【精選】實踐活動的作文合集6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的實踐活動的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實踐活動的作文 篇1
今天，我們去了美麗的長鹿農莊，那里有許多可愛的動物和好玩的游戲。
我們在準備上車的時候激動極了，到了車上我們迅速地找好車位，過了一會兒車就開了。路上我和旁邊的同學萬星科吃了許多零食，大部分都是附近的同學給的。接著，導游姐姐邀請我們唱歌，大家一致推薦賀鈺涵唱，我覺得她的歌聲很動聽。
到了長鹿農莊，我們都喊要去鬼屋，但是鬼屋的人太多了，老師建議去玩其他的游戲，后來我們去玩了森林打獵，程序是先開著一輛車，然后進入黑黑的山洞，里面有很多彩色的紅外線，好玩兒極了。中午的時候，我們去吃午飯，我都不想吃，因為我在車上吃了太多零食了。然后我們去動物園看動物，欣賞了精彩的表演，有小豬跳水，小豬胖乎乎的真可愛。還欣賞了海豹在水中優美舞蹈和帥氣的水中頂球。我覺得這些動物都很厲害。
這次是我最開心的社會實踐。
實踐活動的作文 篇2
早上，吃完早餐后，我們要去廣州。
我們到了嶺南印象園。老師帶我們去玩了旋轉木馬，玩了小飛機游戲。老師帶我們去買東西，我買了一個漂亮的小雨傘，老師帶我們去一個地方，讓我們休息吃零食，我拿出來了一包餅干，我給老師吃一塊餅干，我也拿出來了一包餅干大口大口地吃，我覺得這一包餅干很好吃。我們休息完了就要回家了，我們要上旅游巴士了。
我們到了學校，爸爸媽媽來接我們。
今天的活動我感覺非常開心！
實踐活動的作文 篇3
這周我參加了一個實踐活動。活動時間不長，只有兩天，但這兩天帶給我了很多收獲，讓我成長了很多，那段回憶也深深地印在了我的腦海中。正如教官在閉營儀式上說的一段話：雖然不會再有與本次一模一樣的活動了，但這次活動一定會成為我們記憶中最亮麗的一段彩虹。
活動期間有一個游戲給我的收獲最多，教官把我們分為ABC三組，讓我們通過過山車的原理，用吸管搭建一個小型過山車軌道，還要有一定長度，把乒乓球當做過山車，最后要滾入杯子，就算游戲勝利。
我們組在搭建的時候遇到了很多困難，很多問題，看著別的組飛快的進展和聽著完成半成品時的歡呼聲，有一段時間，甚至開始自暴自棄，開始想怎么接受并完成懲罰。后來在教官的引導下，我們重新燃起希望，仔細思考過山車軌道該怎樣搭建，最終贏得了游戲比賽。
制作過程中，每個小組中都有很多的組員認為自己幫不上什么忙，坐在旁邊發呆、聊天甚至去干擾別的小組制作。有些同學還起義自己組織了一個D組。那些負責制作的組員則遇到一些小問題，就你一句我一句的吵起來，誰都不愿意納用對方的想法，都認為自己的想法是完全正確的。
游戲結束后，教官向每小組提出了表揚，也向每小組進行了建議。現在想想，如果真的在搭建的時候，我們自暴自棄了，就不可能贏得那場游戲比賽，擁有現在的榮譽。好在，我們還是堅持了下來。最后教官還對我們大家說：如果你想融入一個集體，就必須改變自己，而不是改變集體。
這次的活動和那場游戲，都讓我受益匪淺。
實踐活動的作文 篇4
一學期一次的社會實踐活動開始了！這是我們期待已久的時刻，今天終于到來了，我們非常開心！
一大早老師把我們叫起來叫我們刷牙洗臉，排隊去吃早餐吃完早餐去操場。
背書包排隊上車，車開以后，我們非常期待非常開心！我們在車上等啊等終于到了。我迫不及待地下了車，下車以后我高興極了。我們排著隊進了公園，我看到了用草剪出來的龍，我感到非常的驚訝！我看到了美麗的花兒，很多古老的房子。我還看了表演。
看完表演了，老師讓我們排隊上車去第二個景點。我們排隊進去，那里面很大，那里有太陽科學，海洋科學……我非常期待！在那里有許多科學知識。我在科學館買了一個棉花糖，棉花糖是我們平時用的糖做的，所以棉花糖的味道甜甜的非常好吃！這是我第一次吃棉花糖味道好幾極了！
這次的旅行我們玩得非常開心！
實踐活動的作文 篇5
今天早上，我和弟弟、姍蓉、沂航、愷妮、凌藍還有家長一起去曾厝垵進行家庭旅館調查問卷的活動。
一到達目的地，我們就迫不及待地“飛”下了車，戴上“文明督導”的`綬帶，開始行動了。我和姍蓉一組，沂航和弟弟一組，愷妮和凌藍單獨行動。就在我和姍蓉剛剛轉了一圈回來后，弟弟已經填寫了三份！這么快啊！我和姍蓉大吃一驚，趕緊來到一家家庭旅館里，找到老板。
還沒等我開口，姍蓉就已經面帶微笑地說道：“姐姐，我們是嘉濱小學的學生，現在在進行一份問卷調查，能耽誤您幾分鐘時間嗎？”“嗯，好的，我看看。”姐姐聽完，拿過問卷和筆，填了起來，我和姍蓉在旁邊靜靜地等待著。很快，這位姐姐就填完了，正在我們高興的時候，弟弟已經成功地填寫了五份了！我們趕緊接著找人。前一張是姍蓉一手操辦的，第二張我打算自己試一試。
這時，姍蓉已經拉著我，走進了另一家家庭旅館，遞出了一份，正在等待了，我可不能落后啊！我心想著，拿著剩下的問卷，對姍蓉說：“姍蓉，你在這里等一會兒，我先去外面找游客填，這樣比較節省時間。”“好的。你去吧，不要走太遠，以免走散了。”姍蓉回答道。“好！”我頭也不回地說完，走了出去。
呀！一位拖著行李箱的姐姐走了過來，機不可失啊！我趕緊小跑了過去，行了一個隊禮，說道：“姐姐，你好！我是嘉濱小學的學生，我......”還沒等我說完呢，這位大姐姐就已經沒了影兒，我只好垂頭喪氣地退到街旁等待了。
喲！一對情侶正朝我走來，我急忙走過去，再次行了一個標準的隊禮，問道：“姐姐，我是嘉濱小學的學生，現在在進行一份問卷調查，能耽誤您幾分鐘時間嗎？”“嗯，好啊。”他們爽快地答應了，飛快地填了起來，耶！我成功啦！我成功啦！我恨不得向全世界宣布：我成功啦！這時，他們填寫完了，把筆和問卷還給了我，我趕緊有禮貌地回答道：“謝謝！”然后，去找姍蓉了。
很快，我們就只剩十張左右的問卷沒填了，姍蓉找到了一個商家，正在填寫，我呢，在街角徘徊著，忽然，我看到姍蓉人影一閃，消失在了人群中，我趕緊將手中的問卷整理好，去找姍蓉，找了許久，還是沒找到，我只好原路返回了，可是，沒想到，遇到了媽媽！姍蓉原來已經回去起點了，現在就差我了。
大家會合后，在這里吃了午飯，弟弟他們就回家了，我和姍蓉還有凌藍一起去跳舞。
這次活動真難忘啊！
實踐活動的作文 篇6
今天我們的團隊在晚上組織了娛樂活動，活動地點是村里的小廣場，實踐與活動并行。在活動之前，我們做足了準備，寫了詳細的活動策劃，進行了活動之前的道具準備。
對于本晚的活動，缺點是參加人員不多，可能因為之前宣傳力度不夠，知道消息的人太少，參加的多是小孩子，大叔大媽們因為不太理解，參與積極性不高，活動開始前，大家多是在廣場周圍坐著，并不走到場地中間來參加活動，我們的隊長海賓充分調動大家的積極興，向村民們解釋我們的來意。我們也走到場邊勸說大媽們參加活動。
本來是親子聯歡活動，被迫的改成了小朋友的單人游戲，不過這正表現了我們的隨機應變能力，不是嗎？活動就這樣開始了，本晚活動由兩個游戲組成，傳遞鑰匙環和熟讀繞口令，高校聯盟《實踐與活動并行》。場上有勁爆的音樂，活潑的參賽選手，熱情的隊員。每個環節我們都角逐出一二三等獎，給獲勝者頒發獎品，有飛行棋、水杯、本子、糖果。本著只要你參與，就會有獎勵的原則。最終活動圓滿成功，也多謝村民們的配合。
通過此次活動，我體會到，在辦活動之前，要考慮周到，想到可能會發生的事情，比如說：參賽人數、參加人員不夠積極、活動場地的限制等。同時要具備良好應變能力，以應對與預期不同的狀況。我們是一個集體，大家可以在一塊出謀劃策，將自身深入其中，大家一起努力達到預期的目標。經過思考完成一件事，這也是我們團隊的成功，從中收獲的是在這夏日沉甸甸的果實。社會實踐進行中,繼續加油！
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