實踐活動的作文

時間：2022-07-20 12:13:27 活動我要投稿

實用的實踐活動的作文六篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的實踐活動的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的實踐活動的作文六篇

實踐活動的作文篇1

　　今天，我們五年級的全體學生都迎來了實踐活動，也就是軍訓。我們個個心里都激動萬分，恨不得一下子就飛到去軍訓的地方。

　　我們大家都上了車以后，車子就慢慢地開走了，一路上我們在車上瀏覽窗外的景色，不知不覺近一小時過去了，我們已經到了實踐基地，到了基地老師就讓我們找到自己的宿舍，然后快速地整理自己的物品。好了以后就到餐廳找到自己吃飯的位子，從下午開始，我們就迎來了新的充實生活。下面我就來向大家介紹一下一節(jié)我們上的非常有趣的課。

　　這一節(jié)課是制作風箏的課。我們大家來到教室后，先看了一段有關風箏的視頻，接著教我們做風箏的老師提出了三個問題：風箏是誰發(fā)明的？風箏最早的時候是由什么材料做成的？風箏除了可以用來放飛，還可以用來做什么？我們都從視頻里看到了，于是便都一一答了出來。風箏是魯班發(fā)明的，風箏最早的時候是由木頭做成的，風箏除了可以放飛，還可以用在軍事方面。老師聽了很滿意，于是便開始教我們怎么做風箏了。她先把材料發(fā)下來，叫我們把里面的東西全拿出來，只剩下一個塑料袋，她讓我們把塑料袋先對折，再按照系鞋帶的方法打了一個結，這就是死結，等一下做風箏的時候要用到它，老師讓我們在桌子上只留一張風箏紙，其余的放在桌子里，老師雙發(fā)一些油畫棒給我們，叫我們給風箏紙涂上色彩。十五分鐘后，老師把油畫棒收了上去，我們的顏色也已經全部涂完了，接著第二個步驟就是裝骨架，有兩個長短不同的竹條，短的竹條是固定風箏的兩側，長的竹條是固定竹條的前后，老師讓我們不要把竹條的正反兩面搞混了，有半圓的那面是正面，老師叫我們把膠卷撕成比短竹條長兩厘米，再把它貼在風箏上，兩端長出來的膠卷貼到反面，這樣就更牢固了。長竹條也是如此，骨架弄好以后，開始裝引線，先用牙簽在長竹條的兩端各戳兩個小洞，然后用引線從洞里穿過去，再穿過來打三四個死結，下面的洞也是用這種方法做的，然后在線的偏上方用手打個有洞的結，最后一步就是反引線穿在那個洞里，好了，大功告成。

　　風箏做好了，我們大家在田野瘋狂地奔跑放風箏，我放的風箏飛得最高的，一次是飛到比樹還高的天空，我使勁的跑，由于我后來實在跑不動了，風箏就慢慢地落下來了，雖然風箏落了下來，但是我沒有灰心，我反而很快樂，因為失敗是成功之母，有了失敗才能有成功，因為每次失敗我們都會從中吸取教訓，下次這個錯誤就不會再犯了。

　　在這次軍訓中我獲得的啟示有很多，我們要在玩中學習；我們以后要更加培養(yǎng)自己的動手能力；更重要的是我們要培養(yǎng)團隊合作的能力，這樣長大后到社會上才有立足之地。

實踐活動的作文篇2

　　今天，老師組織我們去網球基地實踐活動。

　　我早早的起床，收拾好，準備去學校，我看到了一輛大巴車，遠遠地停在那兒。

　　過了一會兒，老師讓我們上車，我們上了車，上車之后感覺車高高的車開始走了，車間里熱熱鬧鬧的有多表演魔術，有的唱歌有的.講笑話，有的猜謎語，同學們表演的節(jié)目五花八門各種各樣的。

　　到了網球基地，同學們非常非常的期待里面是什么樣的，我們進去看到了那里遼闊無比，還看到了一個教練挺胸抬頭的站在那里，那個教練先給我們講網球的由來，又給我們講網球打的最厲害的國家有幾個，哪幾個，那時我們聽的很專心，因為那個老師講的神情一致那個老師講的時候不知是嚴肅還是溫和。

　　隨后，又給我們一人發(fā)了一個球拍讓我們顛球，一開始很少，慢慢的那個教練一下子顛一千個，我們大吃一驚，顛玩了，我們累的上氣不接下氣。

　　中午，我們吃了午飯，休息了一個小時，又繼續(xù)練網球怎么打，然后又對打。

　　最后又給三位同學發(fā)了榮譽證書，這三位同學今天表現最好。

　　準備回去了，我先把這個網球廠看了一遍，上車了我看到網球上面幾個大字，隨后戀戀不舍的離開了。

實踐活動的作文篇3

　　今天我們去社會實踐活動，那里可好玩了。

　　那里有海盜船，海盜船里面有很多骷髏，好可怕！還有長頸鹿農莊魚塘，魚塘里有很多魚。

　　山莊里還有動物園，動物園里面有豪豬、豪豬身上有刺，它很愛睡覺而且又很懶。我看到了鱷魚，它一動不動我以為那鱷魚是假的，可是過了幾分鐘它就動了一下，才知道那鱷魚是真的。

　　山莊里還有表演，大笨豬花式跳水可好看了。還有小花狗表演，它們可以跳火圈，非常棒！

　　我今天很開心，很快樂！

實踐活動的作文篇4

　　媽媽說我是“交通二代”，要多了解交通工作，就這樣，她給我報名參加了8月18日市交通運輸局舉辦的“我與交通人的親密接觸”暑期活動。

　　我們很多學生集合后，分成了四個組，我在港航組。我覺得行程很好玩，看了港口，坐了游船，了解了驗船，還參觀了船文化博物館。

　　我和19個哥哥姐姐一起，先到了紹興中心港，有個叔叔介紹一樓的廠區(qū)微縮圖，我不禁感嘆：這個港口真大啊！碼頭邊有黃色的大吊車，還有集裝箱吊來吊去。

　　接下來我們坐游船看港航人員執(zhí)法，船在運河停下來后，我興奮地跳到綠色的運輸船上，看工作人員檢查證件，我還溜到船下一層，看了船員的生活房間。

　　然后我們去了松陵船廠，30多度的大熱天，工人們還穿著厚衣服在工作。門口三個工人在電焊，火苗向外飛濺，我趕快走開了一點。有個陳立人伯伯舉著手電筒、拿著粉筆在一艘大船上檢查，他的臉上都是汗水，背上也濕透了。他告訴我們，每一艘船下水前，都要由港航部門驗過，沒有質量問題才行。這時候，有個初中的姐姐不小心踢到了鋼板，球鞋馬上劃破了，我嚇了一跳。港航局的熊阿姨告訴我，驗船的時候，這樣的事情經常會發(fā)生，陳立人伯伯的腿上都是被鋼條戳出來的傷疤。

　　原來交通的工作這么辛苦啊！要向可敬的交通人致敬！

實踐活動的作文篇5

　　今天是星期二，是個風和日麗，歡樂不斷的日子。為什么說風和日麗呢?因為今天天氣好得很。為什么說歡樂不斷呢?這你就猜不出來了吧，那是因為我們學校組織要去實驗基地生活實踐，心情真的無比激動。

　　在歡聲笑語中，不知不覺來到了盼望已久的活動中心。第一節(jié)課開始啦!老師讓我們拆開袋子，課題是做一個筆筒，里面有4個一模一樣的長方形，和一個正方形的材料。先把兩個長方形木塊合在一起，再在長的側面涂上膠，然后把木塊分開，粘在一個長方形上，再把另外兩個長方形的側面也弄上膠，再把一個長方形粘上去，最后將底部涂上膠，把它粘在正方形上面。最后再打磨打磨，一個漂亮的筆筒就成功了。

　　還有一節(jié)課是陀螺游戲課，一開始，我抽了一下它就滾掉了，而不是轉起來的。第二次、第三次、第四次……雖然都失敗了，但我毫不氣餒。心想，失敗乃成功之母，只要努力，肯定會成功的。