我終于學會了堅持-小學作文

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我終于學會了堅持-小學作文，歡迎閱讀與收藏。

我終于學會了堅持-小學作文1

　　我曾是一個做事不堅持的.人。

　　不如說說這件事吧！那一個星期天，媽媽叫我看《紅樓夢》，可我沒看足一個小時就妥氣啦。我就去外面玩了，就這樣不堅持，一直這樣敷衍著自己。

　　我也想做一個做任何事堅持的人。

　　記得有一次，我正在看作文書是，就這樣看著。時間就鄉流水一樣，飛速的過著。就這樣我一篇一篇地看，可不知為什么我立馬放下書本，自己覺得心里很不舒服，很不是個滋味，想立馬出去瀟灑一圈才回來的，可我的腦海里總是出現“堅持，再堅持”這幾個字，讓我仿佛看到了愛迪生為了我們而創造光明，尋找燈絲，他竟實驗了上千次一；曹雪芹雖家庭貧寒，但他學《紅樓夢》批閱十載。就這樣我又這樣看下去了，一直到看完……

　　就這樣我學會了堅持，堅持醉逍遙堅持到底，永不言棄。

我終于學會了堅持-小學作文2

　　“我不想學電子琴，我要學吉它！”“好，但是你必須堅持。”這是幾年前的事，那時，我干什么事情都三分鐘熱度，是母親讓我學會了堅持。

　　幾年前，我學了一年半的畫畫就放棄了，然后又學了幾天的電子琴又半途而廢了。后來改學吉它，一直學到現在，這都是母親對我的`影響。

　　我向媽媽提出想學吉它時，媽媽提了一個要求，必須堅持，不可半途而廢。我答應了。但是剛開始學習，我就不想學了，因為手按下去太疼了。有一天，我練好后很累，看著指尖一個個小水泡，回去對老媽說我不想學了。老媽說：“那就不學了。到時候，成為一個沒有才藝的人。”我聽了，便覺得學校里有那么多有才藝的人，我可不想變成沒有才藝的人。就這樣，我還是堅持下來了。到現在我成了一位電吉它手，老師也給我組了個小樂隊，這就是堅持的結果吧。

　　母親對我的影響很大，讓我明白做任何事都要堅持。現在，我報了很多的才藝，同樣我也會一直堅持下去的。

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