有趣的活動(dòng)的作文（優(yōu)）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的有趣的活動(dòng)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，校長(zhǎng)組織我們來(lái)做一個(gè)有趣的游戲------“游擊隊(duì)”。
同學(xué)們興高采烈地來(lái)到比賽場(chǎng)地，占好地盤。我隊(duì)我做“將領(lǐng)”。我派了幾個(gè)“兵“守住“將旗“，就帶著一大批“兵”沖上去。我叫我的“手下”帶著一小隊(duì)“兵”去敵人的后面，然后大叫大喊，引開(kāi)敵人。敵人果然中計(jì)了，帶著“兵“去捉我的“手下”。我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，帶著大批的兵沖上去，然后分散，圍住敵人的將旗。再叫幾個(gè)兵上來(lái)，做“幽默大師”的動(dòng)作，想把守“將旗”的'“士兵”給逗笑，可是守“將旗“的“士兵”沒(méi)有露出一絲笑容。我有叫了幾個(gè)“兵”跳芭黎舞，守“將旗”的“士兵”立刻捧腹大笑。這可好了，我把手伸進(jìn)去奪“將旗”，然后高高舉起，我隊(duì)就勝利了。
經(jīng)過(guò)玩這次游戲，我懂得了一個(gè)兵法------聲東擊西。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
“加油！加油！一組加油！”“二組加油！”……加油聲、打氣聲從這個(gè)班級(jí)里傳出，原本寧?kù)o的校園，也熱鬧起來(lái)。飽受大家喜愛(ài)的吹氣球大賽，就在大家的歡乎與尖叫中拉開(kāi)了序慕……
一上課，劉老師就宣布這一節(jié)改為活動(dòng)課，主題就是“吹氣球大賽”，并按座位分為三個(gè)大組。“同學(xué)們，請(qǐng)你們選出參賽人員。”話音剛落，同學(xué)們就熱火朝天地討論起來(lái)。謝昊伯張開(kāi)他的血盆大口，說(shuō)：“選我，選我。”常思然也伸出手，舉得很高，像是怕老師看不到他似的。班里議論紛紛，一時(shí)間可謂是群魔亂舞。
經(jīng)過(guò)大家選取出來(lái)的隊(duì)員都站在了講臺(tái)上，一人拿一個(gè)氣球，個(gè)個(gè)精神飽滿。老師一聲令下：“開(kāi)始。”參賽人員都全神貫注地吹著氣球。你看，謝昊伯悶足了一口氣，鼓著腮幫子，像個(gè)河豚一樣往氣球里吹氣。邢小天吹一會(huì)兒，看一下別的隊(duì)員，吃驚地發(fā)現(xiàn)別人都比他吹得快，他往郭耀壘背后一鉆，還以為別人看不到他，手口并用，想用手指戳爆氣球。可誰(shuí)知，他怎么也戳不爆，這就是掩耳盜不到鈴吧！再看看薛高晴，一手捂耳，一手抓氣球，隨著氣球越來(lái)越大，她的臉色也越來(lái)越不好，下面還有個(gè)男生手舞足蹈地說(shuō)：“炸，快炸！”搞得薛高晴更害怕了。
班級(jí)的氣氛越來(lái)越活躍，大家把嗓子都喊啞了，把手拍麻了，還笑得合不攏嘴，大家的`心也通過(guò)這個(gè)活動(dòng)變得更近了。最后，大家都累得趴在了桌子上，但還是有說(shuō)有笑，歡喜不斷。
這次的活動(dòng)課真有趣，我們都很期待下一次的活動(dòng)課！
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
今天，在我姐的學(xué)校中，開(kāi)始了一次摘橘子活動(dòng)，姐姐還推舉我也去。我聽(tīng)了，興奮極了！
在學(xué)校中，我認(rèn)識(shí)了一位朋友，叫趙佰如，他戴著一副眼鏡，小眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)個(gè)不停，他很溫柔，我挺喜歡他。
經(jīng)過(guò)大街小街、小溪，腳累垮了，再加上毒陽(yáng)火辣辣地照著，我們這支隊(duì)已“火冒三丈”。就在我們要倒地時(shí)，前方出現(xiàn)一片田，“真是‘山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村’啊！”我不禁喃喃道。
即使前方已出現(xiàn)田，但太陽(yáng)還是那么的毒，我頭火辣辣的燙，好像頭頂生了一把火似的。我真是“氣不打一處來(lái)”。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)辦法。太陽(yáng)現(xiàn)在在西面（右方），我只要站在領(lǐng)頭（他高）東面（左方），就不會(huì)被曬太陽(yáng)了！
終于到了，我與趙佰如哥哥一組，提著籃子，拿著剪刀，向橘子園跑去。趙佰如哥哥對(duì)我說(shuō)：“你剪橘子要剪黃的、軟的、小的，這樣才好吃；青的、硬的、大的`、爛的統(tǒng)統(tǒng)不要。”
我向一顆橘子樹(shù)跑去，剪一顆扔一顆，個(gè)個(gè)扔進(jìn)籃子里，“百發(fā)百中！”
“好了，我們?nèi)フ獨(dú)W甘吧！”
“什么是歐甘？“
“歐甘就是橘子的橘子。”
“那又是什么呢？”
“你去了就知道。”
我們跟著龐大的人群來(lái)到歐甘田，“現(xiàn)在我來(lái)摘，”趙佰如哥哥說(shuō)，“你這個(gè)不會(huì)摘。”
“歐甘怎么摘呢？”我問(wèn)道。我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)這里的歐甘又大又綠，簡(jiǎn)直是橘子的三倍還大一點(diǎn)兒，它們重重地壓在茂密的枝頭，使樹(shù)梢彎彎下垂。
“歐甘要摘大大的、青中帶黃、軟軟的，這樣才好吃。”
“嘿！”姐姐突然冒出來(lái)，“你們?cè)趺礃樱俊?/p>
“還行。”我說(shuō)。
姐姐拿著一把剪刀對(duì)我們說(shuō)：“你們嘗嘗！”說(shuō)著便拿起個(gè)歐甘削起來(lái)，不會(huì)兒，一個(gè)“大橘子”出現(xiàn)在我眼前。我拿了一片，大口大口地嘗起來(lái)。歐甘味道挺甜，但籽兒很苦。
當(dāng)太陽(yáng)西下時(shí)，我們回到了家。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
一聽(tīng)說(shuō)燒紅領(lǐng)巾你一頂會(huì)感到很奇怪吧!今天老師就燒了回紅領(lǐng)巾. 丁老師面帶微笑地走進(jìn)教室.只見(jiàn)丁老師拿了一塊紅領(lǐng)巾,指著它對(duì)我們神秘地說(shuō):"這是一塊用烈士鮮血染紅的紅領(lǐng)巾,它是怎么也燒不壞的'."聽(tīng)到這里我想:難道丁老師要燒紅領(lǐng)巾不成？
果然不出我所料.丁老師拿來(lái)一只小碗,一個(gè)打火機(jī)和一瓶酒精.
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,丁老師先在碗里倒里一些酒精,把紅領(lǐng)巾放入碗里,接著把打火機(jī)對(duì)準(zhǔn)紅領(lǐng)巾輕輕一按,火猛然見(jiàn)燒了起來(lái),火勢(shì)越燒越大,越燒越猛,不停地向上串并向四周綿延開(kāi)來(lái).頓時(shí),同學(xué)們的眼睛張得比雞蛋還要大,55雙眼睛看著一處.大家不約而同得跑了上去,心都提到了嗓子眼,我想丁老師怎么還不把火滅了啊?丁老師不慌不忙地看著大火.大火就像一個(gè)惡狠狠的敵人,好象一定要把紅領(lǐng)巾燒壞才肯罷休,紅領(lǐng)巾就想一個(gè)頑強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士,好象在說(shuō)：“我是不會(huì)這么容易就被燒壞的１有個(gè)同學(xué)拿來(lái)了本本子，接二連三地壓火，可怎么也無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)一個(gè)同學(xué)拿了一小杯水撲了上去，可對(duì)大火來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是杯水車薪，緊接著有是一小杯水火才慢慢小了下來(lái)。大家如釋重負(fù)。
丁老師拿出紅領(lǐng)巾，我們一看，目瞪口呆，咦？紅領(lǐng)巾怎么一點(diǎn)也沒(méi)有燒壞的地方啊？
這時(shí)老師正好問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們答得都不正確，最后老師告訴了我們答案：物質(zhì)燃燒需要一定的溫度，紅領(lǐng)巾
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