作文 小貓和狐貍

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的作文 小貓和狐貍，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

作文 小貓和狐貍1

　　一天，有一只漂亮的小花貓，出去釣魚(yú)吃。

　　突然，有一只狡猾的'狐貍看見(jiàn)了，饞得直流口水。小花貓正唱著歌。因?yàn)樾』ㄘ堘灹撕芏圄~(yú)。正準(zhǔn)備回家。狡猾的狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，笑著對(duì)小貓說(shuō)：“小花貓，我教你知識(shí)，你給我魚(yú)，咱倆交換一下行嗎?”小花貓很善良，說(shuō)：“好呀!那你教我吧!”狐貍說(shuō)：“那你必須先給我魚(yú)，我再教你�！毙』ㄘ堈f(shuō)：“那你先給我錢，我再給你魚(yú)。”狐貍問(wèn)：“你要多少錢?”小貓想：“高價(jià)賣給它!”小貓回答說(shuō)：“十元�！焙�貍又是一計(jì)，說(shuō)：“可我的口袋里只有五元錢，我明天還給你五元錢�！毙』ㄘ堈f(shuō)：“好吧!”小貓把魚(yú)給了狐貍。狐貍不管三七二十一就跑了，小花貓氣得頓足捶胸。

　　小花貓恨自己：怎么給了這個(gè)狡猾的狐貍了呢?小花貓說(shuō)：“小朋友，可別像我這么粗心啊!”

作文 小貓和狐貍2

　　在一個(gè)寒冷的冬天，小貓貓咪在河邊釣了幾條魚(yú)。

　　貓咪興高采烈地走在回家的路上。忽然，一只狡猾的狐貍從樹(shù)林里竄了出來(lái)，它想騙走貓咪的魚(yú)。于是，它說(shuō)：“貓咪，兔子生病了，你能把魚(yú)給它嗎？”貓咪想：兔子有一天生病，我把魚(yú)給它，它不要，狐貍一定是在騙我，我要教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)騙人的家伙！于是，它就說(shuō)：“我的魚(yú)是從一個(gè)冰洞里用尾巴釣上來(lái)的。我的尾巴又細(xì)又短，釣的魚(yú)太小了，您的尾巴又粗又長(zhǎng)，釣的'魚(yú)一定又大又肥�！焙�貍聽(tīng)了貓咪的話，趕緊跑到冰洞里去釣魚(yú)，結(jié)果半天也沒(méi)釣到一條魚(yú)。它正要走時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)尾巴被凍住了。這時(shí)，風(fēng)雪交加，狐貍被活活地凍死在冰洞邊。

　　如果你看見(jiàn)一個(gè)冰洞邊有一只被凍住的狐貍，那一定就是那只被貓咪捉弄的狐貍。

作文 小貓和狐貍3

　　一個(gè)冬天的早晨，天冷極了。小貓手里拿著三條魚(yú)往家走，在路上碰見(jiàn)了狐貍。

　　狐貍看見(jiàn)小貓手里的魚(yú)，饞得直流口水。他眼珠一轉(zhuǎn)，馬上跑向前去問(wèn)：“小貓，你的魚(yú)是哪里來(lái)的啊？小貓仔細(xì)一看，原來(lái)是狐貍。他想：狐貍是個(gè)壞家伙，我得想個(gè)辦法對(duì)付他。小貓眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。于是就對(duì)狐貍說(shuō)：“池塘里的魚(yú)可多了，我用石頭砸了一個(gè)洞，把尾巴塞進(jìn)洞里。不一會(huì)就能釣上來(lái)好多魚(yú)�！焙�貍又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠。然后點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“這辦法真好，我得去試一下�！焙�貍飛快地跑池塘邊，照小貓的'辦法打了個(gè)洞。然后就把尾巴塞進(jìn)了洞里，等魚(yú)來(lái)咬他的尾巴。不一會(huì)兒，洞口就凍上了。狐貍的尾巴就被夾住了。忽然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了獵人的影子，這下狐貍可急了。他想：我得趕緊走，要不然我就沒(méi)命了�？墒窃趺匆蔡硬坏�。

　　“砰”的一聲，獵人把狐貍打死了。獵人提著狐貍，帶著獵狗開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

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