[經典]家風家訓作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的家風家訓作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

家風家訓作文1

　　俗話說得好，沒有規矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，對后代的鞭策，也同樣體現了中華民族之風。

　　每一個家庭都有自己的家風、家規、家訓，我家自然也不例外。過年期間，我和媽媽一起去拜訪了我的曾祖父——龔發達，他是一位受人敬重的老文化人，曾祖父說：“《龔氏家訓》有言：兄弟姊妹者，分形連氣之人也。食則同案，衣則傳服，學則連業，游則共方，雖有悖亂之人，不能不相愛也。”

　　我一臉疑惑，似懂非懂。認真地聽長輩們娓娓道來。世界上最親的人，除了父母，不過手足，當兩個妹妹出生后，我欣喜若狂，天天和她們生活在一起，現在，她們哭鬧的時候，只要我一出現，她們就會樂得手舞足蹈，讓我覺得自己在她們的生命中，是不可缺少的。想不到，我會給她們帶來安全感。

　　以前，我干家務事都不太愿意，但是現在，我很樂意為兩個妹妹服務，比如：幫她們洗衣服，她們餓了，我幫她們沖好奶、幫她們換口水巾……看到她們干干凈凈、快快樂樂的，我就覺得高興。

　　這次拜訪，讓我知道了長輩們之間都是團結互助愛家人的'，在今后的生活中，我和妹妹們會是一生的伙伴，我們姐妹之間要學會團結，學會寬容，學會互相照應，彼此陪伴。讓好的家風在我們手中一代代傳承下去。

家風家訓作文2

　　家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它“隨風潛入夜，潤物細無聲。”小苗只有在風雨的滋潤下，才能健康成長，孩子只有在良好家風的熏陶下，才能出類拔萃。

　　家是孩子的第一個學校，一個家庭如果可以擁有良好家風，就能讓孩子養成一個良好的道德基礎，進而才能更好地在社會上健康成長。如果家庭有了良好家風，打造的更好，社會的風氣也將會更加好，人民的生活也會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛。

　　家風是家族子孫代代狗守家訓，家規而長期形成的具有鮮明家族特征的家庭文化，是一個家庭最寶貴的財產，是每個家庭成員自豪感的源泉。家風是我們立身做人的行為標準。家風是家族和家庭的指路風向牌。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一堂課，一個人的成長有沒有受到好的家風熏陶，是完全不一樣的。有什么樣的家風，往往就有什么樣的.價值觀，財富觀，人生觀，對于不少人來說，家風的好壞甚至影響和決定一個人的一生。

　　明朝書畫家徐渭，晚年曾寫了一副令人費解的家教聯:“好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書。”這副家教聯妙在一個“好”字，語義雙關，耐人尋味：少年時期正是讀書的好時光，可惜不知讀書的重要性，不喜歡讀書；年紀老了，懂得了讀書的重要性，想要好好讀書，可是已老眼昏花，力不從心，沒有精力再好好讀書。徐偉就是以此來告誡子孫后代，珍惜時光，好好讀書。連古人都這么注重家風，對孩子的影響，我們不更是要讓“良好家風在我家”嗎？

　　我們一定要好好傳承良好家風，弘揚優良家風，讓良好的家風在我家。

家風家訓作文3

　　大概父母都就是知識分子吧，作為高級工程師的老爸會把“學習第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會時常念叨“就應文質彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也能夠說成就是我的家風。

　　從記事起，每逢來客+都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于就是，此時不就是一頓香甜可口的飯菜，便就是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和哥哥則不問不開口，有問必答，大人說話不插言，大人吃飯不上桌，于就是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事。” “不愧就是知識分子，就就是與眾不一樣。”可就是平時，淘氣的我和哥哥會時不時“犯上”的。例如給睡覺的老爸別上一只發卡，再梳兩個標致的小辮，于就是老娘手執笤帚將我們統統趕到廁所或陽臺上，還能聽到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動土。”

　　雖說就是90年代了，但由于封建意識的影響，父親總就是用些封建教育方法來管制我們。但正就是這些教育方法，使天生賤皮子的.我和哥哥在學習上總就是名列前茅。每當夜晚；家中從無嘩啦啦的搓麻將聲，也無地動山搖的音響聲，只有我和哥哥寫作業的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時，全家人也會為了一道數學題而爭得面紅耳赤。但畢竟就是封建的教育，于就是出現了一切的封閉政策!收音機不讓聽，假日不許出去游玩，似乎想讓我和哥哥成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說：“都90年代了，老掉牙的教育方法也該改改了。”但怯于父親的威嚴，話到嘴邊總就是又咽了回去。

　　這就就是我的家風，有利有弊。但我堅信，隨著時代的進步，此時新時代的家風會落腳于我家。我的家庭將變得更充實，更完美!

家風家訓作文4

　　“校有校規，家有家規”就是人們常掛在嘴邊的一句話，可問到“家規就是什么？你家有什么家規？”很多人就立刻呆住了。

　　家規。每戶人家的規矩都不一樣。我家在吃飯時真應了那句“食不言，寢不語”。吃完飯后，不能夠將筷子放在碗的上方，要放在桌子上，這就代表你已經吃好了。如果桌子上有魚刺、骨頭等等要用筷子將它們掃入碗內。做完這些事還不能走，要等到大家都吃完才可離桌。

　　我們家還有一個家規—事可就是三。有一次晚飯后在公園里散步，由于凳子上被人踩過，所以我掏出一張紙，將凳子擦干凈，隨手一丟就沒了。一位清潔工人走了出來說：“此時你這小孩子怎樣這么沒教養，隨地亂丟垃圾。”我聽她這么一說，我的臉立馬紅了。我一邊道歉一邊跑去吧至今撿起來丟到垃圾桶里去，這才平息了清潔工的怒火。

　　家風，就是一家子的風氣，家風一旦敗壞了，這家子的思想也就跟著敗壞了。這給壞名聲就一傳十，十傳百，到時候就沒有人愿意跟這家人交往了，這時候想改就來不及了。

　　我家的家風就是“孝”俗話說的好，百善孝為先，我們要孝順父母和長輩。當我們的父母漸漸老去，就更不能頂嘴了，凡就是要思考父母。即使他們說的'不對，也要和和氣氣的說話。叫我們做事，不要推辭，盡量幫父母的忙，這樣才能做到“百善孝為先”。

　　家風就就是家規，有了好的規矩才能有條不紊，有了好的家風才能更好的立足于社會。

家風家訓作文5

　　每一個家庭都有家風和家訓，同樣，我們家也有屬于自己的家風和家訓。

　　我們家的家風很普遍也很簡單，就是讀書學習，每日寫完作業簽完字后，我都要繼續做家里的作業，等把所有的作業做完以后，我就開始讀一些名著或課外讀物之類的書。而我媽媽遇見考試的`時候則是埋頭苦學，每日學習到很晚，老是覺得時間不夠，等我都洗漱完要睡覺的時候還在復習，有一次，我到很晚都沒有睡著，看看表都十一、二點了，我媽仍在復習。有時，我媽不用考試，就開始看書，看的那叫個快，簡單來說，我看一本書的時間我媽能看兩本書。最后來說說我爸，他不看書則以，一看起來那就是一本看完，雖然看的盡是官場之類的小說，但起碼也是書，而且看起書來特別勤奮。這就是我們家的家風——讀書學習。

　　而我們家的家訓則是尊老愛幼、孝敬長輩，就比如父母每次買好東西或好吃的都先給我吃，而我則要把這些好東西或好吃的讓給長輩先用，而長輩就會讓給我先用，我們就這樣推來推去，其實，最后誰吃也沒有什么關系，就是禮貌性的讓一下，做人一定要有禮貌。在公交車上時，有座位先坐上，等看見有一些殘疾人時，把座位讓出來；有孕婦時，把座位讓出來；有老人時，把座位讓出來；有比自己小很多的小孩兒時，把座位讓出來。

　　做人就是要有禮貌，假如一個人再好但他沒有禮貌，那也不討人喜歡；相反，假如假如一個人再差，但他很有禮貌，那也很討人喜歡，跟前面一樣，做人不僅要有禮貌，尊老愛幼、孝敬長輩更不能缺少，在這之前學習得打下良好的基礎

　　所以，可見我們的家風和家訓之重要，家風和家訓是一個良好家庭的基礎！

家風家訓作文6

　　好的家規創造了好的家風，好家風又創造了好的家庭。我一直相信，每個家庭都有屬于自己的家風和家訓，它們可以讓一個家庭溫馨和睦，積極向上，孩子健康成長。我家的家訓可多了，請你聽我一一道來。

　　我家的家風是助人為樂，爸爸就是我們的榜樣。他總會在別人有困難時幫助他們。爸爸也是一個獻血的志愿者。他告訴我，目前為止已經獻了2800毫升了。爸爸這種無私奉獻的行為可把我驚呆了。我心里默默地想：我一定要向爸爸學習，做個助人為樂的好孩子！于是，我在同學們有難題不會做的時候，就會主動前去幫他分析，教他怎樣解答。不久，我也成了同學眼中助人為樂的好孩子。

　　我家的家風二是節約。記得有一天，我的碗里還有幾顆小小的'米粒，我想把碗放進水池里洗掉，還沒有等我動手的時候，爸爸就說：“你想干什么，還不把小米粒吃掉，我跟你講了多少遍了？誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。農民伯伯那么辛苦地把大米種出來，你卻一點兒也不珍惜。“聽了爸爸的話，我感到十分慚愧，就把小米粒一粒一粒地吃掉了。

　　我家的家風三是孝順。爸爸媽媽經常對我說：“百善孝為先”。一定要尊敬長輩和孝敬老人，做到每一次都要讓長輩和老人稱心如意。老人說話時，我們一定要認認真真地聽，即使說錯了，我們也不能當面斥責；吃飯時，長輩沒有動筷子之前，我們做小孩的也不能動筷子；老人生病了，我們要盡心盡力地照顧，服侍他們。

　　我覺得良好的家風、家規傳承的是人們優良的秉性，凈化著我們的心靈。它就像是一盞指路燈，從小就指引著我們朝著健康，善良，陽光的地方前行！我會把我家的家風一直傳承下去。

家風家訓作文7

　　家，是最溫馨的地方。是溫暖的港灣，是疲累旅途中那盞始終明亮的燈塔。但是沒有規矩，不成方圓，“家”也有“家”的樣子。家規家訓就是一個家的重要組成部分。

　　規則是讓社會有序運轉的良方。每個家庭必定少不了規則。它如參天大樹的根部，使大樹牢牢扎根在泥土，歷經風吹雨打，不輕易倒下。它就像一幢高樓的地基，支撐樓的結構，使它不會轟塌。家規，維持著這一個家的秩序，使家不會雜亂無章，支離破碎。

　　家風，是一個家庭成員的作風素質和行為習慣所集中體現出的風氣。家風是耐心的老師，教育我；是嚴厲的長輩，提醒我；是一位親切的朋友，感染我。家風教我了誠實守信，每次與朋友的'約定，媽媽總要求我早點到場，因為“言必行，行必果。”當我遇到道德抉擇時，家風提醒我要誠實，因為人在做天在看，做人做事要對得起良心。

　　家訓，家中的每個人都需牢記并遵守的核心價值。它無形地塑造家中的每個人的品行。我家的家訓是“嚴以律己，寬以待人。”它告訴我：對自己要嚴格，對他人要寬容。家訓里包含了祖輩治家的理念和祖輩對后代的殷切期望。它如同一位指路人，指引我成長的方向。

　　寒門家風好，少年早成才，作為平凡的我們要努力將先輩們的優良家風家規家訓傳承下來，讓它成為一種潛在的，無形的力量，激勵成長，鑄就輝煌。

家風家訓作文8

　　你們知道什么是家風嗎？

　　家風乃是國風，有了良好的家風，一個國家才會和諧。家風是一個家庭的傳統風尚，是民族傳統美德的現代傳承，是我們立身做人的行為準則，是社會和諧的基礎。

　　治家嚴，家乃和；居鄉愁，鄉乃睦。家風就是家庭的信仰，如果一個人從小就受良好家風的熏陶，那么在生活，處世上則會有“法”可依，堅守內心。

　　今天，我們浙江不斷挖掘、傳播、餞行家風文化，并注入新的內涵，處處可見好家風，家風源頭清澈了，對涵養村風、社風、民風都很有意義。

　　良好的家風，不僅能引導一個人的成長進步，還能形成一個美好的家庭氛圍，促進社會和諧；要想治好國家，就要先治理好家庭，正所謂家國兩相依，家和萬事興，家庭社會國家本來就是相互關聯的。

　　家風作為中國優秀的傳統文化，不對繼承傳統文化有重要意義，而且對形成各諧的家庭氛圍起著重要作用。我們要對家風有更深入的了解，傳承向善向美向上的`文化基因，積極傳播中華民族傳統美德，樹遠大理想，從我們學生做起。

　　既然我們是祖國新一代的接班人，那就應該多發揚好家風，多加推廣，讓更多的人了解它。了解中華民族的優秀道德文化，傳承優良的家規家風。

　　在中國之所以有這么多品德高尚的人，就是因為受這里良好社會風氣的感染，讓人們變得講道德，講文明。這些品質不僅提高了人們的修養，還促進了社會發展，使人與人之間的互相交流更深了一步。

　　可見家風是多么重要，有一個好的家風也是多么幸運。希望同學們也能養成良好的家風習慣！

家風家訓作文9

　　今天，媽媽教給我一個詞語，叫誠實守信。她說：國有國法，校有校規，家有家訓。而我們家的家訓是：誠實守信。

　　從小，我的家人就教育我要做一個人誠實守信的好孩子。非常小的時候，爸爸就給我講過《狼來了，狼來了》的故事。故事中，放羊的孩子一而再，再而三的說謊，結果他的羊被狼都咬死了。這是一個沒有誠信的人所得到的慘痛教訓。

　　爸爸說：“守信的好孩子會讓更多人喜歡，你們一定要成為一個好孩子。”媽媽也總告訴我和哥哥：誠實就是做人的根本，也是我們中華民族的傳統美德，一定要誠實做人。平時，就連我的哥哥也學爸爸媽媽的樣子來教育我“做人一定要厚道，厚道！”雖然我以前還小，并不太懂是什么意思。可是我現在是一年級的小學生了，已經慢慢的了解了這個詞的意思。并且嚴格的要求自己。

　　我從小就受到了媽媽和爸爸誠實守信的`影響。生活中，我尊敬長輩，時常會幫老爺爺老奶奶拎東西，他們會非常高興的夸我一聲好孩子；過馬路時，我會扶著爺爺奶奶幫助他們，收獲他們一句小小的謝謝；家里，我會經常幫爸爸媽媽干一些我力所能及的家務活，聽到他們夸我一聲好孩子。在學校，答應了同學的事一定會盡心做好，大家都愛和我交朋友。

　　正由于這些簡單而質樸的家風家訓的影響，我才收獲如此豐富。所以，我一定要牢記長輩的話，將我家良好的家風發揚下去。這樣，我的生活會變得更加美好。

家風家訓作文10

　　每個家庭都應該有家訓，我們家的家訓出自《朱子家訓》，“一粥一飯當思來之不易”，這其中還有個故事。

　　小的時候我并不珍惜糧食，吃飯時總是很浪費，爸媽怎么說我也不聽，他們總跟我講各種道理，其中就有“一粥一飯當思來之不易”。但那時我并不能體會勞動辛苦，資源寶貴等這樣抽象的話，爸媽覺得，只有親身實踐了才會懂得。所以在我七八歲時，就有了那次周末的活動。

　　一個陽光明媚的周六，我們去了農田，體驗挖紫薯。剛到那里，我興致勃勃，信心十足，想著一定要挖十袋八袋紫薯回家，從土里挖東西還不簡單嗎？但當我試著拎起鏟子時，我的信心也隨著落在地上的`鏟子灰飛煙滅了——那把鏟子真的好重！如果我連鏟子也拎不起來，還談何挖紫薯，但看到爸媽已經拎起鏟子和袋子走進田里，我也只好吃力地拖著鏟子跟在爸媽后面。

　　到了田里，太陽正熾熱地烤著大地，我一鏟一鏟奮力地挖紫薯，過了不久就汗流浹背，可還沒有多少收獲，我禁不住有些想放棄，但看到不遠處也有不少的農民伯伯在干活，他們卻毫無怨言，我想到我平時吃到的飯菜都是他們這樣辛苦地種出來的，我也重新有了動力，努力地挖起來。

　　不知道過了多久，太陽已經快要下山了，我們身邊已經堆起了三個裝滿紫薯的袋子，我不由得喜笑顏開，雖然十分辛苦，但我也有了自己的勞動成果。這些成果是多么來之不易，而到了這時我才真正明白“一粥一飯當思來之不易”的含義，也從這時開始，我覺得浪費糧食是一件不尊重他人勞動的事，我也不再浪費了。我也明白了勞動的光榮和意義，我至今一直記得“一粥一飯當思來之不易”的家訓，它在我的成長過程當中一直伴隨著我。

家風家訓作文11

　　家風，是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是說一個家庭的生活方式、文化氛圍即構成了家風。換一句話說，當一個家庭的家規、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構成了家風，家風也就是一個家庭或一個家族的家文化。家規，是指一個家庭所規定的行為規范，，做人做事都要懂得講規矩。家人違背家規就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。家訓，是指對子孫立身處世、持家治業的教誨。家訓即是家人做人的道德標準，違背家訓，就會遭受道德的譴責。

　　尊重師長，孝敬老人是我家的家風。孩子在平時耳濡目染，看樣學樣，從小就知道孝順。上學后接觸了《弟子規》、《孝經》通過背誦及聽故事對孝順有了更深地理解。記得從很小的時候，周欣逸就知道尊重和心疼長輩。深得長輩的喜愛，喜愛她的懂事乖巧。 待人真誠、寬容、善良是我們的`家訓。真誠、善良可贏得大家的友誼與信任；寬容可修養自己性情，遇事不鉆牛角尖。孩子自小都能和孩子們好好相處。在交往中只要不違背原則，我們也不妄加干涉。

　　自己的事情自己做是我們的家規。從幼兒園開始自己穿衣洗臉、洗腳到后來自己洗頭、整理自己的小屋，都做得很好。獨立、

　　自立的孩子在生活中遇到難題不會困惑，在無人能幫助時不會難過。

　　有了家規家訓后，教育過程中貴在堅持，并在堅持中也得學會放手。在不違背原則情況下，讓孩子自己去體會，自己去總結。去形成自己的為人處事風格，將家風在傳承的同時，發揚下去。

家風家訓作文12

　　待人真誠，言而有信，助人為樂，拾金不昧是中華民族的傳統美德，也是維系現代社會的紐帶。

　　從小，爸爸媽媽就教我要講誠信，不要撒謊，要愛親者，不敢惡于人，敬親者，不敢慢于人，還要助人為樂，拾金不昧。

　　媽媽怕我不聽話，就定了家規，總共十條。一是要講誠信，不能撒謊，二是要助人為樂，拾金不昧，三是撿到東西要交給老師，四是要為班級做好事，五是要孝敬父母親等。

　　在吃飯時，不能發出聲音，而且還要長輩先動筷，我們小輩才能動筷，還有就是進房時要敲門，獲獎時不能太驕傲等，多么的規矩。

　　在我印象最深刻的是那次，那是個冬日，我和鄰居約定好去后山堆雪人，那天清晨，寒氣逼人，天寒地凍，最先帶來冬日信息的應該是雪了，出門回頭望望自己家亮著的窗戶，只見玻璃上結著冰花，煙筒口流出的煙油子凍成了兩根黃色的冰柱。低頭一瞧，地上有殘存的積雪，白茫茫一片。環顧四周，都是光禿禿的，沒有草更沒有花。那些枯枝敗葉早被無情的西北風不知刮到那個角落去了。我感覺太冷了，就又回家睡覺了，而她卻在冰封雪地的`后山等著我，她一直等到太陽紅彤彤時才回去。后來我才記起要去后山，可她來找我了，那時她臉凍的彤紅，她說：“你一點都不講誠信，你為什么不去？”我不知怎么解釋，只好把頭埋的低低的。

　　后來，我跟她道過歉了，她原諒了我，我覺得很慚愧，現在我知道不講誠信的后果。

　　假如不是父母對我的教育，我就會不講誠信，我覺得父母象大地一樣哺育我，使我有一個良好的習慣，我就象一顆幼小的小草被大地哺育著。

家風家訓作文13

　　爸爸告訴我：“中國是有五千年文明歷史的禮儀大國，每個家都有自己的家風、家訓、家規”。俗話說得好：“無規矩不成方圓”。好的家風、家訓，不僅傳承了祖祖輩輩對后代的希望，更能體現中華民族的'綜合水平。

　　“百善孝為先”，在我出生剛六個半月時爺爺就得腦血栓癱瘓在床。從我記事起，就看見爸爸，媽媽每天累呼呼下班回家后，還要照顧我和爺爺，奶奶也是忙里忙外的，都沒人陪我玩，我就非常生氣地問奶奶：“為什么你們每天都這么忙”？奶奶意味深長地對我說：“你還小，爺爺又生病了，都需要大家的照顧”。我聽后堅定地跟奶奶保證：“也要像爸爸和媽媽一樣照顧爺爺奶奶，做一個有孝心的孩子”。現在，每天下學回家我都會給爺爺做一些力所能及的事，大家看到后都夸我：“孩子真是長大了”。

　　記得我上一年級時，有一次由于和同桌都在課桌上亂畫被老師留校了，等到媽媽和同桌的媽媽來教室接我們時，同桌突然大哭起來，他媽媽就趕緊哄他，并幫他一塊擦桌子，而我媽媽卻站在那，臉色特別陰沉，用嚴厲的目光瞪著我，我也賭氣地自己擦起桌子來。回到家后，媽媽讓我站到墻邊，非常認真地對我說：“做錯事就應該敢于承認，做一個知錯能改的好孩子”。后來，我也慢慢理解了媽媽所說的話，嚴格的家訓引導我成為一個有素質教養的人。

　　同學們，今天我們是家長的寶貝，明天我們是祖國的未來，大家一定要學會尊老愛幼，遵紀守法，努力學習做一個對家庭，對祖國有用的人！

家風家訓作文14

　　每個家都有屬于自己的家風，家規、家訓，說起我家的家風、家規、家訓，那可就要跟我小時候的幾件事有關了。

　　記得八歲的時候，有一次我和小伙伴們在樓下玩，我和楊欣桐看見一個盒子，我們打開看，里面有兩個小盒子，盒子里面裝著一個非常小的假鉆石，我們把它撿了起來，玩一會，就把它拿回家了。有一天，被爸爸發現，爸爸說：“不能隨便撿東西，一是不衛生，二是假設是別人放那的呢，一會兒回來取，看不見，多著急啊。你這樣做就跟小偷一樣拿別人的`東西，以后再有這種情況，不許再拿了。”從那以后，我去外面玩，看到地上有東西，再也不隨便撿回家了，我會把它放在一邊，假設真是有人落那的，也非常容易找到。

　　媽媽告訴我：今天的事今天必須做完。有一次，老師留了好多作業，我沒有聽媽媽的話，下學后就和小朋友們一起去玩了，由于媽媽下班晚，非常晚的時候我才回家。到家后，我趕緊寫作業，寫到非常晚，也沒有寫完。第二天由于沒有按時完成作業老師批評了我。通過這件事，我知道媽媽說的那句話非常重要，以后再也不貪玩了，先寫作業，然后再出去玩。

　　我家的規矩還有非常多，講文明，懂禮貌，孝敬長輩，任何時候不能嘲笑別人，在別人需要幫助的時候要幫助一下，要有愛心，積極樂觀的心態。

家風家訓作文15

　　家是孩子們的第一個學校，一個家庭如果可以擁有良好的家風，就能讓孩子養成一個良好的道德基礎，進而才能更好地在社會上健康的成長。

　　家風是一種無言的教育，潤物細無聲的影響孩子的心靈。家風就是一種由家庭所引起的風氣，家庭不一樣，風氣也不一樣。一種好的家風不是一天兩天養成的……

　　著名作家老舍曾在《我的.母親》一文中寫道：“從私屬到小學，到中學，我經歷了起碼有幾十位老師吧！其中有給我非常大的影響的，有毫無影響的，但是我真正的教師，把我的性格給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育。”這短短的一句話，該包含有多少對母親的感激之情啊！同時，也反映出如雨的家風，曾那么深刻地影響著這位文壇巨匠的一生。是的，你完全不必一定要出生于“書香門第”，哪怕只長生在“貧民之家”，能有慈母如此家風如此，也將受益終身！

　　我家的家風以前一直都不太樂觀，其實這話說的好聽一點叫做不拘小節，難聽一點叫做粗心大意，隨意的做每一件小事，習以為常，這樣的家風，實在是接近敗壞。但后來大家都意識到了，于是開始設計規則進行改動，必須遵守食不言寢不語。這些規則限制了生活，大家經過這個規則實現了一段時間，家風有了明顯的變化，早上五點，一天的生活拉開了序幕，奶奶第一個起來烹飪，早飯之后，我爺爺也開始了一天的生活，于是兩人一起散步，回來之后大家一起融洽的吃飯，吃過飯后大家便開始了一天的吃過飯后，大家便開始了一天忙碌的生活。

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