家風(fēng)家教故事作文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的家風(fēng)家教故事作文范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)家教故事作文范文1
家風(fēng)是尊老愛幼，是修身養(yǎng)德，是尊師重教，是誠實守信。霸州市城鄉(xiāng)規(guī)劃局工作人員王文嬋始終認(rèn)為，家是花園，人是花兒，良好的家風(fēng)則是滋潤花朵成長的甘露和雨滴。家風(fēng)伴隨她從懵懂無知走向成熟，一步步在人生的階梯上烙上深刻的印記。
小時候，母親不止一次告訴王文嬋，不論什么時候都要尊敬老人，孝敬父母。吃飯時，爺爺總是坐在最中間，他先動筷子，孩子們才能吃飯。
母親一直教育她，作為一個女孩子，要坐有坐相、站有站相。中華民族是禮儀之邦，現(xiàn)在多嚴(yán)格要求，對未來很多習(xí)慣的`養(yǎng)成都有幫助。
母親告訴王文嬋，老師是園丁，教人學(xué)知識，認(rèn)識世界，對待老師要多一點尊敬。同學(xué)和朋友是戰(zhàn)友，要互相幫助。王文嬋說，從小到大，她一直很感謝老師，讓她在理想的道路上拼搏進(jìn)取;感謝同學(xué)和朋友，讓她在年輕的日子里，留下美好的回憶。
從小，父母就教育王文嬋要做一個誠實守信的人，答應(yīng)了他人的事情，無論多么艱難，都要努力去完成，不可背棄承諾，失信于人。
每當(dāng)王文嬋對生活疑惑或者犯錯誤時，母親都會讓她安靜地坐在一邊，慢慢告訴她錯在哪里，應(yīng)該怎么做。
所以，良好的家風(fēng)是可以傳承的，伴隨一代代人，啟迪一代代人。現(xiàn)在，王文嬋有了孩子，她對孩子的教育沿襲了母親的家風(fēng)，希望她的孩子也能尊老愛幼、文明禮貌、尊師重教、助人為樂、自尊自愛……
家風(fēng)是一種無言的教育，是一種潛在的、恒久的、無形的力量。家風(fēng)在耳濡目染中影響著孩子的心靈，塑造著孩子的人格，陶冶著孩子的性情。良好淳樸、健康向上的家風(fēng)，也能使人們找到屬于自己的人生方向，為美好的人生奠定堅實基礎(chǔ)。
家風(fēng)家教故事作文范文2
修身、齊家、治國、平天下。家風(fēng)興則政風(fēng)興，政風(fēng)興才能國家強(qiáng)。現(xiàn)實告訴我們，家風(fēng)的優(yōu)劣已經(jīng)影響到一個家庭，一個單位、一個地方，甚至一個區(qū)域，直接關(guān)系著社會的進(jìn)步與否，尤其是青少年的身心健康。樹立什么樣的家風(fēng)，與財富無關(guān)，與地位無關(guān)，但與個人的素養(yǎng)、品質(zhì)和夢想有關(guān)。
“非淡泊無以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”是諸葛亮在《戒子書》中對八歲的兒子的諄諄教誨;“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”是陸游在《冬夜讀書示子聿》中對兒子治學(xué)的勸勉告誡。無論是詩文中教子的古訓(xùn)，還是“孟母三遷”、“岳母刻字”的身體力行，地玉米都長得粗壯清秀，唯獨這塊地的玉米，光雜草就有一尺來高，稀疏的玉米苗都開始枯黃了，就如同飽經(jīng)風(fēng)霜的`長者，已近燈枯油盡之日。可是，他們還沒有成長，就要滅亡，難免讓人暗自扼腕，很想出手拯救，但又覺得無能無力。我為此甚是納悶，同是土質(zhì)優(yōu)良的地塊，莊稼的長勢為何大相徑庭，回來一問父親，才知是因這塊地的主人好吃懶做，不為它除草、松土和施肥，故而長勢欠佳，也就不足為奇。從那時起，我似乎對去粗取精的含義有所理解。
作為平凡而普通的我們，會努力將父輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來，讓它成為一種潛在的、無形的力量。
良好家風(fēng)伴我從懵懂無知走向成熟，也必將繼續(xù)激勵著我和我的家人在正確的人生道路上不斷前行。也讓我懂得，良好的家風(fēng)，是一種境界，是一種熏陶。你無法拒絕至愛親朋對你的影響，你不能阻礙父母親人對你的熏染。家風(fēng)對我們每一個人的影響，深刻到無法替代!只有我們每一個社會的細(xì)胞充滿活力，我們的社會才更加充滿希望。只有我們每一個家庭的家業(yè)興旺、家風(fēng)良好，我們才能無愧于這個時代賦予我們的責(zé)任!
家風(fēng)家教故事作文范文3
提起王姓，我應(yīng)引以自豪，因為他是我國最古老姓氏之一。也是世界三大姓氏之一，據(jù)中華人民共和國最新統(tǒng)計，王姓名列第八位，歷史長河中王氏曾扮演過其重要角色，如中國奧運第一人王正遷，一九三六年作為中國體育代表團(tuán)總首領(lǐng)，率先參加了第十一屆、十四屆奧運會，為中國奧林匹克運動開展作出了很大貢獻(xiàn)。其次還有無產(chǎn)階級革命家王若飛，王稼祥，以及毛澤東時期的大軍區(qū)司令員王首道。上將王震、王樹生等等，他們均是王氏的佼佼者。
我的家鄉(xiāng)在xxxx，幼時父親對我姊妹管教甚嚴(yán)、從言談舉止上特別對我們做女孩的那更叫嚴(yán)格十分，自懂事起，對長輩如何稱謂、對鄰里老人怎樣稱呼要求認(rèn)真牢記，尊老愛幼，尊師重德的`家風(fēng)一直在我心中生根并延續(xù)。在我們家族中，我聽長者講過祖上從陜西大槐樹喬遷至本地。記得家訓(xùn)上是這樣立碑刻寫的：三槐世第，及至于今，英才輩族，卓爾不群，孝悌為先，忠信為本，惟耕惟讀，恩澤子孫，不奢不移，顆粒成凜，婚喪從儉，持家以勤，嫁女擇媳，勿論府第，嚴(yán)以利國，以國已任，舍其小家，國為第一，子子孫孫，傳承永續(xù)。以上所述均為我們王姓的家規(guī)亦是吾晚輩們的精神食糧，他如江河之水使我們用之不竭，受益匪淺，他是我們傳宗結(jié)代之法寶，更是我們當(dāng)今社會前進(jìn)的一面鏡子，當(dāng)今社會已日新月移，正當(dāng)我們奔向小康沖刺之際，用治家之訓(xùn)來嚴(yán)律自已，我想我們身邊的公務(wù)員及百姓更應(yīng)從我做起，從一點一滴小事做起，學(xué)懂深刻領(lǐng)會，以德處世，仁意寬厚和善對人，勤儉持家，做一個仁愛友善的社會公民。
【家風(fēng)家教故事作文】相關(guān)文章：
我的家教家風(fēng)故事作文06-05
我的家教家風(fēng)故事作文09-27
我的家風(fēng)家教故事作文06-10
我的家風(fēng)家教故事初三作文06-05
家風(fēng)家教征文：我的家風(fēng)家教06-05
家風(fēng)家教作文02-26
家教家風(fēng)作文05-03
家教家風(fēng)作文02-13