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社會(huì)活動(dòng)的作文（匯總4篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的社會(huì)活動(dòng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會(huì)活動(dòng)的作文 篇1
我盼望已久的秋游活動(dòng)終于到來了。
早晨，大家都懷著愉快的心情來到學(xué)校。在教室里，大家一邊吃著零食，一邊和好朋友聊著天，有說有笑的。然后同學(xué)們興高彩烈地上了旅游車。在車上，大家嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，車?yán)镅b滿了大家的歡聲笑語。就這樣，大家一起踏上了秋游之旅……
不知不覺，我們到達(dá)了目的地-------圓明新園了。大家下車后，看到眼前的情景，不由贊嘆道：“哇！好壯觀，好美啊！”接著，我們穿過石拱橋，來到了圓明新園大門口，只見大門兩邊各一只威武的石獅子站立著，好像威武的士兵在護(hù)衛(wèi)著這座圓明新園。進(jìn)了園內(nèi)，看見一座富麗堂皇的大殿，那是一座古代皇帝的寶座，是多么的華麗，多么的尊貴！大家看到后都嘖嘖贊嘆，連忙拿出相機(jī)或手機(jī)拍照。
我們參觀完富麗堂皇的大殿，就繼續(xù)前進(jìn)。不知不覺來到一個(gè)大馬戲團(tuán)，我們一窩蜂似的的走進(jìn)去找好位置觀看表演。主持人出來了：“第一個(gè)節(jié)目是老虎表演。”首先是三只兇猛的老虎出場(chǎng)，三只老虎分別站在一個(gè)椅子上，“雙手”慢慢地抬了起來，成了個(gè)“金雞獨(dú)立”了，頓時(shí)，掌聲雷動(dòng)；然后馴養(yǎng)員有拿出來兩個(gè)鐵圈，老虎輕輕一跳，就越過兩個(gè)圈，然后馴養(yǎng)員又把兩個(gè)圈的距離拉遠(yuǎn)了，但這樣并沒有難住老虎，只見它輕輕地一跳，就越過兩個(gè)圈了，頓時(shí)又是一片雷鳴般的掌聲。“接下來的是狗熊表演。”主持人說。兩個(gè)狗熊出場(chǎng)后，一只狗熊躺在一張大桌子上，四腳朝上轉(zhuǎn)動(dòng)著椅子，接下來是另一只狗熊表演騎自行車，最后馴養(yǎng)員要讓他們退場(chǎng)的時(shí)候，他們卻舍不得我們似的，跟我們招手告別。接下來還有“猴子自行車”，“空中飛人”……
看完精彩的表演后，老師帶著我們?nèi)?mèng)幻水城。一路上，我看見了許多古代的建筑物，是那么的雄偉，那么的壯麗，那么的莊嚴(yán)和圣潔。
我們到夢(mèng)幻水城后，就自由分組去玩自己喜歡的項(xiàng)目了。我和同學(xué)的第一個(gè)目的地是古墓驚魂，俗稱“鬼屋”。我們來到門口，看見茫茫人海一片，擠的擠，推的推。我們排了好久才跟著老師戰(zhàn)戰(zhàn)勀勀的走進(jìn)去，一進(jìn)去，就聽見使人毛骨悚然的音樂，我們都扯著老師的衣服，慢慢的向前走著，我們到了一個(gè)拐彎處，忽然，一個(gè)“人頭”向我們飄過來，“啊”的一聲，我們迅速蹲下，沒被打著。我們繼續(xù)走著、走著，突然來到一個(gè)有著綠色閃光的地方，剛走進(jìn)去，突然從一個(gè)洞里冒出一個(gè)頭來，他的樣子可怕極了，而且一會(huì)兒低下去，一會(huì)兒抬起來，當(dāng)時(shí)我們嚇得啊啊直叫，趕緊躲到老師的背后。然后我們又來到了一條走廊，我們走過去，里面就噴出氣來，它一噴氣，我們個(gè)個(gè)就像個(gè)袋鼠一樣跳起來，而且墻壁上都是畫著一些骷髏。接著我們又來到一座古墓前，古墓里面有一只手伸出來，動(dòng)來動(dòng)去的，不過它的`手不會(huì)伸長，所以我們不害怕，我倒是想踩一下這一只手，一想：要是才會(huì)了怎么辦呢？過了這里，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽到鐵門聲，走過去一看，是一個(gè)兇狠，可怕的“犯人”（雖然是假的，但是很逼真）在搖鐵門，弄得噼里啪啦的響，讓人覺得很可怕似的，我們只好拉著老師的衣服，快速地逃離這里。走著走著，我似乎看見光了，我們加快了腳步。我們終于順利出來了。走鬼屋雖然有點(diǎn)可怕，但可以鍛煉了我的膽量。
從鬼屋出來，我們?nèi)サ诙䝼�(gè)目的地-------抓魚池。我們首先找來工具小撈魚網(wǎng)和魚箱，然后我們就分頭抓魚，不到一會(huì)兒，我們的魚箱就裝滿了。于是我們就開始玩水戰(zhàn)，你潑我，我潑你，別提多開心了。時(shí)間過得真快，到了集合的時(shí)間了，大家收拾好我們的“戰(zhàn)利品”，便回到集合地。由于其他年級(jí)還沒排隊(duì)，所以我們又去玩蹦蹦床。進(jìn)去后，有的在追趕，有的在攀爬，還有的在照相。大家的臉上都充滿了笑容和歡笑。這時(shí)，我正在被“敵人“追趕著，可她總是抓不到我，最后她只好放棄了。然后，我就幫她照了個(gè)相，可愛極了！過了差不多半個(gè)小時(shí)，我們就不能玩了。我們只好乖乖的回到集合地排隊(duì)去吃飯。
中午飯，大家猜猜是什么？猜不出來吧！讓我告訴你們是：蛋炒飯，這可是我的最愛哦！我們吃過飯，又來到了夢(mèng)幻水城。這次我們?nèi)ネ嫫鞔覀兣帕撕瞄L隊(duì)終于輪到了，我們?nèi)齻�(gè)人一艘船。我操縱方向盤，我們一會(huì)撞到左側(cè)，一會(huì)撞到右側(cè)，但我沒有灰心，努力地把船開得更好，經(jīng)過一番周折后，我們的船終于到達(dá)了“彼岸”。
時(shí)間過得真快，不知不覺該我們?cè)摲敌Ａ耍瑢W(xué)們都很舍不得走。我們只好懷著依依不舍的心情在圓明新園合拍了集體照，把歡樂的時(shí)光和足跡留了下來，把燦爛的笑容和照片帶走了。
這次秋游，不僅在我的童年記憶中留下了美好的時(shí)光，而且讓我大開了眼界。不僅讓我領(lǐng)略到古代建筑的巍峨與精巧，還體驗(yàn)了從未有過的驚魂大冒險(xiǎn)，真是一舉兩得啊！
社會(huì)活動(dòng)的作文 篇2
今天周末，天氣晴朗，陽光普照，窗外的小花正調(diào)皮的吐著舌頭，微風(fēng)吹過，仿佛歡快的在朝我把手招。我早早起床換好校服，期待已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，終于在今天舉行啦。
八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到校門口集合，同學(xué)們都已經(jīng)來了，每個(gè)人手里都拿著各式各樣的清潔工具，有的拿著掃把簸箕，有的拿著垃圾夾，還有的拿著大大的蛇皮袋，準(zhǔn)備撿了存放垃圾用的。真是五花八門，各顯神通。看來這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大家都很積極呢。在校門口，我們拍了集體照留影，就興高采烈的分好組、排好隊(duì)，蹦蹦跳跳的出發(fā)了。
我們一共分了三組，第一組去母親河湘江清理河道邊的垃圾；第二組去學(xué)校周邊的綠化帶清理行人垃圾；第三組去學(xué)校旁邊的秀峰山公園撿拾煙頭果皮紙屑。我分到了第三組，早晨的公園陽光明媚，空氣清新，各種各樣的花兒正燦爛開放。可是同學(xué)們一點(diǎn)欣賞的`興致也沒有，到了目的地，全都理頭苦干起來。撿煙頭，掃枯葉，比比誰的眼睛厲害。不一會(huì)兒，就收獲滿滿啦。公園里到處是我們小小的身影，晨練的爺爺奶奶，看到我們，一個(gè)個(gè)都伸出大拇指夸我們是愛護(hù)城市的小衛(wèi)士。
充實(shí)而又美好的一天結(jié)束啦，雖然我們后來都變成了“小花臉”，但看到整潔而又美麗的公園，我們一個(gè)個(gè)都非常開心，而且都覺得自己做了一件非常有意義的事情！
社會(huì)活動(dòng)的作文 篇3
今天，我們出發(fā)去長鹿農(nóng)莊開展一學(xué)期一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我們玩的第1個(gè)游戲是迷宮。這個(gè)游戲非常得受歡迎，當(dāng)我們走進(jìn)去時(shí)，周圍都是透明的鏡子。還好有工作人員帶路，我們才能走出迷宮。如果獨(dú)自一人走的話，說不定走半小時(shí)甚至1小時(shí)也未必能走完呢。
我們玩的第2個(gè)游戲是反斗樂園。這個(gè)樂園是一個(gè)非常容易繞圈的'樂園。我、李姬周和方安琪一起在里邊玩，看見了一個(gè)繞了5圈的滑滑梯。我們就開始找入口了，可我們找了好幾圈都沒有找到。最后，還是李姬周眼睛亮，發(fā)現(xiàn)了入口。我們坐上去往下滑，太好玩了！我們一連滑了好幾次，可是10分鐘很快就到了，我們不得不地離開了反斗樂園。
我們玩的第3個(gè)游戲是沖浪旋艇。我依然是和李姬周、方安琪坐在一起。這個(gè)游戲玩完的話，想必一定會(huì)吐，如果不吐的話，你就厲害了。
我們還觀看了大型動(dòng)物表演。里邊有許許多多的動(dòng)物的表演，有小貓爬桿、小貓?zhí)鹑Α⑿∝執(zhí)摺⑿∝i升旗、小狗立走、小狗跳遠(yuǎn)......精彩極了！
午飯后，我們還玩了水上三輪車和鬼屋。
歡樂的時(shí)間總是那么短暫，很快就到點(diǎn)了，我們要走了。我們依依不舍地離開了長鹿農(nóng)莊。我真想對(duì)長鹿農(nóng)莊說：“長鹿農(nóng)莊，我們下次再見了！”
社會(huì)活動(dòng)的作文 篇4
今天，我去社區(qū)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我以為是游戲類的活動(dòng)，但到哪里一看，原來是教我們?nèi)绾闻恼眨揖陀悬c(diǎn)乏味了，自言自語說：“大熱天的，早知是教我們?nèi)绾闻恼眨俏揖筒粊砹恕！?/p>
二點(diǎn)半，老師準(zhǔn)時(shí)上課。首先老師講了照相機(jī)各部件的名稱，分別是：按鈕，放大、縮小鍵等等。一開始我什么也沒聽進(jìn)去，后來慢慢的覺得挺有趣，就不由自主的投入到上課內(nèi)容中。
介紹完相機(jī)各部分的名稱，老師開始介紹拍照方法：斜拍、側(cè)拍、正拍等拍法。接著老師教我們?cè)趺磁恼樟耍蠋熤v得非常詳細(xì)：首先要找到你要拍的'事物，接著你確定怎么拍，如果你覺得太小按放大鍵，如果你覺得太大可以按縮小鍵，然后覺得行了就按一下按鈕，一張照片就完成了。講完后，又叫我們實(shí)踐拍照，一開始很少人舉手，經(jīng)過幾個(gè)演示，舉手的人也就多了。練完后，老師就告訴我們?cè)谂恼諘r(shí)，人物是有表情的，分別是喜、怒、哀、樂四種表情。接著就請(qǐng)了兩個(gè)小朋友上來，一個(gè)人拍照，一個(gè)人做表情；喜的表情非常好做，怒就不那樣好做了，那個(gè)人做出了齜牙咧嘴的表情逗得大家捧腹大笑；愛就更不好做了，這個(gè)人做的表情再次讓大家捧腹大笑，樂就比較簡(jiǎn)單了。很快課就在大家歡聲笑語中上完了，看看還有時(shí)間老師就和我們做了一會(huì)兒游戲，然后老師就給我們布置了作業(yè)，回家拍好人好事或美景。
今天，我滿載而歸，這堂課給我補(bǔ)充了許多關(guān)于拍照的知識(shí)，真是受益匪淺啊！