堅持的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的堅持的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
堅持的作文 篇1
如果將這幾年的學習比作長跑，那現在就是長跑的最后沖刺階段。有人因太累而放棄；有人因自己領先而懈怠；有人堅持下來，努力沖刺，奔向終點。當一聲哨響，比賽結束，放棄的人未能到達終點；懈怠的人往往會被他人超越；唯有堅持下來的那些人，會取得最后的勝利。
有人也許覺得，只剩下短短一個月，那會對高考有什么影響？其實不然，最后一段時間的狀態，會直接影響你在考場上的狀態。若狀態不好，怕鮮有人可以發揮出色吧。年年高考，都有學生自我感覺良好，覺得最后一段時間松懈下來也沒關系，不聽父母、老師的.勸告，結果在考場上發揮失常，到那時才追悔莫及。與其那時后悔，不如現在就堅持不懈，踏實走完最后的征程。
蘇武留胡十九年，在絕境中依舊堅持，留下令人稱頌的美名；玄奘西學佛法，經歷千難萬險，而堅持到底，取得了真經，為唐朝佛法的傳揚做出了貢獻。
古人云：“鍥而不舍，金石可鏤。”的確，堅持可以創造奇跡。中國女排在經歷了輝煌后，一直處于低谷期。不理想的成績本該讓他們懈怠，但她們卻堅持苦練。在里約奧運會上，她們更是充分發揮了堅持的精神，面對開始的失敗，她們不言放棄，終于反敗為勝，創造哦奇跡。我們也要像她們一樣堅持，在高考時創造自己的奇跡。
在這最后的沖刺階段，我們要向終點奔去，堅持到最后勝利的那一刻！
堅持的作文 篇2
說到令我敬佩的人有很多，爺爺，媽媽，叔叔，阿姨······但最令我敬佩的人就是我的哥哥，因為他有堅持不懈的精神。
這天，我和哥哥來到廣場上玩耍，阿姨看哥哥目不轉睛地看著別人玩滑板車，阿姨便去商場給哥哥買一輛滑板車。哥哥看了，愛不釋手。第二天，就叫我和姨丈陪他去廣場上學滑板車。哥哥拿著滑板走到廣場上找了個空曠的地，學別人先把左腳放在滑板的前面，右腳放在地上蹬三下，然后再抬上去，可是腳還沒抬上去，就已經摔得四腳朝天了，可他沒有氣餒，他拿著滑板走到廣場的墻邊，一邊扶著墻，一邊把兩只腳抬上滑板，然后用手吃力地推著墻，讓滑板滑動起來，可是一到沒有墻的地方，他還會摔下來，就算把手磨破皮，腳摔破了皮流出了血，他也不放棄。姨丈見了這一幕，便匆匆忙忙地跑了過去: “哎呀!小心點，要不明天再學也不遲。”正當姨丈要把哥哥扶起來的時候，卻被哥哥拒絕了: “我自己來，自己的事情自己做，不用了。”哥哥站起來，拍了拍褲子和手，盡管他豆大的汗珠滴在他的傷口上，他也沒喊痛。姨丈斗不過哥哥，只好極不情愿地走開了，要知道真和他斗起來，那就等于要。“世界大戰”了。
哥哥再一次扶著墻，把雙腳抬到滑板上面，用手推墻，這次哥哥用右腳擺了幾下讓滑板話得快了一些。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘，一分一秒過去了，經過一次有一次磨練的哥哥已經可以滑那幾秒了，我看了哥哥一眼，可能是因為哥哥過于緊張，所以屁股上開了一朵花。“哥哥，先回家抹點藥膏吧?”我和藹可親地說。“世上無難事，只怕有心人。堅持就是勝利，只有付出，才能得到收獲，你懂什么。”哥哥拍著胸脯說道。
這就是令我敬佩的一個人，他堅持不懈的精神值得我學習!
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每個人的童年可以是一本書或是一幅畫，我的童年是一本故事書，它的主人公是我和哥哥。
哥哥是姨媽家的孩子，比我大三歲。聽媽媽說，我出生那天，哥哥雖然只有三歲，但他始終守護著我，怕我被壞人抱走，一步不離開我。這些年我一直感受著這個“小大人”的關愛。
我四歲那年的一個周日下午，我和哥哥去文化廣場的氣墊上玩，不讓大人進去，只有哥哥領著我，似乎有了哥哥在，媽媽也很放心，我們跟幾個小朋友玩“齊天大圣大鬧天宮”，我一會兒騎馬，一會兒鉆進山洞，夏天的天真是小孩的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，幾分鐘的時間就陰云密布，別的小朋友都走了，我躲在山洞里，等著“妖精”的出現，不知道天要下雨，氣墊的老板可能以為孩子都出來了，就放了氣墊里的氣，我躲避的“山洞”一下就倒塌了，我壓在下面，突如其來的變化，讓我摸不著頭腦，嚇得我哭都沒了精神。
這時，我聽到哥哥大聲喊著“弟弟！弟弟！”，我想答應可嘴里卻沒喊出聲，我被層層塑料壓著，怎么爬也爬不起來，我聽到哥哥撕心裂肺的喊聲，“我弟弟在里面，弟弟！救我弟弟！”大人們可能一時驚呆了，不知所措，哥哥邊哭喊邊伸手去撥開塑料，終于他的小手握到了我的`胖手，他扶我起來，緊緊地把我抱住，哭著說“弟弟，終于找到你了！”淚水和雨水在他臉上勾勒出了一道道圖案，我們互相攙扶著在雨中走出來。大人們懸著的心終于放下了，我也把剛才的一幕當成是妖怪的一個魔法，而哥哥握我的手越來越緊，似乎怕我跑掉，怕我摔倒。
我總是在家里等待哥哥的到來，每次看到他都有新鮮的故事，還有當下小孩流行的玩法。我的童年里，哥哥是我的期待，是我最好的伙伴。
我六歲那年的國慶節，我和哥哥來到了“葡萄大王”家，我第一次接觸鄉下的空氣，第一次看到葡萄架。雖然已是秋天，但“葡萄大王”家的房前屋后還是郁郁蔥蔥，一派繁榮的景象。我快樂地奔跑在這土地上，草香的氣味充滿了我的鼻腔，身后傳來哥哥的聲音“弟弟，慢跑，小心被東西絆倒。”我的腳下真是被什么東西絆了一下，險些摔倒，看來這土地可不是運動場，處處都有無聲的生命。我們停下來，發現腳下是蘿卜纓，我倆沒有工具，就用手刨土，泥土雖然鉆進了我們的指甲，但是我們被這個大蘿卜吸引，挖啊挖，我們看到了蘿卜紅色的外衣，因為它的身體是圓的，我們必須挖的面積大，挖到一定的深度才能給它拔出來。看到了蘿卜的大肚子時，哥哥跟我合力往上拔，終于把這個頑固的大蘿卜拔上來了，看來農民伯伯可真辛苦，拔這一個蘿卜就給我倆的精力損耗了很多，可這激發了我們拔白菜啊，拔胡蘿卜的興趣，勞動最光榮，當拔出來一個成果時，我們倆都很激動，我們也品嘗到了農民伯伯豐收的喜悅。從那以后，那片土地便成了我放假追尋的地方，那里有我們的快樂，有數不清的故事。
我和哥哥一起游歷祖國的名勝古跡，大山名川，我們曾經跟導游一起扛著大旗，我們倆曾經在去過的地方偷偷地留下了我們的名字，翻開我的童年相冊，每一張照片都是一個故事，都是童年的一個滋潤，在數不清的故事里，讓我們堅固了親情，并珍惜今天的一切。
讓愛化為紀念，痛苦化成歌曲。讓飛行掠過天空，終結于歸巢的斂翼。讓手的撫觸，溫柔像夜的花朵。哥哥，我童年里永不逝去的身影。
堅持的作文 篇3
生命在于運動，這是大家都知道的道理。我們的祖先為了生存下去，每天在不停地為生活打獵獲取食物，這些項目逐漸演變為今天我們的運動項目。
我喜歡運動是跳繩。因為跳繩可以使我們的身體保持健康，感到快樂，歡笑。體育課班級進行跳繩比賽，老師讓我們一分鐘能跳多少就多少。我跳繩時非常快，身子如燕般輕盈地上上下下，如同被包裹在彩色的光圈里一般。繩子美妙的在空中劃出了個弧度，繩舞蹁躚，若隱若現。跳繩在我手上，一會變成單腳跳，一會變成單腳換跳、雙腳并跳、雙腳空中前后與擺布分跳等姿勢。努力！我給我自己設定了一個目標，130下。在我自己的呼喊下，我一次次的增高跳繩的次數，50下80下100下當跳到100時，我就覺得沒有力氣了，為了完成目標，我最后還是堅持著。目標讓我有了堅強的>勇氣。眼看離我的目標越來越近，繩子突然不小心打到了我的臉上，我感到一種火辣辣的疼痛，
為了完成目標我告訴自己要堅持住！若是我能夠堅持下去的話，就成了班上的首榜了。堅持就是勝利的道理。繩子在空中上下翻飛，弧圈釀成了一個圈，150下，誰都不敢相信。
通過跳繩這件事情，我讓自己明白了一個道理，任何事情只要你肯努力了，堅持到底，沒有困難能擋住你的決心沒有做不到的`事情。
“運動對人的身體有很大的幫助，還有很大的好處”我想確實是這樣的，如果每天都參加運動或者活動，那么就能夠有強健的身體，每天快樂的生活，還有旺盛的精力投入學習中！每天鍛煉一小時，健康生活50年，>幸福生活一輩子。說起來容易，做起來不容易，為了美好的明天一定要堅強做到。
堅持的作文 篇4
今年寒假，父母不在家，我一個人在家，因為沒有大人在，所以我學會了生存。 寒假期間，我一個人在家里做作業，中午去奶奶家吃飯。有一天，媽媽讓我一人在家，中午自己下方便面，而且叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業以經十二點了，該吃中午飯了。于是我來到廚房，媽媽以經把鍋做好了，我學著媽媽的樣子，小心意意地打開煤氣，又以最快的速度點上火。在水沒有開的期間，我便把方便面和調料準備好，過了一會水冒了很多泡泡，聽媽媽說那時水才開，于是我馬上把方便面放在鍋內，過了一會，面有點軟時再把調料放了進去，用筷子稍微和一下，等水再開時，就把閥門關掉，按照媽媽說的，把閥門扭平就可以了。這可是我第一次自己在家弄吃的，所以吃起來特別香。
那天我學會了生存，以后父母不在家時就可以自己用煤氣做點吃的了，不再依靠父母自己學著做些力所能及的.事情，一點點提高自己的自理能力，這是我這個假期的主要任務，我想對于我以后的生活也會有很大的幫助。
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