(合集)課外活動的作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的課外活動的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

課外活動的作文 篇1

　　我最特別喜歡的課外活動就是滑旱冰了。

　　今年生日那天我收到了盼望已久的禮物——一雙漂亮的`旱冰鞋。淺綠色的鞋面、銀色的鋼板，再配上四個精巧的輪子，嘿！別提多精神了。我真想馬上穿上它，體驗一下“飛翔”的感覺。

　　下午，我和老媽來到兒童公園。我迫不及待地穿上了旱冰鞋。可是并不像我想象的那樣簡單。穿上后總是搖搖擺擺，馬上就要跌倒的樣子。老媽扶著我，而我像個小嬰兒一樣，蹣跚學步、小心翼翼。過了一會兒，我放開老媽的手，自己向前邁著步子。可是剛走了幾步，就和大地來了個親密接觸。哎！學旱冰可真不容易啊。老媽鼓勵我，讓我掌握好技巧，勇敢一點。漸漸地，我越滑越穩。經過不懈地努力，我總于學會滑旱冰了。

　　直到今天，我已能穿著旱冰鞋在人群中靈活地穿行；在寬闊地林蔭道上自由地馳騁。我明白了只有堅持不懈才能成功的道理。這有趣的課外活動給了我太多的收獲，我愛這項活動！

課外活動的作文 篇2

　　下課了，操場上熱鬧起來了，同學們去參與各樣的課外活動。有的同學在玩丟沙包，有的同學在玩老鷹捉小雞，有的滑滑梯。我和小朋友在玩老鷹捉小雞。

　　游戲開始了，“老鷹”來捉我們了，我們一個個掀起衣服，手抓得緊緊的，跟在“雞媽媽”后面，左躲右閃，我們一會跑東，一會跑西，有時“雞媽媽”跑不過老鷹，讓一只只“小雞”東逃西散，地上倒下一大片，“小雞”們笑成一團。“老鷹”捉到了一個小朋友，“老鷹”變成了那個小朋友，又一只“老鷹”來捉我們了。我們又飛快地躲起來，這只“老鷹”非常狡猾，他聲東擊西，明明看著他往左邊跑，誰知他猛一個轉身朝右邊跑，“小雞”們大呼小叫，“雞媽媽”都忙得團團轉，又一只小雞被抓啦。

　　“當當……”上課的鈴聲響了，有趣的`課外活動結束了，我盼望下一次課外活動。

課外活動的作文 篇3

　　“叮零零！”課外活動時間到了，我們班跑完步就各自玩耍了。有的人玩跳繩，有的人玩踢毽子，有的'人打羽毛球和乒乓球，但我最喜歡的是去踢足球，因為它給我帶來了許多快樂。

　　我們足球隊的人員都到齊了，首先是隊長和副隊長選人。我這一次是和副隊長一組。

　　球賽開始了。我們隊長把球一發，我們便高高興興地搶到了一起。我們把球踢來踢去的，突然，他們隊長猛的一腳，踢進了一球。副隊長沮喪地說：“他們進球了。”我說：“別灰心，繼續努力就可以贏回來。”然后我們又開始搶起球來。一不小心，他們又進了一球，這時副隊長垂頭喪氣地對我們說：“這一次我們輸定了。”我們齊聲說：“不見得！”于是我們重新展開了攻勢。到了最后關頭，我們竟然連進三球。我們大聲歡呼：“我們贏了！”副隊長也沖我們笑了。

　　課外活動時間馬上就過完了，你們說，玩踢足球，好不好玩呀！

課外活動的作文 篇4

　　今日下午第三節課是課外活動，我們進行了今年運動會上的一項，一開始我們都以為那是一個游戲，其實這是運動會上的`一項。

　　老師讓我們圍著操場跑了一圈，還說：“如果一圈跑不好，就跑兩圈，如果還跑不好就跑三圈，”我們圍著操場跑啊、跑啊，可算是跑完了一圈，老師讓我們練習五分鐘跑步，就讓我們玩游戲，規則是：男生女生個分兩隊，前面有四個呼啦圈，前兩個呼啦圈里有兩個足球，女生把球抱起來跑到男生那面的呼啦圈，在站到所有男生的后面，然后男生在把球抱到女生那面，在站到所有女生的后面。

　　游戲里開始了，第一組由于排頭的手臂有一點小，可是要費好長的時間才行，所以第二組贏了，后來老師說：“誰都不要幫誰，”就過我們組贏了，后來那一局第二組贏了，不過玩的還真開心！

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