小隊活動作文

時間：2022-04-04 14:57:26 活動我要投稿

精選小隊活動作文9篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小隊活動作文9篇，希望能夠幫助到大家。

精選小隊活動作文9篇

小隊活動作文篇1

　　前一個月，學校為我們舉行了一次生動有趣的科技活動——水火箭上天。同學們被它的神奇景象完全迷住了。我看著看著，心中暗想：我何不組織一次類似的科技小隊活動呢？放學后，我把同學們召集到一塊兒，提出了這個想法，同學們歡呼雀躍，一致表示同意。經過大家的商量，決定做“小火箭上天”。我們把任務一一作了分配。

　　星期五的下午，同學們都準時來到了校門口，紛紛拿出自己準備的材料：有的拿來了陀螺，有的拿來了直筒子，有的拿來了爆竹、火柴，我還用鐵絲做了一個三角形的支架。一切準備齊全了，“開始組裝！”同學們異口同聲地說。

　　我們用陀螺做小火箭的頭，直筒子做箭身，并在箭身上寫上“航天號”三個字，用支架穩穩地撐住了它。同學們得意洋洋地往箭身里一瞧，只見它的“肚子”里空空的。那可不行，我們趕緊把爆竹里的火藥一股腦兒倒進火箭筒里，把引線連成了一根長長的導火索。緊張的一刻到來了，同學們屏住呼吸，誰也不敢點燃導火線，生怕白忙活一場。在大家的推薦下我終于接下了這份“艱巨”的任務。我既高興又緊張地劃了根火柴，點了一下導火線，連忙退了回去。大家捂著耳朵，瞇著眼睛，靜靜的等待著火箭上天。只聽“轟”的一聲，一股不大的火柱閃過，支架炸飛了，小火箭在四周騰起的一團白煙中向上升起，像一條銀白色的龍。大家愣了一下，緊接著大聲歡呼起來：“火箭上天啦！”“火箭上天啦”歡笑聲響徹整個天空。

　　通過這次小隊活動我懂得了一個道理：不管做什么事，都要敢于嘗試，這樣才能享受到創造的快樂，成功的樂趣。動手動腦使我們變得更聰明！

小隊活動作文篇2

　　星期六，我約了小隊的同學來我家搞小隊活動，我告訴媽媽要替我們準備晚餐。可是晚餐吃什么呢？我靈機一動：“媽媽我們還是吃餛飩吧，我們自己包。”我想讓我們組員都來顯顯包餛飩的本領。

　　終于等到組員都來了。我們先制作了許多愛心卡，然后到了包餛飩的時間了。大家一聽到“包餛飩”這三個字，高興地了起來。首先，媽媽讓我們先去洗手，然后把預先準備好的餛飩皮、餡心和包餛飩的工具放在桌子上。“包餛飩現在開始拉！”媽媽一聲令下，大家立即行動起來，用筷子快速地把肉餡放到餛飩皮上，然后將餛飩皮對折，再將邊小心翼翼地捏起來。大家捏的餛飩雖然形狀各異，姿態百出，但看著自己的勞動成果，組員的心里都喜滋滋的。

　　餛飩包好了，媽媽在一邊做著另一份事兒——燒開水煮餛飩。水燒開以后，媽媽把我們包的餛飩放進鍋里煮。不一會兒，餛飩煮好了，我們看到快要出鍋的熱騰騰的餛飩，口水都快流出來了。等到媽媽把煮好的餛飩盛到大碗里，我們個個都搶著吃，我也趕忙加入了爭搶的行列。直到大家的肚子都吃得像一個個圓圓的大西瓜。

　　我想，包餛飩真有趣。它培養了我們的動手能力，更使我們體會到小隊的生活豐富多彩。

小隊活動作文篇3

　　今天，我和隊員們迫不及待地來到了荊川公園開展小隊活動。驕陽似火，地面燙得像一個火球。

　　我們先來到荊川先生墓旁，深深地鞠了一躬。彩排開始了，我們激動高昂地吟誦起了《岳王墳》。我決定了在荊川先生讀書處進行正式表演，我們又一次聲音洪亮而自信地吟起富有英雄氣概的《岳王墳》。我們吟出了怨恨，詠出了堅定，使這詩變得激情萬丈。

　　活動結束了，我們往公園門口走。公園里異常美麗，水中漂著輕盈的浮萍，岸上百花爭艷，百鳥爭鳴。看來，春天早已悄無聲息地回到了大地。

　　一年之際在于春，一日之際在于晨。春天也是最美的季節！

小隊活動作文篇4

　　今天下午我們智慧小隊要彩排古詩朗誦，吃過飯我就一個勁地催爸爸往常州趕。

　　我是第二個到紅梅閣的，澤熙和潤熙已經到了，我們三個先圍著紅梅閣跑了起來，你追我趕，興奮極了。

　　過了一會兒，大家都到了。我們每人都拿著張繡雯媽媽發的古書先擺出各種姿勢拍照，接著排隊預演了兩遍，最后錄視頻一遍就成功啦！大家別提有多開心了，因為又可以玩了呀！

　　接下來就是玩紙飛機的時間了，一架紙飛機折好了，我把它飛了出去，哎，一下就落地了。石任航可是折紙飛機的高手，所以他的飛機飛得最遠。我的紙飛機最不聽我的話，一會兒就飛到草叢里去了，拿都拿不到。這時，小石頭敏捷地翻過欄桿，迅速地拿到了紙飛機，把它飛給了我。我連忙說：“謝謝，謝謝！你太厲害了。”

　　太陽下山了，我們每個人都是滿頭大汗了，只能依依不舍地離開了紅梅閣。

　　期待下一次的小隊活動。

小隊活動作文篇5

　　今年暑期的小隊活動，我們小隊選擇了參觀昆蟲館，以前雖說是去過昆蟲館，但這一次與同學一起去，讓我感覺特別的'好，即能增長昆蟲方面的知識，又能增添同學之間的友誼。

　　冒著酷暑，我們興高采烈地向昆蟲館趕去，同學們有說有笑，熱鬧非凡，轉眼就到昆蟲館的大門口，大家興奮地叫：“昆蟲館到了！昆蟲館到了！”接待員很有禮貌的跟我們說“歡迎光臨！”我們便魚貫而入。一進去，我們仿佛到了原始森林，眼睛睜得大大的，在尋找不知名的人類朋友——小昆蟲。你看：長臂螳螂、有一身甲殼的甲殼蟲、毛毛蟲、有花紋奇特、顏色特別的蝴蝶，有我們從未見過的各種各樣的昆蟲，目不暇接。接待員還給我們講了一個有趣的故事。蜈蚣生來有許多腿，一天，因為他亂穿馬路；蜈蚣被車撞斷了兩條腿。被送去醫院治療，蜈蚣想：反正我有許多腿，少了幾條腿也沒關系。就這樣，蜈蚣傷好出院以后，依然亂穿馬路，連闖了七次紅燈，被車連撞了七次，他被甲殼蟲送到醫院，手術結束后，醫生走進了蜈蚣的病房，蜈蚣正在吃水果，一看醫生，說：“醫生，我的病好些了吧！” 醫生說：“哎，蜈蚣啊！因為你出了七次車禍，腿都被軋斷了，等你好了以后，只能做一條蚯蚓了。” 蜈蚣一聽，昏倒在了地上。我們聽了哈哈大笑。

　　時間過的真快，天色已不早，大家依依不舍地離開了昆蟲館。臨別時，接待員給了我們每人一個蝴蝶標本卡片，我的蝴蝶是紫色的，可真漂亮。下一次，我還想來昆蟲館！

小隊活動作文篇6

　　暑假里，我和幾個同學參加了主題為“尋訪美麗江蘇”的雛鷹假日小隊活動。

　　早上5點多，“叮鈴鈴”的鬧鐘鈴聲剛一響，我便從床上跳了起來，簡單的洗漱了下，就和爸爸媽媽開車來到了集合點。冷菲雪、周瑞琪和翁浩洋已經到了，我們幾個湊到一起嘰嘰喳喳的討論著今天的目的地—燕子磯和琵琶湖。很快，陸宇軒、毛睿和張佳景也來了，我們的車隊就浩浩蕩蕩地出發了。

　　我們先來到了燕子磯公園。我極目遠眺，寬闊的江面十分平靜，不時有幾艘滿載著貨物的大船開過，激起一朵朵美麗的浪花；岸邊修葺一新的人行棧道一直延伸到很遠的地方；幾只水鳥在空中歡快地唱著歌，似乎在贊美這美麗的江蘇，不少老人也乘著早涼在江邊休息健身，他們有的坐在長椅上悠閑地聊著天；有的在玩抖嗡，小小的抖嗡上下翻飛，博得陣陣喝彩；還有的在打太極拳……他們一個個喜笑顏開，似乎返老還童了呢。我們也迫不及待加入了他們，奔向江邊的健身器材，爬桿，走云梯，吊環……玩得不亦樂乎。最后，在家長的催促下我們才依依不舍的離開了這美麗有趣的燕子磯公園。

　　第二站，我們又來到了琵琶湖。只見，碧綠的湖水中倒映著高大的樹木，還有那綿延不絕的古城墻。城墻早已斑駁不堪，但它們還頑強地站在那兒，好像在講述著一個個動人的故事。湖邊荷花池里的荷花正開得盛。一片片又大又綠的荷葉里，冒出了一朵朵笑粉了臉的花，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的才展開幾片花瓣兒，好像一位害羞的姑娘不肯露出臉蛋；有的還是花骨朵兒，像一支支畫筆倒插在水中。我們沉醉在這美景中，久久不舍離去。

　　活動結束了，我坐在車上，心里不由地想到：江蘇真好，南京真美，我們一定要好好愛護宣傳這些美景，讓更多的人愛上我們江蘇！

小隊活動作文篇7

　　今天下午，我和小伙伴一起去浙江省檔案館參觀。

　　我們先去看了“五水共治”，我看見了以前河里的水非常黑，于是環衛工人就去清理掉河里的垃圾，還種下了許多許多水草保護干凈的水。人們還把周邊的污水管挖掉，因為有可能是從這里流出來的污水。

　　現在每條河都有河長，記下來有沒有亂扔垃圾，排放污水。五水共治里的五水是“防洪水”、“排澇水”、“保供水”、“抓節水”、“治污水”。古有大禹治水，今有五水共治。

　　然后，我們去了《三毛流浪記》畫稿文獻展，看到了苦兒三毛，他的爸爸媽媽都去世了，就剩下三毛一個人，他只好每天流浪。張樂平先生把三毛流浪時的高興、感激、難過、傷心、生氣全都一一記了下來。五湖四海的讀者都寄信給張樂平先生，表達對三毛的喜愛和同情。我看了張樂平先生畫的漫畫后，感覺到了三毛的苦，連飯都沒得吃，整天餓肚子。

　　我們還挑了幾張漫畫來自己編故事，我講好你講。我覺得里面最感人的是——有一天，三毛看見小羊有自己的媽媽，小雞也有媽媽，三毛想抱一只小狗，卻被狗媽媽追了，三毛只好爬上樹去，看見鳥媽媽正在給孩子喂食，連動物都有最愛他們的母親，就自己沒有，不禁放聲痛哭了起來。

　　我非常喜歡這一次的小隊活動，它讓我了解了更多的課外知識。

小隊活動作文篇8

　　盼啊盼，盼啊盼，終于盼到了小隊活動。

　　這次是陶藝制作的小隊活動。我選擇的是做一個花邊口的花瓶，我先吸了一口氣，稍微覺得有點緊張。因為我覺得泥土很臟，不想碰它。這時候媽媽鼓勵我，讓我不要怕臟，告訴我有付出才會有收獲。于是我戰戰兢兢地坐了下來。

　　老師先拿出一大塊泥土，然后開啟拉胚機器把泥土放在托盤上。老師叫我雙手沾上泥水，我心里很不情愿，所以只點了一下水面。老師說手上的水太少了，讓我把雙手都浸在水里，我硬著頭皮把雙手慢慢地伸進了水盆里。老師先把泥塊大致做出了一個容器的形狀，然后讓我用沾滿了泥水的左手扶住邊沿，右手四指并攏伸進杯口內，兩手一起用力往上拉，慢慢地一個花瓶的形狀就漸漸顯現出來了。這時候老師拿了一把刮刀放在花瓶的底部，看樣子好像是要用來割什么似的。我心里很緊張，不知道老師接下來要做什么，同時也怕老師把我好不容易做好的花瓶弄壞。我盯著老師的手看他接下來的動作，只見花瓶隨著托盤的旋轉，底部多余的泥土就像是削蘋果一樣被一圈一圈地刮走了，于是一個圓弧形花瓶頓時出現在了我眼前！這時老師把拉胚機關掉，讓我用拇指輕輕地把花瓶口的土推成一個漂亮的花邊。

　　看著經過我的努力而制作出來的花瓶，我心里別提有多高興了！想起媽媽之前對我說的話，終于明白了“只要有付出才會有收獲”這句話的含義。