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笨笨豬與狐貍先生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的笨笨豬與狐貍先生作文，歡迎閱讀與收藏。
狐貍先生想啊想啊，最后他說：我們?nèi)グ桑贿^他們想殺我們，必須趕緊回來。笨笨豬和乖乖熊就帶著狐貍一家、鹿妹妹、大灰狼、小灰狼一起去歡樂村莊，認(rèn)識了狗汪汪、貓咪咪和白兔姐妹。他們一起幫大灰狼、小灰狼和狐貍一家、鹿妹妹找了一間房子。
一天一天的過去了，小灰狼和小狐貍成為了笨笨豬、鹿妹妹他們最好的朋友，狐貍先生也不對歡樂村莊起疑心了。狐貍先生和狼先生都覺得歡樂村莊是個好地方。“可是……”狐貍先生說，“什么可是呀？”狼先生問：“我們孩子沒有學(xué)校啊？”狐貍先生說。“這??”狼先生猶豫了一會，說：“那笨笨豬不是有學(xué)校嗎？可以讓我們的孩子去那里上學(xué)呀。”“對呀”狐貍先生說：“我怎么沒有想到呀！我們趕緊去問笨笨豬吧。”他們就去問笨笨豬了。“你想讓小狐貍和小灰狼去我們那里上學(xué)呀？好呀，好呀”小狐貍和小灰狼聽到了，他們說：“不要不要，我們不要上學(xué)。”笨笨豬笑著說：“那里面有貓咪咪姐姐、狗汪汪哥哥，還有兩個白兔姐姐呢。”“真的？真的？”小狐貍和小灰狼說：“我們喜歡上學(xué)，我們喜歡上學(xué)。”說著說著，他們就進(jìn)入了睡眠。第二天小灰狼和小狐貍早早地就起來了。
那個懶惰的笨笨豬也起得很早。不過比小狐貍和小灰狼晚一點。豬媽媽也早早的端出了早餐。他們吃完早餐，就去上學(xué)了。 第一節(jié)是語文課，鼎鼎有名的鸚鵡老師又來給他們上課了。學(xué)生們都很認(rèn)真聽講，連笨笨豬都很認(rèn)真。老師寫了“aoeiu”這五個拼音，小狐貍和小灰狼大聲說：“是蟲子、圓圈、月亮、蟲子、月亮。”這下可不是笨笨豬逗笑大家了，是小狐貍和小灰狼逗笑大家了。鸚鵡老師說：“沒事沒事，剛來上學(xué)嘛！嘻嘻。” 第二節(jié)是游戲課，又來玩捉迷藏了，還是狗汪汪來捉迷藏。他又問：“藏好了嗎？”小灰狼和小狐貍說：“藏好了。”狗汪汪向著聲音走過去，抓住了他們。 最后一節(jié)是數(shù)學(xué)課。黑猩猩老師又拿出“12345”這五個數(shù)字，又被小狐貍和小灰狼先說了是胡蘿卜、鵝、耳朵和鉤子。這一次又逗得大家呵呵大笑。終于放學(xué)了，小灰狼和小狐貍、笨笨豬一起回家了。回到家里，他們對爸爸說：“上學(xué)好好玩，明天我還要上學(xué)。”
真是快樂的一天啊！
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