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【精華】描寫活動的作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的描寫活動的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫活動的作文 篇1
過年了，從正月初一到正月初三，我們變成了一個大家庭，爺爺奶奶，爸爸媽媽，姑父姑丈，伯伯嬸嬸，都在一桌子上吃飯忙著下可樂壞了我們幾個兄弟姐妹。哥哥姐姐們平時學(xué)習(xí)很忙，沒時間陪我玩趁著這個春節(jié)，我們可以瘋狂的玩了。
我們放了煙火，玩了電腦，玩了打牌，唱了KTV，讓我最難忘的是玩了“誰是臥底“這個游戲。
這是在大姨婆家吃飯的時候玩的，當(dāng)我們還在吃飯的時候，我們已經(jīng)吃完了，姨婆也已經(jīng)把我們的桌子整理掉了，我們4個兄弟姐妹們又開始打牌了，這時姐姐拿出了一副從沒打過的牌，她教我們玩一種新的游戲。這種游戲叫“誰是臥底“，要5個人玩，其中一個人當(dāng)裁判，可是我們只有4個人。后來，我們又叫姑丈來玩，哥哥當(dāng)裁判，一開始哥哥給我們發(fā)一張牌上面寫了一樣物品的名字，讓我們用一句話來形容。玩的時候，我們一直指姑丈，他一直冤死，其實(shí)臥底都是我和兩個姐姐其中一個。其中我肯定一個人的卡片和其他人的不一樣，也是很類似的物品。
每人通過半段別人的語言來確定他的.物品是不同于另外3人。
原來每個物品都可以用很多話來形容，這個游戲讓我學(xué)會到怎樣用巧妙的語言來形容一樣物品，我們從來沒玩過這么好玩的游戲，這是我在寒假玩過最快樂的活動。
描寫活動的作文 篇2
星期五，我們學(xué)校隆重地舉行了第21屆冬季田徑運(yùn)動會.這天，操場上熱鬧非凡，加油聲、歡呼聲、鼓掌聲此起彼伏.瞧，300米跑步比賽馬上就要開始了，場上的運(yùn)動員蓄勢待發(fā)，就像戰(zhàn)場上的勇士，一個個雄心勃勃，因?yàn)樗麄円獮榧w的榮譽(yù)而戰(zhàn)。
“啪”隨著一聲哨響，運(yùn)動員們就像離弦的箭向終點(diǎn)沖去，從我們面前飛速地“過”。“加油，加油！”拉拉隊(duì)的喊聲震耳欲聾，全場一片沸騰。你瞧，我們班的跑步健將盧俊宇，只見他擺動著雙臂，雙腳生風(fēng)似的，總算跑在最前面。可別班同學(xué)也不甘示弱，緊追著盧俊宇使勁往前跑。離終點(diǎn)越來越近時，還是不分上下，拉拉隊(duì)的喊
聲更是一浪高過一浪。同學(xué)們的心繃得緊緊的我的心簡直提到了嗓子眼，真想過去推盧俊宇一把。盧俊宇果然沒有辜負(fù)我們的的希望，他聽到拉拉隊(duì)在為自己喊加油，好像注入興奮劑，雙腳就像踩著風(fēng)火輪，最后終于第一個沖過了終點(diǎn)。
“我們贏了，我們勝利了！”我們班的同學(xué)歡呼起來，那股高興的'勁兒真是無法形容。這次運(yùn)動會，盧俊宇還得了一個立定跳遠(yuǎn)第三名，李丁子是150米的第一名，5米的第二名是余美慧……這些同學(xué)為我們班爭得了榮譽(yù)，是我們班的驕傲。
這次田徑運(yùn)動會真激烈！真精彩！
描寫活動的作文 篇3
近日，我們學(xué)校大隊(duì)部開展了一次有意義的活動——去氣象局參觀。學(xué)校要求我們所有學(xué)生都來當(dāng)小小氣象員，去了解真正氣象員的工作。
我們走在路上都特別放松，大家一起唱起了國歌：“起來不愿做奴隸的人們……”，還唱了別的許多歡樂的`歌兒，不一會兒就到了目的地。
來到了曲江區(qū)的大門口，我和校長握了握手，我感謝這次活動，能和校長握手是多么榮幸的一件事啊！我站在大門口往上望，看到了一個物體，好像是巨人踢的足球。那是一個雷達(dá)，它可以連接外太空的氣象衛(wèi)星。我們還來到了一片土地上，上面有許多儀器，比如風(fēng)向標(biāo)、百葉箱等。
將室外參觀完后，我又來到了室內(nèi)，那是個拍電視天氣預(yù)報(bào)的地方，那里的壁紙都是藍(lán)色的。可電視里不是還有草坪嗎？這使我疑惑不解，后來老師告訴我們，如果身上穿藍(lán)色的衣服的話，就會看不到身體，這樣一來就可以讓一切簡單一點(diǎn)。到了寫筆記的時候了，可只有一個人抄了，那就是我班的班長。所以人都把他的本子搶來搶去，他也沒有為這件事生氣他是我的好朋友，所以讓我先把他的作業(yè)照成照片。
這次參觀活動讓我們學(xué)到了很多天文知識，也認(rèn)識到了真正氣象員忘我工作的精神。
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