【熱門】活動優(yōu)秀作文合集7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的活動優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
活動優(yōu)秀作文 篇1
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們飛快地從教室里跑到操場上，一眨眼不見了，像火箭一樣快。
我和我的好朋友宋文杰，我們跑到足球場上，占領(lǐng)場地。為了節(jié)省時間，我提前拿了一個足球。因為我們來得太早，操場上人太少了，根本沒法玩。該怎么辦呢？我和我的朋友想了一個好主意，我們各自守著自己的球門，也可以不守球門直接攻對方的球門。
開始踢足球了，我用腳使勁一踢，球就像隕石一樣飛過去。“哇！進(jìn)球了！“我得了一份，真是太開心了。輪到宋文杰踢了，我認(rèn)真防守，沒有給他留下攻擊的機會，他輸了。我們倆的比賽，激烈地進(jìn)行著，最終我得了八分，我贏了比賽。
我愛足球，更愛大課間活動。
活動優(yōu)秀作文 篇2
“大步流星！”“星步流大！”“哈哈哈哈！說錯了！”三（3）班傳來一陣陣笑聲。有的同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)捂著肚子直不起腰，有的同學(xué)笑得滿臉通紅，趴在桌上，握著拳頭敲打著桌子，失敗者在大家的笑聲中不好意思地?fù)现^皮，走下了講臺。
同學(xué)們在干什么呀？哦，原來是三（3）班正在舉行班隊活動呢！這次的班隊活動由第一大組的同學(xué)設(shè)計組織。他們組織的成語游戲“成語反話”，看圖說成語，大家可感興趣了，個個積極參與，在游戲中豐富了成語知識。最精彩的是組織者還表演了情景劇——當(dāng)別人撕破了你的書，你該如何對待對方。表演者王葭禾和方博針對平時生活中同學(xué)們最容易出現(xiàn)的狀況，表演了兩種不同的處理方式：一種是爭吵的處理方式，另一種是有禮貌的向?qū)Ψ降狼傅奶幚矸绞健Ｍ瑢W(xué)們通過這兩段不同的情景劇，明白了同學(xué)之間要友好相處。當(dāng)發(fā)生矛盾時，靠爭執(zhí)吵架是不能解決問題的，大家要學(xué)會控制自己的情緒。接著，我們班的姜楠還講了一個關(guān)于情緒管理的故事《笑婆婆和哭婆婆》，讓我們知道不同的處理方式可以有不同的結(jié)果，無論是“笑”還是“哭”都取決于我們自己。
說到這兒，大家一定知道了吧，我們這次班隊活動的主題就是“我的情緒我做主”。讓我們每個同學(xué)通過這次活動，都學(xué)會控制管理自己的情緒，以正確的方式處理同學(xué)之間的矛盾，讓同學(xué)之間的關(guān)系變得更友好更和諧。
活動優(yōu)秀作文 篇3
“鈴鈴鈴”隨著一聲上課鈴響，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，在自己的座位坐下來，平常十分調(diào)皮的學(xué)生也安靜了，教室里靜得出奇，可等了好久也不見有什么變化。突然，一陣腳步聲，打破了方才的寂靜。教室里突然充滿了活力與激情。“起立老師好”“大家開始步入正題，進(jìn)行這次語文實踐活動—鑄劍為犁”。老師面帶笑容聲音洪亮地說：“
現(xiàn)在請兩位主持人閃亮登場!”
我就是其中一位主持人，我拿起事先準(zhǔn)備好的稿子，準(zhǔn)備走向講臺，但心里有多發(fā)慌。因為時間比較緊，又準(zhǔn)備地不充分，難免會害怕。我想：就這樣吧，我皺一下眉，咬一下牙，就走了了講臺上。看著臺下幾十雙眼睛緊緊盯著我，我害羞了，臉有點紅，心跳得特別快，都快從嗓子眼里蹦出來了。“大家熱愛和平，呼吁和平，愿大地少一處硝煙彌漫的地方……”一字字，一句句振奮人心的話飄散在整個教室里，融在每個人的心里。同學(xué)們聽得很入神，很快，臺詞講完了，是進(jìn)行活動的時候了。
活動進(jìn)行得很有意思，其中有唱歌的，有講笑話的，還有背古詩的，每個節(jié)目都很精彩。但最讓我忍俊不禁的還是馬金旺同學(xué)的古詩背誦。
當(dāng)活動進(jìn)行了馬金旺的節(jié)目時，他顯然有些緊張。許久，才聽了他的腳步聲。他走的很慢，仿佛后面還拉了一頭幾百斤的牛。終于，他站在講臺上，偷偷瞄了一眼臺下的觀眾，深深地吸了一口氣，背道：“死去元知萬事空，但悲不見九州同……”他背的是陸游的《示兒》，可才背了兩句，就惹得臺下的同學(xué)捧腹大笑起來。因為他的聲音很尖，而且，背的很快,就像被狼追似的。可他一點也不介意，反倒跟同學(xué)們一起笑起來，連老師也不例外。終于，不知怎的，馬金旺停了下來，為了讓他繼續(xù)背下去，大家為他鼓掌。他卻不知所措，東張西望，誤會了大家的用意，竟慢慢走下了講臺，向他的座位走去。他的這次行為又把大家惹得哈哈大笑。他羞紅了臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蘋果似的，連脖子也紅了，兩個眉頭緊緊地擰在一起，嘴還撅起來。好像不服氣似的：“有什么可笑的!”
節(jié)目一個接一個進(jìn)行，氣氛很活躍。
“鈴鈴鈴”下課鈴響了。老師對這次活動作了評價，同學(xué)們還沉醉在活動的樂趣里，戀戀不舍地走出了教室。
這次語文實踐活動，我雖然準(zhǔn)備地不充分，但是很有趣，充滿了歡笑。既鍛煉了膽量，又拓寬了知識面，也調(diào)動了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。真希望下次活動快點了來!
活動優(yōu)秀作文 篇4
8月15日，我去參加社區(qū)實踐活動---打掃樓道，做了一回“小小清潔員”。
打掃前，我在想，打掃樓道是件很容易的事，不就是用掃把掃一下、抹布擦一下嗎，而且我們小區(qū)很干凈，應(yīng)該很輕松不費力吧！沒想到，事實與我的想象截然不同。
我拿著掃把、抹布，開始在樓道里打掃。先從7樓開始，再一樓一樓往下掃。我先用抹布擦樓梯扶手，左擦擦，右擦擦，還不到五分鐘我的胳膊就酸了。擦干凈扶手后我就開始掃地，每層的臺階都有角落需要清理，想要掃得干凈自然要花費我不少的力氣。不一會，我就感到汗流浹背、腰也酸了，還有三個樓層沒打掃呢，真想休息一會兒。但我還是堅持下來了，經(jīng)過一個多小時的努力，終于把整幢樓的樓道都打掃干凈，扶手也擦得很干凈了。雖然我很累很熱，但是看到樓道變得干凈，我高興得笑了……
通過這次切身體驗，讓我體會到：清潔員每天的工作是多么的辛苦，多么不容易啊！真是他們辛苦的勞動，才讓我們的樓道變得如此干凈。我們一定要好好珍惜別人的勞動成果，好好愛護(hù)我們的環(huán)境。社區(qū)是我家，衛(wèi)生靠大家。我們每個人都應(yīng)該從自己做起，從身邊做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，如果人人都是“清潔員”，那么我們的環(huán)境就會變得越來越干凈、越來越美麗！
活動優(yōu)秀作文 篇5
“我出80萬！”“我出90萬！”“100萬！”“100萬成交！”如果有人經(jīng)過我們302教室，一定會嚇一跳：“天啊，這兒怎么會有這么多富翁咞！”
其實，這是我們小記者班在進(jìn)行拍賣會呢！一開始，我們還在為沒錢而暗暗發(fā)愁呢，可當(dāng)盛老師說每人有一百萬的“錢”可以用時，我們高興得大叫。
第一樣拍賣品是一棟別墅，由于我們是第一次拍賣，大家有一部份人不想買，最后韓志浩用“一百萬”就成交了。
第二件拍賣物品是一張取之不盡的信用卡。這下，男生們原本毫無光澤的眼“唰”的一下，亮了起來。一只只手舉得老高，生怕拍賣老師看不見。首先是何洋等人用“150萬
”想買，誰知半路殺出了個程咬金，潘程揚的倪正暇花“300萬”，另一群人又站了起來要抬價。經(jīng)過一番血本上的苦斗，潘程揚等人以“450萬”買了這張信用卡。
第三件是忠實的仆人。何洋等又再次站了起來，用“150萬”的價格，買下了這位永不背棄你的仆人。
第四件拍賣物是一對健康快樂的'父母，不少人沒有舉手。我心中暗想：“傻瓜，有什么能比父母還寶貴的？”于是，我連忙叫來茹小柔商量：“茹小柔，咱們拼吧！110萬元！”就在這時，已有一群人喊：“我出100萬！”茹小柔當(dāng)機立斷：“我們出110萬元！”老師見無人抬價，便說：“110萬一次，110萬二次，110萬三次，成交！”我們怕有人再出高價的心也從半空中落了下來，我買回了這健康快樂的父母。這是唯一一樣全班人都認(rèn)為值得的。是咞！父母是生你養(yǎng)你的人，讓他們健康快樂幸福不就是你的本職嗎？
接下來，是一張環(huán)游世界的機票和一個有著幾百本圖書的圖書館，張錦標(biāo)用“100萬”買下了機票，韓程凱等 人用“200萬”買下了圖書館。
而那些沒買的人，此時遺憾無比。一些人在嘆：“原來這么好的機會，我都錯過了。唉……”
拍賣會結(jié)束了。而我，也擁有了全世界買不到的東西。這場拍賣會讓我明白了：錢，可以用，但不可以浪費。而那些珍貴的東西，你可以買下來，就像健康快樂……
這場拍賣會，我得到了很多很多。
活動優(yōu)秀作文 篇6
5月27日上午我們學(xué)校開展了“活力東風(fēng)西，共圓中國夢”的定向活動。
我和媽媽順著路標(biāo)來到了北秀歌舞臺，也叫成語寓言園。過了一會兒，我們學(xué)校的小主持人陽燦、梁宇揚跟著郭老師帶著笑容上臺介紹了許多嘉賓接著看了五年級袁倩姐姐的表演讓我懂得了環(huán)保的重要性。
看完表演之后，我們向第二個目的地——鎮(zhèn)海樓出發(fā)了。沒走幾步就讓我為難了，我走到了一個分叉路口一條路是往山下，一條是往山上，而且這里有沒有路標(biāo)。我仔細(xì)想了一想鎮(zhèn)海樓肯定在山上，所以應(yīng)該走第二條路。在兩百米之內(nèi)有三個路標(biāo)，可是沒有一個路標(biāo)上是有鎮(zhèn)海樓這三個字。我通過問人的方法找到了正確的路。大概走了又半個小時，終于看到了路牌上有標(biāo)鎮(zhèn)海樓的方向了！我順著那個方向走，走到了一個路口左邊是繼續(xù)往山上走的路，右邊則是給老人們健身的廣場。我繼續(xù)往山上走，走了幾步又覺得不對勁，就走到廣場上。這時候，走來一名清潔工，我問她是不是繼續(xù)往山上走，她說是，她還說往上走二十米可以看見馬路沿著馬路往上走就到了。我謝過她后，往上走果然看見了馬路。我按照她說的那樣找到了鎮(zhèn)海樓，并蓋了章。我往下走看見了五羊石像。蓋好章，就交給了指定人員。
此次活動就算圓滿的結(jié)束了。
活動優(yōu)秀作文 篇7
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了。這一節(jié)是班隊活動課，老師在黑板上寫下了“紀(jì)念11.27”這幾個工整漂亮的大字。
我疑惑地想：難道這節(jié)課要講“11.27”的來歷和故事？怎么辦呢？我可是一點也沒有準(zhǔn)備呀。謝老師說：“我來抽兩位同學(xué)上來主持這節(jié)班隊活動課。”我又緊張又害怕，心里怦怦直跳，如果抽到我，上去我可下不了臺了。我不會主持，而且對“11.27”一無所知。
最終，謝老師掃視了一圈后，把眼神鎖定在了王藝霖和白宇珊身上。我這才如釋重負(fù)，慶幸沒被選中。
我看見白宇珊和王藝霖兩位同學(xué)忐忑不安地走上講臺，可能是他們也沒有心理準(zhǔn)備，慌了手腳，把班隊會活動的固定順序都打亂了，還沒有出旗就先唱了隊歌......終于把出旗、敬禮、唱隊歌這一步做好了。接著，主持人白宇珊宣布：“現(xiàn)在我宣布本班紀(jì)念11.27活動現(xiàn)在開始，大家來說說11.27的來歷和故事。”我在心里默默地祈禱著，想：白宇珊，不要抽我呀！王藝霖，不要抽我呀！我可是沒有舉手的啊！我回頭望了一下全班，同學(xué)們一臉茫然，全班靜得連同學(xué)們的呼吸聲都能聽得見，仿佛空氣像凝固了一樣。我望著謝老師，心想：一節(jié)班隊活動課被我們搞砸了，謝老師一定會生氣的。
沒想到謝老師笑瞇瞇地走上講臺，說：“我們來討論一個問題，為什么這次班隊活動課沒有上好？”黃樂航說：“我們事先沒有做好準(zhǔn)備，沒有去查11.27的相關(guān)資料。”賴哲宇說：“主持人事先沒有告訴我們這次班隊會的主題。”大家都說出了自己的看法，謝老師語重心長地說：“你們說，通過這次課你們明白了什么道理？”大家紛紛說出了自己明白的道理。
通過這堂被搞砸了的班隊活動課，讓我深刻地明白了一個道理：無論做什么事情，都要事前做好精心準(zhǔn)備。
這真是一堂有用的，記憶深刻的班隊活動課。
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