少年向上真善美伴我行”主題教育活動方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面落實立德樹人的根本任務(wù)，在青少年中培育社會主義核心價值觀，增強他們的價值判斷力和道德責任感，培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)揚州市江都區(qū)教育局部署的“少年向上真善美伴我行”主題教育實踐活動精神(揚江教關(guān)[20**]13號)，決定在全校舉辦“少年向上 真善美伴我行”主題教育實踐活動。

　　二、活動參與對象：三至六年級全體學(xué)生

　　三、活動工作小組：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　四、活動時間及內(nèi)容：

　　第一階段：宣傳發(fā)動(20**.8 ----20**.10)

　　1.學(xué)習區(qū)關(guān)工委關(guān)于舉辦“少年向上，真善美伴我行”主題教育讀書活動通知的文件精神，制定我校的“少年向上真善美伴我行”讀書征文活動方案。

　　2.發(fā)放讀本并組織學(xué)生閱讀《少年向上真善美伴我行》知識讀本，并召開班主任例會，具體布置“少年向上，真善美伴我行”讀書征文活動的相關(guān)工作。

　　第二階段：讀書及系列活動的開展 (20**.11—20**.4)

　　1. 各班組織學(xué)生認真閱讀讀本，并制定輔導(dǎo)計劃。

　　2.開展一次主題為“少年向上，真善美伴我行”的主題班會。

　　3.舉行“少年向上，真善美伴我行”主題演講比賽。

　　(三——六年級每班推薦一名選手參賽，將參賽學(xué)生的電子演講稿發(fā)送到德育處。)

　　4. 征文比賽。班主任或各班語文教師指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀《少年向上，真善美伴我行》主題教育讀本，參與實踐活動，寫出親身體會或典型事例，文體不限(1200 字內(nèi))。 4 月20 日前完成班級評選，各班推薦1-2篇優(yōu)秀征文交德育處(電子稿)。版面設(shè)置統(tǒng)一為 A4 紙，標題為小二黑體加粗，正文為四號宋體單倍行距，文章標題下一行寫明校名、學(xué)生姓名和指導(dǎo)教師姓名。

　　5.舉行“少年向上 真善美伴我行”社會實踐活動。組織學(xué)生開展形式多樣，豐富多彩的體現(xiàn)求真、向善、尚美的各種社會實踐活動。

　　第三階段：作品展示及評選上報階段(20**.5—20**.6)

　　1.學(xué)校在各班推薦的基礎(chǔ)上評選出校級征文作品特等獎、一、 二、 三等獎若干名，擇優(yōu)報送市教育局關(guān)工委，并納入班級考核。

　　2.各班在四月份板報中開辟讀書專欄，刊登學(xué)生的讀書感受。

　　五、活動要求：

　　1.各班要把這項活動作為開展學(xué)校德育工作的重要平臺和抓手，抓緊抓實。加強對學(xué)生活動開展的指導(dǎo)，協(xié)助解決遇到的困難和問題，確保活動健康深入持續(xù)開展。

　　2.各班結(jié)合實際，可通過廣播、黑板報、手抄報和主題班會等形式積極開展宣傳教育，把主題教育活動融入班級文化建設(shè)中、融入班主任工作中、融入學(xué)生的實踐活動中，使之常態(tài)化、長效化。

　　3.各班要注意把讀書、實踐、寫作、演講等緊密集合起來，使教育過程中的每一環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，確保主題教育活動取得實效。

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