暑假志愿者服務活動總結

時間：2022-01-27 12:44:43 活動我要投稿

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2016年暑假志愿者服務活動總結

　　通過開展暑假志愿者活動，致力于青少年志愿者服務，豐富社區青少年暑期生活，帶給他們一個不一樣的暑假。下面是語文迷整理的暑假志愿者活動總結，供大家參考。

2016年暑假志愿者服務活動總結

　　暑假志愿者服務活動總結【篇一】

　　參加志愿活動已經半個月了在團市委的指導下和局領導的關心下，積極開展了志愿服務工作，履行志愿者的職責，認真貫徹落實學習實踐科學發展觀，在工作能力、思想素質等方面有了更進一步的提高。

　　在參加志愿活動的半個月中，我遇到許多形形色色的人和事。其中有一件事情另我印象深刻。記得當時是，早晨公交車最擁擠的時段，有一個步履蹣跚的老人上了車，一個中年男子主動站起來給老人讓座，老人笑呵呵的向他敬禮，說了聲謝謝。而他起身離開位置的一剎那，我才發現，他的右腿好像不太方便。原來，他是一名殘疾人!而車上的乘客也發現了男子的不便，紛紛站起來給他讓座。這雖然是件小事情，但是溫暖著每個乘客的心。

　　參加這次活動，我受益良多。我將始終以一名共青團員的紀律、責任感來嚴格要求自己、鞭策自己，在工作方面，發揚積極進取的工作精神，認真參加了局里組織的共青團員學習培訓，努力提高自己思想政治素養和理論水平，并扎實學習了黨的理論、政策，堅持黨的建設總目標。以“服務社會、幫助他人、完善自己、弘揚新風”作為自己的工作宗旨，認真履行志愿者的職責，為共同前進的美好社會貢獻力量。

　　以貫徹落實科學發展觀為契機，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的政治覺悟和思想認識。全身心投入本職工作，積極參與局里組織的學習，嚴格遵守單位的紀律要求。

　　我的志愿服務期已經結束，這半個月的志愿服務經歷是值得我終生銘記的。在這半個月里我學到了很多，最重要的是深刻體會了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。在以后的工作、學習生活中，我將以這半個月的志愿服務經歷鞭策自己，繼續弘揚志愿精神，為社會做出自己應盡的義務和貢獻。

　　暑假志愿者服務活動總結【篇二】

　　一年一度的暑假又來臨了，只是今年的暑假別具一格。剛從大學畢業一年的我，剛適應從學生到老師身份轉變的我，在今年這個暑假幫助黃渡居委的郭鸝老師開展學生在居委會的暑期工作，讓我又似回到過去的學生時代。

　　再次參與居委會的活動，自不像從前學生時代只要去聽一下便完事。為了讓孩子們能過一個有意義的暑假，在“充實、活潑、愉快、平安、有益”的前提下，結合08年北京奧運會的契機，倡導學生“爭做虹口文明小市民”，我們共同制定了暑期工作計劃和活動方案。

　　書是人類進步的階梯。所以在前面的安排中，就有了這樣的活動“在讀書中，體味人生”。看著好似童年的我的他們，盼著讀書對他們來說不再是一份負擔，而是一份快樂，一份收獲。所以鼓勵他們去找感興趣的書來讀，鼓勵他們讀完以后說出自己的心情，在快樂中找尋自己的收獲。

　　說到書自然會說的書的作者，而在中國最有名的自然是魯迅先生了。魯迅先生棄醫從文，喚醒中國的有識之士，拯救那時的中國。讀到魯迅的文章不由自主得心生一份愛國熱情。故而在暑假期間，因地制宜的帶居委會的孩子們參觀了魯迅紀念館，讓孩子們接受愛國主義教育，激發孩子們愛國情懷。

　　隨著北京奧運的臨近，我們抓住這樣的契機，一定要讓孩子們知禮學禮。一個人的禮貌就好像是一盞燈，燈光多一些，亮一些，那么我們身邊的黑暗就會少一些。所以鼓勵孩子們從自己做起，從小事做起。孩子們自己也會開心，也會慢慢的體味這份收獲。

　　暑期里的活動還有很多，自然不方便在這一一例舉。總之，暑期活動就是要讓孩子們在快樂中學習，在鍛煉中成長，在參與中不斷的進步。對于我們這些老師來說，也能感受到課堂之外孩子的樂趣，也能從中學習提煉一點和孩子們更好溝通的方法。

　　暑假志愿者服務活動總結【篇三】

　　為推動社區志愿者服務制度化、規范化，清江社區志愿者服務站在2013年暑期來臨之際，特組織策劃清江社區暑期“陽光夏令營”活動，致力于青少年志愿者服務，豐富社區青少年暑期生活，帶給他們一個不一樣的暑假。

　　2013年7月15日至7月27日，來自四川大學錦城學院、淮北師范大學、中國地質大學的6志愿者參為此次活動提供了志愿服務。志愿服務累計12天，具體實施情況總結如下：

　　一、活動安排：

　　活動前期通過對清江社區青少年關于英語活動方面的意見調查，清江社區志愿者服務站特組織清江社區暑期陽光夏令營活動，并將其定位于一個將英語學習與生活、娛樂相結合的活動，在娛樂中學習，在學習中快樂。通過英語正音訓練、寫英語單詞競賽、英語趣味游戲、英語字母趣味活動、英語課業輔導、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡析、英語戶外素質拓展活動(戶外燒烤)等活動，豐富社區青少年暑期生活，為青少年提供更多的志愿服務。

　　1、存在問題：

　　(1)、前期參與活動的青少年太少。

　　(2)、參與活動的青少年對有些英語活動感到困難。

　　2、對于問題的解決方法的思考：

　　(1)、加大活動的宣傳，通過粘貼公告、小朋友們互相宣傳等。在后期，參與活動的小朋友們逐步增加。

　　(2)、對于活動中的英語的難度減少，開展活動時盡量顧及到中學生和小學生的差別。

　　二、活動成效

　　活動過程中開展都較為順利，出現問題時也及時解決。清江社區暑期陽光夏令營一系列活動的開展，豐富了青少年們的日常生活英語知識，在一定程度上提高了他們的英語日常生活用語能力，開闊了他們的視野，為他們在英語上遇到的一些問題提高了解決問題的方便，也鍛煉了他們的自己動手做事的能力。

　　三、各方反饋

　　1、參與活動青少年

　　通過對參與活動的青少年對此次活動的意見調查，90%的青少年滿意此次活動，說活動通過玩的方式讓他們了解到更多的英語生活用語，也給他們不懂的暑期作業做了講解，很開心。

　　2、家長