獻愛心活動作文五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的獻愛心活動作文5篇，希望對大家有所幫助。
獻愛心活動作文 篇1
新年即將來臨，學校組織了一次“衣+衣=愛”的活動。新年的時候，爸爸媽媽都會想著給我們買些衣服和褲子，想著怎樣讓我們穿得更暖和。而對住在那些偏遠山區(qū)的男女老少老來說，他們卻無衣可穿，只好在那兒忍饑挨餓。所以，這個周末，我把那些穿不著的衣服和褲子整理出來，然后洗干凈并疊好，放入塑料袋里。通過再寫幾張新年賀卡送給他們，就當作是禮物。
周末，我早早地起了床，把一件件衣服拿出來。看看這件，又看看那件，都是我穿不上的。我便把這些衣服和褲子洗干凈，并疊好裝入了塑料袋里。但是看我那個孤零零的塑料袋，我想起了鄔老師說的那句話：“你們要多帶幾袋裝滿衣服和褲子的塑料袋哦。”這可怎么辦呢？我陷入了沉思狀態(tài)。想著，想著，忽然，一個好主意出現(xiàn)在我的眼前。只要叫爸爸媽媽把他們自己的穿不了的衣服和褲子也裝一個塑料袋不就行了嗎？于是，我就讓爸爸媽媽趕快行動起來，把穿不著的衣服和褲子都拿了出來并又裝了一個塑料袋。衣服和褲子都找好了，我便親手做了幾張賀卡并夾在衣服里，給他們一個驚喜。
通過這次“衣+衣=愛”的活動，我深深地體會到了我現(xiàn)在的生活條件真是好得不得了。我不能生在福中不知福啊！我們應該多多幫助那些生活困難的男女老少呀！我們應該多資助那些偏遠山區(qū)的人民呀！不如大家一齊行動起來吧！
獻愛心活動作文 篇2
自從四川汶川遭受地震災害后，我的心一直很難過，總在想怎樣幫助那里的小朋友。機會終于到了。今天下午，班主任老師懷著沉重的心情，對我們說：“大家都知道四川汶川遭受地震災害了吧？這次百年不遇的地震災難已經造成7萬多人死亡，近2萬人失蹤，幸存活下來的孩子，不僅失去了家園和親人，還失去了校園。”這時教室里鴉雀無聲，大家表情凝重。老師接著說：“我們要為災區(qū)小朋友獻出一份愛心，為災區(qū)學校的建設貢獻出一點力量。下午舉行募捐活動。”聽了老師的話，同學們立刻響起熱烈的掌聲，表示積極響應。
中午回到家，我拿出自己所有的零花錢——一共50元。當下午上學來到教室時，捐款已經開始了。為災區(qū)孩子們重返校園，我們班的一些住宿生把一部分生活費捐了出來，就連家境貧寒的王××同學，也捐了10元錢。大家知道，雖然這點錢對災區(qū)微不足道，但畢竟是我們的一份心意。經過大家的努力，我們班共捐善款704元。
募捐活動結束了，班主任和顏悅色對我們說：“這次募捐活動十分成功，大家都獻出了自己的愛心，但愿這份愛心能幫助災區(qū)小朋友度過難關。”這時教室又響起雷鳴般的掌聲。
獻愛心活動作文 篇3
今天下午的《小主人報》蘇州小編輯部活動與以往不同，這次并不是繼續(xù)編稿，而是策劃如何通過一次公益性的獻愛心活動，來組織一次有亮點的時事稿件。
三點半左右，張希昀的爸爸正好和張校長談起醫(yī)院各種公益活動，張校長也覺得編輯部應做些公益活動，以此來編出一次稿件。張希昀她爸爸在蘇州大學附屬醫(yī)院工作，張校長便決定圍繞醫(yī)院搞一次公益性的活動。
于是，我們這些小編輯七嘴八舌地討論起來。我覺得以近視的小朋友大幅度增加為話題，宣傳用眼科學、用眼衛(wèi)生等內容，可以發(fā)放傳單。張校長說我的建議很好，可以采用。她覺得去慰問和我們同齡的小血液病患者更有意義，并以此向大家提出倡議：捐獻骨髓。我們都覺得張校長的建議更好，便開始制定活動計劃了。
我們暫且將時間定在了12月22日編輯部活動時間，一部分人和張校長一起去，一部分人自己到附一院。我們還決定先直奔血液科科室，采訪科主任，了解血液病的知識，以及我們要去慰問的小患者的概況。然后，我們再前往病房，采訪小患者的父母，讓他的父母向他傳達我們對他的希望——要對生活充滿信心，樂觀地和病魔作斗爭。以后，我們要長期地去關心這位小病人，給他帶去精神食糧——每一期的'《小主人報》以及勵志書籍，讓他堅強地與病魔搏斗，早日康復。
通過采訪報道，我們將提出“獻出愛心，關愛同齡人”的倡議,讓大家行動起來，積極參加各種公益活動，向社會奉獻出紅領巾的愛！
獻愛心活動作文 篇4
今天媽媽單位要搞活動，活動的主題是去敬老院志愿服務。媽媽把我也帶去了，還有許多的同學和家長都去了，我們舉著五一社區(qū)和團委的旗幟，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
到了東區(qū)，我們都下車了，先在廣場上集合，男生站一隊，女生站一隊，家長也站一隊，廣場上這會兒人山人海了。到了敬老院，院子中間坐著十八個老爺爺和老奶奶，他們都非常老了，有的還滿頭白發(fā)，有的拄著拐杖。
活動開始了，首先是讓小朋友給老爺爺老奶奶送禮物，有的準備的是糖果，而有的準備的是一幅畫，有的準備的是自己剪的窗花，還有的是自己折的千紙鶴，我們排成了三隊，一隊一隊地按順序送。我排在第二隊，我的禮物是一幅畫，我把畫送給了一位滿臉皺紋還拄著拐杖的老爺爺，老爺爺接過我的畫，連聲說：“好，好，好！”
送完禮物該進行才藝表演了，我和劉月文表演了舞蹈《顏色歌》，但是由于沒有音樂，我們只能自己邊唱邊跳。因為媽媽說，你表演完了媽媽就給你一個獎勵，在表演的時候，我的心沒有去想媽媽給我的獎勵是什么，想的是要把舞蹈好好跳，因為下面有叔叔阿姨在給我們照相，還有那么多老爺爺老奶奶在看呢。
接著去參觀老人們住的地方。我看到他們的屋子非常小，還有兩張?zhí)貏e小的床挨在一起，屋子非常簡陋，沒有空調，也沒有電腦，只有一臺小小的電視機，還有一張小桌子。我問媽媽：“你老了以后，也要住到這里嗎？”媽媽說：“行啊，不過你得給媽媽找一個條件好點的敬老院！”我心里想：我一定要好好學習，以后要好好照顧媽媽。
獻愛心活動作文 篇5
想起那件事，我真感到非常自豪，媽媽也為此無比驕傲。
那是一個風和日麗的下午，老師興沖沖地進教室對全班同學說：“學校有一個捐款活動，是為希望小學的！”老師停頓了一下便嚴肅了起來，“上幾次活動都沒有好成績，這次一定要爭取得到表揚——每人起碼要帶十元！”“啊！”我差點叫出來，因為十元對我來說分明是一個天文數(shù)字！我的零花錢只有三元……
終于熬過了艱苦地學習生活，在回家的路上我也不忘記想得到錢的辦法：難道要向媽媽要？不，她肯定不會同意的，沒準還會被罵，怎么辦，怎么辦呀！一連幾個主意都被一一否認掉了：賣掉些廢品賺錢？不行，那也湊不到十元；去主臥偷偷的拿？不行，這種行為不道德；還是直接向媽媽要吧！對，還是光明正大地做事好。于是我下定了決心，可還是忐忑不安。
一進家門，媽媽就像以往一樣問：“今天又有什么新鮮事？”“嗯——沒什么……”“哼，是不是有什么不可告人的秘密？”媽媽不愧是老師，一針見血。我努力抑制心里的緊張，可還是于事無補，于是我豁出去了：“媽媽，學校有一個捐款活動，每人要交十元以上……”我的心像塊石頭一樣提到了嗓子口，“可以呀，捐獻愛心是一種美德，何必把氣氛搞得這樣緊張？這是二十元，去交吧。”我頓時呆住了……
雖然這筆錢只有二十元，但我覺得它比二百元，甚至二千元還珍貴。因為它讓我明白了不少道理，得到了不少經驗。我非常高興我為別人做了一件好事。
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