有關志愿活動的作文合集三篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的志愿活動的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
志愿活動的作文 篇1
今天，天氣晴朗，心情也格外興奮，因為我要去參加志愿服務活動。
下午一點半，媽媽帶著我來到火車站，我穿上了黃色馬甲，媽媽穿上了紅色馬甲。首先，我和一位姐姐被安排在安檢入口處，要求提醒旅客：大包小包請過安檢。剛開始，我有點害羞，聲音也很小，慢慢地，我聲音越來越宏亮了，志愿者協會的叔叔阿姨還表揚了我。半小時后，我換了一個崗位，行李過了安檢時，幫旅客提送到手里，遇到大的行李箱，媽媽也過來幫我了。接著我又來到了電梯入口處，作禮儀小天使，“請您注意腳下安全，”我大聲地說，正準備上電梯的`一位伯伯摸了摸我的頭，笑著對我說：“小朋友，謝謝你！”聽后我心里甜滋滋的。最后一小時，就是在電梯出口處作禮儀小天使，“祝您一路順風！旅途愉快！”旅客越來越多了，我不停地說著，一點也不覺得累。
時間過得真快，三個小時的志愿服務活動結束了，我們大小志愿者們高高興興地拍了張合影。幫助他人，快樂自己，今天我好開心呀！
志愿活動的作文 篇2
說起了不起的人，我首先想起的就是紅十會的志愿者們。他們用“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神傳播著美好，溫暖著世界。
時值國際“六一”兒童節，我們學校組織了一場“小手捧出大愛、志愿扮美領巾”的.志愿者活動。進入會議室，只見紅十字會的趙老師已經早早地在那兒等候我們。一開場，她就問道：“同學們，‘救’在身邊，你們曉得一些急救小常識嗎？”我們聽了，茫然地搖了搖頭。趙老師笑著又問：“你們會打120嗎？突然流鼻血了應該怎么處理？輕度燒燙傷怎么處理？骨折、扭腳了怎么辦？……”一連串耐人尋味的問題把我們問倒了。這些情況平時都遇到過，可不是“救”在身邊嗎？我們把求索的目光看向趙老師，聽她一一介紹，娓娓道來。
趙老師的一席話糾正了我對一些問題的片面認識。其中，我最感興趣就是心肺復蘇。急救假人安妮躺在我們面前，在學了方法后，到了實踐的環節，我們都摩拳擦掌、躍躍欲試。
終于輪到我了。站在安妮面前，望著她安詳的臉龐，我仿佛就是一名真正地紅十會志愿者，正在給她實施心肺復蘇。我的心緊張地砰砰直跳。一般人認為心臟是在左邊的，實際上，心臟的確切位置是在肋骨的中點偏左處，所以先要把一根手指放在肋骨的中點，另一只手放在它的前面，然后雙手交叉，身體前傾，向下用力按壓，持續到救護車到達。演示完一遍后，我的額頭已經沁出一層細密的汗珠，進一步地體會到了“人道、博愛、奉獻”的紅十字會精神。
通過“小手捧出大愛、志愿扮美領巾”志愿者活動，我不僅學到了如何正確撥打120，學會了怎么做人工呼吸，還學會了使用aed的方法。既實實在在地當了一回“小小志愿者”，又增長了知識，真是一次令人難忘的志愿者活動啊！
志愿活動的作文 篇3
天氣炎熱，太陽火辣辣地照著大地，知了沒精打采地叫著：“熱死了！熱死了！”但是我們一點都不怕，因為今天是我第一次參加志愿者活動，我們要去看望生活貧困的老爺爺、老奶奶們，并給他們帶去一些生活用品。
一路上，我們很好奇，不停地問，志愿者孫姐姐也耐心的不停地講老爺爺老奶奶的身活情況。在姐姐的帶領下我們走進了一個老社區。
這里的條件可真差呀！房子很破舊、低矮。
我們先去花婆婆家，花婆婆已滿頭白發，為了照顧生活不能自理的兒子，每天靠賣花掙錢。看見我們這些志愿者送東西，眼中含著淚花兒，孫姐姐和花婆婆聊天，了解他的生活情況。
然后我們又去看了潘爺爺，年邁的潘爺爺生活很貧困，偶爾撿垃圾為生。我們給潘爺爺表演了《春暖花開》和《郊游》，給他帶去了歡樂······
看了這些老爺爺、老奶奶們，又想想我平時的'浪費，任性。我很慚愧，同時我也很幸福。我要努力珍惜現在的生活。我也要把我的幸福帶給大家一起分享。
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