【必備】堅(jiān)強(qiáng)的作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
初中，我人生旅途的一個(gè)新起點(diǎn)；軍訓(xùn)，我學(xué)習(xí)生涯的一堂必修課。四天的軍訓(xùn)雖然短暫，但是它給我留下的美好回憶卻是永恒的……
——題記
“立正、稍息、齊步走……”剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)仍歷歷在目，耳畔似乎還能聽見嘹亮而整齊的口號(hào)，眼前依稀還能看見明亮而炙熱的太陽。
在短短的四天里，我聽從教官指揮，服從教官安排，學(xué)會(huì)了軍體拳、立正稍息，還有跨立、隊(duì)列等不少本領(lǐng)，爭做一名合格的“小軍人”。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
軍訓(xùn)，不僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn)，更是對(duì)我們意志的磨煉。這其中，有酸楚的淚水、苦咸的汗水，但也有飄揚(yáng)的歌聲、歡樂的笑聲……
看！在太陽的暴曬下，風(fēng)雨的吹打下，我如同一棵頑強(qiáng)的小樹，筆直地立在訓(xùn)練場上——這就是堅(jiān)強(qiáng)的我。
瞧！在家里，我每天過著衣來伸手、飯來張口的小皇帝般的生活。在這里，軍哨一響，我立馬爬出溫暖的被窩，整理內(nèi)務(wù)、洗漱完畢、開始訓(xùn)練，一切都是那么井井有條；每餐吃飯都光盤，洗好飯碗，放進(jìn)指定位置——這就是自立的我。
軍訓(xùn)，很苦很累。烈日當(dāng)頭，臉上曬得生疼，身上汗流浹背，腿上像灌了鉛。雖然曾有過當(dāng)“逃兵”的念頭，但那只是浮云。雖然我也受過處罰，但還是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持了下來。
經(jīng)過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我的心靈受到強(qiáng)烈震撼，明白了很多道理。
為了人民的幸福生活，保家衛(wèi)國的軍人叔叔用崇高理想捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)，用血肉之軀護(hù)衛(wèi)祖國的強(qiáng)盛，舍小家為大家，他們值得我們永遠(yuǎn)敬重和愛戴。
作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)，奮斗拼搏呢？
奮斗的人生最美麗！我們擁有舒適的生活，現(xiàn)代化的教室，優(yōu)越的條件，更應(yīng)該在奮斗的年齡，好好學(xué)習(xí)向上向善。我立志：在人生的大海中乘風(fēng)破浪，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為祖國的建設(shè)添磚加瓦。
軍訓(xùn)，已經(jīng)寫進(jìn)時(shí)光，存入記憶。但它給予了我一種力量，讓我即使遭遇困難，也仍舊能勇敢地毅然前行。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
要想在困難面前堅(jiān)強(qiáng)，方法不是“忍”眼淚，而是你的內(nèi)心真的能夠承受得住！如果你真的堅(jiān)強(qiáng)，那么你面對(duì)困難的時(shí)候就不會(huì)流淚，而不是用你的堅(jiān)強(qiáng)來“忍”眼淚。你性格上的不夠堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)槟憬?jīng)歷得太少承擔(dān)得太少，一帆風(fēng)順太多了。我們這一代獨(dú)生子女，父母寵得太多，幫我們承擔(dān)得太多，幫我們擋的困難太多，在困難到來的時(shí)候，我們總會(huì)躲在他們身后，看他們解決，看他們承擔(dān)。而他們老去，很多事只能我們自己去承擔(dān)的時(shí)候，我們已習(xí)慣害怕。沒有人天生就是堅(jiān)強(qiáng)的，堅(jiān)強(qiáng)的人也只是在經(jīng)歷了許多之后，懂得去承擔(dān)而已。要變得堅(jiān)強(qiáng)的你，就要懂得去經(jīng)歷。當(dāng)不幸和痛苦真的襲來的時(shí)候，一次是很痛的；第二次，也許你會(huì)好一點(diǎn)；第三次，也許你學(xué)會(huì)安慰自己了；第四次，也許你開始冷靜了??有一天不幸再來的時(shí)候，你不再哭泣，而是冷靜地思考，微笑著安慰和你同樣受苦的人了！
不要放棄自己就是真正的堅(jiān)強(qiáng)。
能夠承認(rèn)自己的缺點(diǎn)也是難能的堅(jiān)強(qiáng)。虛心是堅(jiān)強(qiáng)，努力是堅(jiān)強(qiáng)，正直是堅(jiān)強(qiáng)，善良是堅(jiān)強(qiáng)，憐憫是堅(jiān)強(qiáng)，自責(zé)是堅(jiān)強(qiáng)，追求是堅(jiān)強(qiáng)，自愛是堅(jiān)強(qiáng)，寬恕是堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)好堅(jiān)強(qiáng)的人首先要學(xué)會(huì)愛惜自己。但舍已又是最大的堅(jiān)強(qiáng)。親愛的朋友，其實(shí)你比我認(rèn)識(shí)的大多人都堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)檎嬲膱?jiān)強(qiáng)不是肉體的外在表現(xiàn)。能夠持守仁愛，喜樂，和平，溫柔，恩慈，良善，信實(shí)，忍耐，節(jié)制的才是真正堅(jiān)強(qiáng)的人。有很多的人不哭不笑凡事爭競，就以為是堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)那是堅(jiān)強(qiáng)失去后的堅(jiān)硬。不要放棄自己，更不要為人的評(píng)價(jià)活著，要知道我們的生命遠(yuǎn)比他們眼中所看的重要。救主耶穌為我為你犧牲自己，他說，全世界的財(cái)富加起來也比不上一個(gè)
人的靈魂重要。所以你要知道你是何等的重要，有很多人雖活著實(shí)際上是已經(jīng)少了，你卻不可以缺少。你生命的價(jià)值不是你自己所估計(jì)的那樣，更不是別人所估計(jì)的那樣，乃是主耶穌所估計(jì)的那樣。他愿意放棄榮耀尊貴甚至生命為給你喜樂平安有盼望的人生。他愛你，這就是你可以堅(jiān)強(qiáng)的力量。在現(xiàn)實(shí)中，有些我們無法左右方向，但至少可以調(diào)整風(fēng)帆，有些我們無法控制事情，但至少可以調(diào)節(jié)心情。堅(jiān)強(qiáng)－－就是調(diào)節(jié)心情，讓自己更快樂一些的方法之一。
沒有人愿意痛苦的過著每一天。如果可以使自己快樂，何不堅(jiān)強(qiáng)一些，但如果你的堅(jiān)強(qiáng)并沒有給你帶去快樂，那么就可以放棄堅(jiān)強(qiáng)，畢竟快樂是最終目的。離開自己的依靠。獨(dú)自到社會(huì)上打拼，我就不相信你不堅(jiān)強(qiáng)，不堅(jiān)強(qiáng)你就得餓死，一般人的求生欲望大過一切，那時(shí)候你不堅(jiān)強(qiáng)也堅(jiān)強(qiáng)了。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原本陰暗,失敗的世界其實(shí)一片陽光燦爛;
給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來渺小的你也擁有著巨大的能量;
給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你也可以挺起胸膛迎接一切風(fēng)霜。
我曾是一個(gè)懦弱的人，生活中的丁點(diǎn)小事都可以讓我流下眼淚，考場上的失利，生活中的不順，都能讓我愁云滿面。我也害怕遇到困難，理科中但凡寫上了“遷移拓展”“拓展創(chuàng)新”此類的題目，我從不敢提筆。10歲那年，因琴彈的不錯(cuò)，老師推薦我去參加比賽，可我太懦弱了。因?yàn)楹ε碌貌坏侥菉Z目的獎(jiǎng)杯我寧可不去爭取。
上了初中以后憑借著我的一點(diǎn)小聰明，時(shí)不時(shí)也能登上第一名的寶座。我以為我的成績就會(huì)這么的穩(wěn)定下來，所以寫學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，毫不猶豫便填上了一位和我成績不相伯仲的女孩——小A。但是事實(shí)根本不是這樣，我對(duì)那些難題的態(tài)度讓我一敗涂地，那些難題堆積成一座撼不動(dòng)的大山，我無法跨越。初二上學(xué)期第一次月考過后，小A拿著成績單站在講臺(tái)上頭仰得高高的對(duì)我說：“你成績太差了，別拿我做競爭對(duì)手，好嗎?別人不知道還以為我成績也這么差呢!”
我抬起頭，只能看到小A的下巴，于是我站起來，努力使自己的目光與她平視。我說：“不，你做我的競爭對(duì)手最合適。”說完我捏緊拳頭走出了教室。
我承認(rèn)在聽到小A的話時(shí)，的確是鼻子發(fā)酸，兩眼發(fā)紅，可我又忽然想到了很多，我想李白在遭遇仕途的不順時(shí)仍然高歌：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛去帆濟(jì)滄海。”
我看見杜甫在泰山腳下吶喊：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”
我聽見王安時(shí)輕吟：“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”
我突然就覺得我沒有理由去懦弱，一直逃避到現(xiàn)在，應(yīng)該覺醒了。
從那以后，我一直以李白、杜甫、王安石為榜樣，在我每一次想要退縮的時(shí)候我就會(huì)想到，我沒有一個(gè)可以讓我懦弱的理由，卻有千萬個(gè)讓我堅(jiān)強(qiáng)的理由。我以實(shí)際行動(dòng)向小A證明了她適合做我的競爭對(duì)手。
永遠(yuǎn)不要退縮，給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，你就會(huì)在“山窮水盡疑無路”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村”!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
人生如舟，穿梭在知識(shí)的海洋里，徘徊于茫茫人海中。有的人抑或伴你一生，有的人或只有一面之緣，有的人甚至相見不相識(shí)。來過你生命的每個(gè)人，亦能留下痕跡。回首檢查記憶之壁……
苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”那婉轉(zhuǎn)的歌聲，至今諳熟。那個(gè)在央視中唱《苔》的小姑娘梁越群。一個(gè)山區(qū)的孩子，能堅(jiān)強(qiáng)地生活，樂觀地面對(duì)，談何容易？
記得那次湘西之旅，我們一群城里的孩子走進(jìn)大山，迎接我們的不僅是一群樸實(shí)好客的孩子，還有高達(dá)40度的高溫的炎熱。仔細(xì)打量他們：黝黑的皮膚、多次縫補(bǔ)的衣服、參差不齊而又滿是污泥的手指……低頭看看自己白皙的手，心中涌起一陣不安。
彎曲的山路，似蛇般盤踞在山間，一道石頭路硌得腳底酸麻，在太陽的烘烤下，仿佛踏在燒紅的鐵板上……雙腿似乎灌滿了鉛，想走，卻無法邁出半步。姐姐，你累了嗎？把你的東西給我吧。”一聲稚嫩的童聲，一個(gè)叫小龍的女生拿去我手中的行李箱，大踏步向前走。
那雙腳丫踏在石頭路上，似乎那只是平坦大道，一只有她一半高的行李箱扛在肩上，仿佛這只是一個(gè)小背包。那瘦弱的背影，是挫折之巔的標(biāo)桿嗎？灼熱爬上了我的臉，慚愧抓住了我的心。
第二天，我們隨小龍的姐姐小君去田間拔草。在雜草重生的小徑上，大家都開始叫苦連天：哇！蟲子！蟲子！”癢死了，這草活膩了吧。”一抹身影在前方開路，徒手拔去野草，好讓我們通過是小君。她手上的紅腫，腿上的傷疤，是她勞動(dòng)的見證，也刺痛了我的眼。
好不容易來到田中，我們才干了十幾分鐘，便集體大罷工”，到樹底下乘涼了。樹蔭下歡聲笑語，炎日中揮汗如雨。又有誰關(guān)心過面朝黃土背朝天的的小君？那一粒粒豆大的汗滴，揮灑于田中。只問耕耘，不敢求收獲。
回到小君家，大伙反客為主地大聲嚷嚷，橫七豎八地倒在椅子上等吃飯。小君到發(fā)現(xiàn)病重的母親不見了，她連忙破門而出，我緊跟在后。媽媽”一聲聲呼喚，只換來山谷的回聲。一陣陣抽噎，是對(duì)母親的愛，還是對(duì)生命的怨？
群山疊巒，總讓我回憶往事，樸實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的你，總使我思緒紛飛。在生命之山中，我恐怕只是半山腰的放棄者，又怎能征服困難之峰？
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
在日常生活中，我們遇到困難的時(shí)候，一部分人都被困難嚇倒了，有的垂頭喪氣，有的皺起了眉。可另一部分人卻勇敢地面對(duì)困難，想方設(shè)法的克服困難，最終戰(zhàn)勝了困難。
記得有一次，我和爸爸媽媽的`朋友一起去爬敦煌的鳴沙山。剛下車時(shí)，我就一溜煙兒地跑向沙漠。不一會(huì)兒，我就爬了沙漠的一大段。雖然不是大部隊(duì)的最前面，但是已經(jīng)超越了很多人。我正想超越最前面的人時(shí)，我的腳一不小心從側(cè)邊滑下去了，還好我用手撐住了，爬上來。剛要說“我不爬了”，可又憋回去了，心想：“不對(duì)，爬上沙漠的頂端可是我唯一的希望啊，怎么能說不爬就不爬了呢！”
想到這里我仿佛渾身又充滿了力量，手腳并用，一路爬到了沙漠的頂端。眼前的風(fēng)景真是美不勝收，我不禁感嘆道真是“無限風(fēng)光在頂峰”啊！
這就是堅(jiān)強(qiáng)的我。我想告訴大家，在日常生活中，我們要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難。“你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”，只有經(jīng)得起考驗(yàn)的人，才是一個(gè)成功者，是生活的強(qiáng)者！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
我，一個(gè)自信的女孩，在成長的海洋中，我享受成功的快樂與失敗的痛苦，他們總是時(shí)不時(shí)，陸續(xù)地敲著我的門，在它們的伴隨下成就了一個(gè)自信的我，接受著風(fēng)雨的洗禮。
緊張忙碌的期中考試過去了，一切暫時(shí)都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個(gè)不停，還沒忘卻考試時(shí)的緊張。
我永遠(yuǎn)也忘不了那一天，那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來，我的手還是涼的，不斷的冒著冷汗。
當(dāng)天十一點(diǎn)，當(dāng)我將語文考試卷全都做完時(shí)，心中的石頭算是落地了，愉悅地檢查著題目，然而，當(dāng)我讀到作文是，我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天啊！我的作文離題了。也許是我看錯(cuò)了，太緊張了，怎么可能呢？然而，我的直覺，我眼前的事實(shí)告訴我，確實(shí)偏題了。頓時(shí)，我驚呆了。
怎么辦？重寫一篇嗎？可是，時(shí)間一定不過。我不是地看著手表。一定不夠，怎么會(huì)這樣呢？我好象看到時(shí)間悄悄的在我的指間流失。不行，不行，你們回來啊！眼淚涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會(huì)輪到我？我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多么希望時(shí)間可以重來！
不行！還有半個(gè)小時(shí)多，還是有可能的，否則這些時(shí)間我一定會(huì)在焦慮中痛苦下去的。不管了，痛苦就痛苦吧！
那個(gè)重要的時(shí)刻，我覺得。我在寫與不寫中徘徊，最后，理智終于讓我決定去拼一拼。堅(jiān)信，自信的想，我能行，我是個(gè)自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成。
十一點(diǎn)十分，離考試結(jié)束還剩半小時(shí)。我拿了作文稿紙，坐下，一拿到筆，我就已經(jīng)開始飛快地書寫起來。《遺憾是可以挽回的》，我寫著，想起了英語等級(jí)考試時(shí)的失敗與成功，我飛快地構(gòu)造起了一篇文章。
慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，時(shí)間別過得那么快。我的內(nèi)心暗暗祈禱著。我的手在抖，我的心在抖，我覺得我全身都在努力。
終于，這篇盼望許久的文章終于出爐了。現(xiàn)在十一點(diǎn)三十七分，我真覺得自己太偉大了，在這么短的時(shí)間里，竟然成功了，我覺得自己簡直制造了一個(gè)奇跡。
試卷上交了，雖然是短時(shí)間內(nèi)的作品，我依然自信滿滿地相信它，相信自己，這次不會(huì)考砸。第二個(gè)星期，分?jǐn)?shù)出來了，90分，雖然不是最好，雖然作文也扣了很多，然而我依然興高采烈，那時(shí)我第一次在極度緊張的短時(shí)間內(nèi)完成的作文試題。它證實(shí)了我的自信沒有錯(cuò)，見證了我那次可憐的經(jīng)歷。
世上沒有不可能，不可能只是不敢做，而不是不能做。相信自己，去做那些“不敢做”的事情，我們會(huì)看到成功在向我們招手。
自信的我繼續(xù)著我的成長路程，依舊接受著風(fēng)雨的考驗(yàn)，然而我的記憶中，多了一份有價(jià)值的回憶，我的信念中，多增了一份自信。
十六年，一路走來，跌跌撞撞，深一腳，淺一腳。雖然留下的腳印稚嫩而歪斜，但幸運(yùn)的是，我的腳印不孤單。
“快點(diǎn)，來練琴了，別磨蹭！”我乖乖地走到電子琴跟前，端坐著彈琴。外公在我身邊踱著步，時(shí)而大喝一聲：“錯(cuò)了！剛才那兒彈得不對(duì)！”時(shí)而慈眉善目：“嗯，不錯(cuò)，有進(jìn)步！”然后再繼續(xù)在我身后走來走去，這是我孩提朝代，外公在我身后留下的大大的腳印。
“等媽媽一會(huì)兒，今天雪太大了，你自己別摔了！還要拿那么多東西，我送你去吧！”于是媽媽拖著帶病的身體，把自己裹得里三層外三層地陪我去老師家補(bǔ)課，在風(fēng)雪中，我和媽媽并排而行，媽媽說：“你去我后面，踩著我的腳印走！”我不解地問為什么，媽媽笑著說：“這樣你的鞋就不會(huì)濕啊！”這是少年時(shí)代，媽媽在雪地中留下的胖胖的腳印。
“怎么了？孩子怎么了？哪不舒服？肚子疼……我知道有個(gè)老中醫(yī)，他的藥治肚子疼特別管用，我馬上去找他！”外婆看到我生病，急得坐立不安。可火急火燎地拿了藥，卻發(fā)現(xiàn)藥不對(duì)癥！于是，又急匆匆地趕回去換中藥。中藥必須先煎，她明明可能在那里煎好再拿回來，可不放心我，又跑來看我的情況。看時(shí)間差不多，又折回去拿煎好的藥。來來回回，一路小跑。這是我生病時(shí)，外婆在街上留下的匆匆的腳印。
“加油，不要放棄！不這樣怎么能培養(yǎng)堅(jiān)韌的性格呢？快點(diǎn)好女兒，看！馬上就要到山頂了！爸爸陪著你呢！”爸爸一邊奮力地向山上爬，一邊為落在后面的我鼓勁。看到爸爸拖著笨重的身體吃力地向上爬，我頓時(shí)覺得很慚愧。于是就奮力追趕爸爸，這是在我消沉?xí)r，老爸在高峻的山上留下的深深的腳印。
……
從我記事時(shí)，走了那么遠(yuǎn)的路，留下無數(shù)的腳印，細(xì)細(xì)數(shù)來，我的每一雙腳印旁，都有另一雙，甚至更多的腳印在陪伴，大的，小的，胖的，瘦的……
我的腳印從來不孤單！
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