[薦]有趣的活動(dòng)的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的有趣的活動(dòng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的活動(dòng)的作文 篇1

　　周五的下午陽(yáng)光明媚，“叮鈴鈴！”上課鈴響了，只見(jiàn)七（8）班的同學(xué)們紛紛飛奔回教室，在座位上端端正正地坐好，每個(gè)人的臉上都露著期待的表情，這是怎么回事？哦，原來(lái)這節(jié)課是我們期盼已久的活動(dòng)課：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)。”

　　這節(jié)課非常特別，與其它課不同，它是我們同學(xué)們自己收集材料、準(zhǔn)備串詞、制做PPT。每個(gè)同學(xué)都積極參與，盡了自己的一份力。

　　活動(dòng)終于開(kāi)始了，主持人先上臺(tái)說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，接著每個(gè)小組的代表依次上臺(tái)論述，每個(gè)人都說(shuō)得很精彩，大家聽(tīng)得津津有味。同學(xué)們的發(fā)言中，還穿插著幾個(gè)有趣的小游戲。而活動(dòng)中最令我難忘的，是游戲“飛花令”。

　　主持人先指定了兩個(gè)字：“朋”和“友”。而同學(xué)們必須說(shuō)出含有這兩個(gè)字的詩(shī)、詞或文言文。游戲開(kāi)始，有幾個(gè)同學(xué)一下子舉起了手。瞧，這個(gè)同學(xué)前傾著身子，手恨不得伸到主持人鼻子底下；這個(gè)同學(xué)把手舉得老高，還搖擺著，生怕主持人看不到他；那個(gè)同學(xué)甚至直接站了起來(lái)，跳來(lái)跳去，嘴里直叫：“我，我！點(diǎn)我！”主持人從容不迫地一個(gè)個(gè)請(qǐng)同學(xué)回答，“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”“與朋友交，言而有信。”“輕言托朋友，對(duì)面九疑峰。”教室里一度成為了詩(shī)詞的海洋。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們紛紛發(fā)言完畢，大家陷入了冥思苦想。主持人見(jiàn)狀便換了一個(gè)字：“水。”這下同學(xué)們又重新精神了起來(lái)，教室里長(zhǎng)出了一棵棵“手的小樹(shù)”�！熬┛诠现抟凰�間，鐘山只隔數(shù)重山�！薄叭粘鼋�花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！薄吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蓖瑢W(xué)們妙語(yǔ)連珠，大家齊聲喝彩，每個(gè)人都興致勃勃地參與進(jìn)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，“手的樹(shù)林”消失不見(jiàn)了，于是主持人又來(lái)“種樹(shù)”�！白詈笠粋�(gè)字是——花！”在如火如荼的教室里，主持人不得不大聲說(shuō)話，話音未落，“手的樹(shù)林”果然又“長(zhǎng)”了出來(lái)，甚至比之前的還要高，還要密�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！薄叭碎e桂花落，夜靜春山空。”……這一次，隨著時(shí)間的流逝，“手的小樹(shù)”不但沒(méi)有減少，反而還增多了，可見(jiàn)同學(xué)們的詩(shī)詞積累有多么豐富！最后，主持人不得不說(shuō)：“最后再點(diǎn)一個(gè)同學(xué)。”這下，教室里可炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們紛紛嚷著：“點(diǎn)我！點(diǎn)我！”身子前傾得都快把桌子弄翻了。最終，主持人點(diǎn)了最后一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題后，這個(gè)有趣而愉快的'小游戲在同學(xué)們的依依不舍下結(jié)束了。

　　這次活動(dòng)課除了“飛花令”游戲，還有成語(yǔ)接龍等，大家都積極參加，十分火熱。

　　“叮鈴鈴！”下課鈴響了，平常的40分鐘在活動(dòng)課上簡(jiǎn)直變成了兩分鐘。主持人講完結(jié)束語(yǔ)，我們依依不舍地告別了這節(jié)活動(dòng)課。

　　這節(jié)有趣的活動(dòng)課，雖然我沒(méi)有上臺(tái)發(fā)言，但我積極參與互動(dòng)，學(xué)到了很多知識(shí)，還放松了身心。真期待下一次的活動(dòng)課。

有趣的活動(dòng)的作文 篇2

　　“哈哈哈”教室里傳來(lái)一陣笑聲，你猜怎么了?是我們?cè)诮鸸P作文教室玩“畫(huà)鼻子”游戲呢!

　　看!劉夢(mèng)潔在黑板上畫(huà)出了一個(gè)漂亮的小姑，小姑娘梳著麻花辮，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，草帽也非常時(shí)尚，嘴巴笑著，可惜就缺個(gè)鼻子。

　　在游戲前，老師說(shuō):上來(lái)的同學(xué)要蒙眼，再轉(zhuǎn)圈，畫(huà)鼻子成功者可得到積分幣。

　　我為了積分幣，就拼一把吧!我舉起了手。嘿!我是第一個(gè)舉手的，老師果真叫我了。我大步流星地跨上講臺(tái)，老師用紗布把我的眼睛蒙住了，我的眼前頓時(shí)一團(tuán)漆黑。開(kāi)始轉(zhuǎn)圈圈，一切感覺(jué)暈暈乎乎的。轉(zhuǎn)完了，我緩緩地向前走去，這時(shí)，同學(xué)們哈哈大笑。我感覺(jué)不對(duì)勁，調(diào)整了方向小心翼翼地走，伸手摸到了黑板，又往左邊移動(dòng)了點(diǎn)，沒(méi)錯(cuò)!就是這。我去那個(gè)地方畫(huà)上了鼻子，把紗布拉下來(lái)一看，咦!鼻子怎么長(zhǎng)在辮子上了?此時(shí)，同學(xué)們笑了，我也不好意思地笑了。老師又讓畫(huà)丟鼻子的劉夢(mèng)潔同學(xué)把鼻子補(bǔ)上。劉夢(mèng)潔轉(zhuǎn)完圈后，往老師身上畫(huà)去，一摸，是老師，不能畫(huà)。又往前走去，又是老師，難道老師上黑板了?她轉(zhuǎn)身向別處走去，摸到一塊板子，嗯，這個(gè)應(yīng)該就是黑板了�！巴�左!”“往下!”“往上!”“往右!”“畫(huà)畫(huà)!”同學(xué)們高聲吶喊，都成了出色的.指揮官了。只見(jiàn)她果斷往上一畫(huà)，同學(xué)們這時(shí)可笑得像炸開(kāi)的油鍋了：有的笑得眼淚都流了出來(lái)，有的笑得直噴口水，有的笑得直不起腰來(lái)……劉夢(mèng)潔一看，也笑了，原來(lái)她畫(huà)在了木板上，離黑板簡(jiǎn)直是十萬(wàn)八千里。老師又讓張紫涵畫(huà)，她倒是畫(huà)對(duì)了地方，可鼻子卻畫(huà)歪了，想想也是這個(gè)小女孩一定是聞到了什么怪味了?

　　游戲就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，真有趣!

有趣的活動(dòng)的作文 篇3

　　國(guó)慶節(jié)到了，要放八天假，在國(guó)慶節(jié)的那一天，媽媽給我安排了一個(gè)擊劍活動(dòng)。

　　到了擊劍的地方，一位擊劍教練領(lǐng)著我們到了體驗(yàn)的位置，在走廊里，教練給我們介紹了一下?lián)魟Φ膩?lái)源和一些著名的擊劍選手。擊劍有兩個(gè)稱號(hào)，第一個(gè)是“格斗中的芭蕾”，第二個(gè)叫做“名模的必修課”，表示在戰(zhàn)斗中感覺(jué)就像在跳芭蕾，哈哈，真奇怪。教練先給我套上了防護(hù)服裝，再教我擊劍的.禮儀：叫擺出丁字步，左手叉腰，右手先向前伸直，再把小臂收回來(lái)，又把手臂伸直，最后手再放回原位。接著，他教我怎樣向前一步刺對(duì)方的身體，或怎樣后退一步防護(hù)。我和教練嘗試著對(duì)練了一局，我感覺(jué)好好玩兒呀！對(duì)練完之后，教練幫我把頭盔摘了下來(lái)，防護(hù)服裝也脫了下來(lái)，然后就轉(zhuǎn)身把服裝柜回原位了。我跑向媽媽，問(wèn)：“該下課了嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“可能吧�！�

　　這一次的體驗(yàn)活動(dòng)不僅很好玩兒，還更加深刻的了解了擊劍。我嘗試著跟教練對(duì)練過(guò)之后，我心想：其實(shí)被擊中也不疼，因?yàn)橛蟹雷o(hù)服裝，這樣我就可以放心的玩兒啦！擊劍為我提高了專注力，我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我覺(jué)得擊劍好有趣呀，真想再次嘗試嘗試！

有趣的活動(dòng)的作文 篇4

　　今天是六一兒童節(jié)的前一天，我非常快樂(lè)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要舉辦一年一度的“六一游園”活動(dòng)！

　　我玩了“快樂(lè)套圈圈”、“投壺”、“逐鹿中原”等活動(dòng)，但其中最刺激精彩的非“沉睡的守門(mén)人”不可！下面我就來(lái)講講我玩這個(gè)游戲時(shí)的經(jīng)歷。

　　我粗略的看了一下游戲規(guī)則，游戲的大意是這樣的：“有一個(gè)守門(mén)人，守著“寶藏”你要從他（她）的`手中救出被捕的動(dòng)物（玩具）。注意：不要驚動(dòng)守門(mén)人，被他（她）抓到，游戲失敗”哇！看起來(lái)有點(diǎn)挑戰(zhàn)性！因?yàn)槭亻T(mén)人的手會(huì)不停的揮動(dòng)，只要他（她）碰你一下，則游戲失敗。而排在我前面的幾個(gè)同學(xué)一個(gè)也沒(méi)有成功！太難了！我嘆了口氣，在心里暗暗給自己加油。

　　終于到我了，我深吸了一下，緊接著就是清脆的哨子聲，游戲開(kāi)始了，我緩緩走向守門(mén)人，他四處摸索著。我左走一下，

　　右走一下，終于躡手躡腳地走到了守門(mén)人的右側(cè)。我的心臟都要跳到嗓子眼了，我小心翼翼地伸出雙手，趁守門(mén)人抬起腿活動(dòng)的一瞬間，我的手快得像一道閃電，抓起玩具就往外跑。守門(mén)人還納悶著我在哪兒，就已經(jīng)失敗了。我興奮得蹦蹦跳跳地向同學(xué)們展示我“贏”來(lái)的玩具，快樂(lè)地手舞足蹈！

　　這是我上小學(xué)以下，過(guò)得最快樂(lè)的“六一”，你們的“六一”節(jié)呢？