難忘的背夾球活動作文（精選5篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的難忘的背夾球活動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　難忘的背夾球活動作文 1

　　今天，我們大馬路小學第一屆“健康節”開幕了，同學們手拿著自制的彩旗，慶祝健康節的舉行。

　　健康節的活動豐富多彩，其中我最難忘的就是我們二年級“心心相印”為主題的“背夾球”比賽活動。

　　“背夾球”比賽前，老師宣布了比賽規則： 要兩個人互相合作，背靠背夾著球前進，中途不準用手扶球，如果球掉了就要從起點重新再來，先把球運完的.小組為勝。

　　比賽開始了，李老師一聲令下，我和我的搭檔黃瑋琦首先開始了比賽，剛開始不太順利，我們兩人的動作不太一致，球老是掉到地上，我心里很著急，但是在同學和老師的鼓勵下，我們齊心協力用后背夾緊球，我嘴里喊著節拍：“一、二”、 “一、二”……我和搭檔跟著節拍同時邁步，動作越來越默契。在同學們震耳欲聾的加油聲中，我們終于順利地把球運到了終點，為我們小組取得最后的勝利打下了良好的基礎。

　　“勝利啦！勝利啦！”我們小組的同學歡呼起來。這次勝利來之不易，這次活動讓我明白了：有些事情一個人的力量有限，一定要依靠伙伴的配合才能成功！

　　我健康，我快樂！這次“背夾球”比賽讓我們玩得真開心！

　　難忘的背夾球活動作文 2

　　“加油，加油……”星期二的下午，學校的操場上人聲鼎沸。你知道我們在干什么嗎？對了，我們正在進行有趣的背對背夾球比賽呢！

　　陸老師先宣布了比賽規則：每個班選四十個人參加比賽。兩人一組，背對背夾著球跑到白線，再返回起點。哪個班先到達終點，哪個班就獲勝。

　　“預備——開始！”隨著陸老師的一聲哨響，我們班的'“飛毛腿”吳悠和搭檔瞿秋熹上場了。她們背靠著背，手勾著手，背著球，側著身子往前移動著。別看吳悠是年級女子100米的冠軍得主，現在卻像只蝸牛一樣慢慢地向前移動著。“加油，加油！”一旁啦啦隊的喊聲更響了。她們好不容易才到達了終點。

　　終于輪到我和康葛璽了。當我們夾起球往前跑時才知道：看似簡單的事情做起來卻不簡單。一開始，我們有些不習慣，不是我拽著康葛璽，就是她用力過猛把我拉到她那邊。走到一半的時候，球像噴泉一樣涌了出來，我連忙伸出一只手把球往下按了按。不一會兒，球又想從底下逃走，我又連忙用手托住了球。就這樣，我們終于到了終點，把球傳給了下一組。

　　“第一名：309班！”聽到這個消息，同學們歡呼雀躍起來。

　　從這次比賽，我明白了：心往一處想，勁往一處使，才能取得勝利。

　　難忘的背夾球活動作文 3

　　這個星期恰好是一年一度的體育周。今天，我們學校舉行了一次別開生面的“背夾球比賽”。

　　當廣播宣布全體到操場集合時，班里都沸騰起來，因為我們知道，“戰爭”就要爆發了！到了操場，我們站在那兒等了好一會兒，看見其他班緊張練習的時候，我們的心情也越來越激動了。我心想：我們一定要努力，沉住氣，贏過他們！取得第一！“預備——開始！”裁判老師一聲令下那命令，代表各班的參賽選手就出發了。“一二、一二、一二……”；“加油！加油！我班最牛！加油！加油！給他們秀一秀！”；“我們班一定贏！算你們班走運，送你們個第二吧！”“呸！第二？我看還是留給你們自己用吧！你班才第二呢！倒數的！……”；“哎呀！落后了，快沒希望了，唉。”……打氣聲、辯論聲、嘆氣聲灌滿了整個賽道。“哇！他們那么快啊！”同班的一位女生尖叫的聲音驚嚇到了我。我擠進人群里一看，的確，那個班的速度可稱得上是“箭步”了。“沒希望啦。”那位女生嘆了口氣，垂頭喪氣地離開了人群。一會兒之后，輪到我們班了，我在心里暗暗為班級祈禱：四（5）班呀！這么大的一個家！團結、努力、加油吧！“預備——開跑！”裁判老師一聲令下，幾個參賽選手便飛快地跑起來。我班同學拼命向前跳躍，雖然摔了很多跟頭，但他們仍舊忍痛，從摔倒的地方重新站起來，扛起這“比賽的'負擔”繼續堅持不懈地向前沖。我不禁閉上了雙眼。許久，我只聽見一聲同伴的歡呼：“贏啦！”我頓時張開雙眼一看，我班的參賽隊員正在揮動他們那一只只手臂，聚集在老師身旁歡歌呢！我一見，霎時眉開眼笑，迎了過去，和他們一起歡樂……

　　成績，在我們心中并不是第一；團結、堅持，才會擁有勝利。

　　難忘的背夾球活動作文 4

　　中午吃過飯，媽媽對我說：“下午的時候你們可以去找黃新到操場去玩。”我高興極了，像考試考了一百分似的。我馬上開始策劃該玩什么呢?對了我們學校的`運動會要開始了，我和弟弟一組報了背夾球，借此機會到小區操場去練一練。

　　來到操場我們一起玩挖地洞、投籃等，這些算是熱身吧。接著我們開始練背夾球，開始我和弟弟背靠背夾著籃球，剛跑幾步我就被弟弟托著走。重新再來，可是走沒幾步我又摔倒了，緊接著弟弟“啪”的一聲壓到我的身上，練了好幾次，可是次次都以失敗告終，經過多次觀察，原來是因為我們步調不一致糊亂踩。于是，我讓弟弟與我面對面分開走,才發現弟弟在開跑時總是先往前跳一下再開跑，而且還比我快，我呢正好相反，找出了原因，就好辦了，我們努力改進，總算有進步了，但要練到熟練還得花不少功夫。這時我們都覺得有點累了就開始玩起了沙子。

　　不知不覺時間就過去了，雖然還沒練好這個項目，但我們仍然很高興，因為我找到了“秘密決竅”。

　　難忘的背夾球活動作文 5

　　今天老師和我們玩了一個游戲，叫“背夾球”。

　　游戲規則是：兩個夾著球跑，用時最短的人勝出。

　　游戲開始了，變形金剛組的同學們有的抱在一起，做熱身運動；有的計劃怎么走，到宋昊和陸老師了，只見他倆背靠著背，中間夾著球。老師一聲令下，陸老師往前走，宋昊就往后退。他倆配合得非常好，速度也漸漸變快。就快要到終點了，宋昊突然踩到了陸老師的鞋子。有的同學說“宋昊真是太笨了，走路都踩到老師的鞋子。”還有的同學說：“把陸老師的'鞋子踩掉了才好玩呢。”

　　到馬萬鵬和袁勛了，只見馬萬鵬小心翼翼地往前挪動，每步都十分小心，生怕踩到地雷似的。而袁勛呢，他張開小手，小心翼翼地往后退，走起來手一搖一擺地，真像一只可愛的小企鵝。他邊走還邊把頭扭過來，看后面有沒有東西擋著。

　　終于輪到我們組了，我是第一個來的，我當時很緊張，很怕球會掉了。結果沒有掉。

　　第二組是陳果和劉雁宇，只見他們第一次才走幾步就掉了，然后第二次還沒走呢就掉了，第三次走了幾步就快要到終點了，球又掉了。他倆還沒發覺就繼續往前走，同學們哈哈大笑，他倆才發覺，第四次他們終于到終點了。

　　最后，青春美麗組用了二分鐘，變形金剛組一分三十秒，我們輸了。

　　玩了這個游戲后，讓我們懂得了團結協作才會成功。

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