烏鴉和狐貍作文【精品3篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的烏鴉和狐貍作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

烏鴉和狐貍作文 篇1

　　在一個古老的森林里，一棵樹上住著烏鴉，樹下住著狐貍。狐貍老喜歡用花言巧語來迷惑烏鴉，從而達成自己的目的。

　　冬天要到了。有一天，狐貍和烏鴉在一起，計劃做些過冬的準備。它們在一起準備過冬的食物，可是烏鴉認為自己的窩不夠厚密，需要修理。狐貍便打起了小算盤，因為如果烏鴉修窩，它就必須獨自老老實實去收集食物，這樣自己太累了，于是便想再次利用一下烏鴉。狐貍對烏鴉說：兄弟，修窩太浪費時間了，食物是最重要的。你與其浪費時間做窩，還不如去多找點食物呢！，烏鴉聽了，覺得狐貍說的有幾分道理，于是就去找吃的了。狐貍心里想：那個笨烏鴉真是太好騙了，等它凍死在窩里，食物就是我的了。

　　樹葉凋落，寒風漸起。烏鴉在找食物的路上，感到陣陣寒意。突然，它覺得狐貍的話有問題，如果沒有溫暖的窩遮蔽風雪，再多的'食物有什么用？狐貍思索了一會兒，又想到寒號鳥的故事，它就是因為不做窩而凍死的。于是烏鴉改變了主意，準備先把窩修好，再去找食物。狐貍的詭計被戳穿了，只好灰溜溜地跑了。

烏鴉和狐貍作文 篇2

　　烏鴉和狐貍一個寒冷的早晨，下了一場鵝毛大雪，地上，樹上，房子上都蓋了一層厚厚的白雪，就像一個白色的天地，烏鴉和狐貍作文。忽然有一只狐貍出來找吃的，他凍的全身發(fā)抖，走著走著，他看見一群烏鴉歡蹦亂跳，熱熱鬧鬧的做游戲，他看著那烏鴉又肥又胖，直流口水，眼睛一轉(zhuǎn)，想到一個壞主意，于是，他就往地上一躺，一動不動，想引烏鴉過來。過了一會兒，一只烏鴉看見地上好像躺著一個烏黑的'毛球，就壯著膽想看看那是只什么東西，走進一看，原來是只死狐貍啊!另外一只烏鴉馬上飛過去對朋友說：“你先別靠近這只狐貍，我們還沒確定他是不是一只死狐貍，我先考驗一下。”烏鴉就說：“這只狐貍是張著嘴巴的。”狐貍聽了，馬上張開嘴巴，烏鴉看見狐貍的嘴巴動了，馬上告訴朋友：“這是只活狐貍，想吃掉我們，趕快回到窩里去吧!”狐貍的計劃失敗了，沒辦法，只好空著肚子走了，小學(xué)五年級作文《烏鴉和狐貍作文》。烏鴉見狐貍走了，高興的對朋友說：“以后什么事情都要先動動腦筋，要不然會給我們帶來損失，記住了嗎?”其他的烏鴉都說記住了，從此，這一群烏鴉生活的非常快樂，一直到死去為止。

烏鴉和狐貍作文 篇3

　　打自上一次，狐貍從烏鴉口中騙來一塊鮮美多汁的肉，烏鴉就一直懷恨在心，每天都精神緊繃，詛咒著狐貍。而那只詭計多端的狐貍，正回味著那令人垂誕三尺的香味，同時也悄悄策劃著又一個陰謀。

　　在這個陽光燦爛的下午，辛苦搶來肥肉的烏鴉剛飛到樹枝上，就發(fā)現(xiàn)那鬼鬼祟祟的狐貍站在樹旁，貪婪地打量著四周，似乎在尋找可以偷盜的東西。烏鴉厭惡地看著狐貍，不滿地瞪了他一眼，咬緊了口中的肉，心想：又是這只狐貍！這次一定要謹慎，千萬不能再上它的當呀！

　　“烏鴉先生！請等一下再吃肉行嗎？”狐貍露出一抹討好的笑容，目光始終停留在那塊肉上，“來來，咱們商量個事兒。”

　　烏鴉回過頭來，疑惑地望著狐貍，眼中滿是警惕。那目光似乎看透了狐貍的計謀，狐貍感到口中發(fā)澀，有些緊張地搓搓手，連忙道：“哎呀，烏鴉先生，咱這么多年的鄰居了，何必這么對我？還有，我來是解決咱倆之前的什么仇怨、什么虧欠的，大家開開心心的一家人，沒有紛爭，沒有吵嚷，多好——一家人嘛，有福同享，有難同當 ，兄弟，這肉能不能分給我，下回，我有好吃的，必定會給你嘗嘗的`。”狐貍的眼睛瞇成了一條縫，心中暗暗算計著烏鴉的反應(yīng)，幻想著吃肉的情景……

　　烏鴉有點動心，它想答應(yīng)狐貍，可是又想，這么陰險狡猾的狐貍，怎么可能會將肉還給自己呢？之后，烏鴉搖搖頭，用烏黑如炭的翅膀指了指狐貍的家，表示：請回吧。

　　“哼，可惡，這家伙，還有點聰明——但還是敵不過我啊，還好我準備了B計劃！”狐貍轉(zhuǎn)過身，小聲嘀咕著。

　　狐貍回過頭，望著烏鴉，眼里透著嘲諷的光亮，它的微笑顯得十分邪惡：“看，你這么難看的黑衣服，一點兒顏色也沒有！還是這么不吉利的顏色，知道什么是潮流嗎？知道什么是時尚嗎？烏鴉，你已經(jīng)老土了！嘖……”

　　烏鴉非常憤怒，它一氣之下，開始大罵：“你真愚蠢！黑色低調(diào)深沉！高貴得仿佛夜空，你這個……”突然，它發(fā)覺口中的肉不見了！原來，趁它張口大罵時，狐貍早已叼走了從烏鴉口中落下的肥肉，竊笑著跑遠了。

　　烏鴉，再一次被騙了。

　　“切，他那紅通通的衣服有什么好看的，而且黑色哪里不好看了？一些人類還說：黑色顯瘦，紅色太顯眼了呢！”烏鴉還在想著和狐貍的爭吵，滿臉不屑。

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