關于寫義賣活動的作文三篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的寫義賣活動的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫義賣活動的作文 篇1
在我來到學校的幾年，舉行了一次義賣活動，而今天，舉行了第二次這樣的活動。
我們這些同學在今天一刻都停不下來，東忙忙西忙忙的，下面，就讓我為大家直擊這場活動吧!
一切都萬事俱備，只欠東風。待主持人宣布義賣活動正式開始后，所有的同學都活躍起來，伴隨著愉快的音樂，一群群同學蜂擁而來。我和蔡維佳是負責銷售書籍的，裝有足夠零錢的張詩琪就站在我的旁邊，想要找補零錢就十分的容易。一名小同學看中了一本書，他問我：“這本書多少錢啊?”我看了看，說：“這個5元一本。”這本書的最低限價就是3元，我得先把價格提高點，如果他覺得貴了，我再慢慢的降到3元。“嗯……好吧，我就要這本。”耶!成交，我的第一筆生意做成了。看看其他同學：抽獎區(qū)的肖渝被圍得水泄不通，只見他一會兒拿這個一會兒拿那個(禮品)，忙的`不可開交。買玩具的也有很多人，只聽見他們在那里講著價：“這個不能再少了。”
陳曉晗拿著一本《十萬個為什么》：“胡俊潔，這個多少錢?”蔡維佳剛想說：“十元!”就被陳曉晗說：“便宜一點嘛。”我可不想一分錢都賺不到，便當機立斷：“5元，不是看在你是同學的話，我就買6、7元了。”陳曉晗聽后，高高興興的把書買走了。沒過多久，書便被賣得所剩無幾，現(xiàn)在只剩下另外一本《十萬個為什么》和《一句話日記》了。我們正在用歐陽源戀借來的擴音器喊著：“最后幾本書，便宜賣了!”就當我們的嗓子都快啞了的時候，劉樂瑩便走來問價格：“多少錢一本?”“5元。”“少點嘛，3元。”“不行不行，最少只能4元。”“3。5元嘛。”“最少4元，不然不賣了。你看嘛，這本書看起來這么新，4元很便宜了。”“好嘛好嘛，我買了。”我這時面帶笑容的對著她，“謝謝惠顧!”沒想到她又在說：“送點什么禮品不嘛?”“本來就是便宜賣給你了，你還想送什么禮物啊。”
時間過去得很快，有些老師也來光顧了我們的店面。一場活動下來，我們賺了兩三百塊，雖然不是很多，但是我們依然很快樂，因為那是我們自己掙來的。
寫義賣活動的作文 篇2
今天下午，我們學校組織了一次義賣活動，我們學校的同學和老師都參加了這次活動。
這次活動的內(nèi)容是：我們把自己帶來的東西用合理的價格賣給到的同學、老師手中。買者可以和賣者講價錢，交易完之后，賣者把東西拿走，而錢卻不是賣者的，而是給學校，學校再捐給災區(qū)。這就是這次義賣活動的'主題。
下午，同學們都帶來了自己要賣的東西，也都帶來了要買東西的錢。老師讓我們抬了五張桌子下樓，還帶了些裝飾品，我們還沒有把桌子抬到地方時，桌子上已經(jīng)堆滿了同學們要賣的東西。過一小會，旁邊就堆滿了要買東西的人，形成了一個人堆。
往操場上一看，一片人山人海的場景，真的像一個大市場，有的叫賣、有的購物、有的賣東西……學校里傳出一陣陣叫賣聲。服務員各司其職，顧客們也紛紛去買東西。有很多顧客的手中已經(jīng)有了各式各樣的商品。
我也去買了東西，眼前的商品讓我眼花繚亂。我先挑了一件裝飾品，是貝克漢姆的雕像，才五毛錢，后來我又買了兩件裝飾品，也是物美價廉。
學校組織這樣的活動，既可以讓同學們參加社會實踐，又可以給災區(qū)的小朋友們捐錢，真是一舉兩得呀!這是在課堂上無法學到的。我還希望學校組織這樣的活動。
寫義賣活動的作文 篇3
今天是個陰雨綿綿的天氣，前幾天老師就讓我們準備義賣品，很期待。中午的'義賣會終于開始了，好激動。
首先老師讓我當了讓人來買我們東西的服務員，但我做了一會就忍不住了。于是帶著一顆好奇的心走了。走到了植物區(qū)、玩具區(qū)......，當我把喜歡的東西買到了以后很高興。我買的東西可多了，有小汽車、蜘蛛......，最后我還抽到了看電影的獎呢！
電影看完了，大家忙著整理好書包，拿著物品，排好隊，等待爸爸媽媽的到來。在回家的路上，一邊走著一邊和媽媽分享今天的心情。
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