人物故事作文300字8篇[精]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的人物故事作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

人物故事作文300字 篇1

　　讀完了《革命英雄劉胡蘭》這本書，我的心情久久不能平靜。劉胡蘭那堅貞不屈的革命意志，豪邁的英雄氣概深深地打動了我。劉胡蘭的一生是短暫的，但她的犧牲卻重如泰山，她的英雄事跡世代相傳，她的偉大形象永遠留在我們心中。

　　劉胡蘭是一位年僅十五歲的共產黨員，因為叛徒的出賣，她被敵人抓捕。劉胡蘭在敵人的嚴刑拷打、威逼利誘下不屈服、不動搖。敵人惱羞成怒，殘忍地殺害了她，就這樣,劉胡蘭成了敵人的刀下英魂。她的視死如歸深深感染了每一個人，毛主席親筆為她題詞——“生的偉大，死的光榮。”

　　讀完了這本書，我知道了現在的幸福生活來之不易，是像劉胡蘭、邱少云、黃繼光那樣的革命英雄們拋頭顱，灑熱血換回來的。他們為了趕走強盜，為了中華崛起，為了人民幸福安康，不惜犧牲自己的.生命。他們寧死不屈、不怕犧牲的英勇氣概，可歌可泣。

　　我們要學習劉胡蘭姐姐勇敢、堅強的精神!在遇到困難的時候不低頭，不退縮，勇敢向前。我們更應該好好珍惜眼前的幸福生活，嚴格要求自己，好好學習，長大后成為一個有出息的人，用我們的雙手，我們的力量把我們的祖國建設的更加美好!

人物故事作文300字 篇2

　　我從童話王國作客回來時，朋友小美人魚送了我一份禮物。回到家打開一看，是一條海水手鏈，還有如愿功能，樂得我合不攏嘴。

　　第二天，我戴著手鏈去買東西。付錢時發現忘帶錢包了。“要是錢包能自己跑來就好了!”這個想法剛從我的腦海里閃過，一個粉紅色的東西跑來，跳進我的口袋里。我一看，剛才還空空如也的口袋竟靜靜地躺著我的.錢包!我這才想起手上戴著的如愿手鏈。

　　禍不單行，剛出商店門我就遭到小偷的光顧了。我想起了如愿手鏈，于是說：“我要跑得飛快。”這句話剛說出口，我的腳就不由自主地像風火輪那樣跑起來，只用了1秒鐘追上了小偷，只用了半秒鐘把小偷按倒在地上。

　　回家時，我帶了一張大紅證書。原來那是快速王國里跑得最快的小偷。除此之外還給了我1000000000個快速幣，讓我去快速王國作客。好了，不說了，接我去快速王國的車子到了!

人物故事作文300字 篇3

　　三角板從在文具商店被買回來后，就覺得很羞恥——因為自己沒鼻子!每天都要被小鳥譏笑。

　　有一天，三角板再也忍不住它們的譏笑，決定出去找鼻子。它來到大狗家，向它說：“狗大哥，把你的鼻子借給我，行嗎?”大狗說：“不行!我的鼻子還要去聞小偷的氣味呢!”大狗一下子拒絕了它。

　　三角板只好到小貓家去借鼻子，它對小貓說：“小貓，能借你的鼻嗎?”小貓一口拒絕：“不行!我的鼻子還要去聞老鼠的氣味呢!”

　　借不到鼻子的`三角板，只好垂頭喪氣的回家了。在回家的路上，它被一個橡皮檫跌到了。這下可惱火它了，它邊臺腳邊說：“看我把你踢的遠遠的!”橡皮檫不慌不忙地說：“三角板狗大哥，你不是在找鼻子嗎?讓我來做你的鼻子吧!”這時它才知道自己的“鼻子”原來就在眼前，它趕緊帶上“鼻子”，回到了家。

　　三角板以后再也不怕小鳥們的譏笑了，因為它有了鼻子。

人物故事作文300字 篇4

　　家里悶得讓人無聊，我準備去附近的小花園里散散步。剛進大門，我就被一個正在長椅上躺著的身影的身影吸引住了，走近一看，天啊!它竟然是功夫熊貓!

　　好在這會兒是中午，太陽火辣辣的照射下來，小花園里一個人也沒有。我克制住自己的驚慌，用顫抖的.聲音說：“你是功夫熊貓肥波吧，你怎么在這里？你要干什么？”那個白色的身影先是呆了一下，隨后轉過頭來，撓了撓頭說：“不好意思啊!你們中國的環境太好了，我只躺了一會兒就……呵呵!”它憨憨地笑了起來，眼睛瞇成了一條線，肚子隨著呼吸上下起伏，樣子可愛極了!

　　我請肥波到我家里作客，我要給最好吃的東西，給它最好的玩具。這個家伙太貪吃了，不但吃完了我的零食，而且把媽媽準備的晚飯全部吃完了。肥波的肚子已經成了一個圓滾滾的皮球，賴在地上不起來。我只好給它的經紀人打了個電話，商量好今天暫時讓它在我家住上一晚上。

人物故事作文300字 篇5

　　在我認識的人中，最熟悉的要屬我的同桌王一偉。王一偉中等個頭，不胖不瘦，一雙不大的眼睛炯炯有神。他待人和藹，樂于助人，被同學們尊稱為“及時雨”。記得有一次正上課時，我流起鼻血，他趕緊向老師請假，拉起我向水管跑去。可能是天太熱，洗了半天竟無法止住。我不知如何是好，這時王一偉果斷地拉起我，往校醫辦公室跑去。經過校醫的處理，鼻血止住了，我靜靜地躺在校醫辦公室的床上，看著忙得滿頭大汗的王一偉，感激與欽佩之情油然而生。

　　前幾天，班級組織抗旱捐款，多少不限。班里一個同學由于經濟困難拿不出捐款，急得直掉眼淚。王一偉知道后，悄悄地塞給那個同學五元錢，讓他獻了愛心，了了心愿。其實王一偉家并不比我家富裕，可我卻沒做到，我又一次被他這種精神感動了。

　　這就是我的`同桌，一個關心同學的人，一個無私奉獻的人，一個我最熟悉的人，一個我最敬佩的人。

人物故事作文300字 篇6

　　老師的愛像一陣陣細雨甜蜜地滋潤我們稚嫩的心田.老師的愛是一把傘為我們遮風擋雨呵護著稚嫩的心靈.老師您的無私奉獻我們看在眼里

　　六年級的學習生活，讓我和老師之間發生了很多故事，有的是甜的，酸的，苦的，辣的，有的是感人的，傷心的，高興的。

　　記得那一次，雨靜靜悄悄的下在了我們的`學校旁，我在學校里做晚自習。突然就發燒，老師看見我連忙背起我，在半路，老師突然把自己的衣服脫下來，給我披在了身上。到了醫院，老師又幫我拿藥，又擔心我什么時候能好，看見老師在我床邊靜靜的躺著。那一刻，我留下了淚水，直到媽媽來才離開。到了第二天，我的病已經好了，來到學校。看見老師來沒有來就問同學老師呢?老師生病了，什么，我突然明白了，老師在那樣的天氣還把衣服給了我。

　　直到放學后，我拿著禮物，來到了老師家看見老師在床上躺著。我的淚水不爭氣的留了下來，老師說"哭什么，我馬上就好了，就能去給你們講題了。"恩，我們都很想你。

　　短暫的六年學生生涯，也能漫長，老師就像我們的母親一樣默默地照顧我們，在我們傷心的時候會安慰我們，老師，我們愛你。

人物故事作文300字 篇7

　　這是世界上很多小朋友喜歡的一只聰明的狐貍，它的名字叫列那狐。

　　有一次，列那狐在路上裝死，一位農夫看見了列那狐，農夫以為是一只死狐貍，就把它丟進了裝魚的車里，列那狐就把魚丟下車，自已也跳下車還把魚撿起來帶回家，我覺得它很聰明。

　　列那狐它很活潑、很開朗，我很羨慕它的開朗，我要學它。

　　有一次我很煩，我就拿起了《列那狐的故事》來看，列那狐有很多朋友，日子過得很開心，看了一會，我就進入了書本里面和它一起玩。不知不覺就把我的煩惱丟進了垃圾桶。

　　我看著開始想象——

　　對著書本封面上的列那狐，我說：“請你到我的生活中吧！”列那狐說：“好啊！好啊！”列那狐就從書里面跳了出來，高興地說：“我們一起走吧！”我就把它帶到翠竹小學，一進校門就很多同學跑過來大喊：“列那狐，你好！”甚至有的`人還要它簽名。列那狐要求在我們班上課，還要求跟我同桌，上課的時候還積極發言，老師和同學都很喜歡它……

　　這就是列那狐，我喜歡的故事人物。

人物故事作文300字 篇8

　　塞外的風呼呼地怒號著，大雪紛飛。在北海這個地方，終年白雪皚皚，荒無人煙，連鳥獸也很少飛過。北海邊上，有著一群正在漫步著羊。在羊旁邊，有一個佝僂背的老人，塞外出來的風吹亂了老人稀疏的白發，這銀色的胡須仿佛再告訴我們老人的滄桑……

　　漢帝為了答謝匈奴單于的.善意，命蘇武帶領軍團出使匈奴——一個荒涼的國度。因為“虞常事變”，蘇武等人被扣押，面對名和金錢的誘惑，面對酷法嚴刑，有人屈服了，得到了榮譽富貴，而蘇武始終不肯向匈奴單于面向稱臣。為此，他被流放北海邊牧羊，條件十分無理——公羊生仔，蘇武才能獲釋歸漢。

　　茫茫北海，一望無垠，地凍天寒，人跡罕見，蘇武身上單薄的衣服，飽經風雪的洗禮，支離破碎，僅能蔽體，早已失去御寒的功效，寒風似箭刺入骨子里。蘇武饑食氈，渴飲雪水，心中卻依然守信諾言：寧為玉碎，不為瓦全。

　　悠悠十九年，已是兩鬢花白，終于有了回國的機會回到祖國的那一刻，高抬頭顱，蘇武激動地流下淚水。

　　蘇武的英雄氣節譜寫一曲正氣歌。他的故事讓我流淚，走在秋風中的我，讀懂了如何忠誠!