實(shí)用社區(qū)活動(dòng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的實(shí)用社區(qū)活動(dòng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)用社區(qū)活動(dòng)作文1
7月19日，我去居委會(huì)參加社區(qū)活動(dòng)，居委會(huì)的主任讓我和另外幾個(gè)小伙伴去居民樓里刮小廣告。我高興的答應(yīng)下來(lái)。心想，弄小廣告多容易，拿手一撕不就成了！于是我便信心十足地拿著主任給我的鏟子和水盆開工去了。可誰(shuí)知事實(shí)和想象的差距還真不小。
我先找到一個(gè)貼在墻上的小廣告，拿鏟子刮了半天也沒有什么結(jié)果，沒想到這么難弄。本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是看到小伙伴兒們都在那里埋頭苦干，卓有成效。我想他們都行，我怎么不行，不能輸給他們。我便靠在墻上想來(lái)想去。突然，我想起一次下雨天走在路上，看到被水沖過的.地面上的小廣告，很容易就掉了。所以，我將小廣告上面弄上水，等了幾分鐘，果然很成功，輕輕一鏟，小廣告就掉了。
經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方確實(shí)看著干凈，整潔多了。
看到自己取得了成果，心里挺高興的，于是得意洋洋地繼續(xù)投入到勞動(dòng)中去了！
實(shí)用社區(qū)活動(dòng)作文2
昨天下午參加了社區(qū)活動(dòng)，主題是“愛護(hù)我們的家園”，是上海昆蟲博物館的館長(zhǎng)爺爺為我們講解的。館長(zhǎng)爺爺先問了我們什么是生物？我們一開始都把生物以為是動(dòng)物，所以說了好多動(dòng)物的名稱，可是爺爺告訴我們，植物、微生物都是生物。館長(zhǎng)爺爺還讓我們仔細(xì)觀察一下小區(qū)里的植物，要全部記住它們的名字還真不容易呢！
接下來(lái)是消防逃生演習(xí)。我們每人拿到一塊手帕，要我們彎下腰走樓梯，用毛巾捂住嘴巴和鼻子，這和學(xué)校里教得一樣。然后還教我們?cè)趺词褂脺缁鹌鳎疫�勇敢地試了一下呢！原來(lái)噴出來(lái)的不是泡沫，而是粉末。大家因?yàn)樘闷媪耍紘煤芙@樣一噴出來(lái)，差點(diǎn)就變成圣誕老人了。
原來(lái)社區(qū)活動(dòng)那么有意思呀！雖然是通過游戲的方式，但是我們真學(xué)到了很多。如果真的碰到危險(xiǎn)了，我們就不會(huì)那么害怕，只要想想今天學(xué)到的東西，就能勇敢地去克服了。
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