四年級作文400字堅強的人（精選32篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的四年級作文400字堅強的人，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　四年級作文400字堅強的人 篇1

　　我在小學的時候有一個朋友，我叫她“小蕓蕓”。小蕓蕓個子挺高，兩只黑黑的、靈動的眼睛，就像他熱情的性格一樣討人喜歡。

　　如果不是那天下午，我永遠也不知道小蕓蕓有那么堅強……

　　那是一個暗淡的下午，我和小蕓蕓正在房間里看電視樓底下傳來了很大的嘈雜聲，我們就出去看了下。樓梯下有很多很多的人，都在朝大廳里看。我們也跑下去，往大廳里一看，這一看就徹底地傻了眼……

　　小蕓蕓的奶奶離開了……

　　我眼睜睜地看著她躲進房里，鎖上門。可我卻不知道怎么安慰她——畢竟是自己最親的奶奶去世了，這樣的痛苦怎么安慰都是沒有用的。

　　這件事距今已經兩年多了，可我還是依然記得。前幾天我打電話向我奶奶問了小蕓蕓現在的情況。我奶奶說，她現在過得很辛苦，自從她奶奶去世后，沒有人幫她做飯、洗衣，這些活都是由她自己做的。她的父母都在外地，一年只回來一次，而且是過幾天就走了。她爺爺開了一家小店，平時都在店里忙活，很少有時間陪她。

　　但即使過得很辛苦，她也從不放棄自己，生活上大理地井井有條，學習也是名列前茅……我真的打心底地佩服她，我覺得，這樣一個在逆境中生存的人，是最堅強的！

　　四年級作文400字堅強的人 篇2

　　我一個很好的朋友，她很堅強，她叫莉莉。

　　有一次，我和莉莉一起到公園散步，突然看到一個小偷要頭一位伯伯的錢包。剛好被莉莉看到了，她連忙大聲喊道：“前面的那位伯伯，小心，小偷要偷你的錢包。”但是那位伯伯剛反映過來錢包已經被偷走了。只見莉莉直往前追，追了好幾條街了，還沒有捉住小偷，可是莉莉在追的時候摔了一次很大的跤，只見莉莉那原笨干凈的小腳上出現了一個又大又紅的包。看她堅強地又邁出了一步，最后終于把小偷捉住，拿回了錢包，還給了那位伯伯。伯伯感激地說：“謝謝你，謝謝你，你的腳沒事吧？”莉莉說：“不客氣，我沒事。”當告別了那位伯伯之后，莉莉輕聲地問我：“小欣，你沒事吧？”我羞愧地說：“我沒事，你呢？”我看了看莉莉，只見她差點倒下。我立刻扶著她說：“我送你回家吧。”莉莉那灰白的抽動著的嘴唇里發出低微的聲音：“我沒事，不用了，我好可以支持著回去……”

　　從那件事中，我在莉莉的身上學到了一點，那就是堅強。

　　從那以后，我做每件事都很堅強和細致。

　　四年級作文400字堅強的人 篇3

　　我有一個“愛豆”他清澈的眼眸在陽光下宛如琥珀一般明亮，高聳的鼻梁更突出了他有力的眼神，一箭刺入人心，一個笑容又劃破了那樣的高冷，淺淺梨渦絲絲扣人心弦。

　　他很堅強，堅強到遇到打擊之后也能讓眼淚不流在他白皙的皮膚上。在那欄節目中他連輸兩場，表面看著只是一笑而過，實際卻重重敲擊在他心上，面臨要淘汰自己的隊員，他左右為難，隊員們都紅了眼眶，眼淚不停的往外流，唯獨他，緊鎖住眉頭，溦仰著頭不讓眼淚流下來，攝像頭一直對著他拍，大大的特寫著他的表情變化，看著他眼眶微紅卻始終強忍住淚水，大家都分明感受到了他壓抑的難過，如萬根刺扎著心不住的絞痛，大家都能看出他被高壓環境壓的喘不過氣來，卻還是不可思議的抑制住內心的波瀾，他是那么勇敢那么堅強，可他只有17歲啊！對啊，17歲的他是最小登上“時尚芭莎”的封面的，可他不驕不躁，有人總會說他是一夜之間火的啊，可是哪有什么一夜之間，都是努力后的結果。

　　他是一個堅強的人，我記得有一位粉絲說過“在微博底下評論不是希望他能看到，在同一個時空互相成長便是奢侈。”這是大家對他的贊譽，他是我的偶像，更是我精神的鼓舞者，我從他身上汲取著力量！

　　四年級作文400字堅強的人 篇4

　　堅強，就是在困境面前不低頭。堅強是一個人的優秀品質，我是一個堅強的人。

　　去年暑假，我跟媽媽回山東農村的姥姥家，由于正好是一年中最熱的三伏天，農村夏天的環境很是不好。我于是開始效仿農村的小朋友，光著背在院子里玩。許多蚊子好像發現了一塊“新大陸”，對我進行猛烈攻擊。不過幾天工夫，我渾身上下布滿了大紅包，有的地方還化膿了，我渾身奇癢無比，但在媽媽的鼓勵下，我沒叫一聲，還忍痛擠出笑容和小朋友玩耍，很多親戚朋友都夸我堅強。因此，我知道了堅強是一種優良品質。

　　還有就是不久前，剛開學的時候，我得了重感冒，耳朵也不怎么好使了，時常有“嗡嗡”聲，媽媽說這是耳鳴，并急著帶我去醫院檢查，但我仍然堅持著我的學業。上課時，我努力聽講，堅持做筆記，等到第二天放學時，耳朵卻好了，我覺得是我的堅強，讓我闖過了難關。

　　堅強是可貴的、難得的，如果人人都是堅強的，世間任何困難就都能克服了。只有堅強者才能在命運之風暴中奮斗！

　　四年級作文400字堅強的人 篇5

　　堅強是什么？堅強就是有打擊永不頹唐；有挫折永不服輸；有失敗永不妥協；有碰壁永不迂回；有傷痛永不呻吟……

　　我的伙伴文文就是一個堅強的人，她在任何的時候都會勇往直前。

　　在一個寒冷的冬天，老師叫文文寫一篇文章去發表，同學們都陸陸續續地離開了，唯有文文還留在教室里。可都已經寫了三遍了，老師還是說中心不突出。這不，又寫完了，文文看了又看，讀了又讀，滿懷信心地走進辦公室，老師看了看，指出了一些錯誤，還要重新寫一遍。文文聽了，氣的把作文撕的粉碎，回到了教室，老師楞住了，認為她會回到座位上用淚水洗臉。然而，老師完全想錯了，文文是個堅強的人，這么點小困難，文文怎么會放棄呢？她又回到座位上，重新拿起筆，寫起第五篇作文，她重新構思，列提綱，反復思考，終于寫完了，老師看了看，點點頭。文文，滿意的笑了。

　　文文的堅強，文文的堅持讓她的功夫沒有白費，她的文章得到了市一等獎，老師表揚她，同學學習她，每一個人都欣賞她。

　　堅強，是梅的笑傲冰雪；是雪蓮的流芳巔峰；是仙人掌的駐守大漠；是白楊的守望戈壁……

　　四年級作文400字堅強的人 篇6

　　從小，父母就要求我們要做一個堅強的人。

　　有一次，上體育課，老師要求我們一千米，進行一千米測試。一千米測試是我的弱項，一般我都只是及格，而且是剛剛及格那種。老師在我們面前說道：我知道，你們都不喜歡跑一千米，很累很辛苦，但是不要怕，一個學期就這一次，怕什么呢！

　　聽到老師的話，雖然算不算安慰，但總歸有些鼓勵吧。我走上跑道。老師的手一放下，我們就向前跑去。環形跑道一圈四百米，很大。算起來只要跑兩圈半，但跑起來是有些困難的。第一圈大家都還好，但到第二圈，就不行了。我們的兩腿發酸，無力。總之，阻擋我們前進的困難，只要是符合情況的都有。我們苦苦堅持著，小跑了半圈。這個時候老師喊道：快點，小家伙們。聽到這句話，我們意識到：要努力，要堅持下去，時間不多了。于是，我在心中大喊：爆發吧！我的小宇宙。此后，我們開始用最后的力量，開始最后的狂奔。終于，總是按下計時器，說：及格了，小伙子們。我成功了，最終還是及格了。

　　做一個堅強的人，堅強地面對生活中發生的事情。

　　四年級作文400字堅強的人 篇7

　　最近，我讀了一本很具有影響力的小說《魯濱遜漂流記》，它讓我學會了堅強，學回了獨立。

　　主人公魯濱遜是一個具有冒險主義精神的英國人。他的家境富裕，如果他聽從自己父親的安排，當一名律師，以后就可以過上安逸、快活的日子了。可是他卻選擇當一名航海家，圓了自己一心想遨游四海，闖蕩世界的夢想。

　　魯濱遜于1659年9月1日，再次登上船，正是這次航海給全書帶來了的亮點。這次航海船上只有魯濱遜幸存。他被海浪卷到一個荒島上，在荒島上，他一共度過了28個春夏秋冬。他在荒島上，憑著自己強烈的求生欲望和自強不息的精神，開創了一片屬于自己的 天地。他用智慧蓋起了房子，為自己提供了住所；用勤勞雙手種植谷物，并迎來了豐收。這使我深刻體會到魯濱遜是一個智者，更是一個具有傳奇經歷的冒險家。

　　一次次的冒險讓他從中學會了堅強與獨立。正如我們生活中常常會遇到挫折與磨難，如果不經歷風雨，怎能見彩虹？

　　我們不能一輩子都靠父母，依賴父母，我們一天天長大，父母則一天天變老，所以我們要學習魯濱遜那自立的精神，他可以一個人生活在叫天天不應，叫地地不靈的荒島上，更何況我們現在的條件比他優越。

　　中國有句古話說得好：自己動手，豐衣足食。確實，依賴別人的人，一輩子都不可能成事，只有靠自己的勞動生活，才能站立在這個競爭激烈的社會上。

　　四年級作文400字堅強的人 篇8

　　生活，并不是每天都晴朗，都充滿陽光，有時它也會刮風下雨，讓你失魂落魄。因此，一個人需要堅強，只有堅強，才能在生活中克服種種困難。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，記述了保爾·柯察金成為一名老布爾什維克的艱苦歷程。我看過這本書后，印在我腦海里就是兩個字：堅強！

　　“堅”即是牢固，難以入侵。在雨地修路時，生命，泥濘，禿樹，原野都籠罩在陰冷的氣氛中，而保爾則奮斗在生命的最前線，用他堅不可摧的毅力頂住病魔的折磨，這就是“堅”。

　　“強”是自強不息。保爾就是憑著他的自強，在他病重期間，難以行動時還堅持文學創作，完成了小說《暴風雨所誕生的》！這就是自強的力量，這就是自我價值的實現！

　　我們中華民族，出了許許多多堅強的人，張海迪就是其中一位。張海迪雙腿不能行動，只能在輪椅上生活。但是，她并沒有向病魔屈服，而是更加努力地學習，博覽群書，最終憑著她堅強的意志，成為了一位飽學之士。

　　四年級作文400字堅強的人 篇9

　　“世界上不會有人喜愛艱難困苦，但誰也沒有辦法與艱苦絕緣……”你看到這句話也同意認為很對，是不是？

　　學生的痛苦一般都是在一次重要的考試中失利；家庭最怕的是突然的災害變故；一個國家最不希望看到的是民不聊生，苦難不斷……

　　但我曾看到過一篇文章，叫《一場24條腿的足球比賽》。是的，你沒看錯，那就是陽光照耀下的綠茵場上，22名球員，只要24條腿，僅僅是守門員才有兩條腿的一場比賽，也是一場只有42雙手的比賽，因為雙方的守門員都只有一只胳膊……

　　你相信嗎？說真的，當我看到這個故事時，簡直大吃了一驚，這也太……太令人難以置信了，可那就是真實存在過的，就在哪天廣大群主的一雙雙眼底下。

　　我有想起了小學一個班主任對我們說的話，我們都有一個健全的身體，為什么不肯去為了自己的將來而奮斗，一個身體沒我們好的人都做到了，為什么憑什么喊苦說累？

　　我們人呢，就是習慣懶，聽別人說一件事，那件事在他眼里就是跟那個告訴他的人所知道的一樣，而自己連是真是假都懶得去查清楚，在聽到別人的斷言時，總是不會去思考別人說的是否有道理。都說，一個人在孤獨時，會按照自己的想到的去做，當在集體中時，又經常習慣去聽從他人的，我們努力要做的那種人便是無論在何時何地都不要盲從他人的思想，懂得動動自己的頭腦。

　　在遇到困難時也亦是如此，保持清晰的頭腦，合理的邏輯思維，同樣的不懼怕困難，有一顆勇于解決困難的心和堅強的意志力。

　　四年級作文400字堅強的人 篇10

　　在5.12汶川大地震中，有很多人失去了生命，但還有一部分人幸存了下來，有一個讓我記憶無比深刻的人，他叫陳堅。

　　陳堅是一個普通的四川人，27歲。5月12日大地震時，他正在綿陽市北川縣一條街上，大地震發生時，街兩邊的房屋都向街上倒，陳堅就被倒下來的房屋壓住了。

　　在5月15日，四川臺的記者路過那里時，他才被發現，這時，他說了一句讓所有的人都永生難忘的話：“我也曾想過放棄，但我必須活下去，為了每個深愛我的人，我不能讓小孩一出生就沒有爸爸。”不久，救員人員隊伍就到了，他們用千斤頂頂出了一點空間，但指拇大的鋼筋還是把陳堅卡在了里面，救員隊就手拿工具把鋼筋砸斷。一小時過去了，兩小時過去了……終于，陳堅身上的鋼筋被全部砸斷了，陳堅可以出來了，救員人員試圖把陳堅拉出來，救員人員隊伍叫：“1、2、3、4……”陳堅就接著數：“5、6、7、8、9……”給自己鼓勵。

　　下午6點，陳堅被救出來了，但在用擔架把他抬下山的過程中，四川臺記者張清在叫陳堅的時侯，陳堅就不應了，張清馬上叫醫生，給陳堅做人工呼吸，希望陳堅能活下來，但陳堅卻永遠離開我們了，在場的所有人都哭了。我在電視機前看到這樣的畫面也情不自禁地流下了眼淚。

　　雖然陳堅走了，但他的堅強永不滅，他的精神將永遠鼓舞著我，我將像他一樣，面對困難也能樂觀向上，我會永遠記住：有一種堅強叫“陳堅”。

　　四年級作文400字堅強的人 篇11

　　我是一個意志堅強的小男生，我有一頭烏黑的頭發，大大的耳朵，最重要的是我有一個乖巧的嘴巴。每次媽媽帶我出去吃飯的時候，媽媽的朋友都說，你的兒子的嘴巴太會說了，聽了這話我媽媽樂得比向日葵還漂亮。

　　有一次，我在校園里上體育課，我們在比賽跑步，我是最后一名，開始我還覺得沒什么，可到后來我每項比賽都是最后一名，我傷心地哭了起來。自從這件事以后，我就下定決心一定不能再落后了，我每天起床后都堅持在我家附近的公園里小跑一小時。中午回家就拿起繩跳到吃飯的時候。又上體育課了，老師又開展了比賽，也是賽跑步。起跑的時候我遙遙領先，可到半路我摔了一跤，我又落到最后一名了。我心想我就不信我跑不到第一名，最后幾秒鐘，我像火箭一樣往終點沖去，拿到了第一名。我的自信回來了，接下來的比賽我都拿了第一名，理所當然我也就成為本次比賽總分的第一名。聽到同學們的掌聲比當了世界冠軍還高興，當時我真想大喊一聲：“我終于得了第一名。”那是我人生第一次得的第一名，所以對我來說非常非常的珍貴。

　　這就是我，一個意志堅強的男生。我不光要體育好，還要向其他的方面發展，做個好學生。

　　四年級作文400字堅強的人 篇12

　　人生需要堅強，因為堅強，是精神的支柱；是跨越坎坷的信念；是成功勝利的根本。一個人，如果不堅強，那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界。

　　每個人都要學會堅強，不要哭泣，不要傷心，因為傷心和哭泣不是解決問題的關鍵，關鍵是讓我們找到好的方法，在堅強面前我們要勇敢的面對困難，要學會不拋棄，不放棄。

　　時間永遠凝固在2008年5月12日14時28分。那一刻，孩子朗朗的書聲戛然而止；那一刻，繁華的街市突然變得死寂；那一刻，歸家的路變得遙遙無期。這次5.12汶川特大地震，奪取了多少鮮活的生命呀！

　　這次大地震，許多孩子都失去了父母親人，成了孤兒，他們幼小的心靈受到了多么嚴重的打擊啊！可他們臉上露出的仍是天真無邪的微笑。因為他們選擇了堅強，在困難面前抬起了頭，擦干了他們淚水。

　　在一片廢墟之中，有一個感人事跡，永遠銘記在人們的心里。有一個三歲左右的小男孩在被救援人員解救出來的那一瞬間，舉起了他那稚嫩的右手，向救出他的人們敬禮！這是一個不規則的軍禮，這代表著一份怎樣的敬意？！

　　他們都是因為堅強，所以不會感到很痛苦。

　　有時候我認為，一次考試失敗沒什么可以痛苦的，只要努力下次一定會考個好的成績，還有當我們在跌倒的時候，不要難過，因為這是在考驗我們的意志力的，只要我們學會堅強，多大的困難都會過去的。

　　四年級作文400字堅強的人 篇13

　　堅強的人就像是一顆金子，無論身處在哪里別人都可以發現他的閃光點。而軟弱的人就像是一顆無用的頑石，無論身處何處都不能吸引到人們的注意力。

　　堅強的人不畏懼任何困難，能夠完成很多常人覺得不可能完成的任務。蘇武在冰天雪地的北海中放牧十九年，期間匈奴多次威逼利誘，都沒有讓蘇武屈服，可見蘇武是一個非常堅強的人，在十九載漫長的歲月當中，從黑發熬成了白發，過著非人般的生活，以他的實力效忠于匈奴完全可以過上榮華富貴的生活，但是他的高尚品德卻選擇了甘愿過著寄人籬下的生活。蘇武的美好品德給我們詮釋了“貧賤不能移，威武不能屈”的美好品質。

　　倘若蘇武沒能抵制優化，我們歷史書上就會少了這么一位名傳千古的歷史名人，甚至還會被世人所唾棄。做人一定要堅強，堅強的人雖然不一定能夠成就一番大事，但是自己的行為一定能夠受到后人所敬仰。

　　曹操雖然被稱為是亂世之奸雄，但是他是一個堅強的人，不折不扣的治世能臣。宛城不幸喪子并沒有讓他從此墜入萬劫不復之地，他堅定著自己的信念，招兵買馬挾天子以令諸侯，從一個階下囚稱為了三國時期的一代霸主，這在常人看來是一件不可能完成的事情。“老驥伏櫪，志在千里。”從年輕到老都一直沒有改變他一統三國的信念，無所畏懼，勇往直前正是對他堅強的最真實的寫照。

　　堅強的人能夠流芳百世，愿我們能夠在今后的學習生活中也能夠變得愈發的堅強。

　　四年級作文400字堅強的人 篇14

　　每個人的人生都會完美無缺嗎？那可不一定！每個人都有自己特殊的地方，然而一碰到挫折時，每個人處理的方式都不大相同，有的以自殺的方式來結束生命，但有些人卻很堅強活在世界上，為自己的生命帶來一點點的希望。

　　健康對于每一個人都是平等的，不分你、我，只要用行動努力實踐，就可以得到好的結果，所以我們更應該去鼓勵這些罹患疾病的患者，幫他們點一盞新的明燈，讓他們知道活著是快樂的，只要堅強的活下去，就會讓自己過的更幸福。

　　我的媽媽得了血癌，雖然媽媽得到了血癌，但媽媽從未放棄過，因為媽媽知道”血癌”并不是沒也治療痊愈的機會，所以很努力的活著。經過媽媽生病一事后，讓我知道只要常常運動、不要熬夜，我們將會有旺盛的活力，而且生命力也會持續增加，更可以繼續創造美好的路程。

　　然而媽媽生病的時間已經有四年半了，在這四年的時間，媽媽已經有三年常常進出醫院，甚至住在醫院，爸爸就是經常照顧媽媽得守護者，每當媽媽感到無聊時，總會和爸爸一起唱歌，所以我的媽媽很偉大，謝謝他為我們付出的一切，也感謝媽媽如此努力的和病魔奮戰，更感謝老天爺讓我們能和媽媽多點時刻相處，所以我最敬佩的生命斗士是——我的媽媽。

　　四年級作文400字堅強的人 篇15

　　前一段時間，我讀了一本書，它是一位自強不息的殘疾女作家海倫·凱勒的自傳，《假如能給我三天光明》。

　　在我小時候認為，所有人都能聽見。看見，便不可能有啞巴。慢慢長大了，當我伸手接過這本書時，看見封面上5歲的小海倫閉著眼睛痛苦的樣子，便用憐憫的目光望著封面，然后溫柔的抱著書。

　　當我把書帶回家后，翻開了厚厚的書，卻發現海倫和我們一樣擁有一個幸福的家庭，只是在幾個月大的時候因一場重病而喪失了聽力和視力。那時的她還不會用語言表達，做了十年的啞巴后才會說話，這一切都歸功于她的家庭教師—莎麗文老師。雖然有莎麗文老師的輔導，一個又聾又瞎的人能考上當時世界第一的哈佛大學，可以說是一個奇跡了，這只能說明她比別人付出了更多的汗水，更能說明她是一個堅強的人。

　　今天我對媽媽說：“讓我失去光明三分鐘吧。”媽媽用疑惑的目光看看我又看看我手中的書，明白了，用手絹蒙住了我的眼睛，頓時我的面前一片漆黑。媽媽說過來，我抬腳不知道該往什么方向走，前面有什么東西，我自然地伸出雙手向前摸索著前進，撲通一聲摔倒了，好疼。我連忙除去手絹，腿破了好疼。

　　我終于知道了我們是一個健全的孩子是多么幸福的事。

　　海倫·凱勒，祝你的明天更加美好，更謝謝你，通過你的故事告訴我，做事不能放棄，要自強不息的面對困難，做一個堅強的人。我心里默默的想，更要這樣去做。

　　四年級作文400字堅強的人 篇16

　　我的身邊有許多人，每個人都有許多優秀的品質。其中有一個堅強的人，他就是我們班的副班長――“李雪”。

　　她長著一雙明亮的大眼睛，尖尖的把鼻子，長長的頭發和一張扁扁的小嘴。她的皮膚很黑，所以我們都親切的叫她“小非洲”。

　　在這個學期開學的時候，我們班開始選班委，當老師問要選誰當班長的時候，同學們異口同聲的說出我的名字。老師叫我推薦兩個副班長，我推薦了業曉珊和李雪。這時，我們班的男生都反對李雪，說應該讓張進東當。自己被落選了，無論誰都會傷心，都會“躲”在一個角落里傷心流淚。而她不但沒有流淚，而且看著她的外表，不會讓你看到她有的自卑、放棄。她心里只想：落選就落選，下次還有機會，只要自己努力了，不當班長也無所謂。正因為她這樣想 ，在第二次選時她當上了副班長。

　　還有一次是在自習課的時候，我們班的“搗蛋大王”―林志強總是講話，小非洲就去管他。沒想到林志強不但和小非洲頂嘴，而且還用鉛筆在小非洲的手腕上戳了一個洞，看著就會讓你感到疼痛，但小非洲沒有流一滴眼淚。我想她心里一定很難過，不過她不想讓大家看到她軟弱的一面。

　　這就是她，一個堅強的人。

　　四年級作文400字堅強的人 篇17

　　我不知道是什么原因，我特別愛哭，高興哭，難過哭，激動哭得更厲害。所以親戚都叫我“淚娃娃”。但是有一點，我失敗了，但是我沒有哭，而是站起來贏了！

　　九歲的時候跟著鋼琴老師去昆明參加鋼琴比賽。初賽的時候，我很緊張。上臺的時候看到臺下坐著的觀眾都在盯著我看。我心里慌了，手也不聽了。我終于打完了，卻嚇出一身冷汗。下臺的時候我就知道自己失敗了，但是我沒有哭。老師走過來笑著說：“沒事，不是還有復賽嗎？”爭取下一次機會！我默默點頭，看著老師堅定的眼神，給了我很大的鼓勵。

　　預賽結束后，為了做好復賽的充分準備，老師每天帶我去找鋼琴練習。不久之后，復賽開始了，我調整了心態。隨著播音員的宣告，我從容地走上比賽舞臺，向觀眾鞠躬，在鋼琴前坐下。我熟練流暢地演奏了我的音樂，贏得了觀眾的一陣掌聲。下午的動獎儀式上，當主持人宣布比賽結果的時候，我既緊張又興奮。當我說我得了第二名的時候，眼淚還是忍不住在眼眶里打轉。我知道是實力讓我成功！

　　當爸爸發現我的種族時，他笑著拍了拍我的肩膀說：“干得好！學會堅強！我看著父親，覺得他的笑容蘊含著豐富的內涵，是贊美，是鼓勵，是喜悅。

　　我想成為一個堅強的人！

　　四年級作文400字堅強的人 篇18

　　《海倫.凱勒》這本書記述的是一個真實的、感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。

　　書中介紹了美國盲聾女學者海倫.凱勒的一生，她沒有眼睛，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學會了講話，并且學會了五種語言文字，為人類作出了重要貢獻，她受到許多國家和人民的獎賞和贊揚，一生擁有無數的鮮花和掌聲。

　　一個盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就?如果海倫屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個可憐而無知的人。然而，她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力，頑強的精神，走完了光彩的人生道路，成為一個知識廣博，受人尊重的人。

　　讀罷此書，我深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總是以條件差呀，困難多呀為不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些條件又顯得多么微不足道呀!一個人只要有胸懷遠大的目標，并且為這個目標去不懈地努力奮斗，就不會為不理想的客觀條件所束縛，就會擁有無窮無盡的力量，就可以發揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。

　　人應該如何對待人生，人生價值何在?我覺得海倫.凱勒為我們做了圓滿的回答，她的人生道路就是我應走的路。

　　四年級作文400字堅強的人 篇19

　　不要拒絕命運中的那些“沙粒”，因為，生命的光芒來自于苦難，就像璀璨的珍珠，就是苦難的沙粒長成的。在一個寒冷的冬季，一棵大叔樹孤獨地站在那里。幾個年輕人打獵經過這里。因為需要取暖御寒，他們把這棵強壯的樹鋸斷，只剩下了數樁。盡管是這樣，它還是為凄涼的大山添加了不少生氣。大雪紛紛地落在樹墩上，風狠狠地吹著它。堅強的樹墩并沒有害怕，它還是傲然地挺立在山上。陣陣寒風吹得它直打哆嗦，起了滿身的雞皮疙瘩。他想：我一定不能退縮！這點風、雪只是些“沙粒”。我只要熬過了困難，就能戰勝它了。我決不能向它低頭我要用力量和毅力去打敗它。陽光總在風雨后，不經歷怎能見彩虹？樹墩站在那里，就像一位守衛這座山的衛士，精神飽滿。任憑風吹雨打，它為了自己的生活而奮斗著。因為它堅信著，明年春天自己又會重新生長。

　　到了春天，冰雪融化，萬物復蘇。天氣變暖和了，沒有了冬天的寒冷。山上的那個樹墩，抽出了新的枝葉，長成了一棵茂盛的大樹。

　　夏天，它用自己的枝葉遮檔了強烈的陽光，為樹陰下的人送去了涼爽，讓他們感到無比的愜意。當人們夸獎它時，它高興地笑了。因為，風、雪的磨礪讓自己更為絢麗。

　　脆弱的生命，因為堅強而變得更加挺立！

　　四年級作文400字堅強的人 篇20

　　今天，我讀了一篇短文：一位登山運動員，在一次攀登珠穆朗瑪峰的活動中，在6400米的高度，他漸感體力不支，停了下來，與隊友打個招呼，就悠然下山去了。事后有人為他惋惜：為什么不再堅持一下，再攀點高度，就可以跨過6500米的死亡線啦！他回答得很干脆：“不，我最清楚，6400米的海拔，是我登山生涯的最高點，我一點都不感到遺憾。”

　　為什么就差一點就不繼續登了？假如你再堅持一下，再攀點高度，就可以跨過6500米的死亡線，就可以實現人生的自我超越了！捫心自問：現在你退縮了，將來你還有勇氣挑戰這個“人生高度”嗎？

　　我不禁想起了一件小事：有一次，媽媽教我練跳繩，我先學著媽媽的樣子跳了一個，但是繩子老是和我作對，把我胳膊上甩的是一道道紅櫻我有點不想學了，媽媽好像看透了我的心思，輕輕地拍了我一下肩膀，說：“女兒，做什么事情都有有耐心，不能輕而易舉的向困難低頭，否則你永遠也不會成功。”我聽了媽媽的話后，又重新開始新的練習。最后終于成功了，心里別提有多高興了。

　　現在我深知：要想達到勝利的彼岸，首先要有堅強的意志力，經受挫折，勇于戰勝困難，堅持到底，才能夠達到勝利的'彼岸。

　　四年級作文400字堅強的人 篇21

　　當我們愉快的享受著聽的樂趣時，沒有人注意到那角落里的身影；當我們為一個笑話捧腹大笑時，沒有人注意她的一臉茫然……

　　在這世界上，她失去了好多好多的美的事情，也經歷了好多好多我們常人無法忍受的艱難，她一個人在孤獨的世界中艱難的跋涉著……

　　一次偶然，看到了她的日記，我無法相信，這會出自一個看起來很快樂的女孩的筆下，日記中充滿了無奈、失落和悲傷，甚至是疲倦，或許他已經厭惡了偽裝，把所有的心事隱藏在平靜的外表下，她曾經做過一次又一次的努力，希望我們能接納他，但因為我們的無知，甚至冷漠，已經無情撕碎了那顆本來就傷痕累累的心，我不明白，不懂，她為什么會忍受如此的折磨，我問她，她說：“我還活著，我沒有理由去怨任何人，我會恨，但我不想把自己的不好情緒牽扯到別人身上，盡管有時身不由己。”

　　我驚呆了，這是一個十五歲，只有十五歲的女生說的話嗎？她不是無病呻吟，也不是裝腔作勢，我們看到她的眼淚，正是她的無奈，她的委屈，她的無助，或許我們每個人都應該學會尊重，去尊重他，尊重所有沒有一個完整世界的人，他們的堅強都是偽裝出來的，她們的心都好像是玻璃，一碎就再也拼不出當初的完整了。

　　四年級作文400字堅強的人 篇22

　　那是一個刮著大風的傍晚，是一個我無法忘記的傍晚……

　　夕陽西下，落日的余暉灑在市南區繁華的街道上，像一條光明大道，下了班的人們踩在斑馬線上，都想趕快回家。

　　我就站在他們當中，正在去上奧數課的路上。突然，一陣歌聲傳到了我的耳朵里，是誰在唱歌？我猛地回頭，卻看見這樣一幕：

　　那是一對70多歲的老夫妻，臉上滿是皺紋，皮膚是土黃色的，被余暉一照，顯得格外光亮。但是，仔細一看，那位老爺爺眼睛半閉，而且看不到眼珠，手里握著話筒，穿著破舊的衣服，衣服上面有一兩塊補丁，他的雙腿跪在一塊布上。一旁的老奶奶頭發斑白，戴著一個大墨鏡，手拿話筒，也跪在一塊布上。他們倆守著一個舊音響，和一個紙做的盒子，唱著一首不知道名稱的歌曲。不過，他們配合的非常默契。老奶奶還不時說上幾句：“謝謝大家。”“祝大家每天都開心。”“謝謝幫忙……”

　　看到這里，我心里有一種說不出的感受。我拿了一張十元錢不動聲色地放到了紙做的錢盒子里，誰知，那位老奶奶沖我笑著說：“謝謝你……”

　　連殘疾人都能堅強地生存下去，我們為什么不能克服困難呢？想到這兒，我加快腳步向奧數班走去。

　　四年級作文400字堅強的人 篇23

　　堅強這兩個字說起來很容易，但是做起來呢，就不會是那么簡單了。

　　我的同桌唐宇星總是說我不夠堅強，受點兒委屈和疼痛就哭，如果世界上的人都是這樣弱軟，那怎么行？

　　有一天早上，我7：30才起床，洗漱用了15分鐘，我來到學校就已經的相課鈴了。我剛到教室，老師手中就拿著粗壯的木棍，黃老師嚴肅地說：“怎么又來遲了，打手板！”我把害怕地手伸出來，老師打了2板，我就哭了起來雖然我沒哭出聲，但我的眼淚已經流了出來。

　　還有一次，我讀書不認真，老師發現了，老師走到我的身旁對我說：“怎么又沒認真讀書！”黃老師的手就在我的腦袋上打了一下，我的不禁流了出來。我用手絹擦也擦不完。同桌唐宇星安慰我說：“要做一個堅強的人，犯了錯誤要及時改正，不要動不動就哭。”聽了她的話，我決心做一個堅強的人，要勇敢地面對老師的批評教訓。

　　從那以后，我牢牢記住同學的話，無論遇到什么事，都不輕易地掉眼淚。我相信，只有堅強的人才能取得成功。

　　四年級作文400字堅強的人 篇24

　　堅強是一個人的一生中萬萬不可或缺的品質。沒有了堅強，就等于沒有了骨氣，就只能成為一個哭泣的弱者。

　　運動會前，我們四年級中的三十個人幸運地被呼啦圈隊抽中，為運動會增光添彩。排練很辛苦，但是我們沒有因此而倒下。我曾經想過放棄，但是既然選擇了這條路，就一定要做好，于是我從忙碌的每天抽出半小時轉呼啦圈。一開始我只轉了三四下就掉了，急得快哭了。經過不懈的努力，漸漸地，我可以轉三四十個，甚至可以轉幾百個。“跑步、轉圈、隊形……”我們百折不撓，每一次都認真對待，絕不馬虎半分。時間眨眼過得飛快，汗水一次次滴下來。經過大半個月的艱苦奮斗——“魔鬼訓練”我能轉五百多個呼啦圈了，連脖子上都能轉一百多個。終于，運動會到了。功夫不負有心人，我們在運動會上大顯身手，每一個動作都一絲不茍，得到了文三集團校長和教育局領導的好評。

　　人生路上總要經歷風吹雨打若不經歷這些風雨，又怎能感受到彩虹的絢麗呢。所以面對挫折我們不應該選擇逃避，而是應該選擇堅強的去面對。做一個堅強的人，做一個對自己未來負責的人。

　　四年級作文400字堅強的人 篇25

　　我是一個脆弱的女孩，遇到困難的事情，總是逃避，從而導致我什么事也做不成。

　　堅強瑟吉歐每一個人都要具備的，堅強往往也是成功的前提。所以我也必須要學會堅強。

　　暑假和父親一起去看病，醫生說做一個小手術，我一聽到手術就嚇得直想哭，盡管我竭力掩飾，眼淚也不知不覺地流了出來。父親告訴我說：“要堅強，只不過是一個小小的手術而已，半個小時就可以了，也不用在醫院里住著。”聽到這些話，雖然恐懼少了些，但讓我進入手術室，我總也不敢。醫生已經做好了做手術的準備，正準備把我往手術室里推。

　　我躲在一個小角落，父親把我向外拉，我哭著說：“我不做，我不做手術，萬一做不好怎么辦？”父親嚴厲地說：“怎么會做不好，這只不過是一個小手術罷了，你要堅強，堅強地去面對呢遇到的每一個困難。”經過父親慢慢地勸解，我終于同意上手術臺。躺在手術臺上，一針麻藥打完就什么也不知道了，一覺過后，第一眼看到的就是父親，這時父親說：“做得很不錯。只要堅強，事情就會成功的！”

　　聽了父親的這番話，我的內心觸動很大。是的，剛才我不也戰勝了困難了嗎？

　　我要做一個堅強的人！

　　四年級作文400字堅強的人 篇26

　　在我的成長經歷中，我碰到過很多各式各樣的人，而他是我所見過的最堅強的人。

　　那一次，我吃好晚飯到江邊去散步。這時，我遠遠看到一位老爺爺，正用他的雙手捏著小泥人：孫悟空、唐老鴨、憤怒的小鳥。一個個都栩栩如生，吸引我的眼球，讓我十分佩服，頓時，我想一探究竟：他是怎么做出來的呢？就走進細細地觀察，突然大吃一驚，原來，這位老爺爺的雙手只剩下手掌，拇指幾乎看不到，可爺爺卻微笑著告訴我，這是他小時候生病的后遺癥，連他的雙腿也是假肢。可是他一心一意地工作著，搓、揉、捏、團，一塊不起眼的泥巴在爺爺的手里瞬間就變成了一個個神氣活現的卡通人物。有很多人從四面八方圍過來買老爺爺的“藝術品”，我也連忙從自己的口袋里拿出零花錢買了一個活靈活現的齊天大圣——孫悟空，我高興極了！老爺爺笑著對我說：“謝謝！”臨走時，我又看了看那雙有魔力般的雙手，依依不舍地離開，我想告訴老爺爺，應該是我感謝你，因為是你讓我學會了什么是堅強，什么是困難前不退縮。

　　我看著手里的孫悟空，它將成為我這一生中非常珍貴的禮物，因為有了它，我就會不畏困難，勇敢地向前沖，永不放棄！

　　四年級作文400字堅強的人 篇27

　　我看了《假如給我三天光明》，一個渴望光明的小女孩的形象慢慢浮現在我的腦海。

　　她，僅在生命之初擁有過19個月的光明和聲音，便雙耳失聰，雙目失明，但黑暗和孤寂并沒有使她屈服，憑著不屈不撓的奮斗精神考上了哈佛大學，學會了五種語言，還出版了自己的勵志之作。她的堅毅震撼了世界，更激勵千百萬處于困境中的人去追求自己的夢想。她就是——海倫凱勒。

　　記得初學滑板，看似簡單的站立竟然總學不好，我有點想打退堂鼓了。可沒等我張口，屁股就和地板來了個親密接觸，疼得我直咧嘴兒。這時候，爸爸對我說：“要想學會滑，就不能怕苦怕累，更不能怕摔跤”，說完就走了。我吃力地爬起來，再次摔倒之后終于還是放棄了。雖說后來學會了滑板，我仍然為最初的選擇感到羞愧。和海倫的經歷比起來，作為正常人，任何困難都太渺小了!可是如果我們久處溫室，經歷一點挫折便開始抱怨，是否生活的小風小浪也會無力承受呢?去看看海倫吧，看看海倫是如何戰勝人生中那些坎坷，并學會堅強和堅韌。

　　面對生活的風風雨雨，只有具備堅強意志的人，才能活出多彩的人生，海倫凱勒這催人淚下的坎坷經歷向我們展示了：堅強，也是一種美麗。

　　四年級作文400字堅強的人 篇28

　　《紅軍長征故事》。主要描述了在紅軍長征二萬五千里的途中，發生了一個又一個動人、感人的故事。最讓我感動的故事就是《一袋干糧》。

　　它講述了一個13歲的小紅軍小蘭在隨部隊一起前進的時候，好不容易得到一袋干糧，卻在過一座橋時，為照顧一位傷員不慎把自己的那袋干糧掉入河中沖走了。她為了大家有足夠的干糧吃，堅持沒有告訴他們。為了裝成沒事發生一樣，她拔了許多野菜塞入挎包，塞得鼓鼓的，不久她的身體就不行了，在護士長發現她吃野菜和挎包中的“干糧”事后，大家才知道事情的真相，于是每人分了一點干糧給她，這時她體會到了家的溫暖。

　　在她的腦海里想的只有戰友的利益 ，而忽略了自己的困難；而對傷勢較重的戰士們，她大可丟下他們，而她并沒有這么做，她細心照顧每一個傷員，從無一句怨言，后悔。難道我們不應該學習小蘭這種無私奉獻的精神么？這篇故事雖小，這些點滴的細節，卻反映了紅軍革命樂觀主義精神和大無畏的英雄氣概，更能夠反映紅軍戰士們的優秀品質------不怕苦、不怕累，堅強無私奉獻，把自己的戰士當作兄弟一般照看。

　　四年級作文400字堅強的人 篇29

　　星期天，媽媽帶我到蚌埠學二胡。中午休息的時候，百貨大樓門前的一個人引起了我的注意。

　　起初，我只是看見地上有一行行粉筆字，是用楷書寫的，內容都是關于助人為樂、他怎樣受苦、希望人家捐錢什么的。我尋字而望，見到了一個父母雙亡、有車有房、文質彬彬、才智出眾的中年男子。他的一條胳膊與另一條胳膊粘在了一起，而且只有正常人的三分之一粗；另一只手也沒有了。他用兩個腳指頭夾著粉筆，吃力地寫著字，希望別人可以捐錢給他。可是再看看他的碗，里面只有幾枚一角的硬幣。

　　他不像旁邊那個頭突出一大塊的人，那個人是唱歌賺錢；也不像那個沒有腳，只可以用手和木板車行走的人，他是傳播文明來賺錢。

　　他個子不高，不胖也不瘦。他的頭一直低著，好像怕人看見。

　　他活到現在一定不容易。他沒有手，吃飯難，上廁所也難，生活不能自己獨立去面對。他可以在別人的嘲笑和異樣的目光下長大，也可以在關注與春風中死去。

　　外表并不重要，只有內心強大才是真正的強大。這話誰都明白。但是，誰可以與我們眼中的“怪胎”、“低能兒”一樣呢？

　　四年級作文400字堅強的人 篇30

　　書，是人類進步的階梯；書，是人類知識的寶庫；書，是人類活力的源泉；書，是人類成功的秘方……讀一本好書，就像是得到一位導師的教導。從小到大，我讀過的書不少，其中，讓我深有感觸的是《藍色的海豚島》。

　　它的大概意思是這樣的：在太平洋中有一個小島，因其形狀像一只海豚而名為“海豚島”。在海豚悼上住著一群印第安人，他們在集體移居大陸是把一位小姑娘———娜塔莎落在了島上。娜塔莎只好獨自一人在島上生存，她一個人搭建房屋，一個人與島上兇惡的野狗爭斗，一個人制作武器，一個人與無情的地震和海嘯抗爭……整整過了十八年，一只救援的船只把她接回了大陸。

　　看完這本書，我非常感動。特別是看到娜塔莎幾次想乘獨木舟像去找親人卻又被無情的海浪推了回來時，我更是暗暗地流淚。這位小女孩的堅強和勇氣讓我很羞愧，因為這點我根本無法與她比擬。

　　記得有一次，爸爸不在家，媽媽也不在家。我一個人在家里很害怕，便打電話給媽媽讓早點回兒回來，可媽媽沒有答應。我躺在床上，怎么也睡不著，耳邊總有一種奇怪的聲音。過了好一會兒，我還是睡不著，便索性起來看電視。可我腦子里一直想：會不會有鬼？會不會有妖怪？我越想越害怕，最后哭了起來。

　　我一邊哭一邊趕緊黑媽媽打電話。媽媽聽到我的哭聲，無奈之下只好請假回來陪我。

　　看來，我得好好向這個小女孩兒學習，學會堅強，學會 一個人獨立生活，不再依賴大人們的幫助，做個堅強的人

　　四年級作文400字堅強的人 篇31

　　我有一個好朋友，他就是我的同學——小豪！

　　小豪中等個兒，很愛和同學開玩笑、惡作劇。他有一頭烏黑發亮的短發，水汪汪的眼睛炯炯有神，顯得對誰都忠心耿耿！小豪有時愁眉苦臉，有時眉開眼笑，有時洋洋得意，弄得大家哭笑不得。小豪有一個特長，這個特長令全班都欽佩不已，那就是他有一雙“飛毛腿”，是全班不折不扣的“超音速”！

　　小豪十分堅強，記得上次，學校迎來了一年一度的運動會，小豪因為是班里跑得最快的人，所以參加了200米跑。可是意外發生了，他正好在體育課上扭傷了腳，而運動會就在第二天，老師勸他不要參加比賽，找個人代替就行了，可他不聽，對老師說：“老師，您不是教我們要知難而進嗎？我就這點小傷，不能知難而退的，我應該要堅持到底、持之以恒，全力以赴的去比才行。”結果第二天，小豪還是來到賽場。他左腳放前，右腳蹬后，眼睛盯著前面，大口大口地喘粗氣，心怦怦地跳個不停，都要從嗓子眼里蹦出來了！這時，裁判舉著槍，只聽“砰”的一聲，運動員們奮不顧身地沖了出去，爭先恐后地奔向終點。很多選手開始搶跑道，小豪也不甘示弱，擠了過去，毫不猶豫地加了速，在前面，遙遙領先。最后，他靠自己，靠他的實力，靠他的堅強拿了第一名！

　　小豪的這個第一是他經過重重障礙拿到的，他不斷地奮斗，取得了這個驚天動地的好成績！我為他感到驕傲，同學們為他感到自豪，老師為他感到熱淚盈眶……

　　四年級作文400字堅強的人 篇32

　　一雙黑黑亮亮的大眼睛，圓圓的腦袋，帥帥的發型，再配上兩個圓圓的酒窩。這就是我的小師兄——叮當哥哥。

　　第一次見到他是在一個周日的下午，我剛走進道館，便看見窗邊坐著個身穿白色道服的小男孩，他捧著一本書在認真地閱讀，陽光從窗外照進來，灑在他身上，好似一道道光環圍繞著他。教練告訴我，他是我的小師兄，名叫叮當。他看到了我，很紳士地向我伸出手來，我也主動把手迎上去，從這天起，我便認識了叮當哥哥。

　　每周日我都會和哥哥一起訓練，每次他都會像教練那樣先帶著我們做準備活動，在每一次訓練中哥哥都很認真，即使很累他也會堅持，并給我們打氣，讓我們也要堅持。

　　上周日不知道哥哥是著涼了，還是午飯吃的不舒服。在訓練中吐了，而且吐了兩、三次，當時看到他的臉色很不好，緊鎖著眉頭，出腿的速度也慢了下來。教練和他的媽媽都勸他歇會兒，不舒服就別練了。哥哥搖了搖頭，咬咬牙又回到訓練場。實戰訓練的時候，哥哥好像沒有力氣了，被對手一下子踢倒了，我們都圍上去扶起他，勸他歇會兒。哥哥喝了口水，抹了抹額頭上的汗，果斷站起身，堅定的說：“跆拳道精神是忍耐克己！我既然學習了跆拳道，不能只學會它的動作，還要學習真正的跆拳道精神！”哥哥的話讓我們所有人給他點贊。訓練結束了，哥哥的道服被汗水浸濕了，連黑色的道帶也都濕了。

　　我的小師兄就是這樣一個堅強的小哥哥，讓我由衷地佩服。叮當哥哥讓我們拉起手來，一起加油吧！

【四年級作文400字堅強的人】相關文章：

堅強的人05-07

堅強的人生作文05-31

堅強的人生作文08-06

堅強的人英語作文04-17

做個堅強的人作文11-08

堅強的人生作文精選09-26

關于堅強的人作文02-18

四年級堅強的人的作文02-28

堅強的人作文600字04-08

堅強的人寫事作文05-10