關于親子活動作文集合七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的親子活動作文7篇，歡迎大家分享。
親子活動作文 篇1
在星期五那天下午，瀘州英才外國語學校迎來了第十一屆親子趣味運動會。當天下午，校園里是人山人海，每位同學與家長都是神采奕奕，等待著在賽場上一比高下。
比賽不一會兒，就輪到我們四年級了，首先是“兩人三足”比賽。我們班首先派出了羅竣曦和他哥哥，“三、二、一，開始!”只聽裁判員一聲令下。只見羅竣曦和他哥哥腿上綁著紅領巾，他倆齊心協力地往前沖，兩人配合默契，很快到了終點，再返回到了起點。
“兩人三足”的最后一個比賽是李蘭馨和他爸爸，兩人也配合很成功，就像離弦的箭一般沖向了終點，在奮力跑回了起點，為“兩人三足”畫上了一個圓滿的句號，最后計算成績，我們班在這個項目中獲得了第一。
緊接著便是“翻山越嶺”比賽，我們班仍舊派出羅竣曦哥倆打頭陣。比賽開始了，羅竣曦和他哥哥先是跑到一個呼啦圈里，將呼啦圈翻到另一面去，然后再跑進另一個呼啦圈，這樣在經過5個呼啦圈之后再跑回起點，與下一名親子接力。
在接二連三的比賽之后，我們班早已跑完了全部賽程，把其他班級遠遠地拋在了后面。
時間的.車輪轉的飛快，親子運動很快結束了，我們班兩項比賽都獲得了冠軍，是非常值得祝賀的，全班同學都感到高興、快樂、開心。真希望能在這一年里多參加幾次這樣的親子運動會啊!
親子活動作文 篇2
今天我和媽媽參加了93號院組織的一個親子活動，那里都是中國傳統的課程，我選了一個刻章的項目。
在去93號院的路上，我邊走邊想：“刻章到底難不難？刻章的美工刀會不會拉到手，好刻嗎？……”，我的心里亟不可待！
到了教室，我認真傾聽老師講課，其中老師講：“你們要用篆體刻章，刻章的手工刀要形成45度角，不要太使勁，也不要太放松。”老師給我們每個人發了一塊小石頭和一把手工刀，我一看，喲，原來每個人的石頭上印的字都不一樣，那其實都是自己名字上的其中一個漢字。
我的石頭上印了一個精美的“琦”字，可我仔細一看和以前的'琦不太一樣了！這個篆體字的筆畫彎彎曲曲，看起來難寫極了，要想刻在石頭上就更是難上加難了！
開始刻了，我的心臟怦怦亂跳，拿著刻刀的手在不停的顫抖，頭上直冒汗，媽媽安慰我說：“加油，你是最棒的，你一定能刻好！”聽了媽媽的話我暗下決心一定要刻好！
剛開始，我用了吃奶的勁都沒用，反而還累得滿頭大汗，后來我用刀尖刻，慢慢找到了訣竅，好刻多了。不一會我就把我名字刻好了，但刻痕很淺，我用美工刀又刻了4-5遍，痕跡才慢慢加深。
最后我拿印章往紅泥上一蘸，再在白紙上一蓋，大家都說我刻得好！我心里美滋滋的。
看著那精美的印章，我總會想起班主任說過的話：“努力就是贏！”
親子活動作文 篇3
今天，我們學校在越秀公園舉行了“活力東風西，共圓中國夢”20xx東風西路小學親子定向活動。
我和爸爸、媽媽在9點就來到越秀公園，一邊欣賞公園的美景，一邊尋找我們活動的主會場---北秀歌舞臺。快樂的時光很快就流逝，一路走來就是找不到北秀歌舞臺的具體位置，媽媽建議我先看公園的位置圖，在圖上我先找到了北秀湖，然后就在它的東面找到了北秀歌舞臺，快到10點的時候終于到達了北秀歌舞臺集合。
我們來到北秀歌舞臺前，一幅巨大的宣傳畫格外引人注目，上面醒目的寫著“活力東風西，共圓中國夢”幾個大字，在走入主會場的路上，兩邊擺滿了我們學校一至六年級同學寫的鋼筆字，每一幅都寫得那么的認真。走近舞臺，哇！這里人山人海，每一位同學都穿著絢麗的衣裳坐在自己的位置上跟其他同學玩耍，我也仿佛來到了“扇子國”，每一位家長或兒童都拿著一把扇子在扇風，那一把把扇子就像一位位美麗的姑娘在翩翩起舞。
活動中同學們表演了精彩的節目，領導、嘉賓們陸續上臺講話并對我們致以節日的問候和祝福，還有童榆姐姐賣力的.表演，教會了我們要保護環境，扔垃圾要分類，最后是剪彩，大約過了1個小時后才結束。
緊接著我和梁嘉堃就按照活動安排“長途跋涉”的跑到了鎮海樓和五羊石像這兩個地方找到老師蓋章，最后才高興地回家。
通過這次定向活動讓我知道了：我們去到其他不熟悉的地方時，要學會看相關的地圖，還要有足夠的體力和意志力，這樣到了異地才不會迷路。
親子活動作文 篇4
今天，我們格外的開心，因為我馬上要到華橋中學的操場上參加尚沃教育的十周年親子活動，家長和同學們也提前來到了操場上，準備活動的開幕式。
在經過了一系列演講和熱身操，準備開始珠行萬里的親子活動。
我心里暗想“珠行萬里是什么游戲呢？難道就是一個珠子比誰滾得遠嗎？”活動即將開始了，張老師對著我們講完了游戲規則，我頓時茅塞頓開，原來就是把乒乓球放在PVC管上一直傳到終點。
我們和家長們排好了隊伍就像一條長蛇彎彎曲曲的`，隨著裁判員張老師一聲令下，比賽開始了。只見一個家長把球放到了一個ｐｖｃ管上，球快速的滾了下來，我們一個個緊張極了，球經過我的ｐｖｃ管，我立刻跑到隊尾去接球，跑的過程中，有的人慢吞吞地走，好像輸贏與他沒有關系似的，有的人跑得飛快，一部分人還摔了一跤，還有的人對自己隊伍沒有信心，放下ｐｖｃ管到旁邊休息去了，我們隊配合的挺默契，贏得了冠軍。
這次活動我們不僅鍛煉了自己的團結協作能力，還增進了家長和同學們的友誼，今天的“珠行萬里”真精彩。
親子活動作文 篇5
我和媽媽參加了學校組織的親子活動。我們隨著專車來到了龍寺生態園，
開始了今天親子活動的重點——種花。
雖然天公不作美，陽光不燦爛，風也有些大，讓人忍不住縮緊脖子，卻掩飾不住我們雀躍的心情。我們先在工作人員處領取花苗，接著來到指定的地方種花。我和媽媽分工協作，她用鏟子挖花坑，我放好花苗后再填土。可是，花苗的身子有點歪，我輕輕地拔出一點，把它給扶正了。然后，我從背包里拿出預先準備好的淘米水，將水均勻地灑在土上，使之濕潤而不至于過潮。
花終于種好了，我看到自己的勞動成果，忍不住小小得意了一下。我迫不及待地拿出相機，為它拍了好多照片，因為我要向身邊地人展示它地美麗。當我回過神來，發現周圍的.同學都全身心地投入其中，他們有的在為花苗精心地澆水，有的在賣力地挖土，有的在小心翼翼地放花苗……第一次，我覺得那一張張稍沾泥土的臉是那么亮麗、耀眼。原來勞動使人美麗，我用相機記錄下了這一瞬間。
通過這次活動，我體會到了種花的樂趣，我和媽媽的默契也加深了。
親子活動作文 篇6
在四年級的時候，老師給我參加了親子活動，在那天，我興奮地期待著父母的到來，哈哈，一個熟悉的身影在那邊走了過來，走近一看，咦！原來是爸爸來了。
我興奮地跑過去，拉著爸爸的手來到了三樓的大堂，那里人山人海。
過了許久，親子活動開始了，我和爸爸排好隊，仔細聽臺上的叔叔阿姨演講，那個叔叔還教我們跳舞呢，弄得我們哈哈大笑。
老師給我們每個人發一個眼罩，叔叔叫我們的`家長戴上眼罩，爸爸帶上后，我問他：“看得到嗎？”他說：“看不到。”然后叔叔叫我們扶著帶著眼罩的家長下樓梯，我看著心有些酸，爸爸仿佛已經失明了，我頓時著急起來，眼眶里流著一絲淚水好想哭。
我們大家都把自己的家長帶到了一樓，然后，叔叔又叫我們換過來，我們戴眼罩，家長扶我們，我們專宣傳欄時我差點就轉到頭了，爸爸用手扶著我躲開了它，我走樓梯時差點摔到了，幸虧爸爸拉了我一把，我的淚水忍不住地流了下來，心里想到如果沒有爸爸我該怎么辦？
又回到三樓了，叔叔讓我們不要摘掉眼罩，然后讓我們坐在原地不動，讓家長們退開點，離我們遠點，讓我們找到他們，我站了起來，慢慢走，不知道怎么的我好像撞到什么東西了，試了幾次我還是找不到。我的淚水把眼罩弄濕了，當失去信心是一只溫暖的手拉了我一把，爸爸說：“我在這呀”。
然后我們把眼罩摘下來，叔叔給每個人都發了一張心形的便利貼，讓我們在上面寫對家長的真心話，爸爸寫了“女兒辛苦了”，我寫了“爸爸我愛你”。
這個活動使我刻骨銘心，那是我最幸福的一天。
親子活動作文 篇7
星期天上午，爸爸帶我去蛋糕店參加了一個親子活動。
活動開始了，店長給每個人先發一條又細又長的氣球，教大家變成一條小狗的模樣，先吹起來然后捏住一點，轉兩下往下折，我心有點害怕，害怕把氣球擰爆了。就在此時，只見“撲”一聲響起，原來是不遠之處有一位同學的氣球爆了，只好一動不動的.看著別人做小狗。
第二個互動是做漢堡，阿姨們給了我們材料有：面包皮，青菜，沙拉醬和雞肉。每個人先要在面包上撒上沙拉醬，別人都撒成一堆，我和別人不一樣，我把沙拉醬撒的很均勻，可力氣不大，就擠那么一丁點。然后加上又香又嫩的肉和青菜，最后就完成了！
阿姨們把薯條、果汁發了，讓我們吃上美美的大餐。我舍不得吃，因為弟弟喜歡吃番茄醬和薯條，我決定把它們留給弟弟！自己一小口一小口的喝著果汁。不一會兒，就到了回家的時間了，我慌忙拿起漢堡往嘴里塞。
回家后，弟弟看見我帶給他的薯條和番茄醬，他高興極了！媽媽也表揚了我！
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