【推薦】難忘的學(xué)工活動(dòng)作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的學(xué)工活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的學(xué)工活動(dòng)作文1
我們帶著愉快的心情去學(xué)工了！到了目的地，我們先去美點(diǎn)新秀園。一聽這名字大家就知道是做點(diǎn)心的，大家準(zhǔn)備好材料，就開始做了。第一步是先用一個(gè)工具裝 360克 的面粉，第二步，把黃油、白糖，再放一個(gè)雞蛋攪拌好，再把面粉放進(jìn)去攪拌，第三步，把攪拌好的面粉搓成細(xì)細(xì)長長的面團(tuán)，第四步是把面團(tuán)切成5段，第五步，加上西瓜子、豆沙做成各種各樣的形狀，最后就是放進(jìn)烤箱里烘烤了。我們懷著期待的心情等著親手做的糕點(diǎn)新鮮出爐了！
做完點(diǎn)心我們?nèi)メ烎~，魚塘很小，大家你擠我碰，但是還是很開心！以我看來這里有兩個(gè)不足，第一，魚鉤不好，明明上鉤的魚不能牢牢的鉤��；二是因?yàn)槲覀儾荒芟挛缛�，因�(yàn)樾◆~們吃夠了上午的食物，下午肚子飽飽的不愿來吃我們放在魚鉤上的食物，它們不容易上鉤。不過我還是找到了技巧，我來告訴你們吧！要把魚鉤上下慢慢的動(dòng)動(dòng)，引起魚兒的注意，等它們都靠近了，就保持不動(dòng)，靜靜的等待魚兒上鉤，等魚兒張大嘴巴咬住魚食，最快的時(shí)間吧魚鉤提起，然后把魚放進(jìn)水桶里。
最后，我們來到了用紙創(chuàng)作的地方。我們先用木條在瓦倫紙上劃線，等畫完后就沿著線剪下來，在一圈圈繞在一起，用圓或橢圓做成各種形狀的物品。我最后做了一架坦克，它是用一條紙圈成的炮口，用五條紙圈成輪子，再用一條紙圈成滾動(dòng)帶，連它的的`外殼也是用紙圈做成的。
今天真是愉快的一天，讓我知道了怎么做點(diǎn)心，以及釣魚的方法，瓦楞紙的用處，使我懂得原來看似簡單的事其實(shí)要做好它還真的不容易！
難忘的學(xué)工活動(dòng)作文2
我有一位和藹可親的好媽媽，我的媽媽長的一點(diǎn)點(diǎn)高高的，總是留著烏溜溜的長發(fā)，眼睛不大又不小，她吃東西的時(shí)候都不會(huì)出聲音，我的媽媽小時(shí)后很聰明，所以我在家里寫考卷的時(shí)候，有不會(huì)的她會(huì)教我怎么寫。
每當(dāng)我生病時(shí)，我的媽媽會(huì)急的像熱鍋上的螞蟻，不分日夜，不眠不休的一直照顧我們，使我們的病快點(diǎn)好，有時(shí)候我睡著的時(shí)候，我踢了被，我媽媽都怕我會(huì)著涼，媽媽就會(huì)幫我蓋被子，真是個(gè)好媽媽。
媽媽對我在家里寫的考卷也很注意，每當(dāng)我和我的哥哥在家里寫考卷的時(shí)候，我的媽媽都有在注意我跟我的哥哥有沒有不會(huì)寫的地方，也有在注意我跟我的哥哥有沒有寫錯(cuò)的地方，又會(huì)一遍一遍的教我，直到我明白為止。
有時(shí)候我跟我的哥哥做錯(cuò)事的時(shí)候，我的媽媽都會(huì)嚴(yán)厲的處罰我們，所以我的媽媽一生氣起來，我們都覺得很害怕，但是我跟我的哥哥聽話的時(shí)候，我的媽媽卻是一個(gè)笑口常開的好媽媽，我覺得如果我跟我的哥哥每天都很聽話的話，那我就不用擔(dān)心被處罰了。
難忘的學(xué)工活動(dòng)作文3
那一晚總是特別興奮，就連一向安靜的我也有些忘乎所以了，把書包里的東西一遍又一遍地翻出來整理。到底是什么事讓大家如此激動(dòng)呢? 原來，明天又是學(xué)工的日子。
第二天早上，我去學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好些同學(xué)在教室了。難道是我睡過頭了?以往我一直是第一個(gè)到的��！其實(shí)并不是我遲了，而是因?yàn)閷W(xué)工的原因，大家都早早到校了。
乘著大巴，穿過車來車往的街道，開了近半個(gè)小時(shí)的車，終于到達(dá)了目的地——青少年活動(dòng)中心。
班主任老師帶著我們來到了一間寬敞明亮的大教室。隨后，我們的學(xué)工指導(dǎo)老師跟我們見面了。老師簡單地自我介紹后，便開始一邊講，一邊教我們做手工——漂亮的絲網(wǎng)花。她是那么耐心，從頭至尾演示完之后，便讓我們開始動(dòng)手做。她一邊巡視一邊提醒要點(diǎn)：“注意把鐵絲扎緊，顏色要選好，小心不要傷到手指……”剛開始做時(shí)大家都非常安靜，可是不一會(huì)兒就被困難阻礙了。有的同學(xué)開始埋怨太難做，有的開始請同學(xué)幫忙，有的干脆請老師幫忙。我很愛小制作，于是把大家的叫苦聲當(dāng)成了創(chuàng)作的靈感、制作的音樂，似乎做絲網(wǎng)花是世界上最容易的小玩意兒。很快，一只栩栩如生的蝴蝶在我手下“閃閃發(fā)亮”，就像一只剛從毛毛蟲變成的蝴蝶正迎著太陽展翅高飛呢!老師走到我身邊，豎起了大拇指，說：“你這個(gè)孩子很有靜心和細(xì)心，做得真不錯(cuò)！”
下午的沙雕也很有意思呢！一座座模樣古板的沙堆竟被我們雕成了各種各樣的形狀，有小巧可愛的卡通人物，也有精美復(fù)雜的寶塔……而我們組做的就是一座布滿礦石的寶山。在我眼中，我們就是小魔術(shù)師，能變出很多花樣。
快樂的時(shí)光總是過得極快的，當(dāng)我們意猶未盡地回憶著一天的收獲時(shí)，不禁開始想：下一次學(xué)工是什么時(shí)候呢？
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