[精華]堅持的作文3篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的堅持的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[精華]堅持的作文3篇](/pic/00/bce1b3d62_2.jpg)
堅持的作文 篇1
水滴因為堅持，穿裂頑石，獲得成功；蘇聯紅軍因為堅持，保衛了家園，得到了戰爭的轉機；袁隆平因為堅持，終于找到了那株名為“野敗”的水稻，實現了夢想。而我，因為堅持，收獲快樂。
灼熱的日光烘烤著大地，仿佛能把一切曬化。火紅的跑道散發著令人窒息的熱氣。汗水順著臉頰不停的往下掉，腳步越來越沉重，周圍的.視線模糊了……但同學們始終堅持著練習，個個信心十足，為體育中考做著充分的準備。
我害怕跑步，特別到了初三，跑步便成了家常便飯，每次哨聲一響，同學們鼓足了勁開始跑，一直堅持到結束，而我跑到半路就覺得渾身乏力，每次都禁不住停下奔跑的步伐，每當這時老師就對我喊道：“加油，加油！你一定行”！可我仍堅持不了，但看到同學們堅持不懈，心中一股信念油然而生。
在學校里，同學們經常幫助我練習，在周末，我每天早晨早早起床，繞著小區連著跑了四圈，就算以最慢的速度我也不讓自己停下腳步，望著身后的腳印，那是堅持的結果……
經過1個月的練習，現在我就像一只雄鷹一樣展翅高飛，但現實總是不美好的，哨聲響起，我全力以赴讓自己奔跑起來，沒到幾圈的功夫就有了差距，但我緊盯著前面同學的腳后跟，雙手使勁擺動，不停向前沖去，當到了快結束的時候，身體酸痛，腦海中一閃而過是放棄，但心里想想，老師，同學曾經給予的幫助，鼓勵，還有我曾經付出的艱辛，如果放棄不就白白浪費了。頓時，我一鼓作氣，沖向勝利。
每當路上遇到挫折阻攔我前進的步伐時，我總是堅持前行，最終收獲快樂。
堅持的作文 篇2
我原來踢毽子，只能踢兩個。后來我每天不管在家在學校都堅持不懈地練踢毽子，練啊練。有一次，我不想練了，但我想：堅持就是勝利！于是我決定繼續堅持練踢毽子。到了現在我能踢十個了！雖然只能踢這么多，但我還要堅持練，因為我想踢得更多！
我上一年級時字寫得不好，為了寫好字，我每天把所學的生字多寫幾遍，直到寫得干凈漂亮為止，為此每天爸爸得為我削好幾次鉛筆。一次，我覺得這樣太累了，不想堅持練了，但我想：一定要堅持！不可半途而廢。于是我繼續堅持下去。上了二年級，我寫得字變得干凈漂亮了！可還要堅持下去。今年上三年級，我寫得字變得更加漂亮了！爸爸和媽媽經常夸獎我：寫字真好！想想看，要不是堅持練，怎能把字練好，得到大家的夸獎呢？現在就開始練鋼筆字了！
我原先跳繩只能跳50個。有一次，我不小心跳繩把右腳給崴了，于是我單腳練。等到腳好了就雙腳練。現在我雙腳能跳200個，左腳能跳28個。啊！既把左腳練靈活了，又知道了堅持不是那么容易。可我還要堅持下去！
好事多磨，貴在堅持！
堅持的'作文 篇3
泥土里臟污卻自由舒展的根，與展覽上精致卻僵硬的根，兩種截然不同的人生之路，與《莊子》中用來作比的龜何其相似，莊子的選擇是“寧曳尾于涂，不受奉于廟堂”把持內心那一點性靈，或許也是這個智者留給世界最深沉的思考。
江畔有披發行吟的人在踽踽獨行，汨羅江渡來撐篙握槳的漁父，漁父見屈原，乃問何以見放，屈子答曰：“舉也皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒。”漁父見他面色枯槁，想起他青年是也是青衣綬帶的世家子弟，面露不忍，問他可曾懊悔。屈原遙想那些佩蘭采芷卻屈心抑志的日子，不由一笑：不以濁世之污，染皓皓之白。他終于放飛性靈，肉身雖沒入江底不見影蹤，精魂卻在年年粽香飄飛的時節重生。
江畔有戴笠披蓑的人在寂然垂釣，富春江邊有浣紗的少女。“雖然衣著樸素，卻是被光武帝劉秀數次延請的賢人。”少女心想，不由得多看了看那釣叟。那釣叟似已察覺，解開泊在岸邊的`船纜，對那女子笑道，“我是嚴子陵。”言罷，順水流而去，只有風還依稀傳來一只不成調的曲子：“潮聲理棹，潮平系纜，潮落浩歌歸去……”他終于放飛性靈，光陰雖暗暗換了華發，深樹幽澗旁的泊舟卻還在傾訴著一個默默無名的故事。
江畔有撫掌斂眉的居士，在枯坐修行。錢塘江畔是秀美的峰巒與無邊的山光水色。他是李叔同，或許現在該叫他弘一法師。他精通詩文、琴棋書畫詩酒茶無一不精，無一不工，卻在母喪后察覺這花團錦簇的虛妄，一心遁入空門，且修的是諸宗中最苦的一種。他卻安然若歸，他終于放飛性靈，舍掉最后的貪嗔癡，只有那一曲送別依然唱起，“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”卻已不知該向誰送別？
佛言：人生有七苦。生、老、病、死，求不得，愛別離，怨憎會。
基督卻講：凡事相信，凡事包容，凡事盼望，凡事忍耐。
但起碼有一點是共通的：放飛性靈，堅持本我，不被塵事摧折。或許就如莎士比亞所說：雖然身處果核之中，我卻是無限世界之王。
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