【精品】中隊活動的作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的中隊活動的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中隊活動的作文 篇1
今天一大早起床，發現窗外飄起了蒙蒙細雨，但這并不能阻擋我們三一中隊敬老獻愛心的腳步，我們班在曹老師的帶領下，一起走進環湖養老康復中心，舉辦“傳承孝道，愛在身邊”的中隊敬老活動。
活動是在敬老院頂樓的陽光棚里舉行，一到樓頂就有一陣熱浪襲來，發現到處都是春意盎然，與窗外的秋風習習，形成了明顯的對比。同學們也都特別興奮，都早早的聚齊了，曹老師也在為我們緊張的排練著，而對面的小舞臺上，爺爺奶奶們也在晨練，唱著我并不熟悉的歌。
過了一會兒，演出活動就開始了，首先是我們集體表演武術操和重陽詩朗誦，接著是我個人獨奏的小提琴曲《競賽歌》，中間空場的時間比較少，我琴弦都沒有來得及校對，就直接上臺了，再加上最近都沒有時間好好的練琴，所以演奏前有點緊張，我都忘記了鞠躬，連手心都開始偷偷的在冒汗，中間有好幾個失誤的地方，比上次去中央音樂學院比賽時演奏的水平差太遠了，沒想一曲結束，臺下卻響起了雷鳴般的掌聲，這令我非常的感動，我一定要好好練琴，爭取下次演奏出更優美的曲子。
到了活動高潮處，爺爺奶奶們也加了我們的演出隊伍，他們唱起了他們最熟悉的黃梅調和敖包相會，雖然我不太明白他們唱的是什么意思，但是都唱得特別好聽。最后我們還給爺爺奶奶們送了禮物，還組織了親子跳繩活動，我跟媽媽的跳繩配合實在是太差了，一分鐘只跳了十多個，而曹同學跟他爸爸的配合最棒，跳了70多個，這個活動玩得真的真的是太嗨了。
演出活動結束后，我們就去蔬菜大棚采摘蔬菜。陽光大棚里面有各種各樣的蔬菜，我們采摘了爸爸媽媽最喜歡的辣椒和我最喜歡的黃瓜西紅柿。
今天的敬老活動真是太有意義，敬老愛老是我們中華民族的傳統美德，也是先輩們傳承下來的精神財富，明天的我們將真誠化作實際行動，將愛老敬老的孝道傳承，為身邊的爺爺奶奶撐起一片愛的天空。
中隊活動的作文 篇2
我們先舉行出旗儀式。由于是第一次參加中隊活動，我們心情非常激動。整隊時，隊員們精神抖擻；出旗時，隊員們昂首挺胸；唱隊歌時，隊員們聲音洪亮，滿懷激情。
主題活動開始了，我們表演了精彩的節目，有講故事、唱歌、跳舞、詩朗誦……于穎穎講了和媽媽去三國城的故事，通過這個故事我們了解了于穎穎的媽媽非常愛她。為了感謝媽媽的愛，我們一起演唱了《感恩的心》。我表演了詩朗誦《媽媽的愛》，一開始在這么多老師面前表演我非常緊張，但說著說著我忘記了緊張。媽媽的樣子浮現在我眼前：媽媽夏天為我扇扇，雨天為我撐傘。當我遇到挫折時鼓勵我，當我遇到困難時安慰我。媽媽為我整天忙碌、不辭辛苦、無怨無悔。
活動結束后，我們舉行了莊嚴的退旗儀式。通過這次活動，我懂得了感恩母愛不是幫媽媽做點小事就可以了，要懷著一顆感恩的心，用實際行動來回報媽媽對我的養育之恩。
中隊活動的作文 篇3
在這個星期四的的下午，我們班舉行了一次中隊活動。
因為從餓哦當上中隊長開始，就只主持過三次中隊活動（這次也算進去，沒辦法，學校事情很多)，而且前兩次已經是上個學期的事了，根本記不清楚，缺乏經驗的我，又鬧出了笑話。
下課了，我忘了這次是中隊活動，便陪白宜可去抱作業了，回來時，何谷欣說："“這周是中隊活動，你還不快去寫字！”我這才恍然大悟，沖到教室里去寫字。這時離上課才有幾分鐘了，我連忙去看這周的內容：兩個人說不讓第三個人聽到。好就寫這個。等等，怎么還有個五尊、五愛、五遠離啊！怎么辦？到底寫哪個啊！在我最著急的時候，蔡濟年走了過來，說：“你去寫主題隊會就行了，其他的我來寫！蔡濟年，你可真是我的大救星啊！算了，沒時間拍馬屁了，快去寫字吧！等我寫好時，蔡濟年也寫好了，神速啊！而且字也非常好看，她上面寫五尊、五愛、五遠離，下面寫兩個人說話不然第三個人聽到，剛合適！
中隊活動開始了，宋老師說了一句話：由中隊長主持活動！我表面裝作很淡定，可心里很著急，連第一句話要講什么都不知道。是宋老師提醒我，要叫同學們把書桌收干凈。后面?后面是什么來著？我看看宋老師，又看看蔡濟年，想讓她們提醒我。“坐端正。”有同學提醒我。后來，就這樣，在同學和老師的提醒下，我勉強主持完了這次中隊活動。
不管怎么說，我在這次中隊活動中得到了鍛煉！
中隊活動的作文 篇4
“動感中隊”創建以來，我們中隊在輔導員老師的引領下，舉行了豐富多彩而有生動有趣的實踐、考察、體驗活動。
“調查考察西橫河”“游泳安全記心中”“百善孝為先”“愛護眼睛，注意用眼衛生”“名著閱讀分享”等活動既有趣又很有意義。
先說“調查考察西橫河”這個活動吧。西橫河東起百崧河，西側通過百官升船機站與曹娥江相連，橫貫城北，總長度約2180米，是城區一條重要的通航排澇河道。它是流經我們學校門口的一條景觀河，河邊綠樹成蔭，早晨和傍晚有很多人沿著河岸散步，休閑。在調查考察中，我們發現，以前，這條河流與外界隔斷，它流過多個居民小區，兩岸生活污水的不斷排入，造成水體富營養化，污染日益嚴重。曾有一段時間由于人們亂丟垃圾，河里經常漂浮著塑料袋。有人經常拿著臟東西像拖把、鞋子等來到河里洗。使河水黑乎乎的。天熱時還發出陣陣臭氣，這樣的'河水魚兒受不了，人們經常能看到河面有死魚。
“五水共治”以來，政府部門在垂柳婆娑的小道上增土砌石，河道經過挖泥、疏浚，河水通過開閘引水，將娥江水置換原來的水體，居民區內進行雨污分流改造、污水截流等，“臭氣熏天”的西橫河終于得到了綜合性治理。改造后的西橫河變成了碧波蕩漾的景觀河，成為了市民在家門口享受濱水游覽休閑的極佳勝地，是我們小朋友們走進出校門時感受美景、體驗人水相依和諧共處的好去處。
再說，“名著閱讀分享”活動。輔導員老師先讓我們大家自己選擇中外名著進行自學。在學習過程中，輔導員給我們通過“溫馨提示”，提供名著立閱讀的目錄、提出閱讀名著的要求、方法與步驟。隨后，同學們將自己近期選擇閱讀的名著告訴主持人，主持人根據報送的目錄，確定每一次名著閱讀的內容與主題。再根據各人報送的內容，分成如《列那狐故事系列》《中國四大名著系列》《唐詩、宋詞系列》等進行閱讀交流活動。這樣的活動，既有主題又尊重我們隊員的個性需求，還能提供各人的閱讀經驗。這樣，能較好激發我們少先隊員的閱讀興趣，能幫助我們較快地掌握閱讀方法，提高閱讀能力，推進書香校園建設。
還有，“游泳安全記心中”“保護牙齒”“愛護眼睛，注意用眼衛生”等，輔導員老師為我們請來了醫生、專家為我們作指導，使隊員們接受到了專業而又實用的知識與技能的培訓。
“動感中隊”活動真好，我們大家都喜歡！
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