【薦】記一次難忘的活動作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的記一次難忘的活動作文，歡迎大家分享。
記一次難忘的活動作文1
“叮鈴鈴”起床啦，我一骨碌從床上爬起來，今天是《小主人報》一年一度的選拔，作為小主人報高級班的一員，我們擔(dān)任著非常重要的選拔工作，我怎能不激動呢！
吃完早餐，我立即背上相機(jī)，匆匆忙忙地出門了。一路上我期待的選拔現(xiàn)場是什么場景呢？
到了選拔現(xiàn)場，只見里面人來人往，熱鬧非凡。我拿起采訪夾和照相機(jī)興致勃勃地開始采訪。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了我們高級班擔(dān)任的“答家長問”環(huán)節(jié)。
我自信滿滿地走上舞臺，抬頭挺胸，目視前方，當(dāng)我轉(zhuǎn)過身拿起話筒時，這時臺下鴉雀無聲，只見黑壓壓的人群，幾百雙眼睛緊盯著我，好像一把把尖銳的箭向我射來。此時我的心跳加速，就像一只兔子在心里竄來竄去，似乎一分鐘能跳幾百次，我感受到了我的手微微顫動，腦袋一片空白，昨天晚上準(zhǔn)備的臺詞一點兒也記不起來，我該怎么辦啊？
我心里暗暗祈禱，家長們千萬不要點我回答問題啊！這時一名家長好像看出了我的心思，偏偏點我回答問題。我拿著話筒不知如何是好，至少沉默了兩分鐘，此時從臺下傳來陣陣掌聲，是家長們給我的鼓勵！我鼓起勇氣，振作精神，慢慢讓心情平靜下來，重新理清思路，把家長提的問題回答了一遍，雖然不是很圓滿，但還是獲得了家長們熱烈的掌聲。
通過這次活動，我充分認(rèn)識到自己膽子偏小、應(yīng)便能力不足的弱點，但我最終還是能夠勇敢的說出來，回答家長的提問，對我來說也是一個非凡的經(jīng)歷。以后我要更加主動的鍛煉自己，加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí)和積累，爭取下一次活動有更好的表現(xiàn)。
記一次難忘的活動作文2
今天，學(xué)校組織我們五年級學(xué)生去游覽長沙雷鋒紀(jì)念館。“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”一路上我們歌聲嘹亮，你一言，我一語，車內(nèi)歡聲笑語，不知不覺中，就到達(dá)了目的地。
下了車，我們排著整齊的隊伍，邁著輕松的步伐，走向雷鋒紀(jì)念館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一座雕像矗立在紀(jì)念館前，走近一看，原來是雷鋒叔叔的雕像，他身著整齊的軍裝，頭戴威嚴(yán)的軍帽，高大威武，昂首挺胸，臉上還帶著笑意，像是在歡迎我們的到來，又像是守衛(wèi)著這座紀(jì)念館。隨后在老師的帶領(lǐng)下，我們在雕像前進(jìn)行宣誓，那場面是那么的莊嚴(yán)，每個人都肅立著，右手握拳，雙目注視著雷鋒雕像，高聲宣誓著，洪亮的聲音響徹云宵。相信這種雷鋒的精神一定在我們心中生根、發(fā)芽……
繼續(xù)往前走，走進(jìn)紀(jì)念館，大理石墻上，一行醒目的大字立刻引起了我的注意：“如果你是一滴水，你……永遠(yuǎn)堅守著生活的崗位上？這是雷鋒的一句座右銘，每時每刻，他都沒有忘記，也用這種話時刻提醒自己，要做一個有用的人。再往里走，映入眼簾的是雷鋒生前穿過的軍裝，只見上面打滿了補(bǔ)丁，由此可以看出他是多么儉樸，看著這件衣服，我仿佛看到雷鋒叔叔穿著這件打滿補(bǔ)丁的軍裝那高大的背影，腦海浮現(xiàn)出他的一生。雷鋒從小就是一名孤兒，很小就要幫別人做事，吃了不少苦頭，長大后，每次自己辛辛苦苦賺來的錢，都分給比自己更貧窮的老百姓，就算自己忍饑挨餓，也不愿意讓老百姓受苦受累。想到這里，我不禁又想起了自己，自己過著衣食無憂的生活，卻還不知足，還叫爸爸媽媽給我買這買那的，心想自己和雷鋒比還真是差遠(yuǎn)了，于是心里暗暗下定決心，要做一個像雷鋒叔叔一樣的人。
最后我們還參觀了長沙國防教育館，里面的武器模型各種各樣，看得我眼花繚亂，可惜的是這些武器大部分我都不認(rèn)識，所以我覺得還要更加努力學(xué)習(xí)，來拓寬自己的知識面。
這真是一次難忘的旅行。
記一次難忘的活動作文3
今天，是一個充滿喜悅的日子，因為我們要去參加盼望已久的社會實踐活動了！我們排著整齊的隊伍，朝大巴車走去，一路嘰嘰喳喳的，如同放飛的小鳥。
雙峰農(nóng)家樂，是我們的第一站。走進(jìn)農(nóng)家樂，一看到桌上早已為我們準(zhǔn)備好的各種蔬菜，同學(xué)們就迫不及待地忙開了：有擇菜的，有洗菜的，有切菜的，有拿柴的，有燒火的，有掌勺的……因為我們分工明確、配合默契，所以旁邊小組連一個菜都還沒燒好時，我們已經(jīng)有三、四個色香味俱全的菜出爐了，饞得同學(xué)們像一匹匹餓狼緊盯著桌上的美味佳肴直流口水，恨不得猛撲上去三口兩口消滅掉。
吃飽喝足后，我們來到了櫸溪孔氏家廟。這兒，古色古香，我們向栩栩如生的孔子塑像三鞠躬表示我們對他的崇敬與愛戴。隨后，我們還誦讀了《論語》、《弟子規(guī)》等儒家經(jīng)典，進(jìn)行了國學(xué)知識測試……
在我們游玩的地方中，要數(shù)玫瑰莊園最讓我們向往了！一看到“玫瑰莊園”四個大字，我們就異常興奮，因為可以開始尋寶了。不過，我跟別人不一樣，別人都在尋寶，而我卻是來欣賞妖艷的玫瑰花的。玫瑰花的顏色繁多而艷麗：紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞……只見玫瑰花被露珠點綴得亮晶晶的，閃著艷麗而奪目的光彩。
玫瑰花不僅顏色繁多，而且姿態(tài)萬千。有還沒開的花骨朵兒，飽脹得要破裂似的，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)；有才開兩三片花瓣的玫瑰花，像女孩子頭上的蝴蝶結(jié)，像少女那害羞的臉蛋；有完全盛開的玫瑰花，像青春的少女那樣亭亭玉立。雖然，一些花已經(jīng)開始凋謝，但是筆直的莖和葉，還是可以看出她的堅持不懈。一陣微風(fēng)吹過，玫瑰花瓣紛紛落下，像一位仙女在空中播撒著，花瓣像一只只小精靈在風(fēng)中玩耍嬉戲。
燦爛的陽光灑在我們的身上，快樂在我們的心中蕩漾。這次愉快而有意義的實踐活動，讓我永生難忘！
記一次難忘的`活動作文4
暑假的一天下午，我和爸爸通過母校推薦前往楊浦區(qū)少年宮參加閱讀活動——動物小說《斑羚飛渡》的分享。
一進(jìn)門，映入眼簾的是不少來自其他學(xué)校學(xué)生，我趕緊找到座位，和他們一樣懷著激動的心情等待著。
活動準(zhǔn)點開始了，由少年宮李老師主持，中國作家協(xié)會會員任哥舒老師主講，此時全場已經(jīng)座無虛席。一開始，任老師用充滿感情的語言向我們講解了動物小說大王“沈石溪”寫的《斑羚飛渡》中“斑羚飛渡”這一章，我們都聽得津津有味。
時間過得真快啊！互動環(huán)節(jié)開始慢慢拉開了序幕，任老師邀請同學(xué)復(fù)述故事的主要內(nèi)容，老師那亮晶晶的眼睛似乎有一種魔力，讓我和他一對視，就有一種不自主要把視線移開的感覺。
最不希望事發(fā)生了，“那位穿藍(lán)色衣服的帥哥起來講一下！”“我？”我小聲地問。“對，就是你，起來回答一下。”我忐忑不安地站起來，腦子里一片混亂而又緊張，不知道該說什么，突然，我無意間瞟到了在一旁的爸爸，發(fā)現(xiàn)他正用期待的眼神看著我，再望望其他同學(xué)也是一個樣，我頓時心中出現(xiàn)了一股暖流，思路在我腦海里不斷涌現(xiàn)著：“這本書述了一群羚羊被獵人逼到山崖盡頭，想要求生，必須跨越深淵跳到對面的山峰上去，而這深淵足足有六米寬……”一片掌聲響起。“很好，坐下吧。”老師用肯定的語氣多我說。接著同學(xué)們一個個踴躍舉手發(fā)言，大家聽后都拍手鼓掌，開心極了，所有人均感覺獲益良多。
緊張，是這個世界上大部分人都會有的感覺，我也不例外，但經(jīng)歷過這件事后，我覺得克服緊張的最好方法就是微笑著面對它，加油！
記一次難忘的活動作文5
一大清早，我們班的同學(xué)就全副武裝了，身穿運動衣，足蹬運動鞋，頭戴太陽帽，儼然一個個登山運動員。盡管今天有二十二、三度，紅紅的太陽當(dāng)空照著。我們還是興致勃勃地出發(fā)去十幾公里外的九峰山，今天活動的一項重要內(nèi)容是爬山。
大約一個小時之后，我們看見了朦朧的遠(yuǎn)山，籠罩著一層輕紗，隱隱綽綽在飄渺的云煙中忽近忽遠(yuǎn)，若即若離，就像幾筆淡墨抹在藍(lán)色的天邊。十幾分鐘后，我們來到了山腳下，你看，我們個個精神抖擻，斗志昂揚，有的在壓腿，有的在小跑，甚至有人已經(jīng)先開始爬了，后面的人也不甘示弱。一開始我們個個精神飽滿，像一匹小戰(zhàn)馬剛上戰(zhàn)場，躍躍欲試。沒過多久，我們就遇到了一個大難關(guān)，路上布滿了荊棘。這是，我在地上撿了一根樹棍，慢慢地把荊棘扒到一邊去，小心翼翼地穿行而過。這樣，我們就輕松地通過了第一道難關(guān)。
馬上就要到山頂了，我們都已經(jīng)體力不支，但是我們都在互相鼓勵，互相說：“加油，我們一定可以爬到山頂。”又過了五分鐘，我們終于爬到了山頂。在山頂上，俯瞰足下，白云彌漫，環(huán)視群山，云霧繚繞，一個個山頂探出云霧外，似朵朵芙蓉出水。我們還贊嘆到，人在山頂，你會覺得山再巍峨，再雄偉，人也能把它征服。人在山谷，常會感到山高不可攀，而此時的山卻悄然無聲地、安詳?shù)嘏P在我腳下。
大多數(shù)人已經(jīng)休息好了，于是我們又踏上了新的征程，也不知過了多久，前方突然看不見路了，仔細(xì)一看，這哪里是路?只有二十厘米寬的小徑，而且還非常陡峭。不管那么多了，先走上去。于是，我第一個邁出了步子，爬了上去。這哪里是走路?明明是飛檐走壁。走過了這段懸崖，我們的征程就結(jié)束了。我們念念不舍地離開了。雖然非常累，但是我們卻很快樂。
有時候，人生也是這樣的。沒有崎嶇的道路，哪有壯美的風(fēng)景?
記一次難忘的活動作文6
寂靜的夜里，我望著天空中孤獨的月亮，腦海中一段塵封已久的記憶慢慢地浮現(xiàn)出來……
那天是校運會，有跑步、壘球、竹竿舞等各種比賽，我們班有20多人就參加了竹竿舞。
前面那個班已準(zhǔn)備好了，“開始！”隨著裁判的一聲令下，兩旁敲竹竿的同學(xué)便有節(jié)奏地敲起竹竿來。我站在一旁，看著他們一個個安然無恙地跳過，心里別提有多急了。于是我走到他們班啦啦隊的對面——“反動派”里，跟著一起嘀咕：“掉鞋……插錯腳……掉褲子……”順手在一個人身上虛空畫了一個圈，“畫個圓圈詛咒你！”見證奇跡的時候開始了，那個人竟在最后一竿插錯腳步啦！哦，哈哈哈！
到我們班了。“開始！”劃過空氣的一聲響起，場面頓時沸騰了，現(xiàn)場三種聲音在交替著，一種是竹竿的敲打聲，一種是振奮人心的加油聲，還有一種就是我恨之入骨的“詛咒”聲。我們班的啦啦隊和“反動派”各占半邊地盤，大家都聲嘶力竭地喊著，似乎就看誰先把嗓子喊啞。我一邊吼著“加油”，一邊緊張地看著他們跑。只見她們一只腳如蜻蜓點般在地上輕輕一點，又馬上在竹竿要夾腳時把腳抬出來，她們腳步歡快，好象這只是一個小小的游戲，但從她們繃緊的臉上不難看出，她們緊張得連大氣都不敢出一口。
這時，對面那些“吃飽了撐的”人聲勢大了，似乎是惹急了，我抬起頭，眸子冷冷地看著他們，一股無形而冰冷的壓力和氣勢從我身上散發(fā)而出，頓時周圍的人都退避三舍，一道透人心扉的寒電射向他們，我賣力地喊著：“加油！加油！”隊友們也更加賣力地喊著。“反動派”似乎被我們的氣勢嚇住了，聲勢越來越小，最后灰溜溜地“隱逸”了。
我們的“正氣”把他們的“歪氣”給打個“稀巴爛”，我們得了第一名！
拉回思緒，月亮上似乎出現(xiàn)了我們比賽時那一個個天真的臉蛋。我?guī)е奈⑿ΓM(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
記一次難忘的活動作文7
說起了不起的人，我首先想起的就是紅十會的志愿者們。他們用“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神傳播著美好，溫暖著世界。
時值國際“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校組織了一場“小手捧出大愛、志愿扮美領(lǐng)巾”的志愿者活動。進(jìn)入會議室，只見紅十字會的趙老師已經(jīng)早早地在那兒等候我們。一開場，她就問道：“同學(xué)們，‘救’在身邊，你們曉得一些急救小常識嗎？”我們聽了，茫然地?fù)u了搖頭。趙老師笑著又問：“你們會打120嗎？突然流鼻血了應(yīng)該怎么處理？輕度燒燙傷怎么處理？骨折、扭腳了怎么辦？……”一連串耐人尋味的問題把我們問倒了。這些情況平時都遇到過，可不是“救”在身邊嗎？我們把求索的目光看向趙老師，聽她一一介紹，娓娓道來。
趙老師的一席話糾正了我對一些問題的片面認(rèn)識。其中，我最感興趣就是心肺復(fù)蘇。急救假人安妮躺在我們面前，在學(xué)了方法后，到了實踐的環(huán)節(jié)，我們都摩拳擦掌、躍躍欲試。
終于輪到我了。站在安妮面前，望著她安詳?shù)哪橗嫞曳路鹁褪且幻嬲丶t十會志愿者，正在給她實施心肺復(fù)蘇。我的心緊張地砰砰直跳。一般人認(rèn)為心臟是在左邊的，實際上，心臟的確切位置是在肋骨的中點偏左處，所以先要把一根手指放在肋骨的中點，另一只手放在它的前面，然后雙手交叉，身體前傾，向下用力按壓，持續(xù)到救護(hù)車到達(dá)。演示完一遍后，我的額頭已經(jīng)沁出一層細(xì)密的汗珠，進(jìn)一步地體會到了“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字會精神。
通過“小手捧出大愛、志愿扮美領(lǐng)巾”志愿者活動，我不僅學(xué)到了如何正確撥打120，學(xué)會了怎么做人工呼吸，還學(xué)會了使用aed的方法。既實實在在地當(dāng)了一回“小小志愿者”，又增長了知識，真是一次令人難忘的志愿者活動啊！
記一次難忘的活動作文8
猜燈謎是我國傳統(tǒng)的一種娛樂游戲。每當(dāng)正月十五元宵節(jié)時，人們就在每家每戶的門前掛上紅燈籠，祝福家人來年風(fēng)調(diào)雨順、合家歡樂。因為今年的春節(jié)過得比較晚，所以開學(xué)后才過了元宵節(jié)。今年元宵節(jié)學(xué)校組織了猜燈謎活動。
元宵節(jié)那條路我早早地來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)走廊里掛滿了五彩的紙條，上面寫著一條謎語。進(jìn)入教室，老師對我們說；"班級對面墻上的謎語，誰能猜出正確的謎底，誰就可以領(lǐng)取獎勵。同學(xué)們迫不及待地開始猜燈謎。終于等到下課鈴聲響起，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，開始猜燈謎。由于課間時間太短，只有幾個人猜出了謎底。猜中謎底的同學(xué)的臉上掛著沾沾自喜的笑容，得意洋洋地從我面前走過去向老師討?yīng)勂贰Ｎ矣质橇w慕又是著急，但是就是才出來謎底。
中午，同學(xué)們吃完午飯，就全部奔向走廊，有的同學(xué)苦苦思索；有的同學(xué)在走廊里走來走去；有的同學(xué)一動不動站在那里，目不轉(zhuǎn)睛地注視著謎面。大家都在努力地猜著謎底，不時有同學(xué)撕下燈謎跑到老師面前說出謎底，并領(lǐng)取獎勵。
我也不甘落后、不氣餒地猜著燈謎。我看到一條謎面：所以負(fù)負(fù)得正（打一字）我認(rèn)為謎底是無。我迫不及待地跑到老師面前說出了謎底。可是老師笑笑說：謎底不對。我急得直跳腳，手心直冒汗，心里一直嘀咕：我也要才出來，我也會猜出來！不知不覺，一天的活動馬上就要結(jié)束了，我始終沒有猜對燈謎。我抿著嘴，兩手緊緊握在一起，暗暗下定決心：回家后多看看，多學(xué)學(xué)各種謎語，等下次再有猜謎語活動時，我肯定也會才對，得禮品！
學(xué)校組織的這次猜燈謎活動真是太好玩了。我和同學(xué)們都樂在其中，既讓我們增長知識，又讓我繼承了中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗。這是我度過的最難忘的元宵佳節(jié)。
記一次難忘的活動作文9
今天天氣晴朗，我們滿懷期待地來到少年宮，又可以學(xué)更多的課外知識了。
我們先到DV制作教室學(xué)習(xí)。雖然我在學(xué)習(xí)中遇到一些困難，但還是克服了，做了一個精彩而簡短的DV，甚是高興。
當(dāng)我們還沉浸在DV制作的勝利中時，又來到了水力車探秘，這可是給我印象最深的活動。我們坐在教室里嚴(yán)陣以待。一個面目慈祥的中年男子帶著微笑邁著輕盈的步子走了進(jìn)來，正是這堂課的老師，錢老師，他上課很有耐心也很風(fēng)趣，我們也從他那幽默的語言中獲得不少道理。老師先自己演示，我全神貫注地看著老師，他一邊做一邊說方法，接下來該我們“玩”了。我和好朋友胡屹然在一組。我們迅速裝好水力車后，就做起了實驗。我拿起杯子在桶里舀了幾杯水，先是我做實驗，我盡量把杯子舉高一點往水磨上倒，因為這樣沖擊力就大一點，活像個小瀑布呢！可是一杯水倒完水磨還是絲毫不動。我問胡屹然：“這怎么回事？”胡屹然搖搖頭，說道：“你問我我問誰？”我們就這樣絞盡腦汁地思考，但想破腦子也想不出。我們均嘆了口氣，神色黯然。正當(dāng)我們心灰意冷之時，和藹可親的錢老師來了，只見他微微一笑，把水磨往右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，我頓時明白其意，向老師道了謝。原來我那低級的錯誤，平時自負(fù)聰明的我頓時羞愧難當(dāng)，
我又重新打起信心，把水杯向水磨右邊輕輕倒去，水磨帶動了小機(jī)器，打年糕的小錘子敲出悅耳的聲音，我感到萬分自豪。接下來該胡屹然玩了，他也成功了。
現(xiàn)在回想起來這堂課，錢老師真是耐心，我犯了那么低級的錯誤竟也只是一笑而過，耐心地教我們同時也學(xué)到了知識，明白水的力量是很大的，如果把水力車擴(kuò)大幾千幾百倍，水也照樣可以帶動機(jī)器工作。
接著我們又進(jìn)行了“竹蜻蜓”和“太陽能”的課，也學(xué)到豐富的知識。
這次活動真讓我受益匪淺，真一次難忘的活動啊！
記一次難忘的活動作文10
下午第二節(jié)課體育課剛下課回到教室，同學(xué)們懷著激動的心情排隊來到了一樓的階梯室安靜等待期待已久的特色活動課堂。
上課鈴響了，主持人向老師和表演的孫老師進(jìn)行了自我介紹，同學(xué)們以熱烈的掌聲來歡迎他們的到來。
緊接著，精彩的課堂開始了。
第一項表演：速記數(shù)字。孫老師請了兩位小考官做監(jiān)督員，以免孫老師偷看，然后又讓向老師請同學(xué)們隨機(jī)報讀兩個數(shù)字，并請孔老師幫忙將同學(xué)們說的數(shù)字打出來，09、35一個又一個數(shù)字被報了出來。時間一分一秒的過去了，孫老師也準(zhǔn)備好了。一、二、三，開始，向老師一聲令下，孫老師開始背了：09、35想不到他竟然能幾乎無差錯，在座的同學(xué)們震驚極了！接著，他又試著倒背，完全正確！真是太不可思議了！同學(xué)們對孫老師報以熱烈的掌聲。
接著，老師又出示了幾個詞語讓同學(xué)們挑戰(zhàn)背，大多數(shù)同學(xué)都用的是死記硬背法，然而，到時間了，還是有很多同學(xué)沒能背下。于是，老師用生動的聯(lián)想法方法給我們演示了如何用輕松的方法背，用想象力把詞語聯(lián)系起來，比如：人、菊花、鐵塔、飛翔，可以聯(lián)系起來，想象著一個人拿著菊花在鐵塔上飛翔，多么令人印象深刻的畫面感，這樣就容易多了。
第二項表演：扭魔方PK賽。每班一個代表，我們班是夏子涵，五年11班是楊睿。兩位老師，兩位同學(xué)，開始進(jìn)行了扭魔方比賽。比賽十分激烈，速度最快的是向老師，率先完成，小裁判楊耿逵，宣布了向老師的成績：38秒，向老師完成速度是38秒。一旁的孫老師忍不住說道：38秒，那么快。一邊說，一邊迅速完成了自己的魔方，拿了第二。陽睿和夏子涵都全力以赴，最后陽睿領(lǐng)先一步拼好，夏子涵遺憾落敗，雖然這比賽輸了，但是我們還是很開心。老師又教了我們一些有趣的方法，課堂生動而活躍，答對了問題還有禮品魔方送呢！
這真是一堂令人難忘的特色活動課，同學(xué)們依依不舍地走出了教室，期待下節(jié)特色課的到來。
記一次難忘的活動作文11
為了讓我們鍛煉體魄，磨練精神，學(xué)校安排我們在開學(xué)前進(jìn)行軍訓(xùn)。
乘著巴士，我們開進(jìn)了名為東方軍事訓(xùn)練營的一所軍校。停車場邊站著一排衣著統(tǒng)一，神情嚴(yán)肅的教官。早就聽說教官會打人，雖然已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備，但一看到這些面無表情的教官，我仍然不由自主地縮了縮脖子。
一下車，就在教官的厲聲催促下，急急忙忙地沖進(jìn)宿舍，放下包，剛找了一個鋪位，集合哨就響了。我們跑出宿舍，匯集到草坪中央。草地上飛蟲漫天飛舞，一腳踩下去就能驚起飛蟲無數(shù)。不時有蟲子落在身體上，讓我渾身發(fā)癢。可教官有令：一動也不許動。我咬著牙忍著，終于熬過了入營式。緊接著就是艱苦的訓(xùn)練了。
我們先從站開始。我本以為站很輕松，不料教官說：腳跟并攏，腳尖分開，腰挺直，雙手緊貼褲縫站好！一開始，我還覺得這姿勢十分帥氣精神。不一會兒，一陣酸痛感便從腳尖開始蔓延，最后遍布全身，火熱的太陽烤著我們，旁邊有一只蒼蠅正歡快地嗡嗡叫，我真想撓一撓頭。
不知過了幾個世紀(jì)，終于盼來了教官的一聲休息。頓時，我癱軟了下來。我低頭看看表，只過了一個小時都不到！我嘆了口氣，哎，軍訓(xùn)真辛苦啊！
晚飯過后，我們在寢室中休息片刻，又拖著疲憊的身軀夜訓(xùn)完，往床上一躺就睡著了。
又過了漫長的一天，我期盼著的閉營式終于到了。我們要展示成果。我和其他人在教官的指揮下，有條不紊地排著隊伍進(jìn)場，我突然發(fā)現(xiàn)，教官的口令一出，我們便不約而同地作出反應(yīng)，仿佛是我們與生俱來的本能。兩天的訓(xùn)練早已在我們腦海中打下了深深的烙印。
下午，結(jié)業(yè)儀式結(jié)束了，我們興高采烈地涌上巴士。巴士緩緩發(fā)動，突然，我們注意到，就在路邊，教官們就像入營時那樣，整齊地站在路邊，莊嚴(yán)地敬著禮，有些教官眼中淚光閃爍，其他人也為之動容。啊，原來教官們也有溫柔的那一面啊。
這次活動十分難忘，可令我記憶最深刻的還是離開時教官眼中的淚水，它飽含著教官們的欣慰、不舍。
記一次難忘的活動作文12
每個人的國慶長假都是特別的，有的歡樂，有的難忘。那你想知道我是如何過國慶長假的嗎？告訴你，我參加了我們小記者站舉辦的一次“走進(jìn)市檔案館”的實踐活動。
10月7日上午，風(fēng)和日麗，小鳥唱起早晨歡樂歌，我們小記者從揭陽日報社出發(fā)，前往市檔案館。在檔案館大門前，小記者們站在一起拍了一張大合影。瞧，那個小胖墩笑得多開心；看，這個小女孩笑得多可愛。
走進(jìn)檔案館，最先看到的是一塊寫著“感知檔案，走進(jìn)歷史；知我揭陽，愛我揭陽”的簽名墻，老師讓我們在上面簽下自己的名字。大家拿起筆一筆一劃地寫下來，看著那稚嫩的字跡，我心里別提有多高興了！
隨后，我們走進(jìn)檔案展覽中心，了解到周恩來和葉挺等革命前輩曾經(jīng)在揭陽工作的事跡、抗日戰(zhàn)爭時期揭陽農(nóng)民繳獲了日本軍刀的故事、揭陽市被授予“中國五金基地市”稱號的光榮事件，等等。檔案展覽中心記錄了揭陽市近現(xiàn)代建設(shè)發(fā)展中每一個重要的歷史時刻，我們現(xiàn)在的美好生活，都是先輩們用血淚與汗水鑄就的。
接著，我們又觀看了《解密檔案》專題片，體驗了檔案查閱利用流程。
最后，我們進(jìn)了一間教室，學(xué)習(xí)了歸檔整理、檔案入庫的知識。檔案館輔導(dǎo)老師告訴我們檔案的八大類：文書、會計、基建、設(shè)備、聲像、已故人員、專門、科技。老師給我們每人發(fā)了一張紙片和一個信封，讓我們把自己的夢想寫下來，裝在信封里，等15年后我們長大了，再到這里來領(lǐng)取。我非常認(rèn)真地寫下夢想，然后小心翼翼地把它裝進(jìn)信封里，用膠水粘好。15年后我會成為怎樣的一個人呢？揭陽市檔案館又會變成怎樣的呢？小小卡片寄托了我的夢想，我要好好學(xué)習(xí)，用行動去實現(xiàn)夢想！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間這次采風(fēng)活動結(jié)束了！在回去的路上，有的同學(xué)在交流的思路，有的同學(xué)在炫耀學(xué)到的知識，有說有笑。我回望檔案館，依依不舍，這真是一次難忘的實踐活動！
記一次難忘的活動作文13
今天天氣晴朗，我懷著激動、興奮的心情參加了學(xué)校舉行的“毅行”活動。
從學(xué)校步行出發(fā)，同學(xué)們談笑風(fēng)生，似乎早已忘記了路途的遙遠(yuǎn)。隨后，我們迎來了幾十分鐘的奔波，終于到達(dá)了目的地——環(huán)太湖藝術(shù)城。
首先我們來到了季子廣場，一尊黑色的季子塑像巍然屹立在我們的眼前。這座青銅塑像連基座高為484cm，取意季子去世年份（公元前484年）。我們抬頭仰望塑像，只見季子手握竹簡、袍掩佩劍，眼光深邃，神情凝重。隨后，我們聆聽了楊總精彩的講解，他向我們介紹了這位延陵“誠信第一人”季子的高尚品德與貢獻(xiàn)。從他的介紹中，我了解到孔子和司馬遷對季子都贊譽有加。孔子眼中的季札，是“天民、習(xí)禮者”，司馬遷筆下的季札是“延陵季子之仁心，慕義無窮，見微而知清濁。”原來藝術(shù)城樹立季子雕像，是為了弘揚季子精神，傳承彌足珍貴的文化財富啊。真想不到，我生活的常州是誠信文化底蘊如此深厚的城市。
接著，我們來到了土堆墩旁。楊總繪聲繪色的講述，讓我們開始關(guān)注這堆不起眼的土墩。原來早在兩千七百八十二年前，人們?yōu)榱司幼。x擇了這片土地，并且不斷壘土使之牢固，高高的土墩不僅了防止水患，也抵御了猛獸的攻擊，保證性命安全。沒想到這古老悠久的土墩意義重大呀。
最后，我們參觀了畫廊。這里展出的作品都是全國有名的大師作品，有厚重朦朧的油畫、遒勁有力的書法、巧奪天工的陶瓷、水墨丹青的國畫、活栩栩如生的木版畫……真是美不勝收。
活動結(jié)束了，雖然路途遙遠(yuǎn)，要步行出發(fā)，一路上不停地奔波使我們倍感疲倦，但這次活動磨練了我們的意志，讓我們接受了藝術(shù)的熏陶，更領(lǐng)略了我們蘭陵武進(jìn)的輝煌歷史。這是我們小學(xué)生涯里最難忘的一次活動啦！
記一次難忘的活動作文14
你見過在課堂上做玉米餅嗎？在我們的習(xí)作課上就有過這樣一次有趣的經(jīng)歷，你想知道我們是怎么做的嗎？那接下來就聽我慢慢述說整個過程吧！
我們提前準(zhǔn)備了電餅鍋、勺子、碗、筷子，還有很多佐料，比如雪白的鹽、黃燦燦的油、翠玉般的蔥花、美味可口的雞蛋，當(dāng)然少不了最關(guān)鍵的面粉和玉米粉。準(zhǔn)備好所有需要的材料后，老師打開了電餅鍋的開關(guān)，坐在各自位置上的同學(xué)們更是迫不及待地張望起來。
只聽見老師說：“準(zhǔn)備工作做好了，我們就開始做玉米餅了哦，接下來請做好作業(yè)的同學(xué)來幫我一起完成，小柯、小顧攪拌面粉，小陸打雞蛋……。”老師話音未落，點到名字的同學(xué)爭先恐后地站起來跑向講臺。
接下來，同學(xué)們開始按照老師分工要求制作美味的玉米餅。有的用碗舀了一大勺面粉和兩大勺玉米粉放入一個大湯碗，用筷子攪和，讓兩種粉混在一起。一會兒，面粉和玉米粉充分?jǐn)嚭停瓷先ビ辛艘粋�龍卷風(fēng)的樣子，上面大下面小，然后把打好的雞蛋液倒入面粉后繼續(xù)順時針方向攪拌，一邊攪拌一邊加水，繼續(xù)攪拌至酸奶狀后加入蔥花備用。
我看見老師拿起油壺，往鍋里倒了些油。過了一會兒，油就熱起來了，老師往鍋里倒了一些攪拌的面糊，這時所有的同學(xué)都拿著“干飯人”的碗爭先恐后地擠到講臺邊排隊，原來大家都要等著吃餅呀！看著老師將鍋蓋蓋上，我們聞著玉米餅飄過來的香氣，口水都快流不出了。左等右等，終于要開鍋了，只見老師將鍋蓋掀開，一陣熱氣冒了起來，老師把餅翻了個面，有幾個同學(xué)已經(jīng)激動得拍打起碗來。又過了5分鐘，另一面也烤好了，我們終于等到玉米餅出爐了。老師給每個同學(xué)分了一塊，同學(xué)們抓起金燦燦的玉米餅，一口吃了下去，咬下去軟糯可口、回味無窮。小唐同學(xué)說太好吃了，甚至把鍋底的渣渣都吃得一點不剩。
吃完第一鍋，我們按第一次的步驟又做了第二鍋，第二鍋更香、更好吃，因為我們總結(jié)了第一次的經(jīng)驗，嘗試多加了兩個雞蛋，味道就更好了。這真是一次難忘的活動！
記一次難忘的活動作文15
我來英國半年了，也知道了在這里上學(xué)是多么的有趣。這不，老師又組織我和另外五名同學(xué)一起到某所大學(xué)里的游泳池去劃皮滑艇。
正值中午，天上也冒出了不常有的太陽，大家?guī)е狙b，有說有笑，不知不覺就來到了大學(xué)門口。
我們換好了泳裝，沖了個澡就來到了這所大學(xué)的室內(nèi)游泳池。這個游泳池雖然不大，但肯定夠我們六人開心的玩！我們突然發(fā)現(xiàn)一只皮滑艇正橫躺在岸上，大家迫不及待的跑過去左看右看。這時候教練來了，沖大家笑了笑后，說要我們先下水熱熱身再學(xué)習(xí)劃皮滑艇。
大家爭先恐后的跳進(jìn)水里，濺起水花。有的同學(xué)用自由泳游，有的同學(xué)躺在水上，仰著游；我呢，則是潛在水里像青蛙一樣的向前游。游在最前面的那位同學(xué)叫Connor，他長著一雙大眼睛，瓜子臉，略皺著眉；什么事情都喜歡搶先。Connor的游泳技術(shù)可是頂呱呱，瞧，他已經(jīng)游了好幾米遠(yuǎn)了！
熱身活動做完了，接下來，教練告訴了我們怎么使用槳。我拿著一把槳，剛開始還感覺有些別扭，但過了一會兒，也得心應(yīng)手了。接著，教練把放在架子上的小皮滑艇一個個的搬了下來。
教練告訴我們先用手當(dāng)作槳在水里滑，因為首先要熟悉皮滑艇怎么向任何方向行駛，他剛一說讓我們進(jìn)皮滑艇，Connor就把最前面的一只皮滑艇給“占領(lǐng)”了，急沖沖的下了水。而其他同學(xué)也各自找了幾只皮滑艇。
Connor很快就在開始在水上劃了，只見他手飛快的滑著，皮滑艇也很快。到了一個轉(zhuǎn)角，他一不留神，“咚！”一下，皮滑艇撞在游泳池邊上翻了！過了一會兒，他才從水中爬上岸來，不停的咳嗽。大家先是一愣，接著看見Connor那狼狽的模樣，不禁哈哈大笑起來。
大家用手劃了一段時間，教練就給了我們每人一把槳。我時快時慢劃著，還和同學(xué)們比賽竟速，玩的不亦樂乎。
時間很快就過去了，我們戀戀不舍的換了衣服，回學(xué)校去。陽光還是那么燦爛，大家又一路歡聲笑語。能在上學(xué)的同時體驗到自己以前從未玩過的新鮮事物，怎能不開心呢！
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