【實用】家風伴我成長作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的家風伴我成長作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家風伴我成長作文 篇1
我們家是個普通的家庭，有歡樂，也有憂愁和爭吵，但更多地還是歡樂。
我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱。媽媽平時經常教育我待人要有禮貌，有一次，我家來了一位阿姨，我首先問候：“阿姨好。”請阿姨坐下，給阿姨沏了一杯茶，并熱情地說：“阿姨請喝茶，”阿姨說：“小羽真是個有禮貌的孩子�！蔽椅⑿Φ卣f：“阿姨，這是我應該做的�！眿寢屧谂赃呅χf：“小羽從小就非常懂禮貌�！�
我家的家風除了有禮貌待人，還有勤儉節約，我們全家一直都很節約，破了小洞的襪子，補補可以繼續穿。洗衣機洗了之后的水用來拖地、沖馬桶。淘米的水可以用來澆花，過期的牛奶可以用來洗手。這些小事都體現著我們家勤儉節約的好家風。
記得有一次，我放學回家，我的腳感覺怪怪的，我脫下鞋子，不看不知道，一看嚇一跳啊。原來我的'襪子破了，媽媽過來問我怎么回事？我把事情一五一十地告訴媽媽，媽媽說：“襪子破了，補一下就可以穿了，”我同意媽媽的說法。于是我和媽媽便開始縫起襪子來………
良好的家風幫助我快樂的成長，讓我學會做人的道理。
家風伴我成長作文 篇2
人們常說：家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子的首任老師。家風是一種無形的教育，它似無聲的細雨，“滋潤”著子孫后代健康成長。我家的家風是孝敬長輩，父母經常教育我做一個尊老愛幼、孝敬長輩的孩子，他們以實際行動為我做榜樣。
平時，爸爸對長輩無微不至地照顧。吃飯的時候，爸爸先讓爺爺奶奶做坐下來才吃，好吃的菜總往他們碗里夾；爺爺奶奶洗澡時，又給他們打好熱水。媽媽專門為他們洗衣服、晾衣服、做清潔衛生等，爺爺奶奶生活得很快樂。在父母的熏陶下，我也學會給爺爺奶奶添飯倒水，給奶奶捶捶背，為家里做一些力所能及的事，如洗菜、洗碗、掃地等，減輕父母的負擔。
記得去年春節前，我和爸爸坐車去探望外公。車上人很多，好不容易才找到座位坐下來。又過了一站，上來一位大娘，提著一袋東西，拉著一個三四歲的小女孩。爸爸看見了，連忙站起來，走過去幫大娘提東西，并讓大娘在他的座位坐下來。車上的人實在太擁擠了，擠得小女孩東搖西晃，很害怕。我也站起來，讓小女孩坐下。小女孩高興地說：“謝謝姐姐�！贝竽锟洫勎沂且粋�乖孩子，車上的'人向我投來贊許的目光，我心里甜滋滋的。雖然到外公家時有點累，但是我還是很高興，我的行為得到了人們的贊賞。
家風就像一股清涼的甘泉，滋潤我這棵“小苗”茁壯成長；家風像一縷燦爛的陽光，照耀我健康成長。我會把良好的家風傳承下去，讓孝敬之“風”吹遍神州大地……
家風伴我成長作文 篇3
俗話說：“家風正，則后代正，則源頭正，則國正�！钡粏柕健笆裁词羌绎L，你家的家風是什么”這些問題時，很多人就會傻眼了。所以我現在就跟大家講講我家的家風。
父母教給我的“禮”是一點一滴的家風。比如女孩子要打扮得干干凈凈，說話的時候不要大吵大鬧……這都是基本禮儀。小細節里也有規矩。比如吃飯要等長輩先上座，先動筷子才可以吃飯，這是對長輩尊重；吃飯要盡量吃自己面前的菜，不能“飛象過河”；吃東西的時候不可以發出聲音，吃完飯不可以有飯剩在碗里，養成不浪費的好習慣……
在一個傾盆大雨的日子里，我和弟弟穿上雨衣，跑到街上踩水坑玩。我和弟弟興高采烈地踩著水坑，然后雨水就會濺到路過的人身上。每次看到路人們狼狽不堪的樣子，我和弟弟就會笑得上氣不接下氣。媽媽知道后，把我和弟
弟逮了回來，對我們說：“你們怎么可以這么調皮，有沒有考慮過別人的感受？你們現在這樣子玩，別人可能只以為你調皮貪玩，但是如果你以后繼續有著這樣的壞習慣，那別人只會認為你很差勁�！�
還有一次家里紅紅火火過新年，來了好多客人，爸爸可高興了，拿出珍藏許久的紅酒出來，大家熱熱鬧鬧地吃起飯來。我在一旁津津有味地吃著菜，突然一個叔叔遞過來一杯酒，我立刻明白了，拿起酒杯就干了。在和叔叔碰杯的一霎那，爸爸輕輕壓低了我的手。咦？爸爸這是在干什么呢？我真是“丈二和尚—摸不著頭腦”啊！過了一會后，叔叔和爸爸碰杯時，我特意觀察了爸爸的手，結果發現爸爸的酒杯比叔叔的`低。這更讓我更疑惑了，于是我悄悄問爸爸：“爸爸，為什么你剛剛要壓低我的手�。俊卑职州p聲細語地對我說“：敬酒的時候把酒杯放低一點，這是對別人的一種尊重。如果你把酒杯放得比別人高，就表明你很高傲�！蔽一腥淮笪�，原來敬個酒都這么講究啊！
身教勝于言傳。父母的舉動，總能印象孩子，使孩子耳濡目染。有禮貌，彼此相互尊重，這些都是父母教我的。
開學了，我被老師選為語文課代表。過了一天，有一位同學到班上說語文老師找課代表，傳完話就走了。我立刻就慌了起來：我才剛來沒多久，我哪知道語文老師是誰，坐在哪呢？我懷著怦怦跳不停的心走到了辦公室。一進去，就隨便找了個老師，輕輕地問“：麻煩一下老師，請問您知道XX老師坐在哪里嗎？”老師立刻就指向她旁邊的老師說：“這位就是。”我嚇了一跳，不過立馬回過神來說“：謝謝老師�！本驮谖肄D身走向老師時，剛剛那個老師就說：“這個學生真有禮貌！”連語文老師對我的第一印象都是有禮貌呢！我聽了都感覺花兒在燦爛地微笑，鳥兒在歡快的歌唱，高興地抑制不住心跳呢！
這就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會落腳于我家。我的家會變得更充實，更美好！
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