我想，我應(yīng)該堅持作文600字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我想，我應(yīng)該堅持作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　窗外的樹靜靜地佇立著，沒有一絲風，空氣像是凝結(jié)了似的，沒有一絲活力。我們陸續(xù)走出教室，去操場上體育課。

　　一打開教室的門，一股熱浪迎面撲來，讓人望而生畏，我們極不情愿地挪步到那大火爐中，等待著老師。

　　“今天練一下長跑吧，男生一千米，女生八百米。”老師笑瞇瞇地說著。

　　先是一陣短暫的寂靜，我們扭頭互相看著，想確認一下老師所說的是否屬實，緊接著，隊伍中就暴發(fā)出了一片鬼哭狼嚎的聲音，同學(xué)們相互抱怨著，想讓老師改變主意。

　　“老師，今天太熱了，會中暑的呀！”

　　“老師，我上有老下有小，您就饒了我一條命吧！”

　　“老師……”

　　“好了，天氣熱韌帶更容易拉開，以后中考也是這個時候，難道你們就不跑了嗎？”

　　老師的一句話把我們堵得啞口無言，只要默默地去拉韌帶去了。

　　“開始跑吧！”在老師的指令下我們一窩蜂地沖了出去。“似乎也沒有我們想象中的熱啊！”我心里想著。

　　但是，慢慢地，從跑第三圈開始，我的心中像是被堵了棉花似的，喘不過氣來，喉嚨也十分干燥，一呼吸就特別痛，雙腿也像灌了鉛似的，抬不起來，汗珠一顆一顆地滑過臉龐，掉落在地上，雙眼也像是被朦了一層桃花紙，只能隱隱約約地看到有景物在我的眼前晃動著，耳朵里嗡嗡嗡地響個不停，依稀能聽到旁邊同學(xué)的說話聲。

　　“好累啊，真的跑不動了，要不趁老師不注意走幾步吧！”

　　“這樣不大好吧？繼續(xù)繼續(xù)吧？”

　　“要放棄嗎？”我在心中質(zhì)問著自己。我忽然下定了決心：“我應(yīng)該堅持住！希望就在前方！”

　　于是，我心中一輕，所有的包袱都不見了。沖過終點線的那一瞬間，一陣微風拂過臉，望著身后已經(jīng)跑過的路，長長的，仿佛一直在腳下延伸。

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