有趣的活動的作文[必備3篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的有趣的活動的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的活動的作文 篇1

　　今天上午，我在快樂作文班里做了一次有趣的游戲——抽紙條游戲。

　　游戲前，老師把我們班六人分成三組，第一組的同學在紙條上寫六個地方，第二組的同學在紙條上寫出怎么樣的干某事，每三組的'同學在紙條上寫出干什么事情。當然，在什么地方，干什么事情、怎么樣地做都可以隨便編的。紙條寫好了，老師叫了李汶珊同學來抽紙條，紙條抽好了，老師開始念了：“李汶珊在馬肚子里傷心地寫作業！”話音剛落，同學們便哄堂大笑起來。到茹奇茵來抽了，老師開始念：“茹奇茵在水底開心地跳舞。”“哈哈哈……”第三個同學是李靜抽，“李靜在風中開心的摘果子。“這時，同學們突然覺得李靜像一個超人。

　　到我了，我抽到的是：“陳秋宇在水溝里悲傷地洗碗。”

　　這次的語文活動真有趣！

有趣的活動的作文 篇2

　　周六上午，天氣有點陰沉沉，但是我的心里充滿了陽光，因為今天我和爸爸一起到鳳凰嶺森林公園參加由快樂作文培訓學校組織的“親子同攜手，童心匯六一”的親子活動。

　　一進公園大門，就被公園的節日氣氛吸引住了，這穿穿上節日盛裝的公園休閑區成了我們親子活動的場所，這優美動聽的音樂在回蕩，五顏六色的氣球為大樹增加了幾分色彩，花花綠綠的彩旗隨風飄揚。剎那間，這里成了童話世界，成了兒童樂園。瞧！小朋友們和爸爸媽媽玩得多開心呀！

　　在這里我們玩了一個有趣的游戲叫“愛的抱抱”你玩過嗎？肯定沒玩過吧，那就和我一起去看看吧！

　　游戲規則是：每五個家庭分為一個小組，手拉手圍成一個大圈。隨著動感的音樂，由慢到快跑，音樂一停，主持人隨機說出一個雙數，說到幾幾個人就抱在一起，不符合人數的家庭小組則被淘汰。

　　我們的心情無比激動，隨著主持人說“開始”我們便開始手拉手轉圈大家的眼睛死死地地盯著主持人，隨時準備抱在一起。突然，音樂一停主持人說“六”頓時現場亂成了一團糟，有的六個抱在一起，有的四個抱在一起，還有的`連家長都找不到了。結果，有一些人被淘汰了。接著，第二輪，第三輪……依次有人被淘汰了，最后我勝利了。

　　游戲仍在繼續著，我們玩完了“愛的抱抱”，又玩了智傳呼啦圈，場地上熱鬧非凡，精彩不斷。

　　不知不覺中，游戲已接近尾聲，今年六一兒童節我很開心，因為是爸爸陪我度過的。

有趣的活動的作文 篇3

　　昨天，語文老師帶領我們開了一次智力競賽活動，它使我終生難忘！

　　“叮鈴鈴…….”隨著清脆悅耳的鈴聲響起，陳老師邁著輕快的步子走進了教室，高興地說道：“同學們，為了提高學習興趣，所以我們利用語文課時間，開一次智力競賽活動。”同學們聽了幾乎高興地跳起來。陳老師給我們介紹規則后，便進入了競賽。

　　第一輪是個人筆答題。“第一道題雖在2和3之間添一個什么符號，使它變成一個比2大比3小的數。”陳老師說，“限時30秒”。我認真地思考：添什么符號呢？添除號？不行！添乘號？也不行！添小數點？對了，添小數點！我趕緊站了起來。“時間到”。陳老師斬釘截鐵地說。接著他公布了答案。我居然對了，真高興！沒想到剛來就打了漂亮的一戰，真可謂是旗開得勝！第二道題是最早使用麻醉的醫生是誰？什么朝代？一關剛過又一關。我仔細琢磨著：最早使用麻醉的醫生應該是華佗，可朝代呢？管它的，亂寫一個，就三國吧！過了一會兒，時間到了，老師公布答案，沒想到我瞎貓還碰上了死老鼠……

　　緊張激烈的個筆答結束了，又到了大家齊心協力一起闖關的小組筆答。

　　“同學們，這次到了小組筆答了，希望各組要團結一致解決難題，這就是為了鍛煉大家的團隊精神。”陳老師說：“希望每組都得到高分。第一題：請在頭、尤、葉、車”等字上各加一筆，成為另外一個字。本小組的同學個個是天資聰明，前面的字都順利加好了。可是到了最后一個車字卻沒轍了。不過得抓緊時間，只好隨便在它腳下搭一個獨木橋，趕緊交了上去。老師公布答案后，我們又氣又樂，怎么沒想到“軋”呢！其實我們也不知道在“車”下加一讀什么……

　　考驗大家團隊精神的小組必答題結束了，最為有趣的想象題又來了。

　　老師先寫了一組詞語在黑板上，有火車、小河、風箏…..他又把它們編成了故事：火車在鐵路上行駛，鐵路安在小河上，河上有風箏，風箏上架著大炮…..老師剛念到一半，把大家的腰都笑疼了！他又出了一組詞語讓我們快速記憶。我們也依葫蘆畫飄瓢。我編的是：一個人在鐵軌上騎自行車，突然旁邊沖來一頭野牛……老師又出了一組數字,讓我們快速記:(1)5.4運動.有的'同學講:“么舅么舅，死了還在運動！”（2）黃河長5464米，有的同學風趣地說：“我死你死大家死！”有的同學回答和更妙：“武士從爐子爬出，跳進黃河！”

　　真奇怪，不知不覺中我們便把這組不相關的數字和詞語記住了！

　　競賽結束了，可大家仍然沉浸在歡樂之中，這次活動不僅增強了我們的團隊精神，還活躍了大家的思維，大家都在緊張激動中得到鍛煉！

　　啊！這真是我入中學后最難忘的一課！

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