有關親子活動作文集錦6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的親子活動作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
親子活動作文 篇1
星期六這天，我們班開啟了班級春游活動了。親子活動主要分兩部分，第一部分是參觀中山艦博物館；第二部分是親子拓展活動。
參觀中山艦博物館令我感興趣的是被修整過的中山艦，它上面有好幾個被吊著的小艦。后來，我才知道：中山艦原來的名字叫“永豐艦”，1935年3月，為了紀念偉大的孫中山先生，“永豐艦”改名為“中山艦”。參觀完中山艦博物館，我又有了許多新問題：為什么永豐艦不改名為孫中山艦而改名為中山艦呢？
出了中山艦博物館，我們一路跑到了吃飯的'地點。吃完飯后不久，拓展活動開始了！首先，教練讓我們活動一下，好把筋骨活動開。隨后，教練教我們“拍拍操”，真有趣！首先是教練做，我們跟著做；然后，教練數節拍，我們自己做；最后，教練既不數節拍也不做，我們既要數節拍又要做�？谔柺沁@樣的：“頭頭拍拍，肩肩拍拍，頭拍，肩拍，頭肩拍拍；大拇指大拇指伸伸，小拇指小拇指伸伸，大拇指伸，小拇指伸，大拇指小拇指伸……啊！速度變快了！”“怎么？你不記得了？”突然，媽媽問道�！笆堑�，記不太清啦！”我趕忙回答道�！翱次业陌�！”媽媽友好地說。太好了！我在心里暗暗地想。果然，跟著媽媽我跟上了節拍。
后來，我們又玩了好幾個項目：踩氣球、雷區取水等游戲項目。我和同學們玩得真開心！
今天真是快樂無比的一天啊！
親子活動作文 篇2
清晨，第一縷陽光透過窗戶照進我的房間，真是美好的一天。我踏著晨光的輝映走進“親子活動”現場！在路上我一直想，“親子活動”只在電視上看過，還沒參加過呢！會有怎樣的活動……
走進天衢東路小學西校區，小記者們有的在練習跳繩；有的在打籃球；有的在扔沙包；還有的在練習兩人三腳跑。練得可認真呢。老師的口哨聲響了，大家排著整齊的隊伍聽老師講比賽規則。
第一項活動是兩人三腳跑。我和媽媽排隊的時候排在后面，因為我們要向大家學習一下。我和媽媽商量，數到“一”我抬右腳，媽媽抬左腳；數到“二”一起抬被綁住的`那條腿。輪到我們上場了。裁判說：“開始！”我們一馬當先地跑向終點，兩人異口同聲地數著“一二！一二……”啊！我心里想拿第一名，沒有數數，腳崴了一下，幸虧媽媽扶著，我才沒有摔倒。我松了一口氣，繼續向前跑！比賽結束了，我們沒有獲得名次！
“友誼第一，比賽第二”。雖然沒有得第一，但我從中體會到媽媽對我深深的愛！在學習和生活中，我有時會犯錯誤，媽媽也會像今天一樣幫助我。一棵小樹長成參天大樹，需要陽光雨露和園丁的修剪，媽媽就像園丁一樣把分叉的“枝葉”剪掉！以前，我不是很聽媽媽的話，從今以后我要做一個聽話的好孩子！來回報媽媽的愛！我愛我的媽媽！
親子活動作文 篇3
今天，我們班在西溪濕地博物館小廣場舉行了一場有意義的親子活動�；顒拥哪康氖且獋鬟f“少用一張紙，多添一片綠。”的環保理念。傳遞方式主要是給路人派發印有環保宣傳口號的小手帕，邀請路人合影后上傳微信朋友圈，傳遞環保意識給更多的人們。
為了吸引更多路人，我們小精靈劇團還表演了一些精彩的節。有動感的`街舞，華麗的拉丁舞，還有澎湃激昂的詩歌朗誦……果然，我們吸引來了很多路人，我自己也看得津津有味。
表演結束后，我們每個人都興高采烈地領了兩塊小手帕，準備發給路人。一開始我們都很緊張，與很多路人擦肩而過，卻沒敢開口。終于，我鼓起勇氣，走到一位叔叔面前，與他交流。我說話結結巴巴的，心里七上八下。叔叔會不會拒絕我呢？會不會笑話我呢？可是，叔叔笑瞇瞇地答應我了，還和我合了影。這次的成功對我相當鼓勵。
不一會，我又鎖定了另一位叔叔。這次我非常淡定地表達清楚了我們的活動，“叔叔，我是省府路小學三年級的同學。我們正在舉行一場環�；顒樱敢鈪⒓訂�？您只要與我們的宣傳口號合影發朋友圈就可以獲得這樣的小手帕�！边@位叔叔也爽快地答應了。
活動結束了，每個同學都做的很成功。環保是我們每個公民的義務，通過這次活動，將“少用一張紙，多添一片綠”的環保理念宣傳下去。一傳十，十傳百，讓更多的公民參與進來，為我們的美好環境助力！
親子活動作文 篇4
今天我和同學們去親子活動，這次的活動地點是雙流圖書館。
我們到了雙流圖書館以后，一位阿姨過來讓我們去找一些兒童圖書。阿姨發給我們一人一張紙條,讓我們按照紙條上的編碼去找書。我的紙條上寫的是“J”，代表藝術類，上排的數字代表書柜，下排的數字代表書的編碼。我在20086書柜找到了《父與子全集》。找完書后，我們又到圖書館的放映室去看電影，放的是《貓和老鼠》，同學們看得很高興。
看完電影后，我們就到圖書館旁邊的公園午餐。我們午餐的'地方是一塊大大的草坪，旁邊有一間空的小木屋，看起來以前是個小商鋪。草坪的邊上有一個大大的圓形的湖，幾棵碧綠的樹長在草坪上，最大的一棵樹長在一個大大的坡的中間。所有的爸爸媽媽把各種各樣的墊子擺在了樹陰下。我的爸爸媽媽把裝午餐的桶、筷子、叉子和其他食物都擺在了墊子上，我們就開始吃飯了，我們吃的是蛋抄飯。
吃完飯后，王奕文就試著騎著自行車從草坪旁那個高高的大坡上沖了下來，我也騎著自行車往下沖。后來看到有同學從坡上往下滾，我也跟著滾。結果，我的大腿被一塊小石頭磕到了；我又去滾，我注意了有石頭的地方，沒有被磕到；第三次我就變起花樣的滾了起來……玩累了，我和爸爸去大湖邊走�？吹脚赃叺氖^上停著一只紅蜻蜓，我和爸爸就去抓，爸爸眼看就要抓住了，我一出氣，蜻蜓就飛走了。
時間過得真快啊，轉眼就已經該回家了。我真的有點舍不得回家，這里實在太好玩了。
親子活動作文 篇5
昨天早上，我很早就起床了，因為是我們一（五）班親子活動的日子。早上8點多，在老師的帶領下我們坐上大巴車和爸爸媽媽一起出發去了農夫樂園。
我們觀看了動物表演，有老山羊走鋼絲、小豬跳水、野豬跳火圈等好多節目。下午玩了旋轉木馬、小蜜蜂，我還看到爸爸和江楠一起坐彎月飛車呢。
這一天很充實，過得很有意義。
親子活動作文 篇6
今天下午，我們學校在越秀公園舉辦了“慶六一親子定向活動”，我和爸爸一起參加。
今天的陽光很猛烈，讓人感覺像被火燒一樣。我和爸爸走到越秀公園的正門，那里人山人海，都是我們學校的學生。我們進了正門后先看了公園的導游圖，但是我和爸爸粗心大意，把去鎮海樓的路線看成了去五羊石像的'路線。走了一會兒，我們才發現走錯路，連忙往回走，再認真地看了一次導游圖，認好了方向，向五羊石像前進。走過了幾段山路，我們終于到達了五羊石像，蓋了第一個印章。在那里我遇到了同班同學陳思達，我們結伴一起向第二站出發。一路上很順利地到達了鎮海樓，蓋了第二個印章。接下來只剩下最后一個點——越秀歌舞臺。途中我們又遇到了同學李宛真，我們一路上說說笑笑，很快就到達了越秀歌舞臺，讓譚老師幫我蓋了最后一個印章，我還和譚老師合影留念，并且領到了很好的禮物。真高興�。�
這次活動不但讓我們玩得非常開心，而且還讓我學會了看方向和導游圖，并且增進了我和爸爸的感情，真讓人難忘��！
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