有趣的活動的作文(精品3篇)
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的有趣的活動的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的活動的作文 篇1
今天，是個晴朗的日子，我們五年級同學去了青少年活動中心學工。
我們乘車到了青少年活動中心，我們上午要學習的課程是沙雕，下午要學習的是科學原理和用電子產品“抓狐貍”。其中，我最喜歡“抓狐貍”了。
我們的老師先給我們講解了電子產品：聲音測向儀的作用，還說了要把裝狐貍的箱子上的標語、聲音（比如————嘟嘟嘟）以及狐貍的號碼都寫下來才算全取三分，有達人卡，但粗心的我們已經不顧一切跑了出去，找起了箱子。
我和周旻鑒一隊，我們向四周望去，旁邊就有一個箱子，但是信號沒響，我跑了過去，原來沒有“狐貍”——發聲器。我說：“可惡！假的！”我們去了健身區，老師說這里有“狐貍”，我們到了健身區，周旻鑒說：“響了！”我向四周望去，發現了一個木箱，我們越走越近，信號也越來越強，我們到了箱子邊，看見里面有發聲器，立刻記下了標語，卻忘了記幾號和聲音了。我們又去找第二個了，由于聽見了龐子怡的`叫聲，我們立刻找到了第二個發聲器，可我們還是只記了標語。第三個發聲器我們找了很久也沒有找到。最后，熱心腸的王琸珣告訴了我第三個在樓梯口，我找到了，我又只寫了標語。最后，我們得了一分。
沙雕和科學原理也很好玩呢！特別是科學原理，我們得了第一名哦！
這次學工真棒！
有趣的活動的作文 篇2
盼了兩個多月，終于盼來第三次活動啦！耶！這次活動是一次實踐活動，目的地是市檔案館。
揭陽市檔案館分為多個展區，我最喜歡“揭陽的發展”這個部分。因為這個展區展出了很多精美的模型，還讓我知道了很多新知識。比如說，它使我知道了潮汕機場是在20xx年12月開通的；高鐵站是在20xx年12月28日開通的'，揭陽段長63。5千米。哇嗚——揭陽的發展真是夠快！還有外省、外國送給揭陽的禮物，做工非常精致，有木制大象，有銅鼎，甚至還有金鼎呢。
我們又來到了一個放映廳。老師給我們看了一個片子，說的是有關中國“兩彈結合”的事。中國好不容易研制出了導彈，又研制出了原子彈，卻被外國嘲笑“有彈無槍”。于是，科學家們想出了用導彈來運原子彈的辦法。為了這個計劃，工作人員們付出了極大的努力。終于，這個實驗在1966年10月27日成功了。消息傳來，全國人民都很振奮。看完之后，我想著：希望祖國強大，世界和平。
我們還來到了“檔案小課堂”，檔案館工作人員講了有關檔案的一些小知識，以及如何制作家庭檔案。末了，還發給我們每人一個信封、一張信紙，讓我們寫下夢想，15年后憑身份證來領。哇——真有趣！我當然也寫了，至于寫了什么，這是秘密……
實踐活動結束時，工作人員還發了一些書給我們作為紀念呢！
這次實踐活動真有趣！讓我大開眼界。
有趣的活動的作文 篇3
7月18日的上午9:30，我們春江社區舉行了一次有趣的陶藝活動。
我分到了一塊四四方方的'陶泥，突然，陶泥說話了:”哈哈哈哈！我是一塊神泥，自昆侖山！憑你這么小丫頭，想敗我再去修行修行吧！啊！哈哈哈哈！”“這倒不一定誰得過誰呢！”
第一局，壓平。我將陶泥撕下一塊，它立刻大叫: “輕點兒！輕點兒！好痛啊！”我把撕下來的那一塊，放在陶泥專用轉盤上，一邊轉一邊壓平，那塊陶泥不肯就范，我就加速轉卻不拍，轉暈之后再壓。
第一局，我獲勝！
第二局，貼泥條。我又撕下一塊，搓成條兒，圍一圈。
第二局還是我獲勝。
第三局，做“蛋”。我先撕下一塊陶泥，分成五分，搓蛋形，再刻上花紋就行了，可是我再刻花紋的時候出問題了。
結果陶泥獲勝。
最后一局，做天鵝。我又把陶泥撕下一大一小兩塊，搓成圓筒形，捏出尾巴，再用剩下的泥做出脖子和頭，粘上，再放到窩里就做好了。
最后，我以3：1的優勢獲勝，說大話的陶泥無語了。
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