有趣的活動的作文

時(shí)間：2023-09-18 10:32:41 活動我要投稿

有趣的活動的作文集合【10篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的有趣的活動的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的活動的作文集合【10篇】

有趣的活動的作文篇1

　　周六興趣班，我們在職工中專開展了一次軍事化訓(xùn)練活動，我和孫晨濤、陳龍?jiān)谝唤M。

　　首先，出來了一個教官，穿著黑衣、迷彩褲，戴著迷彩帽和墨鏡，裝得像一個日本鬼子似的。他，就是我們的----李教官。

　　突然，孫晨濤說他左邊的是個光頭，李教官走過來說：“原來當(dāng)兵的時(shí)候我也是個光頭，沒事的，光頭有精神。”逗得我們哈哈大笑。

　　后來，我們玩踩地雷。踩地雷的玩法是：有119個格子和左右兩邊的安全地帶。如果踩著地雷，就得返回原地，如果走到最后一格踩著地雷，那肯定是“爬得越高、摔得越疼”，照樣得返回到1。如果中間踩線了也一樣會被炸回去。在途中如果實(shí)在累了或者太險(xiǎn)，可以在兩邊的安全地帶休息，那里有地雷的標(biāo)簽紙，如果你發(fā)現(xiàn)地雷，可以拿標(biāo)簽放在有雷的格子，以提醒你的同伴。

　　我前面好幾個同學(xué)都被炸回來了，我同組孫晨濤卻安全通過了，我暗暗記住了他的行走路線，我想，他既然安全通過了，那他走的'路線肯定沒地雷，于是，我就按照他走過的路線大膽地走了過去，果然，安全通過了！

　　后來，第一批的同學(xué)都去教室休息了，我卻留下來參加了第二批的活動，這次，我沒有走，卻當(dāng)起了指揮官，告訴我的同伴我剛才走過的路線，我們小組當(dāng)然就勝利了，耶！

　　不知不覺，活動結(jié)束了，我們帶著留戀的心情回去了。

有趣的活動的作文篇2

　　我當(dāng)小記者的時(shí)間不長，可是參加小記者活動的次數(shù)卻不少，給我印象最深就是11月17日的那次……

　　上午，瓷都晚報(bào)的編輯叔叔，把全副武裝的二十多名小記者，帶到了裝修一新的景德鎮(zhèn)佳佳基餐廳。看著這整齊漂亮餐廳，我想：這次活動一定有佳佳基吃。想著想著，我的口水就不由自主的`流了出來。突然，編輯叔叔一聲令下，集合！叔叔說：“我們今天的活動，主要是把全新的佳佳基介紹給全市的小朋友，要把大姐姐說的全記下來。下面就請這位姐姐給我們作介紹。”接著一位年輕漂亮、滿臉微笑的大姐姐對我們說：“佳佳基餐廳是連鎖餐廳，主要分布在廣東、福建和江西，主要經(jīng)營炸雞類食品，還有果飲、果派和漢堡。我們景德鎮(zhèn)佳佳基餐廳經(jīng)過裝修，現(xiàn)以全新的面貌呈現(xiàn)在全市人民的面前，我們將以一流的餐飲環(huán)境、熱情周到的服務(wù)和以人為本的經(jīng)營理念恭候大家的光臨……”這時(shí)編輯叔叔神秘地對大姐姐眨了下眼。

　　大姐姐說：“吃東西啦！海量發(fā)行。”小記者們沸騰了，忙著找座位。餐廳的服務(wù)員為我們送上了可口的食品。有香噴噴的雞塊、金黃的薯?xiàng)l和美味可樂。我們不管三七二十一，狼呑虎咽地吃了起來……

有趣的活動的作文篇3

　　今天，我們一家人去長鹿農(nóng)莊撈魚。來到撈魚場，只見小朋友們在水中嬉戲、玩耍。有的小朋友在游泳、有的小朋友在玩水、還有的小朋友在專心致志的.看看魚通常聚集在哪里。看到這些情景，我心里癢癢的，真想大顯身手，于是，我迫不及待脫下衣服、褲子，跳下水里，參加撈魚活動。

　　一開始，我還沒有掌握撈魚的技巧，在水中亂撈一通，把魚全部給嚇跑了，后來，我懂得了撈魚的技巧，不敢再在水中亂撈一通了。

　　有一次，我在橋底下的角落里發(fā)現(xiàn)了有許多小魚在那里休憩，于是，我小心翼翼地走了過來，生怕它們又被我嚇跑了。我迅速地把網(wǎng)一收，哇，撈了好多條魚啊！差不多撈了一個小時(shí)，我認(rèn)真地?cái)?shù)一數(shù)，一共撈了四十多條魚，我高興極了。

　　在車上，由于空氣太悶，足足死了二十多條，真可惜！我感到很傷心。回到家里，我拿了一個大桶盛滿水來裝那些活潑、可愛的小魚，好好地照顧它們，我真希望它們能快樂成長啊！

　　這真是一次有趣的撈魚啊！

有趣的活動的作文篇4

　　終于迎來了研學(xué)這一天，我?guī)е拥男那樽洗蟀蛙嚦霭l(fā)了。

　　到了目的地——海絲電影小鎮(zhèn)。大家被這一排排極具特色的建筑物給吸引住了。教官讓我們換上學(xué)生裝，我們仿佛回到了那個年代。接著，我們玩一個很有趣的游戲——找印章。這時(shí)小鎮(zhèn)里傳來了一陣陣歡笑聲，一群穿著學(xué)生裝的小精靈正穿梭在這個小鎮(zhèn)里。我們找啊找，找啊找，還是找不到。可笑的是我們正在找消防局的時(shí)候，轉(zhuǎn)了好幾圈，都沒找到，其實(shí)它遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，它就在郵局的.對面。雖然印章沒蓋齊，但是我們還是玩得很開心。

　　時(shí)間過得真快，像小馬車跑過，一轉(zhuǎn)眼就到了下午。我們來到西疇農(nóng)場，首先，參觀了整個農(nóng)場，見識了大自然的美。接下來的活動任務(wù)——插秧。我們換上拖鞋，挽起褲腳。踩進(jìn)軟軟的泥土里，整只腳陷下去。我差點(diǎn)摔了個“狗啃泥”。下田插秧可真不容易。這次插秧讓我懂得農(nóng)民伯伯的辛苦和糧食的來之不易，明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理，我們一定要珍惜糧食！

　　我真希望時(shí)間可以倒流啊！這次活動真是好玩又有趣，期待下次活動的到來。

有趣的活動的作文篇5

　　一聽說燒紅領(lǐng)巾你一頂會感到很奇怪吧!今天老師就燒了回紅領(lǐng)巾. 丁老師面帶微笑地走進(jìn)教室.只見丁老師拿了一塊紅領(lǐng)巾,指著它對我們神秘地說:"這是一塊用烈士鮮血染紅的紅領(lǐng)巾,它是怎么也燒不壞的."聽到這里我想:難道丁老師要燒紅領(lǐng)巾不成？

　　果然不出我所料.丁老師拿來一只小碗,一個打火機(jī)和一瓶酒精.

　　開始做實(shí)驗(yàn)了,丁老師先在碗里倒里一些酒精,把紅領(lǐng)巾放入碗里,接著把打火機(jī)對準(zhǔn)紅領(lǐng)巾輕輕一按,火猛然見燒了起來,火勢越燒越大,越燒越猛,不停地向上串并向四周綿延開來.頓時(shí),同學(xué)們的眼睛張得比雞蛋還要大,55雙眼睛看著一處.大家不約而同得跑了上去,心都提到了嗓子眼,我想丁老師怎么還不把火滅了啊?丁老師不慌不忙地看著大火.大火就像一個惡狠狠的`敵人,好象一定要把紅領(lǐng)巾燒壞才肯罷休,紅領(lǐng)巾就想一個頑強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士,好象在說：“我是不會這么容易就被燒壞的１有個同學(xué)拿來了本本子，接二連三地壓火，可怎么也無濟(jì)于事。后來一個同學(xué)拿了一小杯水撲了上去，可對大火來說簡直就是杯水車薪，緊接著有是一小杯水火才慢慢小了下來。大家如釋重負(fù)。

　　丁老師拿出紅領(lǐng)巾，我們一看，目瞪口呆，咦？紅領(lǐng)巾怎么一點(diǎn)也沒有燒壞的地方啊？

　　這時(shí)老師正好問了這個問題，同學(xué)們答得都不正確，最后老師告訴了我們答案：物質(zhì)燃燒需要一定的溫度，紅領(lǐng)巾

有趣的活動的作文篇6

　　清明節(jié)的第二天，我和弟弟、姑姑一大家子，一起去燒烤。陽光愛撫著我們、清風(fēng)觸摸著我們，小鳥是我們的導(dǎo)游，把我們帶到了沅江河邊。美麗的蝴蝶在我們身邊飛舞，多情的小蜜蜂嗡嗡唱著動聽的.歌兒。

　　首先，媽媽把燒烤的架子立起來，其次把木炭放在燒烤架里，然后把柴火點(diǎn)起來，不一會兒我們的火就燃起來了。

　　我們先把各自準(zhǔn)備好的材料拿出來，分別叉在燒烤叉上。一開始我們來穿金針菇，看似簡單實(shí)際上十分難穿，我們只好一個一個慢慢的串，到串韭菜了，就變得簡單多了。我們不一會兒就串好了幾十串，串好以后我們就正式開始燒烤了。

　　我們首先把牛油放到燒烤架上，我和弟弟兩人被火烤的滿頭大汗，“快點(diǎn)，找油來！”“快，把鹽拿來！”瞧，我們的燒烤活動夠刺激吧！一位位“燒烤師傅”上陣大顯身手，正在比試高低。我們有的烤雞翅，有的烤香腸，看看誰比誰的更香。

　　我拿出已經(jīng)用調(diào)味料腌制過的雞翅，左手拿雞翅，右手拿著燒烤叉，一叉，居然叉錯地方；再叉時(shí)，它又“一閃”，我又叉不到，好像故意跟我作對。哼，我不信今天叉不著你。我用左手緊緊地抓著雞翅，憋足勁，用力一叉，哈哈，叉著了！我把它放在火上慢慢烤，烤了大約15分鐘；接著在雞翅上抹上一層油，接著烤；烤了大約10分鐘，再抹上一層孜然粉；接著烤；烤了大約5分鐘，香噴噴的雞翅呈現(xiàn)在我的面前。咬一口，那汁全部流了出來，“好香哦！”我激動地說。這次我才能體會到勞動的成果是多么好的！

　　吃飽、喝足了，我就和弟弟、妹妹一起去河邊撿石頭，我們撿到了好多大小不一、五顏六色的石頭，我最喜歡蛋形和像玉一樣光滑的石頭。我們把這些可愛的寶貝用瓶子裝好，珍藏起來！

　　通過這次燒烤活動，提高了我的烹飪能力，也讓我收獲了快樂！

有趣的活動的作文篇7

　　前幾天，我們學(xué)校舉行四年級跳繩比賽。到了中午，我們在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了籃球場。

　　比賽開始之前，郁老師找到了我們班所在的位置，然后要我們坐下來，認(rèn)真的看他們跳繩。

　　由于我們來得早，比賽還沒開始，就跟張朕、袁超賢一起游戲。不知不覺的，比賽已經(jīng)開始了。我們1到4班上了場。輪到馮帥時(shí)，只見他正在飛速的跳著，我和張朕也異口同聲的喊道：“馮帥，加油！”“馮帥，加油！”他結(jié)束了，有人說他跳了159個，有人說他跳了160個，最終還不知道到底是159個還是160個。到金璇跳時(shí)，我看見他旁邊的一個人比金璇跳得快，著急了：“唉！恐怕他跳不到好成績了！”在我旁邊的成俊沖好像知道我的.心思，說：“他跳的越快就越容易中斷。”我聽了反復(fù)想：“的確！這很有可能！”再看看他，“哈哈！”我哈哈大笑，他果然會中斷，剛過一兩秒鐘，就中斷一下。再看

　　看金璇，不好！他跳那么的5到7秒的時(shí)間，就中斷一下，這下糟了！結(jié)果跳了126個。

　　半小時(shí)到一小時(shí)，雖然我們班跳的不怎么行，但我們都努力了。郁老師要求站隊(duì)了，我們依依不舍的回去了。

有趣的活動的作文篇8

　　今天下午第二節(jié)課，老師帶我們在課室里開展了一次有趣的活動——貼鼻子游戲。

　　老師首先在黑板上畫了四個沒有鼻子的頭像。同學(xué)們都很納悶，到底要干什么？當(dāng)老師剪出紙鼻子的時(shí)候，同學(xué)們這才恍然大悟，原來要玩貼鼻子的游戲。游戲開始了，首先由每組的第一個同學(xué)出來，拿著紙鼻子的'磁鐵，然后每個小組的組長幫他用紅領(lǐng)巾折成幾層，蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈后就把鼻子貼上去。突然臺下一片笑聲響起，他急忙摘下紅領(lǐng)巾一看，咦？怎么鼻子貼在眼睛的下面呢？他又回頭看看自己的杰作后忍不住撲哧一聲笑了。同學(xué)們一個一個地上去貼鼻子，有的把鼻子貼在頭發(fā)上，有的把鼻子貼在嘴巴上，的把鼻子貼在眼睛里，還有的連頭也沒有貼中。惹得同學(xué)們捧腹大笑。突然下課鈴響了，同學(xué)們都說下課鈴響得太快了，還有我和一些同學(xué)都沒有玩呢。

　　這節(jié)課雖然下課了，但是，同學(xué)們還沉醉在快樂之中。

有趣的活動的作文篇9

　　社區(qū)活動年年都有，但每一年的都不一樣。走，我們一起去看看，今年是什么好玩的社區(qū)活動！

　　跟著告示，走進(jìn)活動室。看！簽到處那兒擺放著一個機(jī)器模型；這樣看來，今天的活動跟機(jī)器脫不了關(guān)系了！隨便找一個位置坐了下來，聽老師的講話。

　　“各位同學(xué)們，機(jī)器相信大家都知道，鋸壁，是最簡單的模型；用紙便能做出來，而今天，我就來教大家做一做。”

　　“首先，你們要認(rèn)識幾種常見的機(jī)械，小馬達(dá)……”

　　老師講完了那一系列話后，便到了我們的“游戲時(shí)間”！首先用12根雪糕棒拼一個長方體框架，再把小馬達(dá)，電池以及開關(guān)器用電線連接在操作器上，再把小馬達(dá)安上馬達(dá)固定器；小馬達(dá)，電池，開關(guān)器以及操作器用雙面膠固定在長方體框架內(nèi)；用硬卡紙剪一個圓形，粘在馬達(dá)上。鋸壁就這樣做好啦！

　　然而，這并沒有完。開啟鋸壁，拿一張A4紙，在旋轉(zhuǎn)的`硬卡紙上便可輕而易舉的據(jù)“爛”一張紙，鋸紙時(shí)，會發(fā)出“沙沙”“滋滋”“刺啦”的聲音；感覺活動室里到處都是鬼哭狼嚎的聲音，讓耳朵感到了“生不如死”的感覺。老師走了下來，給每一個人都發(fā)了兩只彩色筆。咦？這彩色筆跟鋸壁有什么關(guān)系呢？我左望望，右看看，運(yùn)氣真好！正巧，看見老師在用彩色筆再旋轉(zhuǎn)的硬卡紙上畫著什么。難道彩色筆可以在那旋轉(zhuǎn)的硬卡紙上畫畫？試一試吧！我拿起其中一根彩筆，在旋轉(zhuǎn)的硬卡紙上輕輕的點(diǎn)了一下，一個圓圈便出現(xiàn)在了硬卡紙上。真是神奇啊！如此神奇，我這么不可能多畫一些呢？兩只彩筆被我輪流在硬卡紙上劃圈圈。這樣畫著，可是又好玩，又有趣呢！

　　今年的社區(qū)活動到此結(jié)束了，讓我們一起等待下一次的社區(qū)活動！

有趣的活動的作文篇10

　　今天下午，我參加了學(xué)校組織的小記者社團(tuán)活動。

　　大隊(duì)輔導(dǎo)員吳老師給我們玩了兩個游戲。第一個游戲開始了。吳老師說：“在‘日’字上添一筆，變成另一個字。想得越多越好！”我很快便寫出了六個字：白、目、由、甲、申。我以為只能寫出六個字，誰知有人叫出：“我想出七個字了！”我靈機(jī)一動，又想出了一個字：旦。我想：還有什么字呢？我把“旦”的橫轉(zhuǎn)了90度，放在左邊，又有一個字被我想出來了：舊。這樣，我已經(jīng)想出八個字了。可是，還有人在說：“耶！九個了！”我急得抓耳撓腮。“停！”吳老師說：“大家一個一個說。”有同學(xué)說：“甲。”有同學(xué)說：“田。”還有同學(xué)說：“電。”咦，“電、田”這兩個字我怎么沒想到呢？都怪那時(shí)腦子不好使，竟然連這么簡單的.字都沒想到。

　　第二個游戲叫“抓竹子”。老師叫我們把左手食指拿出來，再張開右手做成布的形狀。規(guī)則是：老師念一篇文章，每次念到“竹子”的時(shí)候，用右手抓別人，同時(shí)左手逃開。右手好像挺容易抓的，每次我都抓住了周宇昊的手。第二輪，兩手交換，輪到左手抓，右手逃。可我的左手好像壞了一樣，每次都抓不住唐昊的手，而右手還總是被周宇昊抓到。我發(fā)現(xiàn)右手比較靈活，左手不太靈活。而且，我只要抓住別人的手，自己的手也會被抓住，看來，一心不能兩用啊！

　　今天的社團(tuán)活動太好玩了，我們都玩得非常開心。

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