堅持的作文（優選6篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的堅持的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅持的作文 篇1
十六歲那年，我為集體喝彩；十六歲那年，我為團結喝彩；十六歲那年，我為尹浩喝彩。
------題記
“麗娜，加油，麗娜，必勝，3…2…1…耶，成功了，太好了，看來我們是贏定了”“那是，我們派出的可是我們班的得力干將，第一名必須是我們八一的，八一，八一，誓的第一嘛”“切，自負”“尹浩，你看我們女生已經勢在必得，你們男生是不是應該有點表示啊？你們男生可別讓我們女生瞧不起啊！”“周雨欣，你別瞧不起我們男生，待會兒讓你們女生好好看看，我們男生也不是吃醋的”“好啊，那我就期待你們男生的表現，加油哦”“下面進行男子1000米，請各班運動員到操場上集合……”“尹浩，到你們男生了，快點，加油啊，給我們八一班爭口氣”“放心吧交給我沒問題。”“預備，彭。。加油，尹浩，加油，八一必勝，尹浩必勝”“啊，我的腿好痛啊”“尹浩，你怎啦？”“腿，我的腿好痛”“看來你不能繼續比賽了，蔡老師，過來一下，把尹浩同學扶到觀眾席去休息”“等一下，等一下，王老師，我請求繼續比賽，好嗎？”“尹浩，你瘋了，你現在不適合再去參加比賽了，你還是去休息吧”“不，王老師，你聽我說，我是一名運動員，在賽場上別人是不會因為你的退賽而終止的，這樣只會讓你的對手得意，王老師，請你給我一次完成這場比賽的機會好嗎？我不想讓自己以后回憶起這場運動會時充滿遺憾。”“好吧，如果你堅持不下去，一定要放棄，好嗎？”“我知道了，謝謝王老師”“雨婷，你說尹浩他是怎么了，好像是受傷啦“那怎么辦？棄權嗎？”“看來只能那樣了，不能為了這一場校級比賽就讓他成殘疾人吧。不過，我想他不會因此放棄這場比賽的”“哪兒有你說的那么準，不過也真是的，你看，明明受傷了還要堅持比賽，他心里到底在想些什么？”“雨欣，這就是尹浩的另一個優點：堅持不懈，即使別打的頭破血流他也要完成自己的任務，你別看他平時嘻嘻哈哈的沒個正行，只要是他認準的事他就一定要完成，算了，現在我們是一個整體，趕快動起來吧，我們要給尹浩鼓勵，幫他完成這場比賽”“你說得對，我們現在主要的任務是要團結”令我最感動的是：當其他班的運動員到達終點線時他們并不是休息，而是站在終點處為尹浩送去鼓勵，為尹浩加油。其實每一場比賽都有輸贏，每一場比賽我們都會看到班級團結和睦的景象，但是我認為今年的運動會是我最難忘的運動會，運動會上尹浩堅持不懈的精神值得我們學習，我認為尹浩并沒有輸，因為他的堅持不懈贏得了我們所有人的尊重。
在運動會上我們為班級的榮譽而戰，為他的堅持不懈而喝彩，我想舉辦運動會除了暫時的`放松也是這個目的吧！！！！
或許正是因為這場運動會我們班更加和諧，更加明白團結就是力量這個道理。所以在今年的中招考試中我們大獲全勝，學校再創新高，在這里我祝愿我的母校會教育處更多的人才投放到社會中，為我們祖國的建設貢獻自己的一份微薄之力。
點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞運動會進行。結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
美中不足的是：文章過多的對話使頁面顯得雜亂，影響閱讀效果；語言比較直實。
作者可以多些敘述性的語言，閱讀性會高些，多使用修辭使文章更加生動完整，加油~
堅持的作文 篇2
冰心奶奶曾經說過：“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”每個人的童年，都是美好而幸福的。童年的天真無邪讓我難以忘懷，但我更忘不了那次因為堅持而獲得的勝利。
那天早上，風和日麗，我的心情與這天氣一樣晴朗。要知道，那可是我們幼兒園第一次舉辦女子四百米跑呢，更重要的是，我還被選上了！
我激動地站在起跑線上，心里想，要是想贏還不簡單，只要裁判一吹哨子，我就拼命地向前跑不就行了嗎？
一聲哨響，將我拉出了思緒中，我這才發現，對手已經跑遠了，我慌忙地向前追去。但是，我與他們的'距離不僅沒有越來越近，反而變得越來越遠了。這時，有個聲音在我腦海中響起：“放棄吧，對手已經跑了那么遠了，而且你爆發力也不強，怎么會勝利呢？”我想：是呀，反正我也不可能取得勝利，繼續追又有什么意義呢？猶豫之際，又有一個聲音響起：“不要放棄呀，一定要堅持下去，大家可都還在看著你呢！”聽到這里，我又回心轉意了，開始奮力地向前追去。一路上，豆大的汗水混著我著急的淚水一起流下，打濕了我的頭發。但是，我仍然在追趕著，慢慢的，我追上了她們，又超越了她們。
我一直保持領先，終于奪得了冠軍，我開心極了，但是，我也沒忘記感謝那個選擇了堅持，哪怕在難，也沒有放棄的我。其實，我覺得，如果已經奮力拼搏過，贏不贏已經不重要了！
堅持的作文 篇3
落紅不是無情物，化作春泥更護花。世界上寶石是物質上最珍貴的，但比它更珍貴的，而是精神上所謂的堅持。
堅持，何為堅持？堅持，就是老舍筆下的祥子嗎？堅持就是一步步走向毀滅的小福子嗎？不，這些都不是。堅持是什么？堅持就是——堅持走過風雨，堅持走過荊棘堅持登上山頂。蝸牛往上爬的努力，這才是真正意義上的堅持。不是有一首歌是這樣唱的：‘’等到我爬上，葡萄就熟了。相信大家童年時必定會聽過這首兒歌吧！這首歌，相信很多同學都已經聽厭了。但是這首兒歌對我來說意義非凡。因為它讓我懂得‘萬事，只要堅持就一定能成功。’是呀，蝸牛爬得很慢，但是他并沒有放棄對生活的希望，還是依舊的堅持。因為她知道，只要堅持就一定可以，達到自己的目標。
蝸牛一個一腳就可以被我們踩扁的.小動物。為什么卻如此的堅強？因為它懂得了堅持。我十分敬佩他，因為它教會了我什么叫堅持。爬，雖然慢但總可以爬到的。
行，雖然快，但沒有堅持，終究會掉落。俗話說得好，不積哇步，何以成千里。是的，堅持就這樣，簡簡單單的兩個字。卻對我們如此的珍貴。可以說，在任何人心里，堅持比寶石更珍貴，更能促使他努力。
是堅持？還是放棄？一切掌握在自己的手中。是比蝸牛更懂得堅持。還是放棄。我會選擇堅持，因為在我心里堅持比寶石更珍貴。
堅持的作文 篇4
當先天的“高富帥”可遇而不可求，通過后天的努力擺脫“吊絲”的命運具備了勵志意義，而高考也是億萬平民子弟改變命運的主要途徑。犀利的勵志標語：只要沒學死就往死里學；滾去學習；雖有些雷人，更加悲壯近乎殘酷，但更多了一份決絕與艱辛，但也鮮明的留下時代的印記。拼爹拼不過，還不拼你自己。
要生存就要進取，要成功就要堅韌，大部分的成功人士都是憑借這種自強不息、向挫折困難挑戰的不屈毅力，才取得事業上的成功。貝多芬曾說“卓越的人有一大優點，在不利和艱難的遭遇里百折不撓。”西晉文學家左思少年時讀了張衡的《二京賦》，受到啟發決心撰寫《三都賦》，當時的大文學家陸機聽了不禁撫掌大笑，說像左思這樣的粗俗之人想做《三都賦》這樣的鴻篇巨制簡直是笑話。面對這樣的羞辱，左思矢志不渝，他廣泛查訪、了解搜集資料，在他的房間里、籬笆旁、廁所里到處都放著紙、筆，想起好詞句就隨手記錄。左思花了整整十年的心血完成了《三都賦》。具有堅韌性格的人就是明知不可為而為之、是夾縫里生存、是明知山有虎偏向虎山行的人。有了頑強的毅力和百折不撓的韌性，能給普通人帶來奇跡，讓他由平凡走向偉大。
對于青年人來說我們常常需要堅韌，尤其是在當下的環境中，拼各種資源的時代里，堅強人物前行的步伐絕對不會被任何東西阻擋。俗話說：刀靠石磨，人靠事磨。的確，唯有經過寒心徹骨的歷練后，才能夠在“上窮水復疑無路”之際，明智的把握住機會，尋得“柳暗花明又一村”的景象，將危機化為轉機，進而開啟良機，成就出色！
俗話說：等出來的是命運，拼出來的是人生。囊瑩映雪的車胤，吹燈照書的蘇廷，牛角掛書的李密，帶經耕讀的常林，錐刺骨的.蘇秦，頭懸梁的孫敬，鑿壁偷光的匡衡，韋編三絕的孔子……也許他們的天資并不聰明，但是因為勤奮，因為他們有拼搏的精神才鋪就這條通往成功的道路。
這里引用一句廣告詞："拼搏成就未來！"那些還在路口徘徊不定的人，不妨以現在為一個契機，抖落一身的抑郁，拾起拼搏的利器，讓信心重回心中，縱有壓力，又何嘗不能化壓力為動力而獲得成功呢？我們缺乏的是經驗，擁有的是時間，用合理的時間換的最寶貴的經驗，就是達成理想的堅實基礎！
讓拼搏的激情流淌成河、澎湃成潮、鼓涌成浪，讓奮斗精神盛開為花、醇化為酒、冶煉為詩，讓進取的人生壯觀成一處獨有的風景，豐碩成一片喜人的收獲。
堅持的作文 篇5
”堅持”二字看得簡單，說的也簡單，但做到的人卻寥寥無幾。
”最后的時間，你將如何度過？”這是對一個初三學生的靈魂叩問。時間消磨去我的很多東西，我的志向，動力，對學習的熱忱，當我用盡畢生力氣還是不及心中那塊地，我還會繼續堅持下去嗎？
十一月的風依舊讓我感到燥熱無比，我看到正在做平板支撐的我塌下了雙腿，我看到這跑八百米長跑的我放慢了速度，我看到在做俯臥撐的我再也不把手肘壓了下去……我會堅持下去嗎？
茍有恒，何必三更眠五更起，最無益，莫過一日曝十日寒。若堅持只對一天而言，又何必把它成為堅持。
孫康映雪夜讀，蘇秦頭懸梁錐刺股，范仲淹劃粥割齏，自古以來功成名就之輩大抵持之以恒，堅持不懈。不是所有的堅持都有結果，但總有一些堅持能從冰封的`土地里，培育出十萬朵怒放的薔薇。
俗話說：”梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”倘若半途而廢就絕不能找到最后的寶藏。堅持不是心血來潮，而是放手拼搏的過程。今朝九年為磨一劍，明日姑且拔劍挑江湖強者，一匹黑馬，扭轉乾坤！
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。現在，堅持下去，我贏了！
堅持的作文 篇6
因為我長的很胖，所以以前一個俯臥撐也做不起來。前天，我突然想練一練。于是，我讓爸爸給我做幾個示范。別看爸爸四十多歲的人了，但他仍能一口氣做七八個，以前他在藍球隊時，還能做三十來個呢!我仔細的觀察著爸爸的每一個動作。只見他將兩個手掌按一定的`距離放在地上，兩腳也保持一定的距離向后伸。然后肘關節彎曲，身體慢慢向下壓，整個身體幾呼與大地平行，然后再起來。
我照著爸爸的樣子，試著像下壓，可頓時我的手臂便不聽使喚，軟弱無力，怎么也使不上勁兒來，一下子便趴倒在地。受到爸爸的鼓勵，我有了些信心。第二次，我使出了全身的力氣。可壓下去一點，我的手又開始顫抖。爸爸媽媽見我支撐不住了，便喊道：“快起來!快起來!”于是我便撐了起來。這次勉強成功，更給我增加了信心。于是我每次稍壓一點，終于做出一個標準的俯臥撐。漸漸的，我喜歡上了這項運動，并配合著單雙杠練習。今天晚上，我連續做了四個，已經沒有一點力氣。但我堅持做完了第五個。爸爸媽媽都高興的說我了不起!
“有志者，事竟成”。相信我只要不斷練習，做三十個四十個也不是件難事兒。
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