（優）游園活動的作文

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的游園活動的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游園活動的作文 篇1

　　今天，學校開展了“六一”游園活動，想著活動中的一幕幕，不由地想笑。

　　早上，隨著活動開始，校園熱鬧了起來，游園活動的項目很多，并且聽說還有獎品，同學們紛紛涌向大操場，參加各種活動。我和班上的幾個好伙伴也不示弱，三五成群地去玩！

　　首先看到籃球場，劉毅鵬他們正在投籃。劉毅鵬第一個上，緊緊地抓住，把手向上一舉，身子一弓，腳一蹲，輕輕一躍，雙手猛地一投，球脫出手掌，飛了起來，穩穩地落進籃筐。又到王學通上了，他仰天大叫一聲，給自己打氣，然后抓起籃球，走上前，把眼睛瞪得圓溜溜的，嘴巴一張，張得可以吞下一個西瓜，再把頭一仰，仿佛一個戰士，隨時準備沖鋒。他雙手抱著球舉過頭頂，雙腳用盡全力一踏，騰空飛了起來，接著花盡九牛二虎之力一投，進了！他立刻興奮地叫了起來！他們倆分別都得到了獎勵—一顆棒棒糖，哈哈哈！！！

　　操場的另一角，我們聚在一起準備玩“揪尾巴”。我們一人一個袋子，卡在褲子上，誰搶得多誰贏。開始了，李揚旭頭一低，腿一弓，眼睛平視前方，雙腳像彈弓一樣，飛一般射了出去，動作就像竹云流水，一下子搶了三個袋子，他正要搶我的時候，不料被發現，我雙腳一蹦，跳到了場地邊緣，做出了一個公雞斗架的動作，任你怎樣抓都不可能抓著，這樣，我倆僵持了起來。而另一邊的張嵐秋也毫不占下風，別看他平時身體重重的.，行動較慢，現在的速度就像箭一般，只見他小步快跑，身體下沉，盡量隱蔽自己，一個，二個，三個——他越搶越多，漸漸放松了，一旁虎視眈眈的楊逸飛抓緊機會，大步流星的跑過去，一下搶過了張嵐秋的袋子，張嵐秋只好下場了。而這時比賽正好結束，李揚旭以三個袋子取勝了——今天是難忘一天，快樂的一天，時間再過慢點吧！讓我多享受一下快樂的時光。我多么期盼下一個游園活動呀！

游園活動的作文 篇2

　　今天上午9：00―11：00，是我們喬登美語的游園時間。由于我昨晚回杜橋了，所以我10：00才趕到。

　　一走進喬登美語，哇！樓梯扶手上滿是假樹枝、假樹葉、小燈泡等將樓道裝扮得喜氣洋洋的。校園里也張燈結彩，熱鬧非凡。我馬上進去找搭檔（合作的同學），因為有一關需要兩人一起來完成的。可是晃悠了十幾分鐘，還是沒有結果，難道就絕望嗎？我突然一想，有個好主意：向媽媽求援。于是我匆匆跑向電話亭，打電話給媽媽。不一會兒，媽媽來了，我們便領了票，進入第一關。

　　一下子就輪到了我。我拿起“錘子”，老師說哪個單詞，我就敲哪個，準確無誤，得了個滿分――50分。

　　第二關是走迷宮。就是手平拿一個放了乒乓球的乒乓球拍，繞過兩排椅子走一圈。這個看來有點難度，途中有幾次乒乓球掉落在地，被我很快地撿回，因此，這關我得了40分。

　　第三關是“快快快”。說白了就是快速記單詞。該我了，我看了幾遍，老師就把卡片翻到背面。我依然能很準確地把每個單詞按順序念出來，哈，又得了50分。

　　第四關是“心有靈犀”，就是兩人合作，一人做動作，另一人猜。這時，本被我邀請過來做搭檔的媽媽給我現場物色了一小女生，于是這關我就和這個新朋友――小女生合作，經我們倆商量，她做動作，我來猜。在沒輪到我們時，就開始演示著一些動作了，確保獲得滿分。整個過程中都非常心有靈犀，可是在做“cat”動作時，她竟然一不小心，伴隨著動作，失口將“cat”念出了聲，結果我們各得45分。

　　第五關了！第五關是“盲人摸象”，就是蒙上眼睛給笑臉畫上鼻子。前面的同學幾乎個個畫得不像樣：有的成了“美人痣”，有的成了“吃飯痣”，還有的成了“腫瘤”。該我了，原來被蒙上眼睛的滋味是不好受的，加上原地轉五圈，我暈乎乎的，差點撞墻，最后還是有點象“眼淚痣”，40分。

　　第六關是“海底撈月”，其實就是墨水里夾彈珠。夾彈珠對我來說是小菜一碟，因為以前學校里游園，夾彈珠我是多夾了幾顆的`，所以我十拿九穩。輪到我了，我“飛速”夾著彈珠，穩穩當當地放置在離我們有段距離的塑料盆里，遠遠超過我旁邊的人。最后果然不出我所料，我一分鐘內夾了13顆，50分。

　　闖完所有道關，我拿著記分卡去抽獎臺抽獎，嘿，這下運氣不咋的，抽的都是紀念獎，一支鉛筆，一包洋蔥卷，居然三等獎也沒抽到。

　　今天上午真是令人開心！

游園活動的作文 篇3

　　20xx年12月31日是學校開元旦慶祝會的日子，興高采烈地來到學校。

　　走進教室，印入我眼簾的是電視機上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球。學校操場上也掛著彩帶、插著彩旗…… 慶祝會開始了，是的數學老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給飛幸運紙飛機，然后是苗苗隊的.小同學加入少先隊的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學跳韻律操，同學們都喜笑顏開。 游園活動開始了，我來到二年級一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見同學貼到上，同學貼到了耳朵上，還同學貼到了墻上，逗得旁邊的同學們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉了幾圈，轉得我暈頭轉向，分東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想，：“要是貼錯了，同學們會嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧！”我剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。

　　游園活動結束了，我玩得興，也很難忘，這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。

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