那天清晨，太陽(yáng)很早就已經(jīng)起床了，我正好要跟外婆上山摘果子，上到山時(shí)，我眼前的情景卻讓我大吃一驚，山上除一些果樹(shù)外，其它幾乎都是從巖縫中蹦出來(lái)的，而且都還是筆直的呢，接著，”我就好奇地問(wèn)外婆，為什么這些樹(shù)沒(méi)泥土也可以長(zhǎng)這么好呢？’外婆慢慢地走過(guò)來(lái)，和藹的對(duì)我說(shuō)——”這就叫突破啊，但最重要的是它會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地向上身生長(zhǎng)。’
雖然那時(shí)我還不太懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)，但隨著歲月的軌跡，慢慢長(zhǎng)大，一切的含蘊(yùn)，也越來(lái)越淺，反之，知道的也就越來(lái)越多了
如今，我終于也知道什么是堅(jiān)強(qiáng)了，而且與它還常打交道呢，但即使是走投無(wú)路的時(shí)候，我也從不向它低頭，因?yàn)槲覉?jiān)信我一定是行的。
努力并不一定成功，但放棄一定失敗。這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。今后的路途漫長(zhǎng)而坎坷，但我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的邁過(guò)這崎嶇的山路，堅(jiān)持到最后，直至到達(dá)那成功的頂峰為止！
生活，需要追求；夢(mèng)想，需要堅(jiān)持；生命，需要珍惜。但凡事，都需要堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇9
在失敗中，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。在挫折中，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。在一次次落淚的時(shí)候，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。 在我學(xué)到堅(jiān)強(qiáng)之前，有這么一個(gè)小故事。 有一次我們的郭老師讓我們做試卷，第一單元測(cè)試。我打開(kāi)試卷一看，那些試題，都非常非常的簡(jiǎn)單，在大體地看了一眼后，我拿起了筆，在試卷上飛快的寫(xiě)了起來(lái)，不到一會(huì)我就做完了整張?jiān)嚲怼Ｎ乙詾檫@次一定可以考到90以上，或許還可以考到100分，想到這里，我不禁搓起手，異常興奮的等待著下課鈴打響。可以說(shuō)在那之間我差點(diǎn)就激動(dòng)的手舞足蹈，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是在課堂上我才沒(méi)有那樣做。終于下課鈴打響了，我的心情當(dāng)時(shí)正瘋狂到了極點(diǎn)，我第一個(gè)把試卷交上去。
第二天，我早早的來(lái)到學(xué)校，等待著那張寫(xiě)著不可思議分?jǐn)?shù)的卷子發(fā)到我的手中。 當(dāng)然結(jié)果非常非常的出乎了我的意料，一個(gè)大大的72分在我的卷子上耀武揚(yáng)威，我恨不得自己進(jìn)到試卷里去把那個(gè)72分給打趴下啊，當(dāng)時(shí)我直冒冷汗，覺(jué)得兩腿發(fā)軟，連站都站不住，眼前一片模糊，仿佛快要暈倒，頓時(shí)腦袋疼痛難忍，我再也忍受不了這種感覺(jué)。
就在這時(shí)當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，想起媽媽的一句話：“兒子，你一定堅(jiān)強(qiáng)，鎮(zhèn)作起來(lái)，一次次的失敗并不代表著一輩子都會(huì)失敗下去，只要你鼓起勇氣不能屈服。”
我想完之后用雙手支撐住了自己，我對(duì)自己說(shuō)，鼓起勇氣永不言敗。 我懷著憤怒迎來(lái)了第二次考試，在我做題之前對(duì)自己說(shuō)，無(wú)論是多么簡(jiǎn)單的運(yùn)算，都必須在稿紙上一步一步的完成。
我一道一道認(rèn)真的做著。一輪考試下來(lái)的時(shí)候手累的都不聽(tīng)使換了。 終于功夫不負(fù)有心人，95分。我以認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度改變了自我。 就在這不知不覺(jué)中我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇10
在茫茫的書(shū)海中，我如饑似渴的吸收著書(shū)海中的精華。尤其那些勵(lì)志類的書(shū)籍讓我回味無(wú)窮。
堅(jiān)強(qiáng)，猶如一盆水，當(dāng)你一掌拍下去的時(shí)候，這盆水看似被你打得散開(kāi)了，可是它卻過(guò)一會(huì)兒就恢復(fù)成原樣了。堅(jiān)強(qiáng)，猶如一條小溪中的水，沖破萬(wàn)重千山，歷盡曲曲折折，頑強(qiáng)地奔向大海母親的懷抱。大家不是看過(guò)《水滴石穿》這個(gè)故事嗎，那怕是最硬的石頭，小小的水滴也要把它穿個(gè)洞。
我在近段時(shí)間里看了一篇文章叫《身殘志堅(jiān)的張海迪》。看了這篇文章后，深深的體會(huì)到：作為一個(gè)人首先要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。張海迪在五歲的時(shí)候，胸部以下的部位便已經(jīng)殘廢，可是她依然在病床上學(xué)習(xí)小學(xué)、初中的功課，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，始終對(duì)人生充滿了信心，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)，經(jīng)受住了各種嚴(yán)峻的考驗(yàn)，受到了人們的敬重。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)“平民發(fā)明家——林文”。他自己的女兒因?yàn)檠劬τ山晲夯梢暽窠?jīng)萎縮癥。為了讓更多的學(xué)生不再重蹈覆轍，他決定設(shè)計(jì)一種筆，想不到的是,發(fā)明這樣一支筆，不僅僅涉及到機(jī)械學(xué)，還涉及到電子學(xué)、光學(xué)、人體學(xué)等其他陌生的領(lǐng)域。多次的失敗讓林文想放棄。可是他聽(tīng)了自己女兒鼓勵(lì)的話后，又繼續(xù)苦苦鉆研。經(jīng)過(guò)了他十年的艱辛，終于發(fā)明出了一種筆：防近視糾姿筆，坐姿不正，筆頭就內(nèi)縮寫(xiě)不了字。他的發(fā)明不但讓那些不注意自己的眼睛的學(xué)生認(rèn)識(shí)到了保護(hù)眼睛的重要性，還得到了《第14屆中國(guó)發(fā)明展覽會(huì)》發(fā)明獎(jiǎng)，并且在2004年獲得了第95屆法國(guó)巴黎國(guó)際發(fā)明獎(jiǎng)。
人要堅(jiān)強(qiáng)，如水一樣，永不決斷，就可以完成連自己都認(rèn)為不能完成的任務(wù)，就可以戰(zhàn)勝一切艱難困苦。
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇11
當(dāng)困難向你紛至踏來(lái)，當(dāng)你處于心情的灰暗地帶，當(dāng)你覺(jué)得生活無(wú)望……你會(huì)如何選擇？堅(jiān)強(qiáng)的迎上還是膽怯的退縮？
曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：”你可以哭但不能輸”！年幼的我不知其中的深意，后來(lái)漸漸在苦澀中前行，我開(kāi)始懂得：遇到困難，你要堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)論如何，要保持最后的尊嚴(yán)；無(wú)論處于怎樣的困難，無(wú)論你有多么絕望，世界都會(huì)給你個(gè)出口，你只需要堅(jiān)強(qiáng)的走到出口處，請(qǐng)記得：”困難終會(huì)終結(jié)，堅(jiān)強(qiáng)之人永存！”
我們?cè)诳部乐星靶校瑫?huì)覺(jué)得苦，會(huì)覺(jué)得累，會(huì)覺(jué)得失望，會(huì)想放棄。每每至此，請(qǐng)別忘記，再堅(jiān)持一下，可能就是勝利。堅(jiān)強(qiáng)的走下去，不輕言說(shuō)放棄。當(dāng)你學(xué)著去堅(jiān)強(qiáng)，你的道路可能會(huì)變得平坦，你離成功也就更進(jìn)了一步。
我們向成功前行，向勝利攀爬。當(dāng)荊棘劃破了我們的皮膚，當(dāng)暴雨阻擋了我們的道路，當(dāng)霧氣彌漫了我們的方向，別放棄，別認(rèn)輸！路程越是艱辛，成功的喜悅越是強(qiáng)烈，成功的鮮花就在那里，如果放棄了，就真的什么都沒(méi)了。堅(jiān)強(qiáng)的走下去，帶著堅(jiān)持的韌勁，帶著對(duì)成功的渴望，帶著最初的夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)的走下去，去品嘗喜悅的甘露。
我們或許會(huì)對(duì)坎坷的道路感到恐懼，對(duì)未知的未來(lái)感到迷茫，但請(qǐng)記得，只有走的更遠(yuǎn)的人，才能看到更多的風(fēng)景！你只管往前走，前路的花只會(huì)為你開(kāi)放。
人生的路很長(zhǎng)，人生的路很苦，人生的路注定不會(huì)一帆風(fēng)順。若連前進(jìn)的意志都沒(méi)有，那才叫人生無(wú)望。唯有堅(jiān)強(qiáng)的走下去，才能走完這漫長(zhǎng)的、苦的路，而風(fēng)雨之后一定會(huì)有彩虹。當(dāng)你覺(jué)得迷茫，請(qǐng)記住：走下去，就會(huì)找到希望！
用不屈書(shū)寫(xiě)生命，用無(wú)畏創(chuàng)造奇跡，用堅(jiān)強(qiáng)洗去陰霾與迷霧。哪怕一路逆風(fēng)前行，哪怕路上充滿荊棘和暴雨，也要堅(jiān)強(qiáng)的前行，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)之人永存。
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇12
在別人面前哭泣，只會(huì)讓人認(rèn)為你很軟弱而已，就算人家會(huì)給你安慰，但你要知道，那是用你的自尊換來(lái)的！
媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng)，就不會(huì)輕易掉淚，我們雖然想要?jiǎng)e人對(duì)自己好，但那絕不是用淚水換來(lái)的！別再天真的認(rèn)為，用淚水就可以換到別人的愛(ài)。”這句話我牢牢的記在了心里。
那次，媽媽和爸爸有事要去個(gè)四五天，于是就把我先放在舅舅家。一向?qū)ξ液芾涞木司耍屛腋械椒浅：ε隆Ｋ褪桥按遥刻於甲屛覓邘⑼系亍⑾匆路K于，在一個(gè)我做完活的傍晚，自己已經(jīng)疲憊不堪，可舅舅卻又說(shuō)，我?guī)鶔叩貌桓蓛簦衣?tīng)了，又委屈又憤怒，舅舅明明就是在故意刁難我，
我心想：哼！等我媽媽回來(lái)了，我一定要把你怎么對(duì)待我的事原模原樣的說(shuō)出來(lái)，一字不漏！到時(shí)候，你就沒(méi)好日子過(guò)啦！我抱怨起來(lái)，舅舅出來(lái)呵斥道：“賀燕！還在干嘛呢！趕緊去掃廁所去！你別想偷懶！掃不干凈就別想睡覺(jué)！”那可怕的模樣，使我快哭了出來(lái)，涌到眼邊的淚水快要奪眶而出，可我又想到媽媽的那句話，
嘴巴暗暗嘀咕：“累了又能怎樣，又沒(méi)有人會(huì)心疼你，只有自己一個(gè)人安安靜靜的去承受！千萬(wàn)別奢望會(huì)有人替你承受這一切，要記住誰(shuí)也不是誰(shuí)的誰(shuí)，誰(shuí)也沒(méi)有義務(wù)要替你承擔(dān)些什么！”之后，我就又鼓起勇氣，開(kāi)始干起來(lái)。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)舅舅是故意這么做的，他和媽媽商量好，想要培養(yǎng)我的堅(jiān)強(qiáng)，從那件事過(guò)后，我不再是以前那個(gè)軟弱的賀燕了，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，謝謝你們，舅舅媽媽。
一個(gè)人夜，一個(gè)人的生活。不管怎樣，痛了累了，都不能哭，沒(méi)人會(huì)在意你！痛了就強(qiáng)忍著，用笑面對(duì)，如果真的很痛，就自己一個(gè)人躲在被子里哭一下，哭過(guò)之后，繼續(xù)開(kāi)心的生活！
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇13
每在冬天，百花凋零，獨(dú)有梅花傲然開(kāi)放，不畏嚴(yán)寒，像一個(gè)戰(zhàn)士獨(dú)自對(duì)抗著千軍萬(wàn)馬。當(dāng)我看到那鮮艷的花朵綻放在枝頭，當(dāng)我在白雪皚皚中覓得梅花的身影時(shí)，當(dāng)我嗅到那高雅淡淡的清香時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出奮力奔跑的小張奮力奔跑的身影。
一到冬天，我就穿著厚厚的羽絨服和大靴子，只要回到家，就再也不愿意出去。在學(xué)習(xí)上，老師和家長(zhǎng)總說(shuō)我是“差不多”先生。我沒(méi)覺(jué)得這有什么不好，而且認(rèn)為很多人也像我一樣。
一個(gè)冬日周末的清晨，我被媽媽支出去買(mǎi)早點(diǎn)。突然，街道上傳來(lái)了“啊！”的一聲，我扭頭一看，原來(lái)是小張摔倒了。小張是我們班同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)他是個(gè)早產(chǎn)兒，自小體弱多病，又是過(guò)敏體質(zhì)，經(jīng)常請(qǐng)假去看病。不過(guò)這個(gè)冬天，他倒是很壯實(shí)，很少請(qǐng)假了。我跑過(guò)去，連忙把他扶起來(lái)。小張痛苦地呻吟著，原來(lái)他的腿上的皮破了。我趕緊說(shuō)：“小張，你不要跑……”小張卻搖搖頭，認(rèn)真地說(shuō)：“這怎么行呢？為了增強(qiáng)體質(zhì)，我下定決心天天鍛煉，我已經(jīng)做過(guò)承諾了，諾言是不能破壞的。我必須跑完。”我點(diǎn)著頭，但嘴上卻說(shuō)：“可你的腿……”“沒(méi)事，我的腿不會(huì)有事的。”原來(lái)，小張為了鍛煉身體，不論酷暑，還是嚴(yán)寒，已經(jīng)堅(jiān)持了一年了，怪不得他現(xiàn)在身體好多了。
小張向我道了別，又一瘸一瘸地跑了起來(lái)。我目送他的背影，突然，目光被路旁朵朵綻放的梅花吸引了。點(diǎn)點(diǎn)梅花在枝頭上，使我的心在一瞬間被觸化了，在晨輝的映照下，那梅花顯得更艷，更美！我心想：對(duì)啊，小張就像這一朵梅花一樣，堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)因?yàn)槔щy而放棄，我自己不就應(yīng)該學(xué)習(xí)這一種品質(zhì)嗎？我也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，不再做一名“差不多”先生。
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇14
舉國(guó)同悲，萬(wàn)民一哭。連日來(lái)，汶川大地震的慘狀讓心腸再硬的人也禁不住潸然淚下，不論是現(xiàn)場(chǎng)的救援人員，還是遠(yuǎn)隔千里的我們，都在承受著這種撕心裂肺的痛楚。這是一個(gè)民族所經(jīng)受的巨大災(zāi)難，一樣的痛苦，一樣的感受，“你們的痛苦就是我的痛苦”，地震中失去親人的災(zāi)民哭了，受不了傷痛的孩子哭了，年過(guò)花甲的溫哭了，電視直播的主持人哭了，電視機(jī)前的你我哭了……
是的，我們流淚了，整個(gè)民族都在流淚。我們流淚，因?yàn)槲覀冞@個(gè)民族在經(jīng)受重創(chuàng)和磨難;我們流淚，因?yàn)槲覀冇泻枚嘌馔凰查g奪去了生命;我們流淚，因?yàn)檫�有很多同胞被埋在廢墟之內(nèi)而存亡未卜;我們流淚，因?yàn)闉?zāi)情還在延續(xù);我們流淚，還因?yàn)樵跒?zāi)難面前，我們這個(gè)民族所迸發(fā)出來(lái)的可貴精神——血濃于水的親情，眾志成城的抗災(zāi)，永不言棄的救助!
是的，我們流淚了。我們流淚，這是因?yàn)椋傆幸环N感動(dòng)讓我們淚流滿面。我們感動(dòng)于共和國(guó)的不避危險(xiǎn)親臨救災(zāi)一線，我們感動(dòng)于這位花甲老人手臂中流淌的鮮血，我們感動(dòng)于千千萬(wàn)萬(wàn)解放軍戰(zhàn)士的大無(wú)畏壯舉，我們感動(dòng)于排在獻(xiàn)血車(chē)前面的長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍，我們感動(dòng)于那匯集了一顆顆愛(ài)心的筆筆捐款。
災(zāi)難，激發(fā)出了人性中最為美麗的一面，也激發(fā)出了我們這個(gè)民族最為偉大的潛質(zhì)。正因如此，我們盡管淚流滿面，我們盡管悲傷痛苦，但我們卻不會(huì)頹廢絕望，更重要的是，在流淚過(guò)后，我們會(huì)重新?lián)焓捌饖^勇前行的信心和決心，我們這個(gè)民族會(huì)因?yàn)?zāi)難變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
總有一種深愛(ài)和真情讓我們告別可怕的夢(mèng)魘，也總有一種深愛(ài)和真情讓我們重新確立生活的標(biāo)桿。當(dāng)流淚過(guò)后，溫暖的陽(yáng)光重新照耀這天府之國(guó)的時(shí)候，我們一定會(huì)以更加堅(jiān)強(qiáng)不屈的姿態(tài)挺立在這一方熱土之上。
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇15
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。”這句話令我感受很深。
比如說(shuō)魯濱遜，他在孤島的二十八年中，不向困難低頭，用智慧與命運(yùn)對(duì)抗，終于迎來(lái)光明，回到了上流社會(huì)。我感嘆他的勤勞，佩服他堅(jiān)強(qiáng)意志，這要是換成我們現(xiàn)在的小孩兒一個(gè)人去孤島上生活，那就是遇到個(gè)芝麻大小的難處都得動(dòng)搖，他的這種精神更好似《竹石》，他面對(duì)惡劣的壞境和數(shù)也數(shù)不盡的困難還是一步一步地腳踏實(shí)地的硬抗過(guò)來(lái)了，除了他，還有誰(shuí)呢?魯濱遜的漂流記令我真正感受到一個(gè)勇者的精神。
再比如雙目失明的海倫·凱勒，她雖然看不見(jiàn)這個(gè)世界，但她仍然寫(xiě)出了《假如給我三天光明》，她從不放棄自己的夢(mèng)想，也相信自己會(huì)經(jīng)過(guò)努力而成功。她是活在逆境中的，她成功了，那么我們這些身體上沒(méi)有缺陷的人有什么理由不努力呢?她的精神也正反應(yīng)了羅曼·羅蘭所說(shuō)的：“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。”這句話也就是說(shuō)，不管你處在怎樣的處境當(dāng)中，只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)成功。
其實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的例子還有很多，如蘇軾遭貶謫后，改變心態(tài)重新做人;，雖然身體殘疾，卻依舊能用雙腳彈奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);貝多芬，雖然雙耳失聰，仍然能用鋼琴?gòu)椬喑龈鞣N樂(lè)曲;林徽因，雖然肺部受損，但仍然能夠通過(guò)努力達(dá)成自己心愿。
人生的路很長(zhǎng)，我們不可能總是一帆風(fēng)順，遇到挫折時(shí)，試著去改變自己，而那些遇到一點(diǎn)困難就畏縮的人，只會(huì)前功盡棄。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)適應(yīng)，才能更好地融入生活，融入社會(huì)。
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇16
在我的成長(zhǎng)道路上，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，充滿了酸甜苦辣。它們像一道道美麗的風(fēng)景，都是我童年的結(jié)晶；像春雨滋潤(rùn)著我的心田，使堅(jiān)強(qiáng)的苗兒探出頭來(lái)。
回想起小時(shí)候，我就是溫室里的小花朵，禁受不起挫折，像只溫順的小羊羔。姐姐總愛(ài)欺負(fù)我，不禁讓我蔭生了一絲怨恨。可那次，姐姐的一番話讓我改變了看法。
那次，我因?yàn)樨澩妫煽?jī)一落千丈。姐姐很是瞧不起我，她用諷刺的口氣說(shuō)到：“哼，這成績(jī)，可真是‘優(yōu)秀’啊!不愧是你手下的‘杰作’！”
說(shuō)完，她驕傲地昂起頭，瞅了我一下，翻了個(gè)白眼，轉(zhuǎn)身走了。她的話刺傷了我幼小的心靈，我對(duì)著那個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)消失的影子，帶著一絲哭腔大聲地喊：“我會(huì)證明給你看，我不是你口中的‘優(yōu)生’！”
從那以后，我好像是從深山老谷向上爬似的。我專心致志地學(xué)習(xí)，像饑餓的狼一樣，吞咽著知識(shí)，每當(dāng)我想放棄時(shí)，姐姐那目中無(wú)人的樣子就浮現(xiàn)在我的腦海里。
功夫不負(fù)有心人，我終于拿了個(gè)理想的好成績(jī)，當(dāng)我驕傲地告訴姐姐時(shí)，出乎我意料，姐姐只是微微一笑，輕輕地說(shuō)：“我知道你能行。對(duì)任性的你，一般的鼓勵(lì)是不行的，只有用鋒利的刀子去做你心靈的手術(shù)——往往別人的蔑視能激發(fā)出你心底最堅(jiān)強(qiáng)的力量！”
聽(tīng)了姐姐的一席話，我才明白姐姐多年來(lái)的苦心，姐姐是讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)陪伴我成長(zhǎng)，直到現(xiàn)在，我仍然記得姐姐說(shuō)的一番話。所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？
人生道路沒(méi)有筆直，坎坎坷坷，只有堅(jiān)強(qiáng)才能支撐的起挫折，只有這樣才譜就了人生一首平凡而動(dòng)人的歌！
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇17
在前幾天的午讀的時(shí)候，漂流書(shū)的題目是：《假如給我三天光明》，讀了這本書(shū)之后，我想說(shuō)：“好一位堅(jiān)強(qiáng)的人！”我很佩服海倫·凱勒，一位又盲又聾的人，居然可以把自己一生中快樂(lè)和傷心的事全部記錄下來(lái)，寫(xiě)成一本書(shū)，而且還是一本有名的書(shū)，讓全世界的人都可以受到教育。
在海倫六歲時(shí)，沙利文老師又是那么努力的讓海倫可以學(xué)習(xí)，又像海倫的第2個(gè)媽媽，又細(xì)心又努力的把海倫教好，我很佩服沙利文老師可以這樣用自己的時(shí)間常和海倫在一起。有用生動(dòng)的教學(xué)方式來(lái)教海倫學(xué)習(xí)，一種怎么也想不出來(lái)的方式，可以想到沙利文老師一定在家里準(zhǔn)備了很久。
《假如給我三天光明》里還有一個(gè)情節(jié)讓我難忘，是海倫被大海沖過(guò)來(lái)沖去，然而海倫心里想的都是：沖到岸上我會(huì)怎么樣呢？海倫一點(diǎn)也不害怕。而我卻是一個(gè)膽小的孩子，有一次我和爸爸坐過(guò)山車(chē)，我心里想：萬(wàn)一我下不去了怎么辦？萬(wàn)一火車(chē)脫軌了我怎么辦？我越想越害怕，閉著眼睛不敢看上面的風(fēng)景，手緊緊的抓著爸爸的手，心里只盼著能快點(diǎn)下去。后來(lái)我才知道，那次我把爸爸的手都抓腫了。還有，在平時(shí)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，只要作業(yè)稍微多一些，或者難一些，我都會(huì)撅著嘴，心里很發(fā)愁，覺(jué)得媽媽怎么這么狠心，讓我學(xué)這么多，我怎么這么倒霉。了解了海倫·凱勒的故事后，我覺(jué)得我以后在面對(duì)困難的時(shí)候，就不會(huì)那么害怕，那么發(fā)愁，我會(huì)有勇氣面對(duì)。比起海倫·凱勒，我有很多優(yōu)勢(shì)，能比她容易完成很多事，所以，我以后遇到困難會(huì)迎難而上，不做縮頭烏龜。
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇18
堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝挫折，這是我一直堅(jiān)持的信念。一直以來(lái)，我都覺(jué)得人生就像一次冒險(xiǎn)，搏的便是一輩子。然而，一路中，并不會(huì)一帆風(fēng)順，隨時(shí)有可能深陷“泥沼”。面對(duì)許許多多的挫折，唯有堅(jiān)強(qiáng)方能戰(zhàn)勝它。而挫折，卻會(huì)讓我們失去斗志，失去信心，而變得消極悲觀。從此后一蹶不振。但是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，便能使我們重新堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，鼓起勇氣，戰(zhàn)勝挫折，使自己過(guò)得富有激情。
縱觀古今，從偉人到百姓，都用他們的堅(jiān)強(qiáng)站穩(wěn)了腳跟。
越王勾踐，一度被吳王夫差踩在腳下。面對(duì)亡國(guó)之恥，他忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，時(shí)時(shí)砥礪堅(jiān)強(qiáng)的復(fù)國(guó)之志。最終，他依靠堅(jiān)強(qiáng)打敗了夫差。一個(gè)君王通過(guò)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志最終復(fù)國(guó)，正因?yàn)橛辛诉@種高尚的品質(zhì)，才得以撐起天下，才能為國(guó)為民謀福。
前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷導(dǎo)致雙目失明，全身癱瘓，他本放棄了生的念頭，卻因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，開(kāi)始了新的'斗爭(zhēng)——投入于文學(xué)創(chuàng)作中，寫(xiě)成了激勵(lì)一代又一代人的偉大著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。他啟示我們要堅(jiān)強(qiáng)，要振作，要不斷克服在人生旅途中所遇到的艱難困苦。
在四川汶川特大地震中，一個(gè)17歲的女孩馬小鳳在廢墟中沒(méi)有慌亂，冷靜地采取自救措施，并不斷提醒周?chē)耐瑢W(xué)，要相互鼓勵(lì)，要堅(jiān)持，千萬(wàn)不能睡著。經(jīng)過(guò)近75個(gè)小時(shí)的等待，他們獲救了。在突發(fā)的災(zāi)難面前，他們沒(méi)有放棄，沒(méi)有被挫折所壓倒，而靠著那股頑強(qiáng)抗?fàn)幍囊庵酒焚|(zhì)，為他們贏得了最后的希望和光明的未來(lái)。
一個(gè)個(gè)鮮明的實(shí)例，都在為我們證明著，堅(jiān)強(qiáng)的可貴。無(wú)論面對(duì)任何的挫折，如果我們不堅(jiān)強(qiáng)，就走不到成功的那一刻。堅(jiān)強(qiáng)，就像是閃耀的太陽(yáng)，能夠驅(qū)除那如迷霧般的挫折，讓我們看到希望。所以，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)，然后戰(zhàn)勝挫折。
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇19
堅(jiān)強(qiáng)，是一種信念，一種支撐我們迎接人生的信念。因?yàn)槎脠?jiān)強(qiáng)，我們才能面對(duì)人生的所有風(fēng)雨，因?yàn)槎脠?jiān)強(qiáng)，所以才能明白人生的道理。
我們的人生就像一次冒險(xiǎn)，搏的便是一輩子。然而，一路中，并不會(huì)一帆風(fēng)順，隨時(shí)有可能深陷“泥沼”。面對(duì)許許多多的挫折，唯有堅(jiān)強(qiáng)方能戰(zhàn)勝它。
挫折，可以使我們失去斗志，失去信心而變得消極悲觀，從此一蹶不振。但是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，便能使我們重新堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，鼓起勇氣，戰(zhàn)勝挫折，使自己過(guò)得富有激情。
縱觀古今，從偉人到百姓，都用他們的堅(jiān)強(qiáng)站穩(wěn)了腳跟。
越王勾踐，一度被吳王夫差踩在腳下。面對(duì)亡國(guó)之恥，他忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，時(shí)時(shí)砥礪堅(jiān)強(qiáng)的復(fù)國(guó)之志。最終，他依靠堅(jiān)強(qiáng)打敗了夫差。一個(gè)君王通過(guò)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志最終復(fù)國(guó)，正因?yàn)橛辛诉@種高尚的品質(zhì)，才得以撐起天下，才能為國(guó)為民謀福。
前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷導(dǎo)致雙目失明，全身癱瘓，他本放棄了生的念頭，卻因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，開(kāi)始了新的斗爭(zhēng)——投入于文學(xué)創(chuàng)作中，寫(xiě)成了激勵(lì)一代又一代人的偉大著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。他啟示我們要堅(jiān)強(qiáng)，要振作，要不斷克服在人生旅途中所遇到的艱難困苦。
在四川汶川特大地震中，一個(gè)17歲的女孩馬小鳳在廢墟中沒(méi)有慌亂，冷靜地采取自救措施，并不斷提醒周?chē)耐瑢W(xué)，要相互鼓勵(lì)，要堅(jiān)持，千萬(wàn)不能睡著。經(jīng)過(guò)近75個(gè)小時(shí)的等待，他們獲救了。在突發(fā)的災(zāi)難面前，他們沒(méi)有放棄，沒(méi)有被挫折所壓倒，而靠著那股頑強(qiáng)抗?fàn)幍囊庵酒焚|(zhì)，為他們贏得了最后的希望和光明的未來(lái)。
堅(jiān)強(qiáng)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。讓我們擁有堅(jiān)強(qiáng)，去面對(duì)人生的一切風(fēng)雨，走向自己更精彩的人生。在堅(jiān)強(qiáng)中長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)承擔(dān)!
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堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇20
堅(jiān)強(qiáng)是精神的支柱，是心中的信念，是成功的根本……只有堅(jiān)強(qiáng)才能開(kāi)到希望，看到光明，否則，看到的將只是一片黑暗而又沉寂的世界。
學(xué)校從我們挑選了了二十幾個(gè)人組成呼啦圈隊(duì)，要在運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式上進(jìn)行表演，而我非常幸運(yùn)地成為了其中的一員。排練很辛苦，但是我們沒(méi)有因此而倒下。我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但是既然選擇了這條路，就一定要做好，于是我從忙碌的每天抽出半小時(shí)轉(zhuǎn)呼啦圈。一開(kāi)始我只轉(zhuǎn)了三四下就掉了，急得快哭了。經(jīng)過(guò)不懈的努力，漸漸地，我可以轉(zhuǎn)三四十個(gè)，甚至可以轉(zhuǎn)幾百個(gè)。“跑步、轉(zhuǎn)圈、隊(duì)形……”我們百折不撓，每一次都認(rèn)真對(duì)待，絕不馬虎半分。時(shí)間眨眼過(guò)得飛快，汗水一次次滴下來(lái)。經(jīng)過(guò)大半個(gè)月的艱苦奮斗——“魔鬼訓(xùn)練”我能轉(zhuǎn)五百多個(gè)呼啦圈了，連脖子上都能轉(zhuǎn)一百多個(gè)。終于，運(yùn)動(dòng)會(huì)到了。功夫不負(fù)有心人，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍，得到了文三集團(tuán)校長(zhǎng)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活是一團(tuán)麻，交織著人生的煩惱與快樂(lè)；生活是一幅畫(huà)，描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍(lán)；生活是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律；生活是一團(tuán)火，燃燒著人生的憧憬和夢(mèng)想；生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？不管是誰(shuí)總會(huì)經(jīng)歷些挫折，遇到些風(fēng)雨，沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的。我們的人生才剛剛開(kāi)始，前方的道路還有許多困難等著我們，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，相信堅(jiān)強(qiáng)就能跨過(guò)那些困難看到美麗的彩虹！
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇21
“只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見(jiàn)陰影”海倫·凱勒——人類的奇跡。海倫·凱勒好像注定要為人類創(chuàng)造奇跡，或者說(shuō)，上帝讓她來(lái)到人間，是向常人昭示著殘疾人的尊嚴(yán)和偉大。上帝關(guān)上了她的一扇門(mén)，卻為她開(kāi)了一扇窗。生理上的缺陷，并沒(méi)有阻止她前進(jìn)的腳步。雖然被封閉在黑暗的世界，但她打開(kāi)了自己的心窗。她在黑暗中掙扎著，在光明中享受著。
陽(yáng)光雨露，她接受；暴風(fēng)雷電，她接受！她眼盲，耳聾，卻在3個(gè)月中內(nèi)學(xué)會(huì)了法語(yǔ)。她學(xué)發(fā)聲，要用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì)發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運(yùn)動(dòng)，而這往往是不準(zhǔn)確的。為此，海倫不得不反復(fù)練習(xí)發(fā)音，有時(shí)為發(fā)一個(gè)音一練就是幾個(gè)小時(shí)。失敗和疲勞使她心力憔悴，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人競(jìng)為此流下過(guò)絕望的淚水。可是她始終沒(méi)有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終于可以流利地說(shuō)出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜地?fù)肀Я怂B她喜愛(ài)的那只小狗也似乎聽(tīng)懂了她的呼喚，跑到跟前直舔她的手。馬克·吐溫曾說(shuō)：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。”羅斯福夫人埃利諾贊揚(yáng)她道：“這個(gè)故事永遠(yuǎn)也不會(huì)完結(jié)。因?yàn)槿祟惖木竦拿酪坏┍蝗苏J(rèn)識(shí)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。凱勒小姐給我們這些沒(méi)有那么多困難需要克服的人們，上了永不能遺忘的一課。”美國(guó)《時(shí)代周刊》曾寫(xiě)：“海倫·凱勒被評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)的十大偶像之一是當(dāng)之無(wú)愧的，本書(shū)《假如給我三天光明》是偉大的經(jīng)歷和平凡的故事完美結(jié)合。海倫·凱勒堪稱人類意志力的偉大偶像。”身殘志不殘黑暗中的精靈！
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇22
在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們不斷經(jīng)歷不斷學(xué)會(huì)，猶如破繭成蝶的蠶蛹一般，學(xué)會(huì)堅(jiān)持學(xué)會(huì)勇敢學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人總要經(jīng)歷黑暗的降臨，心靈的燈盞只有不畏懼黑暗，才能照亮前方的路。當(dāng)我漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)以后，我便再也不懼怕黑暗了。
時(shí)間隨著手表里兩個(gè)小齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)而流逝著，在滴答滴答的聲音里，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光倒轉(zhuǎn)的跡象。即將面臨中考的我竟然在這個(gè)緊要關(guān)頭骨折了。今天老師恰好給我們復(fù)習(xí)杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，老師再次把這首詩(shī)給我們復(fù)習(xí)一遍以后，給我們講起了杜甫一生起落落的遭遇。
我把手盤(pán)起來(lái)想：嗨，今天作業(yè)這么多!我的手都這樣了，干脆就不寫(xiě)了。于是，我想窗外望去，細(xì)密的雨點(diǎn)拍打著窗戶，屋頂?shù)挠晁蓖铝鳎瑥?qiáng)勁有力的風(fēng)，吹的花園里德櫻桃樹(shù)朝窗戶這邊彎腰。可是，完成作業(yè)是考試考出好成績(jī)的基礎(chǔ)。此時(shí)，我不知如可是好，算了吧，放在最后再說(shuō)吧。我盤(pán)算著，那就先讀書(shū)吧，當(dāng)我讀到“自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹”時(shí)我不覺(jué)得開(kāi)始有些同情他——杜甫。他一生多難，可哪并沒(méi)有使他停滯不前，而他反而更加堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，不畏風(fēng)雨。他活在戰(zhàn)亂之中，可是他不僅沒(méi)有抱怨，還寫(xiě)出了“三吏”“三別”。在逃難當(dāng)中，他體會(huì)到了百姓的苦難，官吏的兇殘。可他又說(shuō)因?yàn)閼?zhàn)亂而退卻嗎?沒(méi)有。
此時(shí)，我的臉不知怎的熱了，燙了。我?guī)е呃⒅槿〕隽斯P。窗外的雨水，稀了少了，櫻桃樹(shù)又像從前一樣挺直了身軀。我開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)……
也許，我不會(huì)像杜甫那樣為了國(guó)家而赴湯蹈火;也許，我不會(huì)有杜甫那樣的坎坷經(jīng)歷;但是我懂得了是么叫做堅(jiān)強(qiáng)。
此時(shí)，黑暗早已退去也不會(huì)再回來(lái)，因?yàn)檫@盞燈已學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);它會(huì)在黑暗中展現(xiàn)光芒。
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇23
雪后，松柏上覆蓋著厚厚的積雪，可是它卻依然挺立著。
雪的重量足以壓垮一間板屋，但卻也絲毫奈何不了青松，只因青松的枝干里早已注滿堅(jiān)強(qiáng)。
人生需要堅(jiān)強(qiáng)，它給人以前進(jìn)的動(dòng)力。一刻無(wú)堅(jiān)強(qiáng)，生命之花黯然謝去。
漫漫長(zhǎng)征路，堅(jiān)強(qiáng)支持紅軍步步向前，爬雪山，過(guò)草地，破封鎖，流血流汗，終成二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。堅(jiān)強(qiáng)熔鑄在每個(gè)戰(zhàn)士的血肉之中，是它讓?xiě)?zhàn)士不懼于艱難困苦，執(zhí)著向前；是它讓?xiě)?zhàn)士永不言棄，向著希望不斷邁進(jìn)。
春秋末年，吳滅越。堅(jiān)強(qiáng)佇立在勾踐心中，不惜給吳王喂馬，受盡屈辱，只為得臥薪嘗膽，重建越國(guó)。苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳，堅(jiān)強(qiáng)讓越旗重又飄揚(yáng)。
“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。”敵人有沙俄?yè)窝皇牵笞谔脑缫褜?jiān)強(qiáng)刻于心中，揮師東進(jìn)。“先北后南，緩進(jìn)急戰(zhàn)”，擊退阿古柏，收復(fù)新疆。此刻，春風(fēng)因堅(jiān)強(qiáng)而在玉門(mén)關(guān)蕩漾。
有堅(jiān)強(qiáng)相伴，又何必害怕前途曲折，勇往直前。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”謫仙李白再度被貶，卻絲毫沒(méi)有放棄希望，乘著輕舟流連于萬(wàn)重山中，感慨于壯麗山河。
“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”明知官場(chǎng)黑暗，蘇軾卻執(zhí)著如此，為百姓，為天下，萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭。
“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”即將問(wèn)斬，譚嗣同面無(wú)懼色，為了喚醒更多人支持變法，他甘愿以死相示。
蒼鷹自斷崖起飛，翱翔九天，因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)；
江水從雪山發(fā)源，綿延千里，因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)；
鮮花在雷雨后綻放，沁人心脾，因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)。
人生，因堅(jiān)強(qiáng)而燦爛。
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇24
堅(jiān)強(qiáng)，是我們不息的力量；堅(jiān)強(qiáng)，是我們勇?tīng)奚膭?dòng)力；堅(jiān)強(qiáng)，是我們最寶貴的精神，它是我們戰(zhàn)勝困難的能力，更是我們這個(gè)社會(huì)的主旋律。在這次四川大地震就涌現(xiàn)了許許多多感人至深的堅(jiān)強(qiáng)的意志。
有一種聲音叫做堅(jiān)強(qiáng)。這次大地震里，一個(gè)小女孩遇難了，現(xiàn)場(chǎng)人員救她的時(shí)候，幾經(jīng)遇到困難，救援工作一停再停，在場(chǎng)人員焦急萬(wàn)分，所有的人都為她捏了一把汗。這時(shí)，從瓦礫下面?zhèn)髁艘粋�(gè)清脆而富有力量的童聲：“兩只老虎，兩只老虎，跑得快跑得快一只沒(méi)有眼睛一只沒(méi)有尾巴真奇怪，真奇怪”這聲音不用說(shuō)，是這位小女孩的聲音。小女孩在自己一息尚存的時(shí)候，用自己最后的力量發(fā)出的聲音。在場(chǎng)工作人員的心仿佛揪住了一般，一股融化了的清泉向心田流去，這股清泉，化作一股能，他們竭盡全力去救小女孩。最終，小女孩獲救了，工作人員的跳到嗓子眼的心才終平靜了下。
有一種微笑叫做堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)女學(xué)生，從廢墟中挖出時(shí)雙腿都斷了，她的雙手也被砸傷，她從被挖出到救助站都沒(méi)哭，在大家挪動(dòng)她的時(shí)候她也只是咬了咬嘴唇！這個(gè)女學(xué)生一邊抽動(dòng)著嘴角，盡自己全力，勉強(qiáng)做出了一個(gè)微笑，這笑容令在場(chǎng)所有工作人員的無(wú)法忘記，她鼓勵(lì)大家說(shuō)“要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)。”此時(shí)此刻，工作人員再也無(wú)法平靜，一個(gè)接一個(gè)地淚流滿面。現(xiàn)在，在他們心中，他們有一個(gè)一定要完成的神圣的使命，那就是平安送這位女學(xué)生去到救助站。
堅(jiān)強(qiáng)是我們最堅(jiān)固的堡壘，堅(jiān)強(qiáng)是我們身后的避風(fēng)港，堅(jiān)強(qiáng)是我們征服自然，開(kāi)發(fā)自然的力量。正如有一句話說(shuō)：“由勇敢的堅(jiān)韌，無(wú)可避免的禍害將會(huì)被征服。”四川加油！中國(guó)加油！
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇25
溫和的風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)我的臉龐，撩起我的發(fā)梢，吹散了我心中的結(jié)。
望著地上的幾張紙，淚水無(wú)聲地爬上我的眼角，又滴落……說(shuō)不難受那是假的，畢竟自己辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的作文被否定，又有誰(shuí)能好受呢？
我邁著沉重的腳步，來(lái)到西湖公園散心，雙頰還掛著兩道淚痕。我漫無(wú)目的地走著，走著走著，忽然，我眼睛的余光看到一抹紫色，在好奇心的驅(qū)使下，我走了過(guò)去——啊！這是一束生長(zhǎng)在大樹(shù)底下墻角磚縫中的一束喇叭花，紫色的花瓣無(wú)不透露出喜悅，似乎在向全世界訴說(shuō)著它的快樂(lè)。乍一看，它好似生在養(yǎng)尊處優(yōu)的家庭，一出生就站在了金字塔的塔頂。但它那條纖細(xì)的莖卻顯示著它的卑微身世，正是這條莖呦，讓它爬上了四米多高的圍欄，綻放出如此艷麗的花朵！
它如同爬山虎一樣，有股韌勁，靠著自己細(xì)小的“腳”努力往上爬，不在乎花兒的冷眼，不理會(huì)樹(shù)木的嘲笑，終于它同樣擁有了如太陽(yáng)升起般的無(wú)限光景。想到這兒，我蹲下身子，用手輕輕地?fù)崦幕ò辏路鹨搏@得了無(wú)限的希望。我在心里默默地說(shuō)：“一花一世界，一葉一菩提，花的世界也有我的榜樣。”
于是，我飛奔回家，不斷地修改作文，終于，它被“小企鵝俱樂(lè)部”公眾號(hào)錄用并發(fā)表了。興奮之余，我想起了那朵花，我默默來(lái)到原來(lái)的地方，想告訴它我的喜悅，可是它卻沒(méi)有了蹤跡。但是我想，不管它的生命有多短暫，只要它知道，它曾在這世上燦爛過(guò)，并幫一個(gè)女孩重拾起自信，讓她與海倫·凱勒一樣走出了屬于自己的“黑暗”，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，就已經(jīng)足夠！
海明威的《老人與海》中有一句話：“人生來(lái)可以被毀滅，但不能被打敗！”是的，眼前的困難算得了什么，我不會(huì)輕易放棄！我再次拿起手中的筆，一字一句寫(xiě)下了它……
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇26
在人生中，我們都會(huì)遇到許許多多的風(fēng)雨，但是我們不能因?yàn)槭《艞墶怵H，而是要堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，找出失敗的原因，靠自己的努力去取得成功。
在四年級(jí)時(shí)的一次考試中，我因?yàn)榇中亩鴽](méi)考好，心里很難過(guò)。放學(xué)后，我獨(dú)自一人走在學(xué)校旁邊的小路上，心里很復(fù)雜。我不敢面對(duì)對(duì)我信心滿滿的爸爸媽媽，他們對(duì)我這么充滿信心，我卻因?yàn)榇中倪@種不該犯的錯(cuò)誤而沒(méi)考好，一想到這兒，我就感到非常的害怕。
過(guò)了一會(huì)兒，忽然刮起了風(fēng)。在這時(shí)，我無(wú)意間看到了地上的磚頭縫里的一朵小野花，它被風(fēng)吹彎了腰。令我沒(méi)想到的是，它居然很堅(jiān)強(qiáng)，努力地立了起來(lái)。一陣風(fēng)又吹了過(guò)來(lái)，這朵小野花又被吹彎了，可是它并沒(méi)有選擇放棄，而是繼續(xù)努力，立了起來(lái)。就這樣一直循環(huán)了很多遍。看著這朵小野花，我陷入了沉思：這朵小野花，不正是代表著正在成長(zhǎng)的我們嗎？一朵小野花都這么堅(jiān)強(qiáng)，我作為一個(gè)人類，難道就不如一朵小野花嗎？不，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難，找出失敗的原因，靠自己的努力去取得成功。想到這，我回到了家里。
回到家后，媽媽問(wèn)我：“今天怎么這么晚才回來(lái)？上次考試考得怎么樣？”“媽媽，我沒(méi)考好，對(duì)不起，我會(huì)繼續(xù)努力的。”“好吧，看在你態(tài)度誠(chéng)懇的面上，就放了你，下次可不能這樣了。”
謝謝你，那朵小野花，謝謝你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，謝謝你讓我明白：人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到許許多多的風(fēng)雨，但是我們要堅(jiān)強(qiáng)，不能像困難低頭，要找出失敗的原因，靠自己的努力去取得成功。
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇27
你們，縱使經(jīng)歷過(guò)萬(wàn)般的苦難，也絕不屈服。你們，哪怕痛心疾首，也絕不流淚。是你們，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我不再流淚。
你的生活，你的世界，你的經(jīng)歷，都是苦的，可你的紅樓是甜的。里面有黛玉的悲情，有大觀園的興衰，有的一個(gè)時(shí)代人民的悲慘經(jīng)歷。
你的一妻離子散，重病纏身，忍饑挨餓，但是你都沒(méi)有沮喪，紅樓一夢(mèng)的奇跡，四大名著的榮譽(yù)，均出自苦痛的磨礪。
人生的苦是必不可少的，如若我們一味沉浸在苦海中，我們必將失去成功的機(jī)會(huì)。
硝煙彌漫，哀鴻遍野，轉(zhuǎn)眼之間，國(guó)破家亡，曾經(jīng)的君臨天下，曾經(jīng)的唯我獨(dú)尊，都已經(jīng)成為曾經(jīng)。如今，你已經(jīng)淪為吳王的階下囚。沒(méi)有了錦衣玉食，沒(méi)有了榮華富貴，沒(méi)有了權(quán)力，一切的一切，只成了過(guò)眼云煙，不復(fù)存在。
你日日舔嘗苦膽，只為讓自己記住今日的痛苦。你逼自己在苦不堪言的勞作中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，你不向命運(yùn)低頭，終于，你積蓄起自己的力量，打碎了吳王的美夢(mèng)，重新站了起來(lái)。
人生的磨難是必不可少的，我們要像勾踐那樣不怕困難地站起來(lái)，打到他，而并不是屈服。
茫茫大漠，駝鈴叮當(dāng)。他帶著漢皇的威儀前往蠻夷之地。誰(shuí)知生出了變故，一個(gè)漢朝使者，卻被流放到北海無(wú)人之地放牧。
寒風(fēng)冷冽，滴水成冰，你的悲慘的命運(yùn)還在繼續(xù)，沒(méi)有糧食，便掘野鼠，去草實(shí)而食之，沒(méi)有水喝，便吃雪止渴;冷了，便靠著羊群取暖;累了，便撫摸著旌節(jié)，告訴自己要忠于漢朝。
你憑著自己的堅(jiān)持，最終回到漢朝，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。
人生的坎坷是必不可少的，信念將會(huì)是我們遠(yuǎn)航的最大動(dòng)力。
是你們，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我明白，眼淚是沒(méi)有用的，哭只是一種懦弱的表現(xiàn)。
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇28
我的年齡隨著時(shí)光的流逝更漸漸增長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)的東西也一點(diǎn)一滴的增長(zhǎng)。除了學(xué)會(huì)了一些基本的生活所需以外，還學(xué)會(huì)了一些與人相處的道理一些人必須擁有的品質(zhì)。在一次次跌倒中，我不僅僅學(xué)會(huì)了如何爬起，我還學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。從一次次的失敗中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，從一次次的痛苦，從一個(gè)個(gè)淚眼婆娑的夜晚，我學(xué)會(huì)的依舊是堅(jiān)強(qiáng)。
我學(xué)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)很久了，說(shuō)到寫(xiě)生都是和老師一起去的，從來(lái)沒(méi)有自己去過(guò)，于是我和我一個(gè)關(guān)系很好的同學(xué)約好一起去野外寫(xiě)生。
回家后我告訴了我爸，他答應(yīng)了。可是，到了晚上，他肚子餓要我去幫他買(mǎi)吃的，才會(huì)讓我去參加活動(dòng)。我聽(tīng)了這話，飛快地跑向商店，買(mǎi)了一大袋瓜子回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他問(wèn)我：“有沒(méi)有老師一起去?”我說(shuō)：“沒(méi)有”。他卻突然告訴我說(shuō)：“不能去了”，我聽(tīng)了這話便對(duì)他說(shuō)：“有一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)要去”，他說(shuō)也不行，于是，我們就吵起來(lái)了，我傲然挺立的對(duì)他說(shuō)：“憑什么，你能出去打牌，我就不能參加課外活動(dòng)啊?”他居然說(shuō)：“為了我好”。
我們吵得越來(lái)越激烈了，他甚至打我的臉。然后我哭了，他說(shuō)你就會(huì)哭，聽(tīng)了這話，我立刻擦干眼淚，頭也不回的走進(jìn)了我的臥室。
我在心里暗暗的發(fā)誓：從今以后我再也不會(huì)在他們這樣的人面前流一滴眼淚了，因?yàn)槲以谒麄兠媲坝肋h(yuǎn)都只是一個(gè)愛(ài)哭的人，不想在他們面前做一個(gè)弱者。”我最愛(ài)的那個(gè)熊貓寶寶丟了我不哭，不管做什么我也不哭。
從那以后，我慢慢的變得堅(jiān)強(qiáng)了不管他們?cè)趺凑f(shuō)，我也沒(méi)在他們面前流一滴眼淚，因?yàn)槲乙獔?jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇29
這是發(fā)生在我很小時(shí)候的一件事，那是我第一次去醫(yī)院里打針。媽媽與我說(shuō)過(guò)，那一天的我表現(xiàn)特別的勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)，就像是一個(gè)小小男子漢。這話，在如今已經(jīng)長(zhǎng)大的我聽(tīng)來(lái)，有點(diǎn)兒忍俊不禁，但是對(duì)于那時(shí)的我，我的表現(xiàn)已然是值得表?yè)P(yáng)了。
那天，醫(yī)院里排隊(duì)打針的人不少，大都是父母抱著小寶貝站在醫(yī)院走道的長(zhǎng)廊里。我不同，那時(shí)候的我也有六歲了，況且我也自認(rèn)為自己已經(jīng)是一個(gè)大人了。所以，我沒(méi)有讓父母抱著，而是牽著爸爸媽媽的手，規(guī)規(guī)矩矩的排隊(duì)站著。
等到站在我前面的一個(gè)小男孩打針的時(shí)候，他哭得很慘，這副模樣讓后面不少的小孩都跟著哭了起來(lái)。但是我沒(méi)有，當(dāng)醫(yī)生將我的衣袖掀開(kāi)，在我的胳膊上用沾上了什么藥水的棉簽凃濕的時(shí)候，我的身體還是縮了縮。
“怕不怕？”爸爸在這時(shí)問(wèn)我，我噘噘嘴，終是說(shuō)道：“不怕。”可是當(dāng)我瞧著醫(yī)生叔叔拿著針筒朝著我靠近的時(shí)候，我還是躲了躲。“你不是說(shuō)自己是個(gè)男子漢了嗎？”媽媽說(shuō)道，我聽(tīng)著媽媽的話在經(jīng)過(guò)心理一番掙扎的時(shí)候，也在看向朝著自己越來(lái)越近的針筒的時(shí)候，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇面對(duì)，不退縮。
“你個(gè)小娃娃還挺堅(jiān)強(qiáng)的，不要人摁著，打完針也沒(méi)有哭鬧，難得。”醫(yī)生叔叔在打完這一針后考贊了我一聲。我聽(tīng)著他的話，不自覺(jué)的嘴角就上揚(yáng)了。事后，爸爸媽媽也都表?yè)P(yáng)了我一番，并且在我的帶頭之下，排在我后面的小朋友們也都沒(méi)有之前哭鬧得那般嚴(yán)重了。
那次回家之后，我也為自己今日的表現(xiàn)而感到開(kāi)心。現(xiàn)在回想起這件事，也多了一份感慨，很多時(shí)候，很多事情，當(dāng)我們選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)的時(shí)候，其實(shí)就很簡(jiǎn)單了。
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇30
一個(gè)人習(xí)慣了干什么都靠自己后，就不再需要?jiǎng)e人了。
有個(gè)人說(shuō)過(guò)，在雪地里行走，只要順著別人走過(guò)的腳印走，就不會(huì)再摔倒。
可是，還有一個(gè)人說(shuō)，只要旁邊有個(gè)攙扶你的人，就不會(huì)摔倒，那個(gè)人說(shuō)，可你不知道攙扶你的那個(gè)人什么時(shí)候會(huì)離開(kāi)，如果讓別人攙扶著走，那么這個(gè)人一旦離開(kāi)，你就會(huì)摔倒，而且會(huì)摔得很疼很疼，不僅疼在了身上，也疼在了心里。
表哥來(lái)我家做客，看到我和他打完招呼就回了臥室，便問(wèn)我說(shuō)：“你怎么不出去玩？”我不解，出去有什么好玩的，而且和他們又沒(méi)有共同語(yǔ)言，與其在尷尬的環(huán)境中找話題，不如自己玩得自在。
表哥見(jiàn)我這樣，便開(kāi)始教育我，說(shuō)：你要跟家人多交流。
我沉默了，一向跟我嬉皮笑臉的表哥，突然嚴(yán)肅的跟我說(shuō)這些，我有些不習(xí)慣。
但他，又何曾知道我的苦衷？
每當(dāng)我和家人聊天時(shí)，聊著聊著，就轉(zhuǎn)移到了我的學(xué)習(xí)、性格，乃至人際交往，甚至在外人面前，也毫不留情的數(shù)落著，然后便開(kāi)始說(shuō)別人家的孩子多么多么好，看著外人異樣的眼光，我很難堪，卻只能假裝沒(méi)聽(tīng)到，其實(shí)，卻在心里流淚。
習(xí)慣了之后，便開(kāi)始學(xué)會(huì)什么委屈都憋在心里，哪怕遍體鱗傷，也會(huì)咬牙告訴自己：我可以，我一定可以。
就這樣，與家人聊天越來(lái)越少，有什么心事也不會(huì)告訴他們，因?yàn)楹ε拢ε滤麄儠?huì)說(shuō)給別人聽(tīng)。
就這樣，當(dāng)自己委屈時(shí)，有時(shí)會(huì)悶在心里，讓時(shí)間來(lái)慢慢治療；有時(shí)候就寫(xiě)在本子上，向它傾訴一頓，心里會(huì)好很多。
其實(shí)，一個(gè)人也沒(méi)什么不好。
你說(shuō)呢？
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇31
一段時(shí)間內(nèi)，我的成績(jī)突飛下降，常常上不了95分，因此心情灰暗得更是不言而喻，開(kāi)學(xué)初的雄心壯志被打擊得無(wú)處可尋。爸爸媽媽也不時(shí)給我施加壓力，因此我的心情一天比一天急噪，回家后經(jīng)常對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣。作業(yè)做好后，不再看課外書(shū)，只是喜歡上了畫(huà)畫(huà)。周末不愉快時(shí)，或者把自己關(guān)在房間里，時(shí)常偷偷地流淚，也萌發(fā)出生活沒(méi)有了陽(yáng)光，只剩下的只有黑暗。
看喜劇時(shí)，常常出現(xiàn)有一句話“同志們，道路是曲折的，前途是光明的”，我也知道，人生路上是不可能是一帆風(fēng)順的，走在路上，卻不知腳下有荊棘鋪滿，成功后，再回首，路上的是淚水，是辛酸……
有一次，表妹來(lái)到我家，一起看電視時(shí)，頻幕上出現(xiàn)了一只小狗，為了過(guò)馬路，不怕汽車(chē)的飛撞，直到汽車(chē)給它的尾巴后烙上一個(gè)印記時(shí)，表妹突然心血來(lái)潮，對(duì)我說(shuō)：“姐，你知道為什么小狗會(huì)這樣嗎？”我搖搖頭，不必要知道，她卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“我知道，因?yàn)樗鼈優(yōu)榱艘粋�(gè)目標(biāo)，勇往直前地前進(jìn)，不怕困難，也要到達(dá)自己的目標(biāo)。姐，你說(shuō)對(duì)嗎？”我豁然開(kāi)朗，連比自己小了4歲的表妹也懂得這個(gè)道理，我想，小狗義無(wú)返顧地朝自己已經(jīng)認(rèn)定的目標(biāo)奔去，無(wú)論多少困難都堅(jiān)持到底，這就是小狗的精神啊。而我這個(gè)作姐姐自嘆不如妹妹。
于是，我便振作起來(lái)，對(duì)自己充滿信心，對(duì)生活充滿希望，我要學(xué)習(xí)小狗那種勇往直前的精神，即使再大的風(fēng)，再大的浪，也阻止不了我前進(jìn)的道路，我會(huì)一路劈荊斬棘，做個(gè)最好的自己，我能，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。別人會(huì)做到的事，我何嘗不會(huì)做到呢？
相信自己，我能！
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇32
一頭像仙人球似的黑發(fā)，眼皮一只單一只雙，鼻子旁邊有一顆黑痣。因?yàn)橄矚g穿白色的衣服，所以外號(hào)叫“白馬王子”。他是誰(shuí)呀？他就是我——李向欣。
有一次，老師組織同學(xué)們拔草勞動(dòng)，我積極踴躍地投入了拔草“戰(zhàn)斗”。我們?cè)谛：笤赫业搅艘黄摪蔚舻碾s草，司天宇高興地說(shuō)：“誰(shuí)撥的雜草多，就給誰(shuí)獎(jiǎng)品”。這時(shí)，董心插話說(shuō)：“可是，這不在我們的拔草范圍呀！”司天宇不以為然地說(shuō)：“不管了，今天萬(wàn)里無(wú)云，秋高氣爽。這么好的天氣一定會(huì)給我?guī)?lái)好運(yùn)，我可不想得不到獎(jiǎng)品。”我聽(tīng)后心里暗想：如果我拔得多，說(shuō)不定我也能得獎(jiǎng)呢！想到這兒，我和同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地把那些雜草拔掉，全都抱了回來(lái)。校園后沒(méi)有雜草了，我們只好在土操場(chǎng)上拔草了。雖然是涼爽的秋天，但是，干了將近兩個(gè)小時(shí)的活，我們就汗流浹背了。后來(lái)，校長(zhǎng)點(diǎn)火把我們拔的草焚燒了，我們就陸陸續(xù)續(xù)地往火里扔草。我一不小心手被木棍扎破了。鮮血直流，但我也沒(méi)有喊疼，用衛(wèi)生紙簡(jiǎn)單地包扎了一下，仍舊繼續(xù)拔草。被焚燒的草放射著火光，那火光照耀著那塊土地，照耀著我們，照耀著整個(gè)校園。
我不但在勞動(dòng)上表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，而且在生活上我也很堅(jiān)強(qiáng)。有一次，正值放暑假的時(shí)候，我看見(jiàn)班里的幾位同學(xué)都會(huì)騎自行車(chē)，而且騎得像風(fēng)一樣快。而我卻不會(huì)，內(nèi)心十分羨慕。后來(lái)，我經(jīng)過(guò)一次又一次的苦練，雖然摔得滿身青一塊紫一塊的，但我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我歡欣鼓舞地把車(chē)騎回家，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。
這就是堅(jiān)強(qiáng)的我，現(xiàn)在你對(duì)我了如指掌了吧！
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇33
我是大地的綠衣，為大地帶來(lái)勃勃的生機(jī);我是露珠的寶盒，收盡那顆顆璀璨的明珠;我是奇花的陪襯，將她們的苦惱裝進(jìn)我的腰包;我是大樹(shù)的伙伴，陪伴著他們走向天涯海角。
我是詩(shī)人的知心，是天涯人的依偎，是苦命人傾訴、發(fā)泄的小島。
在我看來(lái)，一切都不是煩惱。我雖小，但我心如地廣，志比天高。我心中搭起的是一片片綠茵的舞臺(tái)，任焦躁的人亂蹦亂跳;我臉上掛著的淚珠，是贊美中的微笑。
燦爛地，將怯懦焚燒，然后埋在地下，作為我的養(yǎng)料;勇敢地，將煩惱拋掉，因?yàn)橐磺卸际菬o(wú)價(jià)之寶。
不管是天涯還是海角，我依舊高傲。我永遠(yuǎn)都是向上的昂頭。
我的心是海洋，任你們江河湖泊的注入;我的心是冰山，不怕調(diào)皮的雪花的侵?jǐn)_;我的心是海島，再也不怕寂寞與無(wú)聊。
我贊美的是堅(jiān)強(qiáng)，崇敬的是自信，揮灑的是做的到。
我的思想是活躍的，我不會(huì)為“一歲一枯榮”而鬧得鬼哭狼嚎，因?yàn)槲疑钪耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，是我的驕傲。
可憐天下人!一身志氣無(wú)處使，浪跡天涯淪落人。這并不是可怕之處，也許我的伙伴“遍及天涯海角”。不過(guò)，我是在柔弱中走出，在*中成長(zhǎng)，在寒風(fēng)凜冽中枯萎。我感覺(jué)，人最缺乏的是我的品質(zhì)，最需要的是我的精神，最該做的是好好抒發(fā)一下自己的情懷，這是一種不用加以考慮的技巧。哪怕孤芳自賞一下也好，別郁悶著自己，逼得要上吊。
我不怕生在何處，只怕丟失精神;不怕傾盆大雨，只怕雨后無(wú)彩虹;不怕別人的困難多，只怕自己的困難少。
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇34
選擇堅(jiān)強(qiáng)
人生中，有許多時(shí)刻面臨選擇，有的可能會(huì)幫助我們走向成功，有的可能會(huì)使我們跌落谷底，而許多年前的那個(gè)選擇，則讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)烈日炎炎的下午，我看到幼兒園的小伙伴都會(huì)騎自行車(chē)，便也興致勃勃地想去試一試。于是，我讓父母在車(chē)子后面扶著讓我騎，隨后就慢慢的松開(kāi)了手。啊！我可以自己騎了!我那時(shí)候十分高興，像一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo)一樣。
也許是因?yàn)槲姨詽M了，也許是因?yàn)樘谐删透辛耍冶阏凑醋韵玻笱蟮靡馄饋?lái)。我騎著騎著就加快了速度，沒(méi)有聽(tīng)到背后傳來(lái)“慢一點(diǎn)兒”的聲音。自滿總是要付出代價(jià)的，在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，我因?yàn)樗俣忍欤B人帶車(chē)摔到了地上，頓時(shí)覺(jué)得膝蓋處劇烈地疼了起來(lái)。
看著膝蓋上不斷涌出的鮮血，我大哭起來(lái)。我以為父母會(huì)立刻抱我回家，沒(méi)想到哭了半天，我卻依舊坐在滾燙的水泥地上，耳邊傳來(lái)父親的聲音，但與往常不一樣，冷冷的讓我心寒：“不是讓你騎慢點(diǎn)兒?jiǎn)幔孔约赫酒饋?lái)，快一點(diǎn)兒！要堅(jiān)強(qiáng)！”
本來(lái)傷心的我更委屈了，但父親話中的最后幾個(gè)字卻觸動(dòng)了我心中的某個(gè)弦。堅(jiān)強(qiáng)，不就是這樣的嗎？在受傷時(shí)忍住眼淚，在摔倒時(shí)自己爬起來(lái)嗎？一旁的母親伸出手想扶我，而我卻選擇忍著疼痛，自己站起來(lái)。淚光中，我看到父親的嘴角似乎泛起了一絲笑意。
在之后的生活中，每當(dāng)我遇到挫折，便會(huì)想起那次經(jīng)歷。小小的我在劇烈的疼痛中都能選擇堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在的我又有什么理由選擇對(duì)小事逃避和退縮呢？
人生中總會(huì)經(jīng)歷挫折，而我也會(huì)一直像那次一樣選擇堅(jiān)強(qiáng)！在挫折中不斷磨練，愈戰(zhàn)愈勇，總有一天能夠在天空翱翔。
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇35
天空像一匹精致的藍(lán)緞子，幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著。當(dāng)日，似乎也是這樣的天空，在天空下，我們相識(shí)了。 轉(zhuǎn)校到這里，感覺(jué)全班都在往自己這邊看，面對(duì)一群陌生的同學(xué)，眼睛都不知道該往哪里放，只好低著頭看著腳尖。老師把我安排在你旁邊。哦，原來(lái)你的名字是“馮倩”。 一開(kāi)始自己很靦腆，不敢跟你交流。
第二天，老師布置了一項(xiàng)抄寫(xiě)作業(yè)。可當(dāng)我完成時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，自己格式是錯(cuò)誤的。看來(lái)是白忙活一場(chǎng)了。“對(duì)不起。”這是你第一次對(duì)我說(shuō)話。我很疑惑，“為什么說(shuō)對(duì)不起？”鼓足勇氣跟你說(shuō)話。“我忘記跟你說(shuō)格式。”原來(lái)是為了這事。“沒(méi)事的。再抄一遍來(lái)得及的。” 這是我們的第一次對(duì)話。 接下來(lái)，你告訴了我老師規(guī)定各種作業(yè)的格式。也幫了我不少忙，終于，在你的幫助下，我融入了這個(gè)班級(jí)。你在我們之間搭建了一座堅(jiān)不可摧的無(wú)形的友誼橋梁。 你是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女生。跟那些嬌生慣養(yǎng)的女孩子截然不同。 有次，我在跳繩時(shí)不小心甩到你，你摸著傷口，疼得哭了起來(lái)。我頓時(shí)手足無(wú)措，一直對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的……”你邊哭邊對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系。 我知道闖大禍了，但你卻沒(méi)有責(zé)怪我的意思。你爸爸來(lái)看你，我頭一直不敢抬。你對(duì)你爸爸說(shuō)沒(méi)事，我才松了一口氣。你抹干眼淚，拉著我出去玩。我看見(jiàn)你的臉頰上兩道明顯的鞭打痕跡，紅紅的，還腫了。過(guò)了好幾天才痊愈，不難想象，我的那一下有多疼。 如今，我們分隔兩地，但你那開(kāi)朗的笑容，不愛(ài)計(jì)較的個(gè)性一直烙印在我心中。
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇36
窗外飄起了鵝毛大雪，喚醒了我沉積已舊的記憶。
那是兩年前，一個(gè)漫天飛雪的日子，我孤獨(dú)地走在空無(wú)一人的大街上，這次期末考試失利了。還記得在臨考前，我在媽媽面前夸下的海口，進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)我那堅(jiān)定的步伐和臉上那自信的笑容，可如今……，一陣寒風(fēng)吹過(guò),
帶走了樹(shù)上最后一片葉子。這棵樹(shù)現(xiàn)在和我一樣，失去了最后一份傲氣。我不明白，為什么我總也擺脫不了失敗的縈繞，心已冷，意迷茫……。
回到家中，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我把書(shū)包往地上一扔，走進(jìn)房間，躺在床上，孤獨(dú)、悲傷與恐懼一齊向我襲來(lái)，在朦朦朧朧中，我走進(jìn)了一片雪地，呼嘯的寒風(fēng)把我凍得瑟瑟發(fā)抖，不經(jīng)意間，我看到一株梅，那是一株火紅的梅花，鮮紅的花瓣中點(diǎn)綴著一點(diǎn)嫩黃，在風(fēng)雪中傲然開(kāi)放，我不禁心中一顫，有多少花兒選擇了溫暖的春天，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下?tīng)?zhēng)芳斗艷，可是梅花卻選擇了寒風(fēng)肅殺的嚴(yán)冬，憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)與毅力在風(fēng)雪中傲然挺立。看著眼前這株梅花，在白雪的映襯下，顯得那樣妖艷，而又不泛一種傲氣，我不禁捫心自問(wèn)，為什么我不能象梅花一樣。一次考試失敗，說(shuō)明不了什么，我應(yīng)該象梅花一樣用堅(jiān)強(qiáng)和微笑面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的挫折與坎坷。
忽然，我覺(jué)得有人在拉我，睜眼一看，原來(lái)是媽媽給我蓋被子。“媽媽，我想告訴你一件事”，“孩子，你什么也不用說(shuō)了”，媽媽撫摸著我的頭說(shuō)道；媽媽什么都知道了，一次沒(méi)有考好，算不了什么，你可不要灰心、不要?dú)怵H呀！“當(dāng)然不會(huì)了，媽媽！梅花永遠(yuǎn)也不會(huì)向風(fēng)雪低頭的。”
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇37
堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)多么誘人的字眼，誰(shuí)不想擁有它呢？擁有它，就如同擁有了無(wú)限的力量；擁有它，就如同插上了騰飛的翅膀；擁有它，就如同擁有了成功的保障。
然而，堅(jiān)強(qiáng)卻不屬于我，確切地說(shuō)，是不屬于眼前的我。但我堅(jiān)信：時(shí)機(jī)一到，堅(jiān)強(qiáng)就會(huì)綻放出它那最燦爛的一幕。
昨天，我是值日班長(zhǎng)，由于沒(méi)管好紀(jì)律，被學(xué)生會(huì)評(píng)為“差”，當(dāng)學(xué)生會(huì)將條交到我手里時(shí)，我的目光呆滯了。當(dāng)時(shí)我真的站不穩(wěn)了，幾乎就要倒下去。不過(guò)，我還是慢慢地走進(jìn)了教室，我本以為自己會(huì)很沉著，便堅(jiān)持要向同學(xué)們讀學(xué)生會(huì)的條，我剛讀到“敬愛(ài)的132班班主任”時(shí)，我的聲音便哽咽了。我讀不出來(lái)了，便讓同學(xué)替我讀了下來(lái)，看來(lái)，我還是被軟弱打敗了，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
中午，我悶悶不樂(lè)，獨(dú)自來(lái)到餐廳，無(wú)意間碰到了朋友。朋友看我很不高興，便問(wèn)我原因，我如實(shí)回答了。我說(shuō)：“我真的很不堅(jiān)強(qiáng)。”朋友果斷地否定了我，她說(shuō)了：“堅(jiān)強(qiáng)并不是天生具備地，堅(jiān)強(qiáng)是經(jīng)過(guò)你多次碰壁鍛煉出來(lái)的。即使全世界的人都認(rèn)為你很脆弱，但在你的朋友心里永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的，只要你樂(lè)觀面對(duì)，一個(gè)‘差’算什么，我們以后可以爭(zhēng)回好多‘優(yōu)’，不要讓我們失望，我們永遠(yuǎn)支持你，加油！”頓時(shí)我感覺(jué)前途一片光芒，一個(gè)‘差’算什么？至少我還沒(méi)有失去我最好的朋友，至少班集體沒(méi)有失去對(duì)我的信任。
我明白了堅(jiān)強(qiáng)之所以不屬于我，只是時(shí)機(jī)未到，只是因?yàn)槲医?jīng)歷的挫折還不夠多。我相信在朋友鼓勵(lì)下，我定會(huì)在失敗面前堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)！我相信堅(jiān)強(qiáng)必會(huì)屬于明天的我！
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇38
回首過(guò)去，我們從懵懵懂懂的小孩變成花季時(shí)代的青少年，我們以往哭過(guò)、累過(guò)、笑過(guò)，也痛過(guò)。我們堅(jiān)持下去，勇往直前。堅(jiān)強(qiáng)！讓我們永不退縮！
此刻我們?cè)介L(zhǎng)越大，經(jīng)歷的事情也會(huì)越多，不管是學(xué)習(xí)上的困難，還是生活上的挫折，都是我們即將面臨的“難題”。我們不能讓這些“難題”成為我們成長(zhǎng)路上的攔路虎，所以我們就要學(xué)會(huì)“堅(jiān)強(qiáng)”！“堅(jiān)持！”
堅(jiān)強(qiáng)，是一種敢于應(yīng)對(duì)挫折的勇氣，是一種品讀痛苦的感悟。
一只蝌蚪變成青蛙，它經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)，變得堅(jiān)強(qiáng)；一株樹(shù)苗長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，它經(jīng)歷了風(fēng)雨的考驗(yàn)，變得堅(jiān)強(qiáng)；一只雛鳥(niǎo)，它經(jīng)歷了天空的考驗(yàn)，變得堅(jiān)強(qiáng)……
林肯，美國(guó)第16任總統(tǒng)，一個(gè)令全世界都為之嘆服的偉人，觀其一生家境貧寒，母親早亡，孤苦奮斗，厄運(yùn)不斷。他早年的經(jīng)歷竟然是由一連串的失意連成的：22歲經(jīng)商失敗，債務(wù)纏身；23歲角逐州議員落選；26歲未婚妻去世；27歲精神一度崩潰；34歲參加國(guó)會(huì)大選，再次落選……兩次經(jīng)商失敗，11次競(jìng)選8次失敗。雖然心碎，但依然火熱；雖然痛苦，但依然鎮(zhèn)定；雖然崩潰，但依然自信；因?yàn)樗麍?jiān)信，對(duì)付挫折最好的辦法，就是堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持就是勝利。
大家所熟悉的發(fā)明家愛(ài)迪生，他一生發(fā)明了許多作品，而最有成就的就是電燈。然而愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)歷經(jīng)了重重困難，做了上千次試驗(yàn)，最終獲得成功。試想，當(dāng)年愛(ài)迪生沒(méi)有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，沒(méi)有頑強(qiáng)的意志。他能取得成功嗎？我們今日還能在光明的夜晚中生活嗎？
怎樣能算堅(jiān)強(qiáng)，只要你在挫折面前不屈服，失敗時(shí)能從容，困難時(shí)能應(yīng)對(duì)，我相信，成功必須屬于你。所以，讓我們一齊，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人吧！
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇39
一棵擠壓在石縫中的稚嫩幼苗，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，最終突破石縫，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)；一縷跳躍在峽谷中的涓涓細(xì)流，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，最終匯成黃河，成為我們偉大的母親。人類的一切勞動(dòng)成果，都是依靠堅(jiān)強(qiáng)鑄造的。
小時(shí)候，我覺(jué)得自我就是一只丑小鴨。在朋友們中間，既不是那么出名，也不是那么惹人嫌。就像萬(wàn)花叢中的一朵無(wú)名小花，默默無(wú)聞的開(kāi)放著，孤寂，沉默。直到有一天，偶然發(fā)生的一件事，突然使我認(rèn)識(shí)到，我竟是如此的堅(jiān)強(qiáng)。那天正值小區(qū)“鬧革命”，一處樓房在大興土木，石子、沙子滿地都是。當(dāng)我和伙伴們滿園的追逐打鬧、玩的正歡時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的鞋子不知怎樣回事，突然帶著我向前滑出一米多，膝蓋重重磕在水泥地面上。等我鎮(zhèn)靜下來(lái)檢查傷口時(shí)，發(fā)現(xiàn)膝蓋那里一片血肉模糊，我意識(shí)到出事了。但我還是咬緊牙關(guān)忍住鉆心的疼痛，始終沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)，并堅(jiān)持著一步一步的走回了家。
當(dāng)我躺在醫(yī)院里理解治療時(shí)，雖然痛在身上，卻樂(lè)在心里，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了其他小伙伴們不可想象的困難。那一次，我突然發(fā)現(xiàn)，我竟是如此的堅(jiān)強(qiáng)，就好像一下子從丑小鴨變成了白天鵝！也是從那一次，我變得樂(lè)觀、開(kāi)朗多了，遇到不會(huì)的問(wèn)題，絕不輕易向困難低頭；遇到不開(kāi)心的事，也不再哭鬧個(gè)沒(méi)完。其實(shí)，人的一生會(huì)遭遇無(wú)數(shù)挫折。有些人沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不敢突破，被困難永遠(yuǎn)的阻在了前面，好比一棵被壓在石塊下的樹(shù)苗，如果不思進(jìn)取，便永無(wú)出頭之日；還有一些人果敢勇決，不畏艱難險(xiǎn)阻，勇于突破，敢于創(chuàng)新，終會(huì)取得勝利。
小溪雖是細(xì)流，可是只要堅(jiān)強(qiáng)，終會(huì)擁抱大海；雛鷹雖然弱小，可是只要堅(jiān)強(qiáng)，終會(huì)翱翔藍(lán)天。我們也應(yīng)當(dāng)胸盈夢(mèng)想，釋放活力，堅(jiān)強(qiáng)不屈，創(chuàng)造輝煌。
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇40
曾是媽媽含在嘴里怕化了的“小寶貝”，曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”，曾是一朵美麗的薔薇，但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。可是，此刻的我，卻完完全全的改變了。因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)了——堅(jiān)強(qiáng)。
也許，堅(jiān)強(qiáng)是一幕喜劇，能讓人們破涕為笑；也許，堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振；但更也許，它是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè)章，指引著我們?cè)谌松牡缆飞希赂业卦竭^(guò)種種磕磕碰碰，努力去向著未來(lái)沖刺。
冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。”如果遭遇挫折，仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么，這樣的人生是輝煌的。其實(shí)，“痛苦”本不是一件壞事，因?yàn)椋谒谋澈髮?xiě)著：積極向上，永不放棄。然而，有些人，遭遇痛苦，卻不調(diào)整心態(tài)，重新應(yīng)對(duì)；而是把自我悶在家中，整日痛哭流涕，以為自我是世界上最倒霉的人了。這樣一來(lái)，原本一丁點(diǎn)兒的痛苦，被他放得很大很大。從而，一向沉浸在痛苦中。可是，生活中就有這樣一些智者，別人以為他們的歡樂(lè)是以沒(méi)有痛苦為前提的，可事實(shí)是，他們也有痛苦，或許，會(huì)比你還多的多。然而，他們應(yīng)對(duì)痛苦，卻與前者截然相反：揚(yáng)一揚(yáng)眉毛，甩一甩頭發(fā)，剛才的不愉快，就會(huì)隨著微風(fēng)，煙消云散。其實(shí)，擺脫痛苦就這么簡(jiǎn)單！不需要安慰，不需要哭泣，更不需要魔術(shù)師幫你解除，只需微微一笑。因?yàn)椋蚁嘈判β曀哂械母腥玖Γ侨魏嗡幬锒紵o(wú)法與之相比的。
朋友們，當(dāng)你感到痛苦時(shí)，請(qǐng)不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能夠使人堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)作吧！相信總有那么一天，你會(huì)看見(jiàn)，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有你嘴邊甜甜的微笑……
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇41
鏡子中的美麗與缺陷，淚水中的欣喜與悲哀，草兒與蔥綠中的信念，文章中的個(gè)性與思想，這一切的一切，都在那五彩的夢(mèng)想中。而支撐著夢(mèng)想的，依然是那勇敢者的內(nèi)心——堅(jiān)強(qiáng)。
山上的迎客松長(zhǎng)在石縫中。當(dāng)它還是一顆散落在小石縫中的小種子時(shí)，它沒(méi)有因石頭的堅(jiān)固與阻擋而退縮，而是堅(jiān)強(qiáng)地拼搏著，為了自己的夢(mèng)想而努力地生長(zhǎng)著。不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，它最后能成功地長(zhǎng)成了一顆頂天立地的大樹(shù)。看到它傲視人間的英姿，我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)。
蒲公英到處都有。當(dāng)蒲公英成熟的時(shí)候，它們便擁有了夢(mèng)想。于是，當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，它們便乘著風(fēng)啟航了。但無(wú)論它在哪兒，海岸、森林，還是沼澤，甚至是沙漠，它們也能扎根，生長(zhǎng)，成就自己的夢(mèng)想。即使無(wú)法成活，它們也要用自己短暫的生命去不斷努力地吸吮，堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)，為天地留下一抹純白，最終安心地倒下。從它們隨風(fēng)飄過(guò)的痕跡中，我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)。
我不會(huì)輕言放棄。我的生命中跌倒過(guò)無(wú)數(shù)次，失敗過(guò)無(wú)數(shù)次，但我都從沒(méi)有放棄。人生有一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，任何事情都要靠自己去體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。小時(shí)候，我在學(xué)習(xí)溜冰時(shí)總是因?yàn)椴粫?huì)保持身體的平衡而在地板上摔得鼻青臉腫的，但我沒(méi)有放棄，站起來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。有時(shí)候我會(huì)摔得很疼很疼的，但我沒(méi)有哭，強(qiáng)忍著淚與痛，不斷告訴自己：要堅(jiān)強(qiáng)！要堅(jiān)強(qiáng)！后來(lái)我做到了，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。當(dāng)我站在鏡子前面，我都會(huì)凝視自己的雙眸。因?yàn)閺哪抢铮易x懂了——堅(jiān)強(qiáng)。
這天，父親喝醉了酒。回來(lái)后，對(duì)我說(shuō)：“很久沒(méi)有看到你的淚水了，看來(lái)這孩子長(zhǎng)大了，真是我的乖兒子，堅(jiān)強(qiáng)的好兒子……”接著呼呼睡去。看著父親的恬靜的臉，我心中十分感動(dòng)。
我想是的，我長(zhǎng)大，因?yàn)椤易x懂了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇42
人生的旅途中，充滿了荊棘與坎坷。雖然面對(duì)著充滿危險(xiǎn)的荊棘，但是在穿過(guò)一片荊棘后，傷痕累累的我們總會(huì)看見(jiàn)一束沖破黑暗的陽(yáng)光，促使我們繼續(xù)直行。這束陽(yáng)光，總會(huì)以一種形式，教會(huì)我們一些道理。而那件事，那束陽(yáng)光，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
那一天，單元考試的試卷發(fā)了下來(lái)，原以為勝券在握的我一見(jiàn)試卷就心灰意冷---試卷上鮮紅的“87。5分”貌似在嘲笑我似的，紅叉叉也仿佛在對(duì)我耀武揚(yáng)威。下午放學(xué)后，我坐在校外的籃球場(chǎng)邊的長(zhǎng)椅上，望著黃昏時(shí)期的晚霞，思緒萬(wàn)千。
我拿著那張考得不咋地的試卷，心想：“父母看到了這張?jiān)嚲頃?huì)怎么想呢？會(huì)不會(huì)覺(jué)得，我給他們丟臉了呢？會(huì)不會(huì)懷疑，我以前考得不是很好的嗎，怎么這次會(huì)考得如此的不理想呢？他們會(huì)怎么做呢？把我罵一頓？或是進(jìn)行那煩人的思想教育？”
我望望試卷，又望望天空，“不如把它藏起來(lái)，不告訴父母？或是撒個(gè)謊？”我心中十分懊惱。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一株長(zhǎng)在裂縫中的小草，它面對(duì)著風(fēng)壓倒性的力量，被吹得東搖西晃，在風(fēng)的摧殘下?lián)u得死去活來(lái)的，有幾次還差點(diǎn)面臨被連根拔起的危險(xiǎn)。可是，它竟又抓住風(fēng)喘息的機(jī)會(huì)，挺直了起來(lái)，昂首挺胸，雄赳赳、氣昂昂地與風(fēng)對(duì)抗---它面對(duì)生命中的荊棘而不臨陣退縮，盡管身上傷痕累累，也仍勇往直前。
一株小草都可以如此堅(jiān)強(qiáng)，而我呢？
“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無(wú)底深淵。”面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，只有做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)者，才能立于現(xiàn)實(shí)中而不倒。考砸教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)……
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇43
如果說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青的樹(shù)，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽(yáng)；如果說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
那個(gè)在風(fēng)雨中摔了一跤又一跤的，最后像個(gè)落湯雞似地走進(jìn)教室的身影，我到現(xiàn)在還清晰記得。
這是幼兒園里精彩的一幕，面對(duì)同學(xué)們的哄笑，我心中充滿了對(duì)父母的埋怨。但是當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我是唯一一個(gè)自己冒雨到校的好孩子時(shí)，我笑了，開(kāi)心地笑了，從此我便定義了自己——堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
我喜歡吃桃子，每當(dāng)那一個(gè)個(gè)調(diào)皮鬼壓彎了桃樹(shù)媽媽的腰時(shí)，桃園里總會(huì)傳來(lái)我咯咯的笑聲。我不敢爬樹(shù)，于是爸爸就成了我心中的英雄。他總是三下五除二就爬上樹(shù)，然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣。可是那一次，爸爸準(zhǔn)備爬樹(shù)時(shí)，我兩手一撐，向爸爸示意，這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧。
我吃力地往上爬，但總是快要成功時(shí)又滑了下來(lái)。有好幾次，我都要放棄了，但我想到我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，于是我又充滿信心，鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。
朋友講過(guò)一個(gè)令我感動(dòng)很久的童話故事：在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，一棵小樹(shù)在風(fēng)雨中拼命地、苦苦地掙扎，可是大樹(shù)媽媽卻任憑它受風(fēng)雨的打擊，絕不把它擁入自己的懷抱。等到風(fēng)停了，雨止了，孩子委屈地問(wèn)媽媽：“你不愛(ài)我了嗎？”樹(shù)媽媽輕輕撫摸著孩子的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“暴風(fēng)雨過(guò)后的夜晚將更加寂靜；暴風(fēng)雨過(guò)后的空氣會(huì)愈加純凈；暴風(fēng)雨過(guò)后的小草會(huì)越發(fā)充滿生機(jī)；暴風(fēng)雨過(guò)后的你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。”
我們要永遠(yuǎn)記住：靠自己撐起一片天空，那片天空下的生命之花開(kāi)得最燦爛。
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇44
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
我知道有一株草，被一塊沉重的石頭壓著，不見(jiàn)天日，它不愿放棄生長(zhǎng)，就此消亡，它每天都在一點(diǎn)一點(diǎn)地生長(zhǎng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它那柔弱的身軀終于將那頑石抵走，見(jiàn)到屬于自己的陽(yáng)光，擁有了自己的天地。
我知道有一條魚(yú)，在濕潤(rùn)的泥沙中存活，可它所寄身的泥沙，卻被做成水泥。它也因此被困在水泥中動(dòng)彈不得。就這么過(guò)了二十三年，水泥出現(xiàn)了一條縫，它的機(jī)會(huì)來(lái)了！它一點(diǎn)點(diǎn)地扭動(dòng)著身子，一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)，在那縫口縱身一躍，離開(kāi)了水泥，一點(diǎn)一點(diǎn)摸索，找到了它賴以生存的濕潤(rùn)的泥沙，活了下去。
我知道有一條生命，在廢墟中掙扎求生，獨(dú)自一人，親人們不知所蹤，只有自己一人，嗓子哭啞了卻還在哽咽，周?chē)艘唤z亮光，便是黑暗。一雙小小的眼睛充滿希望的望向外面，一雙臟兮兮的小手抓著她能握住的一切，仿佛這能給她一些勇氣來(lái)對(duì)抗這黑暗與孤獨(dú)，在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的等待之后，奄奄一息的她，那雙充滿希望的眼睛，還在倔強(qiáng)地望著外面。救援人員趕到時(shí)，她已沒(méi)有力氣再說(shuō)話。只剩下微弱的呼吸。
因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，生命才能變得堅(jiān)韌；因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，生命才能承受重量；因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，生命才顯得厚重；因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，生命才能叫做生命。
選擇堅(jiān)強(qiáng)，我們才能在倒下后再站起來(lái)；選擇堅(jiān)強(qiáng)，我們才能不畏艱險(xiǎn)走向遠(yuǎn)方；選擇堅(jiān)強(qiáng)，我們才能以微笑的姿態(tài)迎接明天。
生活是一片一望無(wú)際的海洋，它不會(huì)一直驚濤駭浪，也不會(huì)一直風(fēng)平浪靜。我們便像是置身海面上行駛的船只，更像是風(fēng)暴來(lái)臨前的海燕。平靜無(wú)風(fēng)時(shí)，恬然自得；風(fēng)雨飄搖時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)度過(guò)。
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇45
窗外淅淅瀝瀝的小雨在不停地下著，天空顯得蒼白無(wú)力。我坐在教室里，任憑思緒萬(wàn)千。小雨漸漸洗走了塵土，也漸漸地洗走了我內(nèi)心往日的塵埃。
回首自己的曾經(jīng)，想起自己所做的一切，這時(shí)，我才明白，原來(lái)我的內(nèi)心也好脆弱。還記得以前的某個(gè)時(shí)候，我是多么的堅(jiān)強(qiáng)，多么的勇敢。于是，我決定找回屬于我的那份堅(jiān)強(qiáng)。
思緒飛啊飛，它將我?guī)_馬的歷史，在那開(kāi)滿鮮花的廣場(chǎng)上我見(jiàn)到了布魯諾，教徒們把他綁在十字架上用火燒，但他沒(méi)有后悔當(dāng)初宣揚(yáng)哥白尼的學(xué)說(shuō)，也沒(méi)有因烈火的焚燒而顯得懦弱，只是堅(jiān)強(qiáng)的承載著烈火的燒烤，在他身上，我看到了堅(jiān)強(qiáng)。
思緒飛啊飛，它將我?guī)нM(jìn)抗美援朝時(shí)期的松骨峰戰(zhàn)斗里。在這殊死搏斗中我見(jiàn)到了最可愛(ài)的人，我看見(jiàn)了他們戰(zhàn)斗的場(chǎng)景，他們不顧敵人的槍林彈雨，堅(jiān)強(qiáng)地同敵人搏斗。最后，勇士們的子彈打光了，一位戰(zhàn)士還咬著敵人的半邊耳朵……他們的意志是那樣堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，在最可愛(ài)的人身上，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
思緒飛呀飛，它將我?guī)нM(jìn)陸毅的歌曲中：“茫茫人海，尋找一線陽(yáng)光，浩瀚天空，何處是我方向，不管未來(lái)有多沮喪，我擁有堅(jiān)強(qiáng)的翅膀……”在這歌曲里，我找到了堅(jiān)強(qiáng)。
為何我不能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活？為何我不能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)自己？我凝望著窗外的雨，耳邊仿佛聽(tīng)見(jiàn)雨在說(shuō)：“你又何嘗不堅(jiān)強(qiáng)呢？只不過(guò)你把那份堅(jiān)強(qiáng)拋卻不用，可思緒不已幫你找回了嗎？試著重新堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
小雨仍不住地下著，它洗凈了我的心靈，也洗出了屬于我的那份堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)，靠自己尋找。
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇46
曾是媽媽含在嘴里的怕化了的“小寶貝”，曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”，曾是一朵美麗的薔薇，但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是，現(xiàn)在的我，卻完完全全地改變了。因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)了——堅(jiān)強(qiáng)。
也許，堅(jiān)強(qiáng)是一幕喜劇，能讓人們破涕為笑；也許堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥，能讓人垂頭喪氣的人精神立刻為之一振；但更許，它是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè)章，指引著我們?cè)谌松牡缆飞嫌赂业卦竭^(guò)種種磕磕碰碰，努力去向著未來(lái)沖刺。
冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初它的芽?jī)海滞噶藠^斗的淚泉，灑變了犧牲的血雨，”如果遭遇挫折，仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么，這樣的人生是輝煌的。其實(shí)，痛苦本不是一件壞事，因?yàn)椋谒谋澈髮?xiě)著：積極向上，永不放棄。然而，有些人遭遇痛苦，卻不調(diào)整心態(tài)重新面對(duì)，而是把自己悶在家中，整日痛哭流涕，以為自己是世界上最倒霉的人了。這樣一來(lái)，原本一丁點(diǎn)兒的痛苦被他放得很大很大，他自己也一直沉侵在痛苦中難以自拔。但是，生活中也有這樣一些智者，別人以為他們的快樂(lè)是以沒(méi)有痛苦為前提的，可事實(shí)上，他們也有痛苦，而且可能還多出旁人的想象。然而，他們面對(duì)痛苦，卻與前者截然相反：揚(yáng)一揚(yáng)眉毛，甩一甩頭發(fā)，剛才的不愉快，就會(huì)隨著微風(fēng)，煙消云散。其實(shí)，擺脫痛苦就這么簡(jiǎn)單！不需要安慰，不需要哭泣，更不要魔法師幫你解除，只需巍巍一笑。因?yàn)椋蚁嘈判β曀哂械母腥玖Γ侨魏嗡幬锒紵o(wú)法與之相比的。
朋友們，當(dāng)你感到痛苦時(shí)，請(qǐng)不要哭泣。相信微笑，這個(gè)能夠使人堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)作吧！相信總有一天，你會(huì)看見(jiàn)，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有你嘴邊甜甜的微笑……
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇47
想起那件事，我就想哭，但我忍著無(wú)奈的淚水。我想不哭，但不知什么總流到我嘴邊，咸咸的她是我的動(dòng)物朋友，擁有可愛(ài)的外表，無(wú)憂的快樂(lè)，在死神來(lái)臨時(shí)，她堅(jiān)強(qiáng)著，卻在深夜中不忍離開(kāi)這個(gè)世界。
在七月來(lái)臨時(shí)，同學(xué)送我三只小雞，黃黃的，毛茸茸的，令我著迷。我好像得了“雞敏感”，只要雞一叫，我就馬上沖向它們，看看發(fā)生什么情況。
那是星期六的早晨，陽(yáng)光十分燦爛。我伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備帶著小雞們?nèi)シ棚L(fēng)。于是我?guī)е‰u們來(lái)到樓下的草地里。小雞們十分興奮，一到草地里，就高興地到處“飛”，一會(huì)兒啄啄小蟲(chóng)子，一會(huì)兒叨叨小沙粒，在草叢中鉆來(lái)鉆去，好不快樂(lè)！這時(shí)，來(lái)了一個(gè)小女孩，住在我家樓上，上一年級(jí)。看到小雞，她高興地大叫，把小雞嚇了一跳。
玩了一會(huì)兒后，她提出來(lái)想抱抱雞。我害怕她傷害小雞，只讓她摸了摸。小雞也許“瘋夠了”，也玩了四十分鐘了。于是我準(zhǔn)備“收雞回家”。抓雞時(shí)，那女孩非要幫我抓，我便囑咐她輕拿輕放。哪知，我心愛(ài)的“小哀”（雞的名字）剛站到她手上，她就害怕地一抽手，“小哀”摔在草叢上，回家后一看，它的小腿變得紅腫起來(lái)
此次以后，“小哀”不再快樂(lè)。當(dāng)別的小雞快活地玩耍時(shí)，她只是靜靜地躺在鞋蓋上，身子斜在一邊，無(wú)奈地低聲哀鳴。
但這并不能擊垮她，她仍然堅(jiān)強(qiáng)地活著。如果要站起來(lái)，她就“單腿獨(dú)立”，如果該吃食或喝水了，她也“奮不顧身”地“蹦”到前面去。她要活著，她要更好地活著！
但這仍不能阻止她的死亡。那天半夜里，其他雞大聲?shū)Q叫。我起身前去一看，死神已經(jīng)悄悄帶走了她
我的“小哀”是堅(jiān)強(qiáng)的。即使她隨風(fēng)逝去，但她如花的生命和她的堅(jiān)強(qiáng)卻在人間綻放過(guò)了，并永駐人間。
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇48
赤裸裸的天空下，火熱的太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地釋放著熱量，連茂密的大樹(shù)也顯得無(wú)精打采，知了在樹(shù)上煩躁地喊著：“熱了，熱了。”“腳跟并攏，腳尖分開(kāi)呈60度，挺胸、收腹……”寬敞的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)回蕩著教官鏗鏘有力的話語(yǔ)。驕陽(yáng)下，操場(chǎng)上，穿著迷彩服的我們筆挺地站著，紋絲不動(dòng)，空氣中彌漫著緊張的氣息，讓人窒息。
一顆顆汗珠滑過(guò)一張張稚氣未脫的臉頰，悄然落下……
“報(bào)告!”一個(gè)有氣無(wú)力的聲音打破了寂靜，一位同學(xué)躺下了，緊接著，第二個(gè)，第三個(gè)也頻頻躺下。我也有些堅(jiān)持不住了，腳麻了，腰酸了，頭疼了……“報(bào)告”兩個(gè)字好幾次都到了嘴邊，又咽了下去。掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚!我決不能做“逃兵”，堅(jiān)持就是勝利，如果連站軍姿都不能堅(jiān)持，那么，今后我該如何面對(duì)人生道路上的困難與挫折呢?我要努力做一棵頑強(qiáng)的向日葵，面對(duì)陽(yáng)光，跟隨太陽(yáng)。我下意識(shí)地抬起了頭，挺直了腰板，伸直了雙腿。盡管汗水已浸透了我的衣裳，酸痛已侵襲著我的全身，但我仍頑強(qiáng)地昂起頭，告訴太陽(yáng)：我堅(jiān)持，我能行!
毒辣的太陽(yáng)企圖削弱我們的意志，漫長(zhǎng)的時(shí)間考驗(yàn)我們的毅力，一陣陣的酸痛又時(shí)刻侵蝕我們的全身……而我們用筆挺的軍姿、整齊的踏步、敏捷的轉(zhuǎn)向告訴它們：我們決不低頭!
四天了!我用我的堅(jiān)持、努力，越過(guò)道道“關(guān)卡”，堅(jiān)持到了最后。
這次艱苦的軍訓(xùn)，讓我們的皮膚黝黑了不少，同時(shí)也讓我們收獲了很多，使得我們學(xué)會(huì)面對(duì)和克服人生道路上的艱難困苦，直到走向成功!
腦海中回憶著軍訓(xùn)時(shí)的一幕幕情景，耳邊回蕩著教官洪亮的聲音，心中盼望著明天的會(huì)操。滴答!又是一滴汗珠落下，落在那殷紅的跑道上，在陽(yáng)光下閃耀……
陽(yáng)光下，我收獲了堅(jiān)強(qiáng)……
堅(jiān)強(qiáng)的力量作文七年級(jí)600字 篇49
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”人，又何嘗不是如此？只有經(jīng)歷挫折和困難，只有去學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)，人才能變得勇敢，才能昂首面對(duì)，繼續(xù)前行。
小升初復(fù)習(xí)，考試一次接著一次，我的語(yǔ)文成績(jī)，一次比一次低。我仿佛一只在天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒一下子斷了翅膀。這是怎么了？我跌入了無(wú)邊的黑暗……
又是一次扎心的發(fā)卷，薄薄的一張語(yǔ)文卷讓我的書(shū)包變得無(wú)比沉重。我背著它，低著頭，就像一只大蝸牛在熱辣辣的太陽(yáng)底下緩慢地移動(dòng)。我不敢走大道，不敢回家，生怕爸媽看到。我走到一條小巷里，似乎躲開(kāi)了一切注視我的目光，似乎讓我感覺(jué)安全些了……
小巷坑洼不平。一個(gè)矮矮的小男孩從我身邊跑過(guò)，大概是看我沒(méi)注意腳下，一塊石頭把他絆倒了。“撲通！”他像拍在桌子上的一個(gè)麻將牌——這下摔得不清！按照“摔跤程序”，接下來(lái)該是哇哇大哭的鏡頭，然后是我，或者是聞聲而來(lái)的家長(zhǎng)連哄帶勸，可這一切，都沒(méi)出現(xiàn)。他緩緩地爬起來(lái)，小心翼翼地吹了吹手上的傷口。他皺起的眉頭讓我知道：他很疼。他試著走了一小步，又一小步……膝蓋上的血和蹭破的皮在我眼前動(dòng)一下，又動(dòng)一下……他終于悄無(wú)聲息地在我眼前走了過(guò)去，而且挺起了胸，昂起了頭，就像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣……
我為什么不能像那個(gè)小男孩一樣呢？哪里跌倒，就在哪里爬起，學(xué)著用堅(jiān)強(qiáng)去撫平傷口的痛，學(xué)著用堅(jiān)強(qiáng)去挺直的脊梁繼續(xù)前行，學(xué)著用堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)接下來(lái)的一切不如意，為什么不呢？
我轉(zhuǎn)身，回到大路，挺直背，朝家的方向走去……
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