活動的作文400字集合【8篇】

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的活動的作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動的作文400字 篇1

　　在萬分期待中，我上了大巴車，因為我要去金梅嶺夏令營呢。

　　在夏令營中，我交到了許許多多的好朋友，還體驗了許許多多的活動。教官們教會我打行擊拳，教我們敬軍禮。那些有趣的活動，有驚險刺激的水陸兩用軍車，有穿梭在叢林里神秘的滑道，有真人實戰的真人cs而其中最好玩，最有趣的還是那渾水摸魚了。

　　我們在無比期盼下來到了魚池中，一到水中，我就大聲的叫了起來＂哇，好多魚啊。＂有一條魚從我腳邊游過，我撲哧一下想抓住它，可是它太滑了，根本抓不住呀。又來了一條魚，我吸取了上一次的教訓。眼疾手快，先把它堵住，然后再抓住他的頭，一把將他抓進了水盆中，哈哈，在我還在沾沾自喜的時候，忽然，一盆涼水撲哧一下潑在了我的頭上。呀！！有人用水潑我，于是我快速的.舀了一水盆水回敬了他。哦，摸魚瞬間變成了打水仗，不知道的人還以為是在過潑水節呢。池中一片歡笑聲。

　　在第四天的晚上，我們還參加了篝火晚會呢。到走的時候還真有點舍不得呢。舍不得教官，舍不得朋友，舍不得金梅嶺。

　　在這次夏令營中我懂得了團結，學會了堅持。金梅嶺夏令營，我永遠忘不了這里。

活動的作文400字 篇2

　　今天天氣晴朗，我和哥哥，媽媽和奶奶一起去新街參加由蕭山日報小記者組織的年宵花市活動。

　　我們到達的時候，報到的人還不多，老師說再過十五分鐘左右集合。所以我們就到邊上一家賣觀賞魚的.店里看魚去了。這家店里有很多很高很大的魚缸，每個魚缸里都養滿了不同種類的觀賞魚。有的魚很很漂亮，因為它們五顏六色的，有很多好看的花紋。有的魚長的很奇怪，他們灰不溜秋的，竟然用嘴巴吸附在魚缸內壁的玻璃上，太好玩了。我和哥哥都看呆了，媽媽催我們去集合了，雖然我們還沒有看夠，但是我們只好戀戀不舍地離開了。

　　集合了，發現有好多小朋友都來參加活動了。老師給我們每人一張紙，給我們布置了任務，讓我們去采訪花市里的老板和顧客。我看到那邊有很多漂亮的花，問了老板一些問題，老板都耐心地回答了我。

　　做完采訪，我們到了外面，看到外面有一個戲臺子，上面有兩個穿著古裝的人在唱著樂曲。媽媽說這是越劇。臺下坐滿了老爺爺和老奶奶，大家都很認真地欣賞著越劇表演。雖然我和哥哥都聽不懂他們在唱什么，但是我們還是跟著奶奶坐下來安安靜靜地聽了一會。我覺得越劇很有意思哦！

　　聽了一會越劇之后，我們就準備回家了。今天的活動真有意思，我很喜歡這次活動！

活動的作文400字 篇3

　　四年級，我們全班去了勞動基地，度過了一周的軍訓生活。這次活動使我難以忘懷。

　　在基地我們每天按時起床按時吃飯，按時睡覺。不上課就在宿舍里看書，玩，吃東西。午休，我們宿舍發明了一種傳瓶子游戲，呢是侯我們就去玩。在那里我們手工課、禮儀課、室外課。學到了怎樣剪窗花，男生、女生怎樣坐，說話禮貌，軍姿和跑步動作。在軍訓，我認識了教我的教官，有宿舍的教官，還有二班的幾個人。

　　在室外課上，教官帶我們練軍姿，教我們向左轉、向右轉、向后轉等一些動作，還帶我們跑步。星期四時，教官帶我們去操場開室外聯歡會，教官很好玩，做很多好玩的`動作，逗得我們開懷大笑。

　　在宿舍，教官是一個很幽默的人。帶我們打斗地主，給我們講笑話。還帶我們玩游戲。宿舍里的同學都很大方，一方有難，四方支援。沒有零食了，分給大一點，上廁所沒紙了，借他一點；沒錢花了，給他一些，也不用還。就這樣，一個星期過去了，我們要走了。我很留戀這里，不想離開。

　　在這次活動中，我很快樂，也很難忘。快樂是：在這里一起起床、一起吃飯、一起上課、一起生活，快快樂樂。難過是：我和教官們生活在一起一個星期了，已經有了感情，一下子又分開，很舍不得。想念他們，所以，我很難忘這次活動。

活動的作文400字 篇4

　　“哈――又做游戲了!”教師的話剛說完，操場上頓時沸騰起來，歡笑聲、鼓掌聲響成一片。我們班又要做游戲了。

　　“老鷹捉小雞”的游戲活動在陣陣歡呼聲中開始了。周教師做“老鷹”，十個小同學做“小雞”，中隊長陸倩做“老母雞”。只見“老鷹”扇動著有力的翅膀，一會兒向左，一會兒向右，盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。突然，“老鷹”猛一轉身，撲向“小雞”，善良的“母雞”連忙張開雙臂，用整個身體擋住“老鷹”的去路。“老鷹”撲向哪里，“母雞”就擋到哪里，機警地保護著自己的“孩子”。“小雞”一個拉一個，跟在“母雞”背后，敏捷地左躲右閃，蹦來跳去，不讓“老鷹”捉住。“老鷹”幾次沒捉到小雞，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。“老鷹”假裝休息，趁“母雞”不防，一下子從“母雞”的.手臂下鉆了過去，來了個“海底撈月”。“小雞”一看“母雞”沒有擋住“老鷹”，慌了手腳，向四處逃散。一只“小雞”跑慢了一步，被“老鷹”抓住了，成了“俘虜”。

　　“老鷹”就這樣一只一只，把十只“小雞”全抓走了，并高興得眼睛瞇成了一條線。我們圍著她，一個勁地對她拍手叫好。

活動的作文400字 篇5

　　今天是3月12日植樹節，我們三年級的同學去鄉下植樹。一大早，我就準備好了種樹的裝備，一把小鐵鏟和一個大水桶，我的心里又高興又緊張。

　　我們要種樹的地方是在一個農莊里，里面有各種各樣的果樹。農莊里的`叔叔帶我們來到了一塊空地上，給我們分好了種樹的地方，然后又教了我們怎么挖土和種樹。我挑了一棵小樹苗放在邊上，然后用鐵鏟開始挖土，我又挖又敲，不一會兒就挖好了一個坑。我把小樹放進坑里一試，不夠深，我又挖了幾下，這下剛剛好。我高興地大叫一聲：“太好了！”我把小樹輕輕地放了進去，又把四周的土小心地填平。有些同學土沒填好，那個叔叔又叫他們重新填。

　　種好了樹，我又去邊上的水池里打水。一個又大又高的水桶加上沉沉的水，重得我叫苦連連。突然，我腳下一滑，差點摔倒，水濺了我一身。我把水桶提回去，到了小樹那里，我把一大桶水倒了下去，給小樹來了個“涼水澡”。最后，我在小樹前面插上了牌子，寫著我的姓名和班級。

　　我又高興又驕傲，我居然會種樹了。到了明年秋天，也許我就可以吃到我自己種的果實了。

活動的作文400字 篇6

　　星期三的早晨，風很大，我們一起坐著車到蟹島游玩。

　　下了車，我們先去植樹。每個班都分成好幾個小組，每個小組有五個人。每個小組都做完了之后，還一起合影留念了呢！

　　然后，我們去喂小動物。這里的動物真多啊，有鷹、有牛、有鹿……我們先喂了鷹。曹碩從他自己的包里拿出了好幾根香腸來喂鷹。他剛把一根小香腸扔進籠子里，一只鷹看見了那根腸，就飛快地過來把腸全吃光了。

　　我們又去喂兔子。那里有兩只兔子，一只是白色的大兔子毛還能反出光呢！另一只是灰色的小兔子。我拿出了小半根胡蘿卜扔進去給那只白兔子吃，它把胡蘿卜叼了起來，然后一口一口把胡蘿卜吃掉，它吃胡蘿卜的.樣子很可愛。我們還喂了山羊、鹿、公雞……

　　接著，我們去釣魚。我先在魚鉤上上了魚餌，再把魚鉤扔到水里。一會兒，我看到我的魚漂動了，就立刻往上一拽，哇！竟然釣上了一條大肥魚！我簡直不敢相信自己的眼睛。其他同學看到我釣上條大魚，都投來了贊許的目光。

　　我們再去坐驢車。坐上去之后，驢走幾步就“咯咚一下”，真好玩，真有趣！

　　最后，我們去走獨木橋。走上去，橋就晃得非常厲害，我真害怕會突然間掉到水里。

　　春游活動結束了，我們依依不舍地上了車，真希望下次秋游還能來這里。

活動的作文400字 篇7

　　早年，動物們在森林里舉行“比美活動”。最終，只要孔雀，獅子和麻雀被選中參與決賽!使命是：在一天之內做一件自己以為最有含義的事!

　　孔雀一接到了告知，就忙活起來。她先用粉底在自己的臉上涂了一遍又一遍，涂到第九遍，再用各種色彩在翅膀上涂成五顏六色。她覺得很滿足了!接著又練開屏。但是，翅膀一打開，化裝品就全掉了!所以，孔雀只好從頭化裝了……

　　獅子想：我是王者宗族，絕不能丟了臉面!必定要取得勝利!可我只要暴力的長處。怎么辦呢?獅子就在這一天開了個“發動”會。有動物問：“能夠把票投給其他動物嗎?”獅子怒氣沖沖地答復：“不可，除非你把腦袋留下!”每個動物都嚇得一聲不吭，但它們偷偷地把這件工作告知了裁判員!

　　小麻雀躺在鳥窩里想著：我這么小，必定占不了優勢!還要做有含義的事，這可怎么辦啊?忽然，從樹下傳來了哭的聲響。小麻雀探頭一看，原來是一個小男孩摔倒在樹下。小麻雀趕忙飛了下去，伸出了“救援之手”把小男孩扶了起來!一問才知道小男孩是走失了!小麻雀急速帶領小男孩走出了大森林，找到了家!

　　最終投票成果：“取得美麗獎的是心靈美的'小麻雀!”底下一片喝彩!只要孔雀和獅子吵鬧著反對!裁判員解釋道：“只要心美麗了，自己才會愈加美麗!”

　　確實，心美比什么都美麗!

活動的作文400字 篇8

　　大家肯定很想知道，水果大作戰是怎么回事吧，那是我們小學時期的一次水果拼盤活動。

　　那是三年級的時的一節班隊活動課。中隊長早早就做了布置，還為我們分了組。幾位同學們帶來了水果盤、水果刀，中隊委的成員中飯一吃就上街去采購水果了。

　　終于盼到了我們期待的班隊活動課。我們按分好的組做好，組長到中隊長那里領來了水果，看著那紅紅的蘋果，黃黃的.桔子，散發著陣陣香味的菠蘿，饞得我們直流口水。開始行動了，我們每一個人都要發揮自己的想象力，齊心協力的做好水果拼盤。我們把菠蘿的葉子去掉，再把下面的一個部分放在一個盤子正中間。將小西紅柿對半切開，圍成一圈。再用其他的水果進行裝飾。

　　很快，下課時間到了，我們就要進行評比了。每一組同學都把自己做的水果拼盤放在講臺上，中隊長組織同學進行評比。每組的水果拼盤各不相同，有做山的，有做蛋糕的，我們這一組做的山不像山，我們叫它“水果金字塔”。

　　老師說我們的名字取得真有創意。終于到了品嘗這一環節了，我們每一個人的臉上都充滿了笑容，因為，忍了這么久，終于可以吃到自己做的水果拼盤了。組長下命令后，我們開始吃了，瞧大家吃得狼吞虎咽的樣子，真有趣！

　　我的水果大作戰很有趣，對吧？

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